【精華】初中作文匯編4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的初中作文5篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
一上課，老師就問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題：猜猜今天我們要品嘗什么？大家有的說(shuō)是紅棗，有的說(shuō)是漢堡，有的猜是香蕉……我猜是橘子，因?yàn)殚僮右话暌话甑�，好分給大家，而且又方便攜帶。但是我覺(jué)得，漢堡，老師是絕對(duì)不會(huì)帶的，因?yàn)闈h堡不容易帶，而且不好分。
老師說(shuō)大家猜的都不對(duì)。沒(méi)想到老師沒(méi)有公布正確答案，反而給了我們兩個(gè)小提示，讓我們接著往下猜。老師給的提示就是，那個(gè)食物是橢圓形的，里面有個(gè)胡兒。我猜是橄欖，因?yàn)槲衣犝f(shuō)橄欖是橢圓形的.。班上同學(xué)聽了以后若有所悟，趕忙舉起手來(lái)，我也不例外。大家有的說(shuō)是芒果，可芒果不是這個(gè)季節(jié)會(huì)有的水果，有的說(shuō)是核桃，可核桃里面沒(méi)有胡，有的猜是木瓜，可木瓜里也沒(méi)有胡。老師請(qǐng)我來(lái)說(shuō)，我說(shuō)對(duì)了，真的是橄欖。以前我只聽大人講過(guò)橄欖，從沒(méi)見過(guò)，也從沒(méi)吃過(guò)，今天就可以嘗到了，我高興極了！真希望現(xiàn)在就吃，想著，想著，我就要流口水了。
老師拿出兩包橄欖，橄欖裝在青綠色的包裝袋里，一眼看過(guò)去讓我感覺(jué)非常的舒服。包裝袋的前面是透明的，透過(guò)透明部分可以清清楚楚的看到那灰白相間的橄欖。這些橄欖，有的像小形橄欖球，有的像一個(gè)個(gè)子彈，有個(gè)別幾個(gè)像氣球。
橄欖又名青果，因?yàn)殚蠙彀l(fā)青時(shí)我們便可以摘下來(lái)食用。一般保質(zhì)期有12個(gè)月。但是這需要特殊加工才可以長(zhǎng)時(shí)間保存，味道才會(huì)變的更加可口，也可以方便大家出去游玩時(shí)隨身攜帶。
老師給我們一人發(fā)了一個(gè)橄欖，橄欖是橢圓形的，像個(gè)手榴彈。橄欖大部分為灰色，在上面一層還有一些白色，它的表面現(xiàn)象凹凸不平，像一個(gè)個(gè)小坑，那上面一層又一層的白糖，好像一層厚厚的霜，鋪在灰色的大路上。我聞了一下，又香又酸，真是讓我口水直流三千尺�。≌嫦肓⒖贪阉粤�。
終于可以品嘗一下橄欖了。我首先拿兩根手指捏住，放到嘴邊舔了一下，感覺(jué)味道好極了。我又咬了一小口，味道可真甜！接著我咬了一大口，味道酸甜可口，這時(shí)我看見了躲在里面的胡露出來(lái)了，這可真硬呀，像一個(gè)含苞待放的花兒。最后我把剩下的一大半一口吞了下去，感覺(jué)酸、甜、香這三種味道一下子流入了口中，不停地回蕩，嘴里一直留著這三種味道。真想再吃幾個(gè)！
橄欖不僅好吃而且還含有不少維生素c和鈣質(zhì)，小孩子多吃的話還可以長(zhǎng)個(gè)子，所以大家稱橄欖為“天堂之果”。
初中作文 篇2
挫折是美麗的，在經(jīng)受挫折之后，人會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng)；挫折是美麗的，在經(jīng)受過(guò)挫折之后，人就會(huì)慢慢成長(zhǎng)。人生中，因?yàn)橛辛舜煺郏艜?huì)變得更加精彩。
小時(shí)候，我們經(jīng)常追逐嬉戲，嬉戲中難免會(huì)跌倒，然后可能就會(huì)大哭一場(chǎng)。現(xiàn)在回想起來(lái)，如果不是一次次跌倒，我們的身體怎么會(huì)變得健壯？如果不是一次次跌倒，我們?cè)趺磿?huì)在以后的.生活中，遇到困難不放棄？從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這就是挫折的意義。
當(dāng)我們還是小學(xué)生的時(shí)候，父母和老師常常教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為對(duì)社會(huì)有用的人才。那時(shí)候我們還不懂這話的含義，因此常常因貪玩而受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，也常常會(huì)受到懲罰。在被懲罰幾次之后，我們會(huì)認(rèn)為“不努力學(xué)習(xí)就得挨罰”，這樣，為了下次不被懲罰，我們開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，為了在考試中取得高分，得到家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)，我們努力做到最好。正是通過(guò)一次次懲罰，我們才明白學(xué)習(xí)的重要性；正是通過(guò)一次次懲罰，我們逐漸走向成熟。
剛上初一時(shí)，我們都明白了努力學(xué)習(xí)是為了自己的將來(lái)。在家里也都聽父母說(shuō)過(guò)初中生活會(huì)很累，心里難免有一些恐懼，尤其懼怕考試，第一次月考后，語(yǔ)文成績(jī)的下降讓我們十分憂慮。新增科目的不了解讓我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)無(wú)從下手，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我們甚至無(wú)法呼吸。不過(guò)在經(jīng)歷了幾次考試之后，我們不再懼怕考試，因?yàn)槲覀兺耆m應(yīng)了新的生活，滿懷自信，迎接新的挑戰(zhàn)。這足以證明挫折會(huì)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)。
挫折，是人生的重要組成部分，是每個(gè)人都無(wú)法逃避的。挫折，聽起來(lái)很難受，但在經(jīng)歷了之后，就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)樽约菏斋@了一筆不小的財(cái)富。
今后的生活依然后市充滿挫折，充滿挑戰(zhàn)的，但我有足夠的信心去面對(duì)。因?yàn)槲抑�，挫折是最美麗的�?/p>
初中作文 篇3
人生在世，閱過(guò)無(wú)數(shù)面孔，聽過(guò)無(wú)數(shù)歌謠，總有那么幾張臉讓人記憶猶新，總有那么幾支歌觸動(dòng)你的心靈。
來(lái)到黃河壺口瀑布邊，我傾聽過(guò)了自然那奇?zhèn)グ蹴绲母琛Ｒ恢Ф嗝锤挥诹α�，慷慨激昂的歌啊！看，那渾濁的黃河水自峭壁上噴薄而下，敲打出隆隆巨響，直震得游人的耳膜也隨之翻滾、躍動(dòng)。這之中也夾雜著細(xì)小浪花輕叩在磐石上的清脆悅耳聲——不仔細(xì)聽是聽不出的。自然的歌就這樣通過(guò)最為直接的`方式展現(xiàn)出來(lái)，并以它雄壯的力量觸動(dòng)人們僵化的心靈。
這一幕使我贊嘆，也不由得想起那位陜北漢子。
上次見他，他正哼著一曲不知名的信天游。只見他身披白褂，頭上纏著一條云朵般的毛巾，手握長(zhǎng)鞭，并不如何健壯的身軀閃爍著健康的古銅色。
聽，那曲蒼涼、悲壯的信天游飄蕩在這千溝萬(wàn)壑，廣漠無(wú)垠的黃土高原上，蕩氣回腸，扣人心弦。不論是高腔平腔，都流露著陜北漢子放蕩不羈、無(wú)拘無(wú)束的個(gè)性。浪漫主義手法的運(yùn)用，使信天游顯得豪放而自由，又不失健康的細(xì)膩。
我問(wèn)他緣何哼唱起這首信天游，他笑笑，并不回答。他的家境一般，只是剛剛溫飽，但他的信天游卻飽含了他對(duì)未來(lái)的信心，大有天地盡在我手的豪情、粗獷。這種不規(guī)則，甚至稍顯隨意的曲調(diào)深深觸動(dòng)著我。
就在我轉(zhuǎn)身離去時(shí)，他又放聲唱起了另一首陜北民歌，我疑心阿寶是不是與他師出同門。但阿寶是不會(huì)送別于我了。
柔弱的江南是唱不出這樣的歌曲的。矜持的她無(wú)法容忍這樣不羈、隨性的風(fēng)格。她是端莊雋秀的小家碧玉，她只會(huì)唱溫婉優(yōu)美的江南民歌，而絕接受不了這樣的擊打。
如果江南的民歌是柳永，那么陜北的信天游是就是蘇軾。
唯有塞外的草原牧人能與陜北漢子相媲美，就像辛棄疾同樣的豪壯。但那種空靈的音樂(lè)只能使心靈舒暢，使人心曠神怡，是帶不來(lái)觸動(dòng)的。
觸動(dòng)心靈的歌，只來(lái)自母親和那黃土高原。
初中作文 篇4
我一直認(rèn)為幸福就是一支神奇的筆，因?yàn)樵陲h渺之間它便能勾勒出一張張笑顏。
我一直認(rèn)為幸福就是一位下凡的仙子，因?yàn)楫?dāng)人們得以一窺她容顏時(shí)，歡愉之情溢滿心頭。
我一直認(rèn)為幸福就是一副美麗的畫，因?yàn)槲ㄓ屑?xì)細(xì)品味，才能找到那蘊(yùn)含其中的奧妙。
而當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)，我的一切美好幻想都被推翻。
我從沒(méi)領(lǐng)略過(guò)雪的華麗，一切一切對(duì)雪的美好幻想都在一天天現(xiàn)實(shí)起來(lái)的心靈一一打破。
那一年，我來(lái)到我的家鄉(xiāng)，第一次見到了雪，那不同于我的任何一次幻想，她是磅礴的，洋洋灑灑地落下，飛拂于人們的頭發(fā)衣領(lǐng)之間；她是高貴不容侵犯的.，大地都沾染了她的顏色，白的壯觀，白的秀麗；她更是平和安詳?shù)�，她�?huì)與我們共同嬉戲，笑聲氤氳在微風(fēng)中，彌散在蔚藍(lán)的天際。
我猛一扎，埋頭在雪地里玩耍，好不歡快，那天，竟玩到渾身濕透了回家。
一回家，迎面而來(lái)的便是一陣說(shuō)教：“哎！ 我的小祖宗，怎么渾身濕透啦，快快，把濕衣服換下來(lái)，別感冒啦�！蓖馄旁捯粢宦�，我便猛地打了一個(gè)噴嚏，傻呵呵地朝外婆咧了咧嘴，外婆見我這模樣便無(wú)奈地?fù)u搖頭，轉(zhuǎn)身不知做什么去了。
過(guò)了好一會(huì)兒，外婆才來(lái)，只見她一手抓著一雙顏色明亮的小手套，一手端著一杯冒著徐徐熱氣的開水向我走來(lái)。那小手套顏色明亮，針腳處十分精細(xì)，我二話不說(shuō)便喜滋滋的收下了：“外婆，這手套你哪買的呀！真好看呢！”外婆沒(méi)作聲，只是一臉慈祥的撫了撫我的頭，那時(shí)的我，年紀(jì)尚小，并不懂那沉默代表了什么。
后來(lái)，我才從媽媽的口中隱約得知，那雙如今已不知被我扔到哪去的手套竟是外婆準(zhǔn)備了好久好久為我熬了幾個(gè)通宵做好的，而如今的我也意識(shí)到了那沉默的意味深長(zhǎng)。我覺(jué)得我很幸福，那雙手套，滿滿的都是幸福，都是愛(ài)
當(dāng)幸福來(lái)臨，或許不全是笑臉、滿足和美好，也有可能是一臉平靜之下心中綻放的甜蜜、得知真相的驚異以及久久無(wú)法釋懷的后悔。
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