(優(yōu)選)初中的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的初中的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
你的光芒永遠(yuǎn)遮蓋不住，盡管是在角落里。
平時(shí)你的默默無聞，使你在同學(xué)們眼里顯得高冷，而就在一次請(qǐng)教之后，你的形象在我眼中發(fā)生了神奇的變化。
又是美好的一天，我早早地來到了學(xué)校。今天班內(nèi)的繁華景象使我震驚，作業(yè)沒寫完的'同學(xué)在補(bǔ)作業(yè)，作業(yè)寫完的同學(xué)在高聲朗讀，教室內(nèi)沒有一人在嚷嚷，那般祥和，那般有序。數(shù)學(xué)課上老師把昨天的作業(yè)毫無差錯(cuò)地通講了一遍，其中一道幾何題我卻仍是懵懵懂懂，打算在大課間去向同學(xué)請(qǐng)教。
可是到了大課間，禁不住同學(xué)的呼喊，一起去了廁所，在路上還有打有鬧，好似忘記了時(shí)間。不知何時(shí)想起了數(shù)學(xué)課上的那道不知怎么解的幾何題，于是只好投入奮斗，去向同學(xué)請(qǐng)教。可是，出乎意料的是四周的同學(xué)都是略知一二，我無比頹喪，只好絞盡腦汁自己思考了。正當(dāng)我痛苦異常之時(shí)，無意中想起了那位在同學(xué)眼中顯得高冷的同學(xué)，他的學(xué)習(xí)還是好的。因?yàn)槠綍r(shí)他不喜言辭，所以和他之間的交往也就少了……我緩慢走到他身旁，發(fā)現(xiàn)他在認(rèn)真的鉆研英語題，在這異常尷尬的場(chǎng)面里，我不敢張嘴向他請(qǐng)教。站在一旁，不斷地給自己打氣加油，最終我抱著無所謂的心理說出了那無比溫柔的話：“同學(xué)，能給我講下這道題嗎？”“能啊”他的回答非常爽快，讓這尷尬的氣氛瞬間蕩然無存了……
即使你在角落，即使你總是默默無聞，即使你不是那么出類拔萃，但我堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光的。
也就是與你的這次交流，讓我相信，你定會(huì)在那個(gè)屬于你的角落散發(fā)出更加耀眼的光芒。
初中的作文 篇2
小時(shí)侯，我們都把時(shí)間當(dāng)作一種概念―漫長(zhǎng)而又珍貴。以前我玩游戲就會(huì)聽見媽媽在旁邊嘮叨：“你啊你，不好好看書嘛！在這里玩游戲浪費(fèi)時(shí)間，長(zhǎng)大了你就知道媽媽說的沒有錯(cuò)了！時(shí)間很珍貴的啊！”我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)玩我的游戲。
現(xiàn)在上初中了(當(dāng)然只是初一)，學(xué)到第16棵―《匆匆》，我終于知道了時(shí)間現(xiàn)在對(duì)于我們來說并不漫長(zhǎng)。因?yàn)�，人不可能�?huì)活到兩百歲。就算你活到兩百歲又怎樣呢？還不是一樣孤獨(dú)，無奈？
有時(shí)侯，我會(huì)躲在墻角莫名其妙的哭，從以前的活潑開朗變成了現(xiàn)在的多愁善感。我感到悲傷……
有時(shí)，心里有股怨氣想要發(fā)泄出來，甚至有點(diǎn)想殺人了的`感覺。
爸爸媽媽避著我上暑假班，每天都要早起，坐一個(gè)小時(shí)的汽車去學(xué)英語，電子琴，回來就要站一個(gè)小時(shí)呢！
心里煩煩的，爸媽還不準(zhǔn)我向別人訴苦……
初中的作文 篇3
心中的那個(gè)結(jié)哦，你不解開它，它就害死你。來吧，讓我們都把心中的結(jié)解開，讓自己變得更陽光，更活潑吧！
——題記
今天，焦老師把語文考試卷子發(fā)到我的手中，97！再一看還有98！自信的我暗自傷神，再看看自己的卷子，老師為何給我錯(cuò)的字扣了2分！要按平常應(yīng)該扣一分不又是第一了，老師今天是“糊涂”了嗎？我拎著卷子來找老師“評(píng)理”：“焦老師，您不公平！我這四個(gè)錯(cuò)字明明是扣一分嘛！我自己改了�。 �
沒想到老師沒有給我改分?jǐn)?shù)，而是把紅筆一放，準(zhǔn)備開始和我“長(zhǎng)篇大論”：“姚坤升啊，老師今天在你身上也發(fā)現(xiàn)了優(yōu)等生存在的弊端，這個(gè)弊端發(fā)現(xiàn)的越早越好。老師教過的很多學(xué)生身上都有這個(gè)弊端，老師今天和你談一談，希望你能明白。”我心里只覺的如翻江倒海一般，眼淚就貼著我的臉頰滾落下來，老師一向沒有批評(píng)過我，今天難道我犯錯(cuò)誤了嗎？
老師心平氣和地又說：“姚坤升你知道，小樹不經(jīng)歷風(fēng)雨是不會(huì)扎根的，彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨是不會(huì)出現(xiàn)的。將來你走到社會(huì)上，遇到的挫折和打擊還有很多很多，你一定得堅(jiān)強(qiáng)，不能被打倒。一個(gè)人，只能在一方面或幾方面長(zhǎng)久領(lǐng)先，一個(gè)人是不可能在全方面領(lǐng)先的，你的很多方面都很出色。分?jǐn)?shù)有什么，它只代表這個(gè)單元你學(xué)的如何。在你以后的道路上，挫折和打擊是無法避免的，你一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢……”聽了焦老師的一番話，我的心里說不出是什么滋味，就像是那打翻了的四味瓶，酸苦辣咸什么都有。我抬頭看看了老師，點(diǎn)點(diǎn)了頭，好像沒那么難受了。
焦老師的.那一番番話語，我每字每句都刻在了心上�；氐郊依铮遗榈囊宦曣P(guān)上了屋門，開始“閉門反思”。從這一次談話中，我深深地領(lǐng)悟到了焦老師對(duì)我的關(guān)愛，也懂得了焦老師為了讓我更加出色的良苦用心。
通過焦老師和我的這一次長(zhǎng)談，我發(fā)現(xiàn)了自己身上有很多不足：首先我感到自己做事非常好強(qiáng)，一旦遇到挫折和不如意的事，就經(jīng)不住，心里就非常煩惱。這一件事，就是一個(gè)明顯的事例。還有在平常，我想要的東西，如果爸爸媽媽達(dá)不到我的要求，我就會(huì)不高興.上一周我看同學(xué)們玩兒一個(gè)打地鼠機(jī)，就很想要，可是爸爸說買這個(gè)太幼稚了，還不如買一本書。我整天纏著他，可他就是不給我買，我心里一下子不高興了好幾天，有時(shí)還非常恨他：不就15塊嘛，都舍不得花，真小氣！現(xiàn)在我終于明白了很多很多……
是啊，這小小的挫折又算得了什么呢！經(jīng)不起挫折，我們就會(huì)被挫折打倒。愛迪生在發(fā)明燈泡時(shí)失敗了幾千次，最后經(jīng)過6000多次的試驗(yàn)才發(fā)明出了我們現(xiàn)在的燈泡。其實(shí)愛迪生的每一次失敗都是一次挫折，這么算，愛迪生經(jīng)歷了多少挫折和打擊�。�
挫折，我們要經(jīng)得起，不經(jīng)歷風(fēng)雨過后怎能見彩虹？挫折并不可怕，我們面對(duì)挫折不能低頭，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們一定不能被挫折打倒！
今天，我心中的那個(gè)結(jié)終于打開了……
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