初中生的作文(常用10篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的初中生的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！苯淌依镯懫鹆爽槵樀淖x書(shū)聲，可我怎樣也進(jìn)入不了主角。清晨母親喊我起床時(shí)，我卻莫名的生氣起來(lái)“這么遲才叫我，是存心不讓人吃飯吧！”說(shuō)完，我把門一摔，沖出了房門。家里，只留下母親滿臉的驚愕與委屈。
“慈母手中線，游子身上衣。”老師的手在黑板上輕輕一點(diǎn)，我頓時(shí)感到一股暖流涌來(lái)，有些感動(dòng)，也有些燥熱。是啊，怎樣忘得了“慈母手中線”呢！
那年，天氣個(gè)性寒冷。屋外，片片雪花被寒風(fēng)扭著卷著，不分方向的亂飛。屋里冷得像地窖一樣，冷氣不斷從褲管往上鉆。“好冷�。 蔽覂龅弥贝蚨哙�，手凍僵了，還時(shí)不時(shí)感到陣陣疼痛。母親看到的那副模樣，心疼得眼淚都差點(diǎn)流出來(lái)了。幾天后，母親把我叫到身邊，笑著說(shuō)：“這顏色但是的最鐘愛(ài)的�！闭f(shuō)著，拿出了一件花毛衣�？粗赣H敖紅的雙眼，我頓時(shí)明白了是怎樣一回事，鼻子陡然一酸，不由撲進(jìn)了母親溫暖的懷抱�？稍缟�，明明是自我的錯(cuò)，卻硬要將氣撒到母親身上。漸漸的，一絲內(nèi)疚涌上心頭。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！崩蠋熌莿�(dòng)聽(tīng)的`聲音宛如1條潺潺的小溪緩緩的流入我的心田，那富含詩(shī)意的文字，再次推開(kāi)了記憶的大門。
在我印象中，母親是位嘮叨女神，也是一位可愛(ài)的思想家。小的時(shí)候，母親見(jiàn)我不禮貌，便經(jīng)常囑咐我：“好言一句三冬暖，冷言半句六月寒”。有時(shí)，我懶得做作業(yè)，想偷偷跑出去玩一會(huì)，母親便會(huì)丟來(lái)一句“光陰一去難再見(jiàn)，水流東海不復(fù)回”。進(jìn)入初中后，住校了，母親怕我與同學(xué)處理不好關(guān)聯(lián)，第一個(gè)電話便再三說(shuō)“好勝逞強(qiáng)是禍胎，謙和謹(jǐn)慎一身安”……試想，沒(méi)有母親的時(shí)時(shí)叮囑，沒(méi)有母親的殷殷期盼，錯(cuò)誤會(huì)溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嗎？
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！崩蠋煹氖忠廊辉诤诎迳弦苿�(dòng)，那磁性的聲音依然在講臺(tái)前響起，可我早已心潮起伏。母親含辛茹苦的養(yǎng)育了我，我有回報(bào)了什么呢？望著老師那溫和的眼光，我突然明白自我差點(diǎn)忽視了一份最美的情感——母愛(ài)！
初中生的作文 篇2
傣族文化深厚久遠(yuǎn)，特色豐富，其中關(guān)門節(jié)、開(kāi)門節(jié)、一年一度的潑水節(jié)……都令我嘆為觀止。但令我印象最深刻的，還要數(shù)傣家的一年一度的潑水節(jié)，它令我看到了傣家人民對(duì)吉祥、對(duì)平安的憧憬和向往。
節(jié)日來(lái)臨的幾天前，傣族的大家和我們漢族人一樣，要縫好新衣服，買好新雨傘，為這隆重的節(jié)日做準(zhǔn)備。在這幾天，每個(gè)村里都要制作好高升、禮花，裝飾龍舟，還要為青年們開(kāi)展劃龍舟的訓(xùn)練。家家戶戶也在這時(shí)間忙了開(kāi)來(lái)，大家有的殺豬，有的買酒，有的做年糕，準(zhǔn)備豐盛的午飯，請(qǐng)自己的親朋好友來(lái)吃。
一年一度的潑水節(jié)長(zhǎng)達(dá)三到七天，其中第一天傣語(yǔ)叫“麥日”，相當(dāng)于漢族的除夕。大家認(rèn)為這天不吉利，因此不洗頭、不理發(fā)、不干活。這一天大家一早起來(lái)，就要采摘綠葉鮮花到佛寺供奉，擔(dān)起清水“浴佛”，祈求神靈保佑大家在新的一年里身體健康。于是，潑水的活動(dòng)便在“浴佛”之后開(kāi)始了。男女老少盛了滿滿一盆水，端著形態(tài)各異的水盆跑出家門，涌出村寨，哪管是自己平日經(jīng)常鬧矛盾的鄰居，哪管是自己平日敬重的師長(zhǎng)，只要一見(jiàn)人就往他身上潑。被潑到的人也不甘心，猛地往剛才那人身上“回?fù)簟�，清澈的水便直濺開(kāi)來(lái)，濺到石板路上，也濺暖了大家的心田。這不分彼此的傣家人民追逐嬉戲，所有的矛盾便被這清澈的水一洗而空了。所有人的心團(tuán)結(jié)在一起，象征著吉祥、幸福、健康的'一朵朵水花在空中盛開(kāi)，令人強(qiáng)烈地感受到傣家人民那一顆顆熱情、開(kāi)朗、豪放的心。到了晚上，家大家便一起圍坐在桌前，吃著精心準(zhǔn)備好的團(tuán)圓飯，聊著家常，最后收拾完碗筷進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
過(guò)了“麥日”，緊隨其后的是第二天“網(wǎng)腦”。大家把這一天看成不干凈的日子，要沐浴、洗頭、更衣、洗佛像和佛塔，晚上舉行趕擺，放煙火，放孔明燈，
把一年中的疾病、災(zāi)難和臟東西統(tǒng)統(tǒng)送掉，干干凈凈進(jìn)入新的一年。
而第三天“叭網(wǎng)瑪”則是一年一度的潑水節(jié)的高潮，大家把這一天視為最美好、最吉祥、最快樂(lè)的日子。這一天，大家排著整齊的方陣，敲鑼打鼓，不受拘束地跳起了“依拉賀”的舞蹈，還一邊向別人潑著清涼的水，挨家挨戶地拜年，祝賀新年愉快，萬(wàn)事如意。這一天，大家還要進(jìn)行劃龍舟的活動(dòng)。青年們爬上披紅掛綠的龍舟，在豪邁的鼓聲中，使勁渾身的力氣，劈風(fēng)斬浪，讓龍舟向前沖去，引來(lái)了不少觀眾的加油助威，為節(jié)日增添了許多緊張和歡樂(lè)的氣氛，更體現(xiàn)了傣族人民團(tuán)結(jié)一致、不分彼此的精神。
傣族的一年一度的潑水節(jié)大約在陽(yáng)歷四月十五日結(jié)束了，村寨又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。一年一度的潑水節(jié)體現(xiàn)了傣族人民熱情、豪放的性格以及他們對(duì)吉祥、對(duì)平安的憧憬和向往，還體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，真是受益多多。
初中生的作文 篇3
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)跨入了初中的大門�！}記
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，猶記得剛進(jìn)班時(shí)，我還只認(rèn)識(shí)楊泰仁一個(gè)人�，F(xiàn)在已經(jīng)都認(rèn)識(shí)好多人了，他們有的稚氣未脫，有的卻相當(dāng)穩(wěn)重，有的活波開(kāi)朗，有的則靦腆內(nèi)向。
初中生活和小學(xué)真是變化很大��！校園的環(huán)境變得更美了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。小學(xué)的校園里只有幾片樹(shù)林，而初中校園里樹(shù)木隨處可見(jiàn)，兩道旁的樹(shù)葉連成片。早晨鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上跳來(lái)跳去，發(fā)出輕而脆的鳥(niǎo)鳴聲，好像在歡迎我們的到來(lái)。傍晚的時(shí)候，又能見(jiàn)到幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的.飛回樹(shù)叢，似乎在和我們告別。這樣的校園多了幾分幽靜與沉穩(wěn)，少了幾分幼稚與煩躁。真是令人心曠神怡！
早上當(dāng)小學(xué)生們還在夢(mèng)鄉(xiāng)之中，我們卻已經(jīng)開(kāi)始早讀了，書(shū)聲瑯瑯，開(kāi)始我我們一天的學(xué)習(xí)生活。每天中午我們結(jié)伴去食堂，值得欣慰的是，初中的食堂比小學(xué)的更好吃，大家可以圍坐在一起聊天分餐，還會(huì)偶爾改善一下伙食。菜色十分好看，還散發(fā)著誘人的香味縈繞在鼻尖，舀一勺那更是美味。進(jìn)入初中，我們雖然每天早起了很多，但大部分同學(xué)都沒(méi)有昏昏欲睡，而是以飽滿的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。作業(yè)自然比小學(xué)多了，不過(guò)我速度卻提高了不少。我要更加努力學(xué)習(xí)，不懈怠，省泰中是我為之奮斗的目標(biāo)！加油！
初中生的作文 篇4
新時(shí)代，新生活，幾乎每一位青少年都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光雨露里。而我，卻擁有一份不一樣的愛(ài)。
從我記事起，爸爸就時(shí)常陪伴在我身邊。那時(shí)我是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子，家里的大小事務(wù)多有媽媽操持。為了增強(qiáng)我的動(dòng)手能力，爸爸每逢周末就不亦樂(lè)乎地教我洗洗襪子呀，刷刷碗筷呀，整理整理書(shū)桌呀。一開(kāi)始，我還很不情愿，爸爸就告訴我：“要學(xué)會(huì)自理，漸漸就會(huì)自立，將來(lái)才能自強(qiáng)！”雖然當(dāng)時(shí)我聽(tīng)不太懂，但每每想起爸爸的話，我就會(huì)盡力做好每一件家務(wù)活兒。后來(lái)，爸爸又手把手地指導(dǎo)我洗菜、淘米、燒飯，給媽媽減輕了不少負(fù)擔(dān)。在幼兒園，當(dāng)同學(xué)們得知我會(huì)做多項(xiàng)家務(wù)時(shí)，無(wú)不驚訝地張大了嘴巴。我心中的自豪感與成就感頓時(shí)油然而生。嘿嘿，這，可能就是不一樣的愛(ài)吧！
學(xué)習(xí)功課之余，體育鍛煉也是必不可少的。跳繩，無(wú)疑是我最擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目了。但兒時(shí)的我，跳起繩來(lái)并非如今這樣瀟灑自如：起初一個(gè)都跳不起來(lái)，即使再努力，最多也只能跳三五個(gè)。爸爸見(jiàn)我心急如焚，勉勵(lì)我說(shuō)：“兒子，別著急，只要持之以恒，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有什么做不到的�！卑职值脑捵屛倚判谋对�。從此，我堅(jiān)持天天練習(xí)。媽媽心疼我，總說(shuō)慢慢練，不著急；可爸爸的語(yǔ)氣卻斬釘截鐵：“既然下定決心，就不能懈怠，兒子，相信自己，付出努力，終將成功！”果然，功夫不負(fù)有心人，近幾年，我?guī)缀趺刻於季毜脷獯跤�，精疲力竭，如今，我已�?jīng)能在一分鐘之內(nèi)跳一百五十多個(gè)了。每每回想我的跳繩經(jīng)歷，我不禁暗喜：哈哈，這，也許是爸爸對(duì)我的又一種不一樣的愛(ài)吧！
我長(zhǎng)大了，爸爸更注重磨礪我的意志，培養(yǎng)我的毅力：去年，我和爸爸一起徒步登黃山，遙想四歲時(shí)第一次坐索道上黃山的情景，我心中既興奮又充滿憧憬。爸爸似乎看穿了我的心思，說(shuō)道：“男子漢大丈夫，就要有勇攀高峰的精神，不僅要讀萬(wàn)卷書(shū)，更應(yīng)行萬(wàn)里路，才能見(jiàn)多識(shí)廣，開(kāi)闊眼界��！”那天，山上下起了大雨，天氣驟冷，但我的心始終熱血沸騰。因?yàn)橛幸宦飞习职值墓膭?lì)，我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，希望的'曙光就在前面！不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我和爸爸終于登上了蓮花峰。天突然晴了，只見(jiàn)長(zhǎng)虹貫日，異彩紛呈。此時(shí)此刻，我才明白，原來(lái)，爸爸正是想讓我懂得“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”的道理��！呵呵，設(shè)置困難以磨礪我的意志，這不還是爸爸對(duì)我的不一樣的愛(ài)嗎？
聽(tīng)我說(shuō)了這些，你們可能覺(jué)得爸爸對(duì)我十分嚴(yán)厲，那你們可猜錯(cuò)了。平日里，早晨上學(xué)，爸爸叮囑我小心路上車輛；放學(xué)回家，爸爸提醒我今天較冷，為我接水泡腳；睡前，爸爸又幫我掖好被子，生怕我感冒著涼。
這就是爸爸對(duì)我的不一樣的愛(ài)——一份深沉而執(zhí)著，含蓄而溫暖的愛(ài)。
初中生的作文 篇5
春天來(lái)臨之際，爺爺突然查出得了食道癌。
這對(duì)我們家來(lái)說(shuō)是一個(gè)晴天霹靂，“晚期”二字打破了我們所有的幻想。奶奶的眼睛腫得像燈籠，全家陷入了死一樣的沉寂。爺爺吃飯時(shí)的一個(gè)嗝，都會(huì)引起一家人心悸……
那幾天，天很冷，像是老天爺在替爺爺惋惜，食道癌晚期，意味著治療的最佳時(shí)期已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，只能任憑腫瘤長(zhǎng)滿整個(gè)食道表面，咽不下東西，最后，不得不在食道里架上支架來(lái)維持，不久就會(huì)離去。每想到這兒，我都想不透，為什么爺爺操勞了一輩子，最后卻不能頤養(yǎng)天年？
每天早上，爺爺都會(huì)早早的起床，自己做了飯，然后慢慢地吃下去。奶奶每次都躲在門后，偷偷的掉眼淚。有時(shí)，爺爺會(huì)在早上對(duì)奶奶說(shuō)，讓她好好照顧我們，還有不要累著……奶奶就會(huì)在爺爺身邊掉眼淚，爺爺也會(huì)不由自主的.掉眼淚。
在這初春的季節(jié)，我們的心被風(fēng)吹的越來(lái)越寒，直到這幾天，天慢慢轉(zhuǎn)晴，太陽(yáng)掛上了天邊。
那是一個(gè)平常的傍晚，我回到家，看到奶奶臉上笑著，可是眼里還有淚。
“什么！有救了！”
這個(gè)消息，就像湖面上吹來(lái)一陣暖風(fēng)，吹化了一冬的冰凌。心，歡快的像一江春水。想到又可以吃到爺爺做的菜了，我就高興得想蹦。
晚飯時(shí)，爺爺也不像那幾天那么嚴(yán)肅了，
太陽(yáng)照在身上暖暖的，初春的陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)幾天寒風(fēng)的洗禮，變得更加明媚……
兩天后，爺爺住進(jìn)醫(yī)院，爸爸和媽媽照看他。做足一切檢查，安心等待星期四的手術(shù)。
星期四的陽(yáng)光很暖和，照在身上，暖洋洋的，風(fēng)兒吹過(guò)臉頰，讓我感受到春天真的來(lái)了。
下午，我回到家等媽媽的消息，心里一會(huì)悲，一會(huì)喜，六點(diǎn)三十，媽媽打電話來(lái)，還沒(méi)有結(jié)束手術(shù)；過(guò)了一個(gè)小時(shí)，七點(diǎn)三十，媽媽再一次打來(lái)電話，說(shuō)手術(shù)很成功。
我拿著聽(tīng)筒，只是發(fā)愣。想笑，想哭，又似乎是歡喜的麻木。
晚上，星子掛滿了夜空，一閃一閃的，奶奶說(shuō)，只要有星星，明天又是好天氣。
冬天已經(jīng)過(guò)去，指尖滑過(guò)沉醉的春風(fēng)！
初中生的作文 篇6
在我那顆小小的心靈中，居住著一個(gè)美好的夢(mèng)想。雖然它是普普通通的，但是它可以給人帶來(lái)信心、帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)幸福。
想必，你們已經(jīng)知道了吧。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，一名普通的、快樂(lè)的、幸福的、給學(xué)生帶來(lái)知識(shí)和快樂(lè)的教師。也許你們會(huì)取笑我——小小年紀(jì)，還想當(dāng)教師！這你們就不知道了，咱們呀，哼，騎驢看唱本——走著瞧！
我已經(jīng)下定決心，從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，積極思考，大膽提問(wèn)，把字寫(xiě)端正。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，多看書(shū)，了解了解歷史事件，學(xué)好外語(yǔ)……這些都是必不可缺的。我就不信你還會(huì)笑我拿雞蛋砸石頭——不自量力。
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大后居然是一名教師！我的“夢(mèng)想”真的在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了！我不放棄這個(gè)好機(jī)會(huì)。我站在講臺(tái)上，不斷的.向?qū)W生們灌輸著新的知識(shí)。有一個(gè)小同學(xué)舉手提問(wèn)，講清他的疑問(wèn)后，我輕輕地走到他面前，一步一步的講。他聽(tīng)懂了，我就表?yè)P(yáng)他，獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)微笑，然后再給他出一道類似的題讓他自己做，他很聰明，自己做對(duì)了。下課了，我和同學(xué)們一起跳皮筋、踢毽子、做游戲，和他們搞好關(guān)系。對(duì)待好學(xué)生，我溫柔、和善，同時(shí)又嚴(yán)厲；對(duì)待頑皮的學(xué)生，我會(huì)更加溫柔，耐心的勸解他們，讓他們感到知識(shí)的魅力，并讓他們變成好學(xué)生，渴望得到知識(shí)。
一覺(jué)醒來(lái)，我不由得覺(jué)得惋惜：這要是真的那該多好��！沒(méi)辦法，夢(mèng)就是夢(mèng)。在夢(mèng)世界，我繼續(xù)走我的教師之路；在現(xiàn)實(shí)世界，我繼續(xù)走我的夢(mèng)想之路！
初中生的作文 篇7
俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓，”也就是說(shuō)國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)。我的家風(fēng)是：“誠(chéng)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)”。
“多讀書(shū)才會(huì)有知識(shí)，有了知識(shí)才會(huì)有眼界”！這是奶奶常用來(lái)教育爸爸的話。由于奶奶沒(méi)有文化，所以她十分重視學(xué)習(xí)，也把所有的寄托都放在了爸爸的身上，在爸爸上學(xué)的年代，人們還不太重視讀書(shū)，可奶奶嘗盡了文盲給自己帶來(lái)了太多的不便。于是，特別支持爸爸讀書(shū)，寧可自己苦著，累著。
“知識(shí)改變命運(yùn)”，在爸爸的身上得以體現(xiàn)。沒(méi)事的時(shí)候，他總是書(shū)不離手。后來(lái)不知不覺(jué)中，他的這種習(xí)慣影響了我。在我還是小孩子的時(shí)候，爸爸就給我買了非常多書(shū)，每晚睡覺(jué)前，他們就會(huì)給我講故事，講的次數(shù)多了，我?guī)缀蹩梢园岩槐竟适聲?shū)從頭講到尾。家里一來(lái)客人，我就會(huì)拿著故事書(shū)給他們講，還真像個(gè)小大人兒呢！慢慢的我長(zhǎng)大了，開(kāi)始自己認(rèn)字了，于是就學(xué)爸爸的樣子，總是拿著一本書(shū)看。有時(shí)還會(huì)學(xué)著老師的樣子，在黑板前講課。隨著我識(shí)字量的'增加，我可以讀非常多書(shū)了。讀書(shū)對(duì)我的幫助非常大，每次寫(xiě)作文都可以把從書(shū)中積累下來(lái)的詞句放在里面。為此，也沒(méi)少得到老師的夸獎(jiǎng)。
媽媽教育我謙虛，二年級(jí)的時(shí)候一次考試，我考了全班第一，回家以后我得意洋洋的告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“女兒真棒，再接再厲。”“不過(guò)要記住你的驕傲已成為歷史，以后更要戒驕戒躁�！�
三年級(jí)的一次期中考試，我考得不太理想，在回家的路上，心里非常是忐忑，但是回到家，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒，你要以此為起點(diǎn)，爭(zhēng)取下次更好的成績(jī)�！比缓�，媽媽和我一起做了試卷分析，在以后的學(xué)習(xí)中，我抓緊自己不足之處，希望在期末考試中，取得優(yōu)異成績(jī)。
作為一個(gè)中國(guó)人，我們一定要發(fā)揚(yáng)好好學(xué)習(xí)這種精神。只有這樣，我們的祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大。
初中生的作文 篇8
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！备璧乱舱f(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話�！�
爸爸媽媽給我買了許多書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、童話書(shū)、古詩(shī)集、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，花花花綠綠地裝滿了我的書(shū)柜。但是我最喜歡的還是《百科全書(shū)》。
有一次，我和同學(xué)們?cè)谡n間時(shí)討論世界上有沒(méi)有彩色羊。除了我，其他同學(xué)都說(shuō)：“根本就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這世上還有什么彩色羊！哈哈，真可笑！”我據(jù)理力爭(zhēng)，偏說(shuō)世界上有彩色羊，哪成想，她們不但不贊成我，反而還嘲笑我說(shuō)：“你真笨，你也不想想，世界上哪有什么彩色羊呀？恐怕連一根彩色的羊毛也沒(méi)有！”接著又引來(lái)一陣哄笑聲，我很生氣，又不敢說(shuō)出來(lái)，只好低下頭，憋紅了臉，在心里偷偷地掉眼淚，不再跟她們爭(zhēng)論。但我已下定決心：我一定要找出答案，一定要證明給你們看，我說(shuō)的是對(duì)的！中午放學(xué)剛一進(jìn)家門，我就迫不及待地取出《百科全書(shū)》快速地翻了起來(lái)。我很快便在書(shū)中找到了答案：專家們培育出一批叫“神奇花”的新綿羊品種，身上長(zhǎng)著雪青色的毛�，F(xiàn)在，在哈薩克斯坦已經(jīng)有幾十種罕見(jiàn)的彩色羊，它們的毛色有天藍(lán)色，金色和琥珀色等。書(shū)中的答案讓我的心里有了底，讓我一掃先前所遭遇的不快，心情高興了起來(lái)。下午我早早地來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到同學(xué)們，我便拿出了這本書(shū)讓她們看。同學(xué)們爭(zhēng)著搶著看我手里的書(shū)，她們邊看邊嘖嘖稱奇：“呀，原來(lái)世上還真有彩色羊！人家艾未說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)﹗”“還是艾未了不起，知道的知識(shí)真多！”這本書(shū)用它圖文并茂的形式，強(qiáng)力地證明了我的話是對(duì)的，并讓我贏得了同學(xué)們的.尊重與喜愛(ài)。強(qiáng)烈的自豪感在我心里油然而生，使得我更加喜愛(ài)它了。
幾天后在自然科學(xué)課上，老師問(wèn)我們：雞為什么吃小石子？這句話把同學(xué)們問(wèn)住了�？粗瑢W(xué)們尷尬的表情，我暗暗得意：哈哈，還是看我的吧，這問(wèn)題難住了你們，可難不倒我，因?yàn)槲覄傇凇栋倏迫珪?shū)》上看到了這個(gè)問(wèn)題。我勇敢地舉起了手，不慌不忙地站起來(lái)，用輕松但堅(jiān)定的語(yǔ)氣，回答了這個(gè)問(wèn)題：小雞吃谷粒時(shí)，也愛(ài)吃小石子，這和鴕鳥(niǎo)吃沙粒的原因一樣。小石頭到了雞的胃中，也就是雞囤中，能幫助磨碎稻谷，可以提高消化和吸收能力…課堂安靜極了，同學(xué)們邊靜靜地聽(tīng)著我的回答，邊向我投來(lái)羨慕的眼神。我的話聲剛落，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谇穆曌h論：艾未怎么知道得這么多呀！
通過(guò)看這本書(shū)，讓我了解到了動(dòng)物、植物、人體、天空、地球、社會(huì)等等諸多的知識(shí)，幫我打開(kāi)了想象的空間，開(kāi)闊了我的視野，同時(shí)也帶給了我更多的自信與智慧。
是啊，書(shū)是人類智慧的源泉，書(shū)是人類前進(jìn)的羅盤(pán)，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。讀書(shū)能給我們帶來(lái)淵博的知識(shí)，能啟迪我們的智慧，能增長(zhǎng)我們的才干，給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。總之，讀書(shū)是非常重要的。同學(xué)們快來(lái)加入讀書(shū)的行列吧！讓我們這些小樹(shù)苗不停地吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，成為國(guó)家的棟梁之才！
初中生的作文 篇9
一年一度的國(guó)慶節(jié)又來(lái)到了，大街上隨處可見(jiàn)五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，大紅燈籠高高掛起，在這幸福熱鬧的日子我們?nèi)乙黄鹑ジ墒┽r(nóng)家樂(lè)園閑游。
早晨大約九點(diǎn)半我們來(lái)到干施岙，和我們約定的家庭還沒(méi)有全部到達(dá)，我們就在農(nóng)家樂(lè)園門口等待。這時(shí)我和小伙伴們已經(jīng)坐不住了，我們一會(huì)兒你追我趕，一會(huì)兒歡蹦亂跳，一起去田里觀察金黃的向日葵和毛絨絨的狗尾草。
十點(diǎn)左右爸爸的同事和他們的'孩子終于全部到達(dá)，大部隊(duì)集合完畢向著目的地出發(fā)。沿路看見(jiàn)了一片美麗的景色，一面面彩旗插在兩旁，五顏六色的花兒綻開(kāi)了自己美麗的笑臉，水果園里長(zhǎng)滿了桔子，我總是忍不住想去摘。在一陣嘻笑聲中我們來(lái)到了目的地——燒烤場(chǎng)。這時(shí)大人們忙著搭帳蓬、生火、洗菜我和小伙伴們迫不及待地來(lái)到水上樂(lè)園玩耍。我先玩了水上踩方塊，我輕如飛燕得就過(guò)了這關(guān)，然后我去玩走獨(dú)木橋，獨(dú)木橋很窄，我一不小心就滑到了水里，變成了落湯雞，小伙伴們看見(jiàn)了哈哈大笑，我自己也咧開(kāi)嘴開(kāi)心地笑了。就這樣我們玩得滿頭大汗，渾身都分不清是水還是汗。中午到了吃飯時(shí)，玩得正餓的我們看見(jiàn)黃燦燦的燒烤美食食指大動(dòng)，大口大口地吃了起來(lái)。填飽肚子后，我還在燒烤架前吆喝起來(lái)，當(dāng)了一回賣羊肉串的老板，真有意思。
下午，我和我的小伙伴們一起去釣魚(yú)，可惜沒(méi)有一點(diǎn)收獲，但我們卻欣賞了這片水庫(kù)上的風(fēng)景。晚上我們一起吃起了這里的農(nóng)家菜，這個(gè)國(guó)慶節(jié)給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)，真希望每天都能沉浸在這美好的時(shí)光里。
初中生的作文 篇10
“尊重”的意義我本以為只是對(duì)身邊的伙伴、長(zhǎng)輩多給予一些熱情罷了，但那一天，父親的三巴掌讓我明白了“尊”真正的本意。
傍晚，黃昏之際。父親正在幫我批改聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)，而我正在看《呼蘭河傳》，我被肅紅得不到父愛(ài)的情節(jié)感動(dòng)了，不知不覺(jué)地問(wèn)道：“爸爸，您小時(shí)候得到過(guò)父愛(ài)嗎?”一提我的爺爺，父親臉上的皺紋便立刻疏散許多�！案笎�(ài)，嗯，我小時(shí)候最愛(ài)我的父親了，所以那時(shí)他拿竹扁抽我，我都覺(jué)得是滿滿的愛(ài)。只可惜我還沒(méi)來(lái)得及孝敬他，他就走了……”
父親說(shuō)著，手中的筆不知何時(shí)動(dòng)了起來(lái)，在我的聽(tīng)寫(xiě)本上寫(xiě)下了一串串小字。我知道父親有一個(gè)習(xí)慣，在他產(chǎn)生一個(gè)感想時(shí)，會(huì)情不自禁地寫(xiě)下來(lái)，但他也不能在我的聽(tīng)寫(xiě)本上亂寫(xiě)呀，那可是明天要交的作業(yè)呢!我立刻站起來(lái)大聲制止到：“你在干什么?”父親這才從自己的思考中醒來(lái)，望著自己犯下的錯(cuò)誤，他連連向我道歉。我?jiàn)Z過(guò)本子，因?yàn)橐粫r(shí)的憤怒，竟說(shuō)出一句不可原諒的話：“你爸爸都死了，你懷念他有什么用!”母親頓時(shí)從廚房跳了出來(lái)，舉著鏟子像要扔向我。但父親似乎比她要更敏感這句話，還沒(méi)等母親扔鏟子，他就已經(jīng)把我按在墻上，狠狠地抽了我三巴掌。鼻血順著雙唇流下，我坐在墻角委屈的`哭了，任由鮮血浸滿衣襟。
但事后想想，自己的話的確過(guò)分了，所以在晚飯時(shí)，我從鼻眼里哼出了“對(duì)不起”三個(gè)字。父親沉思了一下，放下碗筷，對(duì)我說(shuō)：“你知道我為什么打你三巴掌嗎?”我搖了搖頭。“第一巴掌是為你打的，讓你明白口無(wú)遮攔的后果，禍從口出的道理;第二巴掌是為我打的，我為我自己沒(méi)教會(huì)你‘尊重’的本意;第三巴掌是為你身在天堂的爺爺打的，他也愛(ài)你，但身不由己呀!”父親望著窗外的天空眼角不知何時(shí)起了豆大的淚珠。
飯后，我收拾課本，看到了父親在我聽(tīng)寫(xiě)本上寫(xiě)下的那段感情，我不禁哭了：“尊重”的本意有時(shí)不用表現(xiàn)在行動(dòng)，時(shí)常的思念也是對(duì)遠(yuǎn)方親人的尊重啊。
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