敘事的作文合集（6篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的敘事的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
秋天是個(gè)魔術(shù)師。他“呼”地一吹，柿子啊，獼猴桃啊，梨啊，蘋果啊，石榴啊。都從樹上跳下來(lái)了。
秋天是個(gè)魔術(shù)師。他“呼”地一吹，燕子啊都飛到南方去了，天空一下子安靜起來(lái)了。
秋天是個(gè)魔術(shù)師。他“呼”地一吹，樹葉都變黃了，都從樹上掉下來(lái)了，樹枝變得光禿禿的'，沒(méi)有了生機(jī)。
秋天是個(gè)魔術(shù)師。他“呼”地一吹，感冒呀，咳嗽呀，很多病菌都跑出來(lái)了。小朋友們很多都生病了。
秋天的本領(lǐng)真大呀！
敘事的作文 篇2
整齊的書桌，雪白的墻壁，明亮的課堂，每天傳來(lái)朗朗的讀書聲……未來(lái)的教室是什么樣的呢？今天就讓我來(lái)當(dāng)一個(gè)未來(lái)設(shè)計(jì)師，想像一下未來(lái)的教室吧！
未來(lái)的教室里一定非常的干凈。每個(gè)地方都沒(méi)有灰塵，而且我們的書本我們的書桌都是全新的，每天的空氣都會(huì)換一次，就算大家沒(méi)有打開窗戶空氣也會(huì)自動(dòng)去轉(zhuǎn)換新的新鮮空氣，更重要的是還有空調(diào)，這可不是一般的空調(diào)，他不僅能讓人感覺(jué)到很舒適，而且怎么吹都出不感冒，同時(shí)還能讓大家選擇性的來(lái)選擇空調(diào)的味道，還能保證同學(xué)們每一天都有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，可給老師帶來(lái)一個(gè)美好的心情，能夠?qū)⒏嗟刂R(shí)帶給大家。
未來(lái)的教師有考試就會(huì)有一個(gè)“隱形眼睛”時(shí)時(shí)刻刻都盯著你。不管是你要去上則所還是有什什么么事情那雙“隱形眼睛”都不會(huì)離開你，這樣就會(huì)讓老師放放心心的坐在辦公室里等著我們考試了�？纪暝嚨脑嚲硪趺锤哪�？平時(shí)都是老師改的，未來(lái)的世界里有自動(dòng)改作業(yè)機(jī)，用完了紅筆自動(dòng)加水……
不僅是老師方便，而且中午在學(xué)校午托的同學(xué)什么都不用帶，直接到飯?zhí)美锶c(diǎn)自己要的東西，幾秒鐘之后，馬上送到，雖然速度快，但是能不能保證食物的健康，我敢保證一點(diǎn)事情都沒(méi)有事，而且睡覺(jué)的床一切都是由電腦指揮，你要是軟的床還是硬的.立馬可以睡覺(jué)，只要你睡覺(jué)了，別的地方有任何雜音都不用、會(huì)聽到因?yàn)榇惨磺袨槟惴⻊?wù)……這樣的教師還少了一樣?xùn)|西，就是自動(dòng)檫黑板的機(jī)器，擦的時(shí)候要把粉筆灰吸進(jìn)去，就是因?yàn)橛辛诉@一個(gè)功能才能不讓粉筆灰搞到老師的臉，這就是他的用處了，我相信在未來(lái)的教室里我們的教師將會(huì)更加的漂亮，給我們提供一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
未來(lái)的教師到底是什么樣子的呢？
敘事的作文 篇3
媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，人人都說(shuō)最偉大、最無(wú)私、最純潔，我也是這樣認(rèn)為的。
記得那一天，我和媽媽在公園里玩，玩了旋轉(zhuǎn)木馬、蕩秋千、腳踩游輪、碰碰車等等，好不快活。
過(guò)了一會(huì)兒，天上忽然烏云密布，頓時(shí)狂風(fēng)大作，樹木隨著風(fēng)胡亂搖動(dòng)，原來(lái)在半空中的鳥兒、蝴蝶都變得無(wú)影無(wú)蹤，天空又忽然變得黑漆漆的，空中劃過(guò)一條條的閃電，緊接著，雷鳴轟頂，聲音震耳欲聾，又緊接著，下起了傾盆大雨�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩”，豆大的雨滴從天空里墜落下來(lái)，砸在地面上。
媽媽見(jiàn)情況不妙，而我們又沒(méi)帶雨傘，于是媽媽脫了大衣，披在我頭上，然后背著我自己淋雨在陸地上跑著，冰涼的雨點(diǎn)打在媽媽的臉上、身上，迎面吹來(lái)的北風(fēng)寒風(fēng)刺骨，媽媽那瘦弱的`身子不時(shí)地發(fā)著抖，我看著媽媽心疼，于是拉一點(diǎn)大衣給媽媽頭上蓋一點(diǎn)，可北風(fēng)“呼呼”地吹著，我想蓋也蓋不上，眼睜睜地看著媽媽在這受苦。
媽媽跑到了家門口，連忙把我抱進(jìn)房間，用被子蓋住我的身體，而媽媽自己卻凍得瑟瑟發(fā)抖，媽媽全身濕漉漉的，她倒在床上，表情十分疲憊。過(guò)了幾分鐘，爸爸回來(lái)了，才知道媽媽發(fā)燒了，額頭滾燙滾燙的，用溫度計(jì)量后，媽媽的體溫是40OC，我的眼淚“涮”的落了下來(lái)，趴在媽媽身上。
母愛(ài)是偉大的，媽媽寧愿自己傷痕累累，也不寧愿孩子受到傷害，母愛(ài)是永恒的，她永遠(yuǎn)會(huì)在我們身邊關(guān)懷我們，關(guān)愛(ài)我們，所以我們要媽媽珍惜。
敘事的作文 篇4
我喜愛(ài)的這樣一句名言：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。”通過(guò)讀書得知，它出自藝術(shù)大師徐悲鴻，道出了一個(gè)深刻的人生哲理。
的確，在一個(gè)人順利或成功時(shí)，傲氣就常常隨之面生。有了傲氣的人，自命不凡，認(rèn)為自己聰明能干，高于他人一籌，從而目空一切，但這必然注定了今后的失敗。因?yàn)橐粋�(gè)人對(duì)自己的看法，來(lái)自社會(huì)對(duì)自己的評(píng)價(jià)。當(dāng)成功時(shí)，贊揚(yáng)，過(guò)譽(yù)之詞迎面而來(lái)，往往使自己過(guò)高估價(jià)自己，從而產(chǎn)生傲氣。而它一旦產(chǎn)生，就使人頭腦昏昏然，辨不清是非曲直，更聽不進(jìn)批評(píng)、意見(jiàn)，這也就必然導(dǎo)致事業(yè)的失敗。所以，“人不可有傲氣”，這就要求我們善于在順境中保持清醒的'頭腦，在成績(jī)面前找差距，檢查自己的不足之處，正確估價(jià)自己，這樣才能不斷取得進(jìn)步。
但中“無(wú)傲氣”的同時(shí)，必須“有傲骨”，也就是必須有志氣，有自信心。人，往往容易在失敗和挫折面前灰心喪氣，并把原因歸為“自己天賦不足”，從而“破罐子破摔”，從此一蹶不振。這同樣是繼續(xù)前進(jìn)的一大障礙。因?yàn)槭×耍溲�、諷刺就會(huì)隨之而來(lái)，這也會(huì)使人喪失銳氣和進(jìn)取心。這就要“有傲骨”；“說(shuō)我落后，我承認(rèn)，但我不甘心。我找原因，再努力，一定會(huì)趕上你�！币羞@樣的雄心與信心。20xx年，我們國(guó)家申奧失敗，但我們中國(guó)人有骨氣，有信心，20xx年，不僅申奧成功了，而且在20xx年還成功地舉辦了第29屆世界奧運(yùn)會(huì)。只要有骨氣、有信心，不斷探索，不懈努力，什么目的達(dá)不到呢？
今年暑期通過(guò)閱讀《徐悲鴻》的書，我喜歡他的名言“不不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨”，因?yàn)樗刮叶昧耍鹤鋈艘鲞@樣的人：既不自高自大，也不妄自菲��；既能在贊譽(yù)面前低頭檢查自己，也能在冷眼面前昂首闊步向前，不卑不亢，一往無(wú)前。
敘事的作文 篇5
父母的愛(ài)是偉大的，就像一座高大的樓房，無(wú)堅(jiān)不摧。盡管是狂風(fēng)暴雨，他們也會(huì)讓自己的孩子吃得飽，穿得暖。
一天，晴空萬(wàn)里，我和爸爸媽媽去買衣服，可是在路上，偏偏下起了傾盆大雨，爸爸媽媽把自己的衣服借給了我擋雨，而他們卻淋著雨，就這樣，一滴，兩滴，到了商場(chǎng)，爸爸媽媽身上全是雨水，而我身上卻一滴也沒(méi)有。這時(shí)，我感覺(jué)到了父母的愛(ài)暖暖的`流到了我的心里。
當(dāng)我生病發(fā)高燒時(shí)，爸爸媽媽照顧我是那么認(rèn)真仔細(xì)。他們給我吃藥，又給我擦汗，爸爸媽媽輪流陪著我，忙的手忙腳亂。
我過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽買生日蛋糕給我吃，還給我唱生日歌，我吃著美味的蛋糕時(shí)覺(jué)得自己是天底下最幸福的孩子。
在學(xué)習(xí)上，爸爸媽媽也是很認(rèn)真的，一但有錯(cuò)題，他們會(huì)反復(fù)給我講，直到我會(huì)了為止。
每天放學(xué)，媽媽回家先給我做可口的晚飯，然后給我檢查作業(yè)，還要收拾家務(wù)，每天都是這樣，媽媽很辛苦，所以我要努力學(xué)習(xí)，少讓父母操心，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，因?yàn)橹挥羞@樣才是給父母最好的禮物。
敘事的作文 篇6
在我三年級(jí)時(shí)，曾發(fā)生過(guò)一件事，一件讓我記憶猶新的事，一件讓老師家人都不敢相信的事。這件事，讓我知道了撒謊，是多么的不好受。
“叮鈴鈴”，悅耳的上課鈴響起，同學(xué)們歡天喜地地迎來(lái)了美術(shù)課，因?yàn)�，這節(jié)課可以玩顏料�。〗�(jīng)過(guò)老師乏味的講解和不停地叮囑“不要弄同學(xué)衣服上！”終于可以畫畫了！我和楊子騰一直是“仇人”，聽著王品熹笑嘻嘻說(shuō)著楊子騰的壞話，我忍不住心“抽搐”了一下，心生一計(jì)，既可以看楊子騰笑話，又可以“報(bào)仇”，我先是走到楊子騰后邊，再邊假裝給楊子騰按摩，邊用蘸著顏料的`手“行兇”，不一會(huì)，就大功告成了�？粗鴹钭域v的背，我忍不住得意起來(lái)。
可天網(wǎng)恢恢，我怎能逃脫班主任的法眼呢？第一次，我狡辯說(shuō)不是我弄的，后來(lái)余老師搬來(lái)兩位“證人”，只好認(rèn)罪，但又扯上是王品熹跟我一起弄的。但我殊不知，余老師早就知道，把我“拎”到辦公室狠狠地批評(píng)我一頓。余老師說(shuō)“做人最基本的就是誠(chéng)信，一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有朋友”，我聽了，愧疚的流下了眼淚。
通過(guò)這件事，我知道了撒謊的滋味，正如余老師所說(shuō)的“一個(gè)人編造了一個(gè)謊言，就要在編一個(gè)謊言，越編越大”。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
【敘事的作文】相關(guān)文章：
敘事作文10-31
敘事作文09-14
敘事的作文11-13
敘事的作文08-14
敘事的作文【精選】01-06
敘事作文(經(jīng)典)11-04
【精選】敘事的作文11-14
敘事的作文（經(jīng)典）11-15
敘事作文12-12
敘事作文【經(jīng)典】05-14