小學(xué)敘事作文9篇【合集】
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)敘事作文9篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)敘事作文 篇1
一雙水靈靈的眼睛,兩只靈敏的大耳朵,一個聰明的腦袋,加上發(fā)達的四肢,就湊成頑皮的`我。
我愛吃東西,尤其是巧克力,一吃起來就忘了時間。一次爸爸媽媽不在家,我竟連續(xù)吃了半個多小時!別看我吃得多,可身體還是那么瘦,媽媽老說可以在我背上彈琴了,真不知道吃的那些東西都到哪去了。
我不止愛吃,還愛看書,玩電腦呢!
有一次,我在看《魯濱遜漂流記》,看得走火入魔了,仿佛自己就是魯濱遜,帶著星期五一同去打吃人生番,得勝而回了……就在這時,媽媽叫我搞衛(wèi)生,雖然她的聲音大得像驚雷,可我還是沒聽見,直到媽媽奪去我的書,我才看見媽媽那張怒氣沖沖的臉。
我也非常愛玩電腦。一次,爸爸答應(yīng)讓我玩半個小時電腦游戲——泡泡堂。我的技術(shù)很好,剛開始玩就升了兩級,我越玩越有勁兒,一連玩了50局,全都是完勝!“耶!太棒了!我又贏了!就要變成金獎杯嘍!”我吶喊道!芭!”電腦突然關(guān)了。原來,在這之前,爸爸叫過我多次,我竟都沒聽見!無奈之下,爸爸只好使出“關(guān)機”——這一殺手锏,這下輪到我無可奈何了。這就是我,一個頑皮的我!
小學(xué)敘事作文 篇2
我們生活在七彩的世界,我們成長在如花的季節(jié),幸福時時伴隨著我們:家長的疼愛、老師的教誨、同學(xué)的友情、親友的關(guān)懷……無不使我們感到幸福。而有一次的幸福,在我心里深深地留下了足跡。
那是一個星期五的晚上,上完爵士舞課滿頭大汗的我一回到家,就瞬間累成了小狗,趴在沙發(fā)上一動不動,休息了片刻后,我才起身想要找點水果吃,可突然“滴”的一聲,地上出現(xiàn)了一滴血,我被嚇了一大跳,還以為有“鬼”,結(jié)果才發(fā)現(xiàn),原來我又流鼻血了。
我以最快的速度去拿了張餐巾紙,先按以前的`老方法把鼻子堵上,這樣,至少能不把鼻血流出來。我又彎下腰去,將地上的血跡擦掉,可突然,鼻血又全都流了出來,把我塞在鼻子里的紙巾瞬間染成了鮮艷的大紅色,我慌了起來,手忙腳亂地拿紙巾,但鮮血從鼻子流到了我的衣服上,把那白襯衫也一點一點染紅,這次,我忍不住了,大叫道“爸爸——媽媽——你們快來呀!”
爸爸媽媽聽到我的聲音,立刻跑了過來,一邊拿東西一邊說:“你在干嘛呀,怎么又流鼻血了?干嘛不早點告訴我們!”“我應(yīng)該是跳完舞太累了,我這不?現(xiàn)在才突然流多的嘛!”媽媽讓我半躺在沙發(fā)上,自己坐在旁邊觀察我的情況,幫我遞紙巾。而爸爸則是東奔西跑的,幫我拿冷毛巾來給我冰敷?粗职謰寢尣煌qR不停蹄的樣子,我瞬間感覺到:啊!好幸福呀!
后來爸爸媽媽一系列的辦法終于幫我把血給止住了,雖然那一次我流了許多鼻血,垃圾桶里都是紅色的紙巾,但卻深深地讓我感受到了溫暖與幸福!
小學(xué)敘事作文 篇3
童年應(yīng)該是快樂的,也是無憂無慮的。晚上和爸爸坐在家里的沙發(fā)上,聊起了他的童年,聽他講那過去的事……
爸爸對我說:“我出生在60年代末,懂事的.童年是在70年代,改革開放前的時期,生活條件和現(xiàn)在沒法比,很差!蔽液芤苫螅职忠郧暗纳顬槭裁磿钛?爸爸接著說:“以前科技不發(fā)達,生活條件又差又苦。我舉個例說吧,我的童年沒有電視,一直到80年代改革開放初期才有影像黑白的電視機,要在屋頂安裝一個天線接收信號,再拉條很長連接線接到屋里電視機上,信號并不好,風(fēng)稍微大點、雨下一下,馬上沒信號,即使天氣一直很好,也要時不時地跑到屋頂轉(zhuǎn)動天線,找到接收信號的最佳方位。那時候只有中央電視臺和福建電視臺兩個頻道,節(jié)目很少,大家卻看得津津有味,F(xiàn)在科技發(fā)達了,電視是高清的、大屏的、3D彩色的,頻道有上百個,節(jié)目內(nèi)容豐富!
我邊吃葡萄邊和爸爸聊著:"爸爸你童年吃什么水果、零食呢?"爸爸說:"我童年的時候哪有什么水果、零食,到夏天偶爾有人背個冰罐來賣冰棍,才能吃上冰棍,有時侯1根冰棍要兄弟姐妹幾人一起吃。蘋果呀、梨子呀,從沒見過!蔽仪浦郎蠑[著的水果,心里盤算著時代的差別。爸爸清了清嗓子,說;“我小時候在農(nóng)村,不懂什么叫玩具,但玩過騎“馬”游戲,這個“馬”不是真的馬,就是隨手拿起一根木棍或掃把夾在兩腿間當(dāng)馬蹦跳著,另一手還拿著樹技往后甩著,好像騎士一樣,自得其樂。”聽到這,我想起剛記事時,就有一輛電動小車開著滿操場跑里。
和爸爸比過童年后,我感受到時代不同,社會進步很多很多,我們是幸福的,我們要珍惜現(xiàn)在的每一天。
小學(xué)敘事作文 篇4
小明的文具盒里住著文具一家。
日子過得好好的.,橡皮突然有了個念頭:我要和鉛筆比賽。于是,他來到了鉛筆面前,一對鉛筆說:“鉛筆,你怎么老寫錯別字,都要叫我來幫忙,所以我比你厲害!便U筆說:“什么呀,要是主人沒有我,你又有什么用呢?所以應(yīng)該是我厲害!便U筆也起勁兒了。
“我厲害,我可以擦掉你的字!
“我厲害,我還可以寫文章。”他們就這樣爭吵著。突然,尺子來了,他說:“這是怎么一回事?”橡皮生氣地說:“我比他厲害,他卻不承認(rèn)!便U筆也忿忿地說:“是我比他厲害。他也不承認(rèn)!背咦勇犃怂麄儌z的話,說:“你們各有各的長處,也各有各的短處。你們應(yīng)該互相幫助!”鉛筆和橡皮聽了之后,臉紅了,低下了頭。
從此,他們再也不吵架了。
小學(xué)敘事作文 篇5
隨著年齡的不斷增長,我們經(jīng)歷的事情也越來越多。煩惱、開心、憂愁……與我們形影不離。然而,在我成長中最大的煩惱就是——性子慢。
“吃了20分鐘的早飯,還沒有吃完,不怕上學(xué)遲到嗎?”唉——媽媽又開始嘮叨了。的確,在生活中,我的性子總是慢吞吞的。這是天生的原因?還是后期養(yǎng)成的習(xí)慣?不管怎樣,它是我成長的煩惱。
雖然我做任何事情都是慢吞吞的,但是我并沒有浪費時間,一直都在專心地干某件事,效率卻總也得不到提高,為此我一直在苦惱。
就拿上周六的'“家庭大掃除”來說。那天,媽媽突然宣布——今天咱們要對家里,來個全面的大掃除!嗯,我對此非常贊同,自從過年之前的那次整理,我們就再也沒有收拾過,家里早已被雜貨堆滿了。我的任務(wù)就是:整理我自己的房間。
說干就干,我首先來到書柜前,把書柜里的書進行了分類,并擺放整齊。我出去看了看爸爸媽媽那邊,他們已經(jīng)整理好了一半,而我卻只把書柜整理好。我加快了速度,又跑到學(xué)習(xí)桌,把抽屜中的雜物掏了出來,并扔進了垃圾桶。哈哈,又完成了一項。就在我沾沾自喜時,媽媽走過來說:“翔翔,還沒收拾好?我和你爸爸都已經(jīng)收拾好了!”?這么快!我抬頭看了看鐘表已經(jīng)過去了1個小時了,我才收拾了三分之一。因為性子慢,我足足用了2個小時才把房間整理好。
這就是我成長中的煩惱。當(dāng)然,我也正為甩去這個煩惱而努力著,讓成長中留下的只有快樂的回憶!
小學(xué)敘事作文 篇6
很多時候都會莫名其妙的寫下一些莫名其妙的話,可是這些話里所呈現(xiàn)的自己我認(rèn)為才是最最真誠的一面。人生中會遇到很多不如意的東西,有些東西是我們無法改變的,面對這種種的不如意,我們能做的就只有微笑著接受,因為在現(xiàn)實面前我們都顯得有些無能為力,有些脆弱,F(xiàn)實生活給我的壓力讓我身心疲倦,讓我有種無法呼吸的感覺,不敢把心就那么穩(wěn)穩(wěn)的放在一個屬于它的位置,小心的呼吸著,怕一不小心就會漏掉半拍,仿佛生活也是如此,過的有些小心翼翼,我只能在這種壓力下學(xué)會適應(yīng)和接受,做一個每天為了學(xué)習(xí)和夢想而努力奮斗的學(xué)生。
有時候我喜歡對著鏡子練習(xí)微笑,現(xiàn)實生活中的我看不到自己的笑容,用平靜的面容生活在單調(diào)的生活中,我看不清自己,只好就這樣一個人享受著寂寞,習(xí)慣現(xiàn)實生活中多愁善感的我!安靜的站在操場上,面向陽光,溫暖而柔和的光線照在身上,讓我有種幻得幻失的錯覺。
常常就這樣用平靜的心在紙上寫下這些簡單又真實的句子,一時間會產(chǎn)生一種錯覺,寫下這些話的人似乎不是我,而是我的.靈魂,它促使我用手中的筆記錄下這些句子,不斷地告訴我人生的真理。青春就是在這樣短暫而灰敗地時光中悄然走過。這些快樂或不快樂的經(jīng)歷會讓現(xiàn)實的我變的成熟,然后在不知不覺中長大,這也許就是人生!用一句漫姐的話:歸根結(jié)底成長是一件快樂的事!
小學(xué)敘事作文 篇7
前幾天,我做完我的作業(yè)后,聽到隔壁小弟弟熙熙正在開心地跟他媽媽踢球。雖然有點幼稚,但我還是想去玩一玩。
“媽媽……”我說,“我能不能出去和弟弟玩一玩?”媽媽應(yīng)允了,我打開鐵門,說:“熙熙,我來陪你玩啦!”“好耶!欣欣姐姐!”他說。
阿姨便把球傳了給我,叮囑熙熙道:“記得吃飯時要回來。”“知道了!”熙熙有點漫不經(jīng)心。我開始發(fā)球,我原本以為熙熙的腳力很小,所以我也只是踢了輕輕一腳,沒想到他踢出來的`球向我俯沖過來,好像要把我的身體打穿。我嚇了一跳,可球卻輕而易舉地進了我方的“球門”?磥砦姨吖浪。
我們就這樣大戰(zhàn)了8個回合,每次都是我潰不成軍,我有點泄氣。誒,有了!我靈機一動,打了一個弧線球,這回熙熙呆了,他不知道怎么接這個球。盡管這樣,他還是“咯咯咯”地笑著,滿不在乎的樣子。
于是我們滿頭大汗,“吃飯啦——”一聲使我喜出望外,因為我終于可以“收工”了。
小學(xué)敘事作文 篇8
暑假里,我們?nèi)液桶⒁桃黄鸬街凵匠院ur。
雖然是禁魚期,我還是看到了許多平時沒有看到過的海鮮。
比如長著軟軟觸角的章魚,在水里不停地擺動它的大觸角,媽媽鼓勵我去摸它,它卻一下子把我的手給吸住了,嚇得我大叫起來;再比如那里的對蝦,輕輕一碰水面,很多蝦都跳了出來,我想味道一定非常鮮美;再說梭子蟹,一個就有一斤半,瞪著鼓眼睛,揮著大鉗子,可嚇人了……
看了玩了海鮮,我們就品嘗了很多海鮮,除了上面提到的,我們還吃了鯊魚、黃魚、鮑魚、鯧魚……芝麻螺、觀音螺……很多海鮮。蒸的`、煮的、炸的……吃得我滿嘴都是鮮味……
到現(xiàn)在,我都只記得那種美美的味道,很多海鮮的名稱都忘了。明年,我還想再去!
小學(xué)敘事作文 篇9
今天下午三時半,我準(zhǔn)時打開了電視,津津有味的觀看了一場別開生面的'足球比賽。武漢天龍黃鶴樓隊迎戰(zhàn)山東魯能隊。等了好長時間終于聽到裁判一聲哨響,比賽拉開了戰(zhàn)幕,雙方隊員都十分謹(jǐn)慎。
全場球迷都大聲喊“加油,加油……”叫個不停。
武漢隊前鋒5號在比賽進行到6分鐘時受了小傷,下場休息了兩分鐘,當(dāng)時我想你一定要堅持繼續(xù)參加比賽,做一名堅強的球員。
20分種過去了,山東魯能隊把比分拉成了1:0,他們隊贏了一球,在這時我們的隊員心理壓力更大了,可隊員們還是放下了包袱努力打好每一個球。
時間一分分過去了,上半場比分還是1:0,武漢天龍黃鶴樓隊暫時落后一球。我在心里暗自為武漢隊加油,不要緊還有下半場呢,我們一定還有機會的。
下半場一開始武漢隊5號前鋒把球傳給8號,8號一個頭球讓球“沖”進了球門,這是武漢隊本場比賽的第一個進球,我們把比分扳平。
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