敘事的作文7篇【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
“起床啦，起床啦�！眿寢屢贿厹厝岬拇蜷_被子，一邊柔和的對(duì)我說(shuō)。“我知道啦，知道啦�！蔽也荒蜔┑幕卮�。說(shuō)起這媽媽，還有一段特別的經(jīng)歷。
媽媽一大早起來(lái)就得燒飯了。我躺在床上，一股香香的、菜的味道飄過(guò)來(lái)。我不由得也爬起來(lái)，跟著媽媽學(xué)燒菜。我看著媽媽燒出了第一個(gè)好菜：糖醋排骨。我聞著這味道，真想嘗一口。媽媽看我這只小饞貓來(lái)了，就夾了一口菜給我。我嘗著這菜，不由得“真好吃�！钡诙䝼�(gè)菜是鮮魚湯，媽媽剛剛買了一條魚，打算放點(diǎn)蘑菇和番茄拌在一起燒湯了。我在一旁津津有味的看著。還時(shí)不時(shí)心里想，一定很好吃吧。
這時(shí)，突然媽媽說(shuō)，“小楊，青菜你來(lái)炒�！眿寢專@可是小瞧我啊，炒青菜可是我的.擅長(zhǎng)。我先把青菜剁成碎片，然后洗干凈。接著放在鍋里燒青菜。燒了很長(zhǎng)時(shí)間，我心里暗想，怎么還不燒熟？這時(shí)，一旁的媽媽似乎看出了我的心思。媽媽說(shuō)：“哎，連炒個(gè)青菜都炒不好，還是我來(lái)炒吧�！�
眼看著媽媽青菜快炒好了，我心里挺不服氣，媽媽卻開心的哼著歌。我說(shuō)：“我倒計(jì)時(shí)，你十秒還沒弄完的話就得讓我弄！10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0！時(shí)間到！”媽媽沒辦法，只好讓我燒菜。我笑了一聲，很快就燒完了菜。媽媽看了看我，笑了。
敘事的作文 篇2
每一位學(xué)生都會(huì)有一兩位在自己腦中印象深的同學(xué)。向他學(xué)習(xí)好習(xí)慣和好品質(zhì)。我印象最深的同學(xué)是呂幸斌。
今天上午第一節(jié)課，英語(yǔ)老師向余毛毛討昨天上課讓他把u3a部分抄的2遍，余毛毛沒抄，而且唯一的抄寫本也被老師收去了，這下可急壞了余毛毛，忙向周邊的同學(xué)借白紙�？墒菂s沒有借到，只有呂幸斌出手大方，借給了余毛毛，這才讓他松了一口氣�？晌倚睦锴宄煤埽視杏袔讖埌准�，但我卻沒有拿出來(lái)給余毛毛，讓他快一些完成這項(xiàng)作業(yè)。就是我為了自己的一點(diǎn)私處—平日里，我老幫倪婷對(duì)付余毛毛，可最終還是讓余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。而且余毛毛有時(shí)他總總會(huì)看見我上課一認(rèn)真聽講的樣子來(lái)嘲笑我。我生氣了，就打了他一下，他又還了我一下，這樣我們就打了起來(lái)。
“送人玫瑰，手留余香�！边@是我們四年級(jí)在品德的一節(jié)課上學(xué)的`，難道我那課沒學(xué)嗎？我在心中不停地反思，為什么我就不能為自己的品質(zhì)而多做點(diǎn)兒好事呢？讓余毛毛也發(fā)現(xiàn)我好的一面。
樂于助人是一種美德，它不僅能讓同學(xué)之間友好相處，也能讓自己的心靈充滿快樂與善良！
敘事的作文 篇3
我阿姨在彩擴(kuò)中心工作，我一直很想去看看照片是怎么洗出來(lái)的，今天阿姨說(shuō)要帶我一起去上班，我趕緊帶上我的采訪本準(zhǔn)備記下整個(gè)過(guò)程。
來(lái)到公司，首先我看到有好幾個(gè)大姐姐在電腦前忙著，阿姨告訴我，她們是在接QQ，各大影樓都是在QQ上傳照片過(guò)來(lái)，這幾個(gè)大姐姐再根據(jù)他們的需要分類，有的要洗照片，有的要做相冊(cè)，有的要做水晶—————接著這些照片就傳到另幾臺(tái)電腦上由調(diào)色員調(diào)色，我看見一張張照片經(jīng)過(guò)他們調(diào)色后，胖的`變瘦了，眼睛變大了，皮膚變白了，就連臉上的痣都能修點(diǎn)，簡(jiǎn)直太神了。我不由得問(wèn)大姐姐：“調(diào)色很難嗎？”大姐姐說(shuō)：“一點(diǎn)也不難，哪天我教你，好嗎？”“太好了�！�
照片又被傳到了另一臺(tái)電腦上，開始由排版員排版，原來(lái)這兒的相紙好大呀，有76×120厘米，一張紙上能排好幾張甚至幾十張照片。
最后我來(lái)到機(jī)房，看見有一位大哥哥正在裝一大卷相紙，相紙是要到一個(gè)小黑房間里去裝，我也跟了進(jìn)去，呀，好黑呀，什么也看不見，大哥哥卻很熟練地用手摸著很快就裝好了。我問(wèn)大哥哥：“為什么要在黑房子里裝呀？這多不方便。”大哥哥笑著說(shuō)：“相紙一見到光就要曝光了，就沒用了，你知道了嗎？”哦，原來(lái)是這么回事呀！打開門，我才看見相紙被裝到了一個(gè)黑匣子了，大哥哥把黑匣子推進(jìn)機(jī)器，機(jī)器開始工作了，照片在機(jī)器里通過(guò)顯影，過(guò)濾，烘干，最后從出口處滑了出來(lái)。
今天真是讓我大開眼界，想不到一張小小的照片要經(jīng)過(guò)這么多道步驟才能洗出來(lái)，臨走之前，我還和那位大姐姐約好了，下次來(lái)跟著她學(xué)調(diào)色，那一定很有意思。
敘事的作文 篇4
這個(gè)星期天是我覺得人生中最倒霉的一天了，因?yàn)槲以缟弦黄鸫灿已燮ひ恢痹谔^“左眼皮跳福，右眼皮跳災(zāi)。”所以我有種不祥的預(yù)感。
果然不出我所料，在早餐店站滿了人，我怎么都擠不進(jìn)去，看來(lái)我要用我的獨(dú)門武功“縮骨功……”我把雙手放在大腿上，身子一蹲，頭一彎，猛的一擠，終于擠了進(jìn)去，可里面卻還有兩三個(gè)位置，沒想到這些人不坐下來(lái)，卻偏偏要站著，擋著別人的路。這一個(gè)早晨的.倒霉，一定是我這整天的倒霉預(yù)告吧，我可真想讓這個(gè)倒霉運(yùn)快點(diǎn)從我身上消失。 到學(xué)校里的時(shí)候，我的鞋帶有些松動(dòng)，可我卻無(wú)視了這個(gè)渺小的鞋帶。如果不無(wú)視它，就不會(huì)發(fā)生這樣一件事：再走的時(shí)候，我的鞋帶整條掉了下來(lái)，我的另一只腳不小心踩到了這條鞋帶。原來(lái)我應(yīng)該是前面摔到地上，吃個(gè)“狗啃泥，”還好我動(dòng)作敏捷，翻轉(zhuǎn)了一圈，一屁股坐在了地上，“哎，我可真倒霉��！” 今天我可這倒霉啊！如果可以改變我的幸運(yùn)指數(shù)，我一定要把今天變得很幸運(yùn)。
敘事的作文 篇5
今晚就是我夢(mèng)寐以求的圣誕節(jié)，雖然天氣很冷，還下著小雪，但同學(xué)們興致還是很高。我們分工合作，俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高�！蹦猩贾媒淌遥贾煤诎�，一下午的時(shí)間教室整個(gè)大變樣。今晚的教室格外漂亮，格外明亮。到處是彩帶和各樣的圣誕老人的頭相，還有五顏六色的橫幅。真是五彩斑斕，色彩明麗�！岸６．�(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”伴隨著輕快歌聲圣誕晚會(huì)開始了。同學(xué)們起先合唱了一首“FIR”樂團(tuán)的《你的微笑》就把同學(xué)們引入高潮�！巴瑢W(xué)們開始狂歡吧！”鄧?yán)蠋熞宦暳钕�，頓時(shí)教室里就像一鍋燒開的開水沸騰起來(lái)。 “有請(qǐng)主持人上場(chǎng)�！敝灰妱⒁俜搴完愃冀萃_(tái)上一站，臺(tái)下就響起熱烈的掌聲。
“同學(xué)們今天的圣誕節(jié)會(huì)給我們留下最美好的印象�！标愃冀莸倪@一句話底下又是一片歡騰�！坝姓�(qǐng)第一個(gè)節(jié)目小品，《小老鼠打電話》只見高浪和幾個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，剛上來(lái)，不知道是哪個(gè)同學(xué)用噴雪，噴的'高浪成了圣誕老人。全班同學(xué)大笑。開演，小老鼠高浪拿著電話有模有樣的演起來(lái)，“喂！是110嗎？”說(shuō)完小老鼠把電話一丟“啪”對(duì)面的警察羅昊予用手摸著下巴，“這案子有些蹊蹺�！�
同學(xué)們又哈哈大笑，有些同學(xué)笑的前俯后仰。接下來(lái)的節(jié)目更好看。不知怎么了一個(gè)女同學(xué)哭了，大家莫名其妙。原來(lái)她是舍不得同學(xué)們。鄧?yán)蠋熥屚瑢W(xué)們到中間跳舞，不知為什么大家都哭了。我也不例外。想起以前的事，我們都傷心欲絕。想想馬上我們都要分開了……記得我們考試拿了全年紀(jì)第一名，大家一起高興。記得我們籃球比賽輸了，我們一起傷心。記得好朋友，有福同享，有難同當(dāng)，一起艱難走過(guò)小學(xué)的道路。我都傷心的哭了�！吧瞎倭骤�、陳勝男我們要離開了我舍不得你們。”我們?nèi)昙?jí)一起是好朋友的“三劍客”也馬上分別心里特難受。我們最后唱起了同桌的你，歌聲傳遍了校園……在六年級(jí)的最后的圣誕晚會(huì)又快樂，又傷感，它讓我們永遠(yuǎn)刻骨銘心的記住它。
敘事的作文 篇6
有人說(shuō)，最令人心動(dòng)的是回家的路上的一盞明燈。然而，在我的心里，最令我心動(dòng)的是爸爸媽媽一步步走出來(lái)的腳印。從小時(shí)候的相片可以了解到我是怎樣學(xué)走路的：爸爸媽媽面對(duì)著我，拉起我的手，他們往后走一步，我往前走一步。就這樣，我印著他們走過(guò)的一個(gè)個(gè)腳印，學(xué)會(huì)了走路。學(xué)會(huì)了走路的我，不想再牽著爸媽的手走了，于是掙開他們的手，想要走自己的路�？墒�，爸媽依舊是習(xí)慣性地、一前一后地護(hù)著我走，生怕我會(huì)跌著，摔著。假如時(shí)光能倒流，我多想回到那時(shí)，用最飽滿的黃色染料畫下那一刻的溫馨��！就這樣，我在爸爸媽媽的呵護(hù)下，一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大。
時(shí)間把我變成了一個(gè)六七歲的學(xué)童，而你們卻變成了忙于工作的人。可即便如此，你們也沒忘了要好好照顧我。周末，你們帶我去公園賞花賞景，說(shuō)是要培養(yǎng)我的美學(xué)感；你們帶我去圖書館，說(shuō)是要讓我感受文字的神奇與美麗；你們帶我去爬山，說(shuō)是要讓我有個(gè)健康的身體，磨練我的`毅志……
你們用你們?cè)?jīng)做過(guò)的或想做的事和曾經(jīng)的想法，以你們的經(jīng)驗(yàn)，化成一個(gè)個(gè)腳印，引領(lǐng)我成長(zhǎng)。你們的恩情，我無(wú)法回報(bào)，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句：你們教我學(xué)在走路，給我講笑話，冬天的夜里，有爸媽的地方就是家。記得你們總愛說(shuō)“天就要轉(zhuǎn)冷了，記得添件衣服”或“天就要下雨了，記得帶上雨傘”，我總是納悶：你們是怎么知道天就要變冷了或是下雨了呢？你們告訴我：天下雨前，天空總是烏云密布的，就像是一塊黑布遮住了天空，于是你們就知道了什么時(shí)候會(huì)下雨。你們把你們的經(jīng)驗(yàn)傳給了我，使我知道面對(duì)不測(cè)時(shí)該怎么做，使我能夠透過(guò)面紗一探生活的究竟。
記得那一天，我和同學(xué)一起去溜冰。晚上十點(diǎn)的時(shí)候，我借路人的手機(jī)給你們打電話叫你們來(lái)接我，但因?yàn)槲艺f(shuō)錯(cuò)了地址，你們過(guò)了半個(gè)多鐘頭才找到我。在這半個(gè)多鐘里，我像是碰上了幾個(gè)像是人販子的人，我心里害怕極了，不知道該怎么辦才好�；腥婚g，我想起你們?cè)嬖V我：如果在路邊遇到了人販子，一定要走到附近的店鋪或超市里，必要獨(dú)自走在路上。
我照你們的話做了。盡管我不知道那幾個(gè)人究竟是不是人販子，但那樣的做法使我心安。我來(lái)到這世上十六年了，是你們陪我長(zhǎng)大，是你們?cè)谖颐媲伴_路，我踩著你們的腳印一步步往前走。有你們這樣的爸媽，我感到幸福和驕傲！感恩的心，感謝你們，護(hù)我成長(zhǎng)！
敘事的作文 篇7
今天真是一個(gè)忙碌的一天！
也是我暑假的第一天，一大早就被媽媽給拉起來(lái)了，心里很是不爽，放假嘛，就算考得不好也沒必要這樣嘛，多睡會(huì)兒多好呀！ 早上去圖書館借了1本書，又匆匆忙忙的`趕了回來(lái)，下午1:30我又去了學(xué)校，參加活動(dòng)，還好有吃有喝還有玩具多好，忙一點(diǎn)也沒有關(guān)系啦！ 有這么多東西，忙碌一點(diǎn)也很快樂嘛，你說(shuō)是不是呢？
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