敘事的作文4篇(集合)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的敘事的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
父的背影是多么的平凡，但這種愛是多么的不平凡。
似乎從前的我是不愛理發(fā)的，稍大一點有這種意識：理完發(fā)后的我，便是從叢林到平原的變化，顯得難看而不自然，因而，我不喜歡理發(fā)。
最愛管我的頭發(fā)的人，便是我父親。他似乎占領著我頭上的這一塊“土地”。我每次都是哭著、鬧著，被他拖著進了理發(fā)店。
理發(fā)師的剪刀飛快閃動，父親拽過我后面的一把椅子來，默默地坐下等著。我從鏡子里，看出了他很耐心地默默注視著我。
其實父親自己就有一頭烏黑的亮發(fā)，噴上睹喱，消瘦的兩頰與堅挺的鼻梁使父親堅毅的臉棱角分明，那一頭黑發(fā)更是瀟灑的點綴。
隨著理發(fā)師手中剪刀的落下，父親看著我說
“好，挺精神的�！�
后來就真正長大了，喜歡上了走清爽路線，去理發(fā)店的次數(shù)也多了起來。但身后卻沒有了父親的注視。
偶然的一次又與父親一起去理發(fā)，我看著鏡中的`父親，那頭濃密的黑發(fā)早已凋零，那張英俊的臉也變得黝黑而干燥。鼻梁也不像曾經那樣堅挺，但注視著我的眼神還是那樣堅毅。
曾經可以扛起我一溜煙地跑到理發(fā)店里的父親，早已被歲月無情的沖刷的蒼老不堪。
隨著披巾上黑發(fā)的落下，我站起身來。
“挺……”，還沒等第一個字說完，父親就劇烈咳嗽了起來——雖然他已很久沒有抽煙了。
“挺精神，挺精神的……”我知道父親要說這句話，便默默在嘴里念著，父親的腳已跨出了理發(fā)店。
鬧市下父親的背影平庸而渺小，但我頓時覺得它如山一般高大。
敘事的作文 篇2
許多人希望在通往成功的道路上一帆風順，沒有困難；而我卻喜歡出現(xiàn)在前進道路上的這些困難，因為在突破困難之后所獲得的一切特別讓人興奮。
以前，英語學習一直是我的弱項，記住英語單詞是我最難突破的困難。很長一段時間，我的英語單詞聽寫成績都不太理想，老師也找我談過幾次話，雖然成績有所進步，但是仍然不能讓人滿意。我曾想，就這樣吧，隨它去！但是我很快又打消了這個念頭，并付出更多的時間和精力去學習英語。后來，我的英語水平有了很大的提高，記住英語單詞也沒有以前那么困難了�，F(xiàn)在，英語學習對我來說已經比以前容易多了。
突破了這些困難，我獲得了老師的表揚，獲得了家長的鼓勵，也獲得了同學的稱贊。但我認為最有意義的是我有過這樣的經歷，它讓我得到了太多太多有意義的東西，使我懂得了許多道理：困難并不可怕，逆水行舟固然辛苦，但突破逆境進入順境，就能品嘗到成功的甜蜜。
或許，有許多人討厭困難，因為它是成功路上巨大的`絆腳石。但我卻喜歡困難，因為它鍛煉了我的筋骨，磨練了我的意志，堅定了我的信念……。
我喜歡你，困難。
敘事的作文 篇3
四月一日，星期天，正是西方的愚人節(jié)，在這個純屬搞笑、理應開心的節(jié)日里，我卻感到非常的郁悶。因為我再一次發(fā)現(xiàn)，有好多事情，我輩只能聽之任之，卻束手無策，無法改變。 這是多么令人沮喪、讓人悲哀的�。�
吃罷早飯，按慣例，我要到超市去shopping，買回下一周所必需的生活用品及食品。從窗子往外張望，發(fā)現(xiàn)天空一片灰黃，能見度極差。心里想：又是個大霧的天氣，可為什么這一次的大霧會是灰黃色的呢？走在街上，才發(fā)現(xiàn)這并非是霧，是空氣中彌漫著細細的黃泥沙�？纯赐Ｔ诼愤叺钠�，車身上居然早已落了一層黃黃的泥土，仿佛剛從黃土高原越野歸來。真奇怪，不刮風怎么會有這么多塵埃？我在煙臺生活了快三十年，這樣的天氣還是第一次遇到。走了不一會兒，就感覺鼻腔和口腔不舒服，喉嚨里有股怪怪的味道，令人不爽，頓時，shopping的興致全無。于是，選擇逃避，打道回府。真不知道這種時常發(fā)生在西北和華北地區(qū)的.浮塵、揚塵和沙塵暴天氣以后是不是會經常光顧我們煙臺？這種糟糕的天氣可真讓人郁悶！讓人生氣！
路過社區(qū)珍所，本想向張大夫請教一下在這種鬼天氣里要怎樣保護自己，卻正好聽到她在向王大夫講述她家昨天被盜的事情。張大夫住在我家后面那一排樓的四樓，昨天中午回家吃飯，發(fā)現(xiàn)家里兩千多元錢和一些貴重手飾不翼而飛，防盜門和防盜網卻完好無損。住在三樓的鄰居也遭遇了同樣的不幸。報警后，公安人員查看了現(xiàn)場，告知他們：竊賊手段高明，這種門鎖對他們來說形同虛設。聽到這里，我內心極度恐慌：如果公安人員不能及時捕獲竊賊，不能及時為人們提供一種新型的防盜鎖，那竊賊們登門入室作案豈不是與探囊取物一般？說不定哪一天，這些“梁上君子”和“江洋大盜”就會光臨我家，這豈不是令人防不勝防、不寒而栗？無奈啊！
中午，做飯的時間到了。擰開水龍頭，卻不見有水“嘩嘩”地流出。問鄰居，原來是市區(qū)因事故大面積停水了，要到明天9點以后才能恢復正常。由于我家事先沒有看到通告，所以一點水也沒有貯備。午餐和晚餐可以到外邊餐館吃，可是衛(wèi)生間及洗漱用水要怎么解決呢？于是，出門尋找水源。幸好在我家的北邊，有一建筑工地，這里打了水井，已經有好多人拿著盆盆罐罐排起了長隊，等待汲水。忽然地就想起了電視和報紙上有關貧水區(qū)的報道，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅這樣的畫面：干裂的土地，斷流的河床，沙化的草場，風干的莊稼、祈雨的人們……我們只是偶爾停了一天水，就感覺生活是好此的不方便，可是，世界上有多少地區(qū)都屬于貧水區(qū)域，“風起黃沙揚，為水愁斷腸”又是多少人民生活的寫照��？為此，我又一次告誡自己：絕不浪費一滴水！
然而，面對如此惡劣的自然環(huán)境和如此不堪的社會環(huán)境，我除了做到愛護樹木、節(jié)約用水、潔身自好之外，還能再做些什么啊？！
真的很希望這些令人不快的事情只是發(fā)生在愚人節(jié)里令人生厭的玩笑。真的很希望我們居住的地方，在這萬物勃興的春天，能夠山清水秀，碧空如洗，希望我們人人都能夠安居樂業(yè)、幸福快樂！
敘事的作文 篇4
每當看見熊校長那花白的頭發(fā)、慈祥的笑容，我便想起了去年那件令我感動的一件事。
那是我上四年級的.時候，有一次，學校組織老師和學生去景德鎮(zhèn)青少年陶瓷藝術中心參觀。在去景德鎮(zhèn)的路上，剛開始同學們歡歌笑語、興高采烈，可是過了一個小時以后，就有一些同學肚子開始不舒服了，熊校長就叫司機開慢點。又過了半個來小時，有一些同學開始嘔吐了，校長也吐了好多。頓時，車子里便散發(fā)出一股很難聞的氣味。一些同學便捂住鼻子，說好難聞。熊校長說：“有什么好難聞的？誰沒有需要幫助的時候？請大家趕緊互相幫一幫吧！”說著就拿出衛(wèi)生紙幫嘔吐的同學擦干凈。其他的老師也急忙找衛(wèi)生紙幫忙照顧嘔吐的學生。校長看見一些同學吐得實在不成樣子了，便叫司機找了路邊有水塘的地方停下車來，讓大家下車到外面去呼吸一下新鮮的空氣。有的老師在幫嘔吐的同學擦拭衣服，有的老師在幫同學找藥。有一些同學也紛紛效仿。有幾個同學吐得滿身都是，校長就帶這些同學去水塘邊洗一洗、擦一擦。校長好不容易擦完了，準備上車幫忙打掃衛(wèi)生，這時，又有一位同學一不小心踩到了牛糞，校長又帶他去池塘邊把他的鞋子擦洗干凈�？吹竭@一切，我們大家都很感動。
大家坐回到了車上，校長為了緩解氣氛，就讓大家唱歌兒。我們情不自禁地唱起了這首歌：“花兒鮮，花兒艷，花兒真美麗鮮花愛雨露，我們愛老師，鮮花愛雨露，我們愛老師。我們愛老師。
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