記敘文作文9篇[精品]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的記敘文作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記敘文作文 篇1

　　天空碧藍如洗，一片潔白亮麗的云從遠方飄來，隨著風的號角交換著各種形體。

　　伴著颯颯的奏鳴，秋風給園林涂了一層米色。那些條狀的，角狀的，心狀的大大小小的葉子已見成熟。只有幾朵菊花還點染著燦爛，彎彎的花瓣似乎要永遠勾住溫暖的陽光。抬頭看著窗外，天邊的云，云卷云舒，從容自在。窗外的藍天依舊是那么藍，只是現(xiàn)在不同于往日，只因這蔚藍如洗的藍天下，多了一個渺小而孤獨的我。

　　陽光正一點點刺破云層，從云層間把流星般的光芒照在大地。幼小的我感受著一片溫暖，仿佛從來都沒有這樣溫暖過。

　　兒時的我一直喜歡就這樣坐在草叢間，在藍天下吹著微涼的風，看著天空自由自在飛行的鳥兒，靜靜的發(fā)呆，靜靜的看著我身邊的美好一切。

　　可是現(xiàn)在的我似乎失去了自由，每天都在書海中回蕩，三點一線的生活終于使我厭倦。我放下書本看著窗外，此時的我是多么懷念兒時的那個我，我一直堅信窗外有藍天，這個藍天是一個屬于我的藍天，是一個說大不大，說小也不小的世界。在這里面有我的回憶，有我的傷痛，有我的快樂，有我的幸福。我窗外的藍天，并沒有什么偉大理想，只有一個個純真美麗的愿望，希望它們能像彩色泡泡一樣飛向遠方。帶著我的懵懂與懷想。

　　但是，窗外的藍天并不只是晴空萬里，碧藍如洗。也有陰雨連綿的天氣，我的`憂傷也時常浮起�？梢哉f我有屬于我自己的太陽，月亮和星星，我有一個完全屬于我自己的小世界。可現(xiàn)在窗外的藍天下依舊還是那一個童心未泯，在成長中慢慢中長大的小女孩。

　　心思被一點點的收回，我的眼簾又落到那一疊疊高高的作業(yè)本中，我嘆了口氣。心想，什么時候我才能找回那片屬于我自己的自由與藍天呢?也許就在此刻，也許還在很遙遠的未來。但是它始終都在那里等著我，等著我慢慢的走到它的身邊。

　　此時的窗外是一個蔚藍如洗的天空，點點白云飄過，鳥兒也已飛過。

　　我一直堅信，在窗外的藍天下會一直有我的影子。窗外的藍天是一個屬于我的世界，就讓我在這片屬于我的藍天下，自由自在的成長。

　　抬頭看著這片藍天，我的嘴角在微微的向上揚起，坐看天邊云卷云舒，悠然自在……

記敘文作文 篇2

　　盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。綠柳抽出了新芽，嫩草鉆出了地面，呼一口春的氣息，吹一吹溫暖的東風。

　　父親離家出去打工已三個月了。我站在窗前，凝望著遠方，三個月來我?guī)缀趺刻烊绱恕８赣H沒有正經(jīng)的職業(yè)，撿著什么干什么，這次又不清楚他去了哪。春風拂過耳畔，肩上頭發(fā)飛揚，感到暖暖的。父親過年后沒幾天就走了，當時我一頭短發(fā)僅及耳畔，可現(xiàn)在我已長發(fā)飛揚了。眼前新春的景色無疑是美麗的，可我卻無心欣賞。

　　我眨了眨略微酸澀的眼睛�！班编�，啾啾”，東風送來了遠處的鳥鳴聲。這是燕子的叫聲，對，這是燕子南歸的時候�？墒茄嘧踊貋砹�，父親怎么還不回來呢？燕子飛著，滑著，不亦樂乎，還頻頻回頭。不遠處還有一只燕子，原來他們是一對。我想，這對燕子一定會飛入哪一戶人家，在屋檐下筑巢，不久會孕育出幾只燕寶寶，然后一家人其樂融融的生活在一起。我又想到了父親，可父親是否在想我呢？父親當然也在思念他的女兒，這對燕子不就是父親托東風送給我的禮物嗎？我應(yīng)該謝謝東風，可我并不滿足，我希望東風把我的父親送來。

　　或許是東風真的明白了我的心意，幾天后，我家的`門鈴在東風中悅耳地響起。同時父親熟悉的聲音在門外響著“xx……xx……是我”。打開門，看到了幾個月未見的父親，覺得父親瘦了，也憔悴了。鼻子有點酸澀，想到父親三個月不回來，便陰陽怪氣地說道：“什么風把您吹回來了？”“可不是東風嗎”父親布滿血絲的眼睛里漾著濃濃的笑意，跟著打趣道�？粗�一身疲勞的父親，我眼眶一紅，再也嗔怪不起來了，溫柔地說道：“老爸，歡迎回家！”

　　老爸回來了，這個家還怕什么呢？我不禁想到，剛才在窗口吹著我的東風，吹送燕子回來的東風，現(xiàn)在又把我父親吹回來了，我不禁脫口而出：東風為我來。

記敘文作文 篇3

　　該發(fā)試卷了，這是這學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)測試。按照慣例，九十分以下的就得讓家長抄卷子，重做。又得挨批評甚至挨打了。果然，新班主任老師宣布，“九十五分以下的學(xué)生抄卷子�！卑�，天下老師都一樣�！熬攀�分的我仍難逃惡運”�！暗�是，老師給這些同學(xué)一次機會，就像《金蘋果》中的“敗者復(fù)活”一樣，老師講完題后，再考一遍，你們這些同學(xué)能夠達到標

　　準。就可以復(fù)活﹑不用抄卷�！薄耙�”，同學(xué)們歡呼，我想：要認真聽﹑不懂就問，一定讓自己復(fù)活。在老師講題的過程中，同學(xué)們都認真聽，積極發(fā)言。老師還表揚了我兩次呢！在之后的再考中，絕大部分同學(xué)都重新復(fù)活，我也名列其中。在感到高興同時，我不禁想起課堂上老師幽默的語言，準確的'講解，讓我感到了學(xué)習的樂趣。我從心底喜歡現(xiàn)在的班主任。

　　簡評：本文從事情直接入手，通過作者內(nèi)心活動的描寫，體現(xiàn)了老師在教學(xué)上的與眾不同。對老師的喜愛之情體現(xiàn)其中。

記敘文作文 篇4

　　今天是個激動人心的日子，持續(xù)了近一個月的“雛燕杯”足球賽閉幕了。

　　首先，我們用熱烈的掌聲歡迎x老師宣布本次足球賽的獲勝團體。x老師特別表揚了x班的王浩文同學(xué)，說他在足球場上奮力拼搏，上半場踢進4個球，下半場又刷新了成績，踢進10個球。x老師激動地說：“讓我們記住這個名字——王浩文，不要忘記他！”

　　接下來是頒獎環(huán)節(jié)。有幾個主力獎杯，如果拿到就可以當自己珍貴的收藏品了。這些獎杯分別被x班、xx班、五（2）班的`優(yōu)秀球員拿走。還有團體獎杯，比主力獎杯大，只要團結(jié)一心并在足球賽中贏得冠軍的中隊才能獲得這個獎杯。xx班在這次足球比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，果然不出我所料，他們拿走了團體獎杯。雖然我們班這次沒有獲勝，但我還是為獲得獎杯的班級和個人感到無比的高興。

　　最后，x老師鄭重地說：“我宣布雛燕杯足球賽正式閉幕，讓我們喊出口號！”臺下的同學(xué)齊聲吶喊“足球，足球，我們向快樂出發(fā)！”我們歡呼雀躍，笑聲回蕩在校園上空。

記敘文作文 篇5

　　是浪，拍打著堤岸，碎成朵朵雪花。岸上步履蹣跚而精神矍鑠的老人張望著，心急如焚。

　　是啊，盼了幾十年，總算可以回家了。想到這，不免嘆一口氣。想當年，一樣的位置，一樣的張望，卻感慨著，自己的祖國、自己的親人、甚至自己的家，為何僅隔一溝海峽，卻似遠在天邊？

　　“這是哪里？”這還是他的故鄉(xiāng)嗎？不對，那條充滿回憶的泥濘道路，沒了。

　　老人閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)了他離開家時定格在記憶里的最后一幕：妻子站在那半人高的蘆葦坡上向自己揮手……

　　哦，對了，蘆葦呢？他記得蘆葦間有條小路，一下雨就會很泥濘，到處是水洼，順著那條蜿蜒的小路就可以到家了。而如今，蘆葦沒了，那家呢？

　　被迫離開家的游子，急切的尋找著家，然而他發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)再也不是離家前那些自己所熟識的記憶了。

　　眼前顯然不再是從雜草叢中蜿蜒而出的羊腸小道，也不再是陳舊低矮的茅屋土房子，而是換上了整潔寬闊的柏油道路和錯落有秩的高樓新房。

　　老人緩步走上街頭，置身于人海車流，這樣的'喧鬧豈是離家前能體會得到的？

　　“老爺爺，你找人么？”一個小女孩好奇的看著徘徊在自家門前的老人。

　　“小妹妹，這里是古鎮(zhèn)嗎？這里變化好大，爺爺我都快不認識了�！崩先艘崎_迷蒙的目光，輕輕的蹲在女孩面前。

　　“是啊，爺爺。我們這里可漂亮了，你看看那個大噴泉”，孩子驕傲的指著老人后面的巨雕，繼續(xù)說，“那個大噴泉啊，晚上就會從里面噴出很高很高的水柱。好看極了。還有，你看，人好多，很熱鬧的。到了晚上，街燈都亮了起來，五彩繽紛，很好看的。”

　　“哦，真的嗎？”老人欣慰的笑著，不為別的，只為女孩自豪的口氣，然后開心著，女孩熱愛著也屬于她的家鄉(xiāng)……

　　一陣輕風微送，把街頭的彩幅吹動，那鮮活醒目的字眼“海西”深深的震蕩著老人的眼球，恍如站在蘆葦坡上的妻子在向他喜迎招手著……多少年了，流淌在心里的夢，漸漸的清晰起來了。

　　“老爺爺，你怎么了？”小女孩的清脆童音打斷了已陷入沉思的老人。

　　“爺爺找不著家了�！�

　　“沒關(guān)系的，爺爺，我就生活在這里，我?guī)�你去找好不好？”小女孩拉起老人的手，用稚嫩的口氣堅定地說著。

　　老人欣然的笑著，任小女孩拉著，突然瞥見院門前那簇簇的株迎春花，隨春意悄悄的綻放著清香，伴老人尋向那家的所在……

記敘文作文 篇6

　　我有一個朋友名叫李文鑄，我跟他不僅僅只是朋友關(guān)系，而且還是對手，羽毛球上的對手。 有一次星期六，我一做完作業(yè)，就像離弦的箭一樣沖向李文鑄他店打羽毛球。一到店里，我們各自拿了羽毛球拍，狂奔到我家樓下，一場“惡戰(zhàn)”即將拉開序幕。 開始打了，剛開始是我發(fā)球，我先把球用力向上拋，縱身一跳，使勁把球打出去，那個羽毛球以閃電般的速度朝李文鑄飛去，可李文鑄一點兒都沒緊張的.樣子，只見他拍一揮，羽毛球轉(zhuǎn)了一個方向，像一顆導(dǎo)彈向我沖過來，似乎擋也擋不住，我把拍高高舉起來，對準那個球的方向，使出吃奶的力氣回敬給了李文鑄。

　　由于我打的方向正好和李文鑄的位置相反，他補救來不及，所以這球我幸運地獲勝了。 第一球雖然我僥幸取勝，但我還是不敢高興，因為第二球可不好辦，這回是李文鑄發(fā)球了，他的發(fā)球十分用力，不好對付呀！只見他將球輕輕拋起，當球一落到腰一樣的高度時，猛地一打，差點殺得我措手不及，但我還是憑著扎實的基礎(chǔ)，艱難地把球接了回去，可是他一下子沖到前準備扣下去，沒辦法，只能冒險了，我以迅雷不及掩耳之勢沖到前，朝球揮拍，我很幸運，我先打到了球，羽毛球飛到了李文鑄身后，我暗暗高興，心想：這球我贏定了�？墒翘觳粡娜嗽�，李文鑄不但接回來了，而且還使出了看家本領(lǐng)——超高球。那個羽毛球好似張出了一雙翅膀，在天空飛，現(xiàn)在想贏的話，只能球出界，不知怎么的，老天似乎跟我作對，那個球居然不偏不倚，剛剛好落在邊界線上，氣得我火冒三丈。 接下來的比賽，李文鑄略勝一籌，我暗暗下定決心：我一定要好好練習，超越他，打敗這個對手。

記敘文作文 篇7

　　落花寒食日，清明逢暮春。遙思武陵渡，不見親人望。尺素無處遞，院靜徒念憶。愁轉(zhuǎn)腸斷時，念慈淚灑地。

　　——題記

　　這是一個令人難忘的日子，帶著哀哀的愁思和滿滿的懷念，過著清明。雖然我的老家沒有祭祖的習慣�？墒牵�我依然在我的心中懷念我的祖先。雖然我從未見過的老祖，也不知道他的事跡�？晌乙廊辉谛闹芯囱銎饋恚�因為它是我的.祖先養(yǎng)育這一代的人，如果不是他，我也不會出現(xiàn)在這里。

　　雖然我不知道清明是怎樣祭祖的，每當清明我都百思不得其解，只能在我的腦海中幻想；清明我與父母在山上除草，放煙花，干著許多有趣的事情。我開始憧憬。又怕天真的實現(xiàn)。因為我珍惜我身邊的每一個人，不希望他們離開，來實現(xiàn)我那笨蛋、又卑微、又無厘頭的想法。我開始想象，又不知道我的同學(xué)在想我的同學(xué)在掃墓前做什么。剛才也是從電視節(jié)目看到的也不知道屬不屬實。可我又沒掃過墓，可我開始像只可愛的好奇貓，頭頂打滿了許多的問號，來索求我想得到答案。我在鍵盤上噼里啪啦的打了起來，手指像個忙碌的工人，迅速、有便捷的完成它的工作。后來我覺得實在太復(fù)雜了。除了講究禁火、掃墓，踏青，蕩秋千、蹴鞠、打馬球、還有插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身……所以我很慶幸我不用掃墓了，更不用做這些繁瑣的事情。

　　清明是緬懷和祭拜祖先的節(jié)日，雖然我的清明過得是那么的平淡無趣，可是我還是學(xué)到許多的知識。韓愈曾說過“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！笨晌疫�是學(xué)到清明的習俗。清明是一個懷念親人的日子，一個讓人痛心的日子。清明也是一個讓人哀思的日子。在這清明節(jié)，點上一只燭給祖先點亮光明；獻上一朵花，向親人表達無盡的懷念。

記敘文作文 篇8

　　三年級的一天，張老師告訴大家：唐朝的篇發(fā)表了，并且鼓勵我們也去投稿。我聽了心里十分癢癢，讓自己的篇刊登在報刊雜志上，讓那么多人去看，這是一件多么光榮的事情啊！

　　中午放學(xué)回家，我對媽媽說我也想投稿，媽媽說可以呀。于是我便讓媽媽將我的一篇篇打印好，投到《寶應(yīng)報》。從投稿那天開始，我就十分興奮，天天一回家就問媽媽要《寶應(yīng)報》，看看上面有沒有我的篇。可是，一天過去了，二天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，我都沒有看到我的篇。漸漸地，我失望了：看來我的篇不能刊登了。

　　這件事對我的打擊非常大，一連幾天我都悶悶不樂。可是，我很快從痛苦中掙脫出來，決心從頭開始。我想：我的篇沒能刊登出來，肯定是沒能達到要求，因此我要更加認真。于是，我把每天看電視的時間都用在了看篇書上，認真閱讀許多課外書，這樣，就能從別人的篇上汲取豐富的營養(yǎng)，點點滴滴，日積月累，終于，功夫不負有心人，我的篇水平也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高了。

　　過了一段時間，我拿出我的得意之作——《放麻雀》去投稿。令我十分驚喜的是，這篇篇沒過多久時間竟然在好幾個雜志上發(fā)表了，還獲得了許多獎！這大大增加了我的信心。此后，我又發(fā)表了《洗碗》、《聽爸爸講過去的故事》等作品。現(xiàn)在，我的篇還在寶應(yīng)教育網(wǎng)等網(wǎng)頁上發(fā)表了呢！

　　孔子逆境成才，張海迪不向命運屈服，他們都是我們的`榜樣。人的一生中失利和挫折是常有的事情，面對挫折不屈服，勇敢的奮進，才能創(chuàng)造出輝煌的人生！我們要把挫折當作是對自己的磨礪，正所謂“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”�。�

記敘文作文 篇9

　　花草得以陽光的溫度才可以生長，鳥兒得以溫暖的洞穴才可以安全的渡過嚴冬，地球上的一切生物都憑著溫度賴以生存，不同于母親溫柔似水的溫度，不似于友誼溫柔和煦的溫度，但這種溫度讓我留戀……

　　冬天已經(jīng)在不知不覺中來到了我們的.城市，那侵骨的寒冷在小城中放緩了腳步，在窗外久久徘徊。寒風已經(jīng)在毫不留情地拍打著我房間里的小窗，“嗚嗚”如嗚咽般的大風大搖大擺地從街道中走過。我看了看鐘，已經(jīng)不早了，上課大約又要遲到了吧。

　　我急急忙忙拎著書包，胡亂的系上紅領(lǐng)巾，鞋隨隨便便打了個結(jié)，還來不及整理衣領(lǐng)就沖向門外。在路上，我遇見了剛剛下班回家的爸爸。只是擦肩而過的那一瞬間，有的只是沉默，我們誰也沒有打招呼。就在我打算沖向?qū)W校時，爸爸一只手拉住了我，輕輕地卻又是強有力的，那手很冷，也很粗糙，我抽出了我的手問：“爸，干什么，我要遲到了�！卑职譄o言，只是緩緩蹲了下去，哦，丟三落四的我又沒有系緊鞋帶，紅色的帶子像是漫不經(jīng)心地倚在冰面上打量著我，爸爸小心翼翼地拉起我腳上飛舞的鞋帶，很輕很慢，像是帶子的那頭有我的生命搏動，略顯得粗糙的手在兩根鞋帶中穿梭，笨拙地打了一個“蝴蝶結(jié)”。我笑了，這哪是“蝴蝶結(jié)”，明明只是一團纏在一起的線罷了。

　　我剛打算叫爸爸不要弄了，他卻執(zhí)拗地拿起鞋帶又打了一次，不像媽媽那樣細心，卻是認真無比。我一低頭，看見了爸爸頭上那歷歷可數(shù)的白發(fā)，心中猛地一酸，再次回神，爸爸已經(jīng)拉緊了鞋帶，直起身來，整理我的紅領(lǐng)巾。冷冰冰的手就這樣不經(jīng)意間劃過我的臉龐，涼涼的。可是我心底卻霎時涌出一股熱流。我微微怔在了原地，爸爸在我肩上拍了拍說：“去吧，再晚可真要遲到了!”

　　再一次地擦肩而過，天氣依舊還是很冷，寒風還在無情地刮著，只不過太陽似乎露出了臉蛋，為天地撒下柔和的金光，那一種溫度仿佛依舊停留在那個地方，只是我卻感覺不那么冷了。

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