石頭敘事作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的石頭敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
石頭敘事作文1
大家對(duì)石頭，剪刀，布都不陌生吧！這是一個(gè)很老，很經(jīng)典的游戲哦!但是我們?cè)谥貞c一家人玩石頭，剪刀，布可是有任務(wù)的。等你們聽了我的故事，就知道是什么任務(wù)了
那天，我們一家人正在看電視，二姨丈對(duì)姐姐說(shuō)：“慰言，去拿個(gè)西瓜，快!”姐姐心不甘，情不愿的說(shuō)道：“為什么是我拿，而不是洋洋！”可是大家誰(shuí)都不愿意去端西瓜所以只能用石頭，剪刀，布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)端西瓜。就這樣，我和二姨丈一隊(duì)，姐姐和二阿姨一隊(duì)，開始了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)……
我方派出小兵-----二姨丈上陣。我為了讓我方打贏戰(zhàn)爭(zhēng)，特地和二姨丈竊竊私語(yǔ)了一下,就是讓二姨丈出布�？蓻](méi)想到的是二姨丈竟然伸出五根手指頭，對(duì)我說(shuō)：“是這個(gè)布嗎？”我為了掩蓋姨丈的“罪行”急急忙忙的握住姨丈的手說(shuō)：“合作愉快”還一邊眨眼，真是天衣無(wú)縫，這下我們必勝無(wú)疑！
比賽開始，是姐姐VS二姨丈�！笆^，剪刀，布！”雙方在這句尖銳的.叫聲中“出了牌”此時(shí)，我也激動(dòng)萬(wàn)分的站了起來(lái)，慶祝勝利的到來(lái)。但是情況有點(diǎn)兒布對(duì)勁啊。一看，二姨丈出布，姐姐出剪刀，我們輸?shù)膽K不忍睹，沒(méi)辦法，愿賭服輸，我們只好無(wú)可奈何的去端西瓜。
吃好了西瓜以后，又要開始比賽了，這下誰(shuí)輸了去把西瓜皮端出去。兩隊(duì)各自放狠話，我:“上一盤讓你們，這一盤，哼!沒(méi)那么簡(jiǎn)單！”對(duì)方：“自信的人往往都是落水的人！你們輸定了！”比賽又開始了，啊！我出石頭，對(duì)方出布，我們又輸了。
驕傲使人落后，下次要謙虛點(diǎn)。
石頭敘事作文2
小石頭是一塊很帥氣的石頭。小石頭的馬虎也是有了名的，這讓它吃了大虧。
小石頭考上了石頭大學(xué)，學(xué)校通知它去報(bào)名。大清早，小石頭就高興地出發(fā)了，走著走著就來(lái)到了一所學(xué)校的大門口。在這座大門上鎦金大字鮮明地寫著“石頭大學(xué)”，可小石頭卻看成了“石頭小學(xué)”，它只好又到別的地方去找了。
它圍著這座城市找了半天都沒(méi)有找到石頭大學(xué)，它想還是問(wèn)問(wèn)過(guò)路人吧。
它看見一位老爺爺就急忙跑過(guò)去問(wèn)道：“老爺爺，你知道石頭大學(xué)在哪里嗎？”“從這里向東一百米左轉(zhuǎn)就到了�！崩蠣敔斨更c(diǎn)著說(shuō)。小石頭謝過(guò)老爺爺，就按老爺爺?shù)恼f(shuō)的'路線去找石頭大學(xué)了。
它向東走了一百米后向“右”轉(zhuǎn)彎，發(fā)現(xiàn)這里根本不是學(xué)校而是一個(gè)很大的市場(chǎng)，里面熱鬧得很。小石頭納悶極了，它不禁氣憤地自言自語(yǔ)道：“老爺爺這么大年紀(jì)了還騙人！”小石頭又想：也許老爺爺是年紀(jì)大了，糊涂了。再找個(gè)阿姨問(wèn)問(wèn)吧。
它看見一個(gè)推著寶寶的阿姨正朝她走來(lái)，它趕忙跑過(guò)去，禮貌地問(wèn)“阿姨，請(qǐng)問(wèn)去石頭大學(xué)該怎么走呀？”阿姨笑著說(shuō)：“這不就在市場(chǎng)對(duì)面嘛。”小石頭拍拍腦瓜：“哎呀我的我媽呀，原來(lái)不是老爺爺糊涂是我馬虎，‘左’聽成‘右’了。”
它來(lái)到學(xué)校門口，高興得一蹦三尺高。再看看周圍的景物似曾熟悉，小馬虎驚奇地說(shuō)：“不會(huì)是我夢(mèng)中來(lái)過(guò)了吧？”小石頭回憶著，尋思著，噢，我從這里找過(guò)一圈，為什么我沒(méi)看見？哦，我這個(gè)馬虎把“石頭大學(xué)”看成“石頭小學(xué)”了。
再看看校園里安安靜靜，老師們下班吃午飯去了，哪會(huì)還能等小石頭報(bào)名？唉，這個(gè)小馬虎整整浪費(fèi)了一上午的時(shí)間。小石頭又累又餓，它想：我是該改改了，再也不能這么馬虎了。
石頭敘事作文3
曾經(jīng)有一個(gè)孤獨(dú)的孩子，常常悲觀地問(wèn)年長(zhǎng)的智者："像我這樣沒(méi)有人看得起的孩子，活著究竟有什么意思呢？生命的價(jià)值又在哪里呢？"
有一天，智者將男孩叫到跟前，遞給了他一塊色彩斑讕的石頭，并對(duì)他說(shuō)："明早，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣；但不是真賣，記住，不論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣！"
男孩滿腹狐疑，心想這塊石頭雖然還不錯(cuò)，但怎么會(huì)有人肯花錢買呢？
第二天，男孩蹲在市場(chǎng)角落，意外地有好多人要向他買這塊石頭，而且價(jià)錢越出越高�；氐皆簝�(nèi)，男孩興奮地向智者報(bào)告："想不到一塊石頭值那么多錢呢！"
智者笑笑，"明天你拿到黃金市場(chǎng)去，記住，不論人家出多少錢都不能買！"
在黃金市場(chǎng)中，有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭，令男孩大為驚訝，但他謹(jǐn)記智者的`話，怎么都不賣。
第三天，智者叫男孩拿石頭到寶石集市上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，更由于男孩怎么都不肯賣，于是被市場(chǎng)傳揚(yáng)成"稀世珍寶"。
男孩興沖沖地將這一切告訴智者，智者徐徐說(shuō)道："人的生命價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同環(huán)境下就會(huì)有不同的意義，你明白嗎？"
男孩不解地、迷惑地?fù)u搖頭。
"一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)格，被說(shuō)成是稀世珍寶，你不像這塊石頭一樣嗎，只要自己看重自己，熱愛自己，生命就有意義，有價(jià)值。"
石頭敘事作文4
“禮物”這個(gè)概念，在那件事之前，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是好吃的，好玩的，好看的，我想，如果不是收到那份禮物的話，這個(gè)觀念肯定到現(xiàn)在都沒(méi)有改變。
那個(gè)日子普普通通，我卻收到了一份特別的禮物。
那天我的'燒退了，因?yàn)闊煤軈柡Γ泽@動(dòng)了不少家里人。一聽說(shuō)我好了，都帶著禮物來(lái)看望，我一邊喜滋滋地看著這些好吃的，好玩的，一邊清點(diǎn)著人數(shù)，“一、二……七�！边祝吭趺粗挥衅邆�(gè)人呢。
正疑惑著，表哥手里拿著一個(gè)大禮物盒出現(xiàn)在面前。盒子用藍(lán)色的綢帶扎著，看來(lái)費(fèi)了不少心思，我一邊說(shuō)“謝謝”，一邊去接。媽媽卻說(shuō)：“吃飯了，先吃飯?jiān)偻�。”“可……”沒(méi)等我“可”完，就被媽媽連拖帶拉地拽到了桌子旁。 我心里只想著那份禮物，兩三口扒完了飯，抓了一塊面包便跳到了床上，哪知表哥早到了，還紳士地做了一個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)。
我抬起下巴，裝做不理他，走過(guò)去解開了藍(lán)色綢帶。里面是一個(gè)稍小一點(diǎn)的盒子，拆開，又是稍小一點(diǎn)的盒子。一連拆了四、五個(gè)也不見禮物的真面目。最后終于看到了一塊石頭，一塊普普通通的石頭。
我又是失望又是大惑不解。表哥忙解釋：“你前幾天生了大病，我的心里好象裝了一塊石頭，現(xiàn)在病好了，我心里的石頭便落了地，所以我就送你一塊石頭。”他朝我做了個(gè)鬼臉，我心里暖暖的。
雖然只是一塊小小的石頭，卻包含著表哥對(duì)我深深的關(guān)心！我喜歡這份特別的禮物！
石頭敘事作文5
我的書架上擺放著許多大大小小的石頭。這些石頭五顏六色，形狀各異。它們都是我這些年來(lái)好不容易收集到的勞動(dòng)成果，每一塊石頭總會(huì)帶給我一份樂(lè)趣。
看！這塊。是我在墾丁的海邊發(fā)現(xiàn)的，只見海水裹挾著它，來(lái)到柔軟的海灘，眼看又要被冷酷無(wú)情的浪花卷回去，被我一把抓住了，如獲珍寶。暗自竊喜，如果不是我救了你，你可就要沉入深海了。
這塊石頭渾身藍(lán)灰，不過(guò)藍(lán)中夾雜著淡淡的乳白，白中又還浸入些許淡淡的黑色。整個(gè)表面看起來(lái)光滑，不過(guò)摸起來(lái)卻有些粗糙。所以和海底的碧石比起來(lái)還是差了一截兒，但它卻從沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)海水日復(fù)一日的刷刷、洗洗、打打、磨磨，吸取精華，顯得更加光亮、嫩滑，充滿活力，在海水中不斷打磨自己。海水是磨石匠，它就是那萬(wàn)千塊中最出色的一塊兒，直到我被它的毅力所征服，一把把它拽上了岸！
再看！這塊。是我在等車的站臺(tái)撿來(lái)的，當(dāng)時(shí)它就躺在泥土里，只露出一個(gè)黑黑的小角。好奇害死貓��！我特別想得到它，就用雙手拼命刨開它周圍的泥土，沒(méi)想到泥土又干又硬。我的手只感到一陣陣生疼，費(fèi)了不少力氣才從把它從土里刨出來(lái)。如果不是我，說(shuō)不定到現(xiàn)在它還是孤獨(dú)的一個(gè)人。這塊石頭就像一個(gè)從水里撈上來(lái)的河蚌，顏色極其普通，黑色為主，黑中略帶白，中間微微凸起，不圓也不光。我給它取了一個(gè)不太好聽的.外號(hào)──丑石。盡管他看起來(lái)其貌不揚(yáng)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那次等車中的收獲，不會(huì)忘記每次等待爸爸從上�；丶业呐d奮與期盼。
我還有很多的石頭，也還有更多的石頭等著我去尋找。每一塊石頭的得來(lái)，都是一次體驗(yàn)；每一次的體驗(yàn)，留下的都是一份美好的回憶。
石頭敘事作文6
石頭躺著，望著漂飛的雪花。
它很慶幸，能生在美麗的海邊。清晨凝視海盡頭的太陽(yáng)，感受眩目的柔和；黃昏體會(huì)沙灘的柔軟，默默平視蕩起的晚霞染滿天空。日日傾聽驚濤拍岸，遙看潮起潮落，偶爾還會(huì)夢(mèng)見海市蜃樓。
千百年來(lái)，石頭每天面對(duì)波濤的拍打，可它天生的樂(lè)觀、堅(jiān)韌與麗質(zhì)并未遺失，海水的沖刷卻令它更加光亮。許多次，在暖洋洋的海風(fēng)中，石頭慰勉彷徨的海蟹勇敢生活，鼓勵(lì)襁褓中的小海龜奔向深藍(lán)的大海�！皫椭且环N富有，一種幸福！”無(wú)論何時(shí)，石頭的`臉上都蕩漾著燦爛的微笑。光陰荏苒，歲月的滄桑印跡全然不見，石頭擁有的是生命無(wú)限的活力。
“喂！石頭，想什么呢？”旁邊的貝殼大聲問(wèn)道。
“哦！多美�。 笔^望望漫天肆意飄飛的雪花。
石頭也喜歡漫無(wú)目的地放飛思緒，隨意想到些什么，它常會(huì)有意無(wú)意想起那個(gè)老伙伴——一只200多年前結(jié)識(shí)的老海龜，“該回來(lái)了吧？”難道，這就是牽掛？許久，石頭陷入了深思，海水漫了過(guò)來(lái)，“水都是咸的嗎？”石頭默念道。
雪花仍在飄落，溫柔地落在石頭的身上，然后，悄然而逝。石頭喜歡潔白的雪，它認(rèn)為這是天使的對(duì)白，洋洋灑灑。
石頭有好多的幻想：也許有一天，我會(huì)被人拾起，帶到五彩繽紛的大千世界；也許有一天，我會(huì)被海水卷起，沉沒(méi)在深邃的海底……
雪漸漸大了，模糊了天空，模糊了海岸，模糊了身邊的一切，卻掩不住石頭的無(wú)限遐思……
石頭敘事作文7
在一條小溪的岸邊，有一堆石頭，被流水一沖，光溜溜的。其中有一塊鵝卵石，顯得十分好看，陽(yáng)光一照，身上還會(huì)閃著晶瑩的光芒。這一天，這一塊鵝卵石對(duì)身邊的石頭講起了自己的故事。
那一天太陽(yáng)高高地照著地面的時(shí)候，小石頭才從夢(mèng)中醒來(lái)。他望著自己的身體抱怨道：“哎呀，我的身體怎么這么粗糙，奇形怪狀的，真難看，而且整天都待在這里，太無(wú)聊了�！苯又∈^高興地想：如果我可以走路的話，我才不會(huì)待在這里呢。突然，一只手撿起了它，原來(lái)是一個(gè)小男孩拿它打水漂。只見，小孩子把小石頭扔向湖面，小石頭就像子彈一樣落在湖面，彈起，接著又彈起，一連彈了三四下，小石頭終于不彈了，掉進(jìn)了大湖里，沉在了水底。小龜見了：“嗨，新朋友，你好”。小魚見了，搖了搖尾巴：“你好，小石頭”。小石頭也連忙跟他們打招呼。過(guò)了幾天，小石頭被一股巨大的力氣卷進(jìn)了一條小溪，小溪穿過(guò)高山，流過(guò)田野。小石頭感覺(jué)在高山上沖瀉下來(lái)，那種感覺(jué)只有仙境才會(huì)有。隨著溪流的歌聲“嘩—嘩—”小石頭漸漸睡著了。
當(dāng)小石頭醒來(lái)的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己被沖上了岸邊。從那以后，小石頭感受著流水的溫柔和太陽(yáng)的撫摸。過(guò)了幾天，小石頭驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己在太陽(yáng)的照射下十分美麗。
現(xiàn)在這塊小石頭成了鵝卵石，他感到十分幸福。
【石頭敘事作文】相關(guān)文章：
我喜歡的石頭敘事作文10-09
石頭作文08-18
石頭作文06-27
石頭作文08-29
神奇的石頭作文05-23
石頭情緣作文07-26
文人的石頭作文08-08
奇妙的石頭作文09-10
石頭優(yōu)秀作文11-16