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敘事作文600字

時間:2026-01-30 12:00:40 記敘文

有關(guān)敘事作文600字5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的敘事作文600字5篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)敘事作文600字5篇

敘事作文600字 篇1

  她小時候,在家里常被父母逼著學(xué)習(xí),她就產(chǎn)生了為父母而讀書的想法,成績總是不穩(wěn)定,那時,老師布置的作文,寫都不會寫,大多數(shù)都是父親寫的,夢想她也很少想過,在她腦子里卻只有一片空白。

  一次,學(xué)校舉行一場作文、奧數(shù)比賽,她躍躍欲試,下午放學(xué)后,老師還特地為報了作文比賽的同學(xué)講了一些寫作方面需具備的特點,她在比賽前期,與同學(xué)互換作文書看,比賽時,她拿到作文紙有些不知所措,拿起筆在草稿紙上寫下一兩句時,靈感突然來了,她迅速將其寫在紙上,寫完后,一股快樂的風(fēng)吹進了腦海中,此時的天空穿著灰色的衣服,咧開嘴對她開心的笑呢,回家后,把草稿紙上的作文給母親看,母親笑著直夸寫得好,意想不到的是,平時作文寫的不好的`她竟然獲得了二等獎,從此以后,在紙上描繪出一個個畫面,成了她的夢想。

  升入初中的她,感到作業(yè)極多,功課也多,猶如背了塊大“石頭”,晚上除了背概念外,還要被逼著去背其他功課,每天背得口干舌燥,她仍然堅持著,她如饑似渴地讀著課外書,取其精髓,學(xué)其寫法,偶爾也在紙上寫下她的感受,時間一天一天地悄悄溜走,離中考的日子越來越近,她努力地做著自己,在漫長的人生旅途中快樂地為她所追求的夢想而奮斗著,因為有夢,再苦也值得。

  夢想如一首歌,撫慰少年受傷的心靈,夢想如一杯茶,溫暖少年冰涼的心靈,夢想如一盞燈,照亮少年前進的道路,如果沒有夢想,曹雪芹寫不成《紅樓夢》,如果沒有夢想,李陽就沒有“瘋狂英語”,如果沒有夢想,貝多芬就當不了音樂家,同學(xué)們,在人生的旅途中千萬不要丟失自己的夢想,它將載著你快樂地向前奔跑。!

敘事作文600字 篇2

  看著夕陽,我不禁想起了他。

  他大概十五歲了,長得很帥氣,濃眉大眼的,還能說會道,穿著也整齊干凈。美中不足是他的鼻子,平平的。

  據(jù)說他幼時曾高燒不退沒有及時治療導(dǎo)致原來挺高的智商降下一大截兒,傻乎乎的,挺愛笑。我問他一個朋友:“他那么傻,為什么口才那么好?為什么你們愿意做他的朋友呢?”我含著嗤笑看了看正在不遠處讀書的他,我聲音不大,但吐字清晰,他一定也聽到了,但只是微微抬了下頭,又繼續(xù)去讀《十萬個為什么·生物》了。

  他的朋友也看了他一眼,隨即用嚴肅而含著敬佩的聲音說:“他很努力!

  他的名字自始至終我也無處知曉,只知道這個人是我一個朋友欣欣的哥哥,她對我抱怨說:“我哥很努力但是好難學(xué)會,炒雞蛋飯我都教了他好久!我真想說他傻!

  “你哥的朋友都很敬佩他,說‘他很努力’!蔽艺f。

  聽了這話她微笑:“是的,這是我唯一為他驕傲的.地方!

  我不由得看向角落里的他,那張掉漆的木桌和旁邊漂亮的卡通書桌成為鮮明的對比,他坐在木桌后面,津津有味地看著《紅豺》。木桌是他自己做的,油漆也是自己涂的,已經(jīng)用了好幾個年頭,還是舍不得丟。

  我是在夕陽里走的。

  “靜兒,我們該走了,快要開學(xué)了。”媽媽對我說,把帽子扣在我腦袋上。他沒有來,只有欣欣跟在我后面。

  車子動了。我坐在后座向后望去,欣欣紅著眼揮舞著手,他也不知道從哪里跑了出來,靜靜地看著我走,格子上衣在風(fēng)中輕輕拂動,襯著他白凈的臉。夕陽的余暉給他鍍上金邊,他像太陽,正用他奮勇向前的精神以及他寬闊的胸襟照耀著我。

敘事作文600字 篇3

  每當我在學(xué)校看到時老師忙碌地穿梭于兩個班級之間的時候,每當我聽到時老師課間用紅筆批改作業(yè)的"嗒嗒"聲的時候,一年前的那一幕就又會悄然浮現(xiàn)在我的腦海中,那是一件令我記憶猶新的.事。

  那是在我讀四年級時,我回家作業(yè)要求沒有抄清,少做了一項,當我知道這件事時,一下愣了:怎么辦?要是老師知道了,一定會罵我的。怎么辦?果不其然,數(shù)學(xué)課下課后,時老師問我作業(yè)交了沒,我心想實話實說,一定沒好下場,所以我就謊稱沒帶,也許是時老師是看穿了我的把戲,但不知為何,時老師并沒有當場拆穿我的謊言,可能她是為了我的面子著想,給我一些自尊。第二天,當我把“沒帶”的作業(yè)交給老師時,時老師朝我笑了笑,然而這一笑,使我內(nèi)心一下緊張起來,難道我的陰謀被時老師發(fā)現(xiàn)了?她要批評我?這時,時老師讓我坐下,語重心長地說:“趙飛洋,我一直認為你是一個好孩子,這次可能是出于什么特殊原因吧?”聽到這,我一下愣了,時老師競這么溫柔,難道她又要罰我寫說明?我原來不安的心又一次加倍緊張起來,像十五個吊桶打水——七上八下。“每個人都會犯錯,更何況你還是個小孩子,偶爾會犯錯很正常,不過你要知道,說謊是很不好的,是會"上癮"的!我也不跟你多說了,相信你自己會明白的,好了你走吧”。

  時老師話中有話,走出了辦公室,我的耳邊卻依然還回蕩著時老師親切的話語。這時,我才知道,撒謊是不對的,撒了一個謊,就必須為了彌補這個謊言再撒一百個謊,日積月累,撒的謊越來越多,就會養(yǎng)成撒謊這個壞習(xí)慣。想到這兒,我深深感動了,老師的話語幫我改掉了撒謊這個陋習(xí),也在我的人生道路上留下了一句記生難忘的告誡——撒謊是很不好的,是會“上癮”的!

敘事作文600字 篇4

  兒時,我是一個我行我素的男孩,經(jīng)常不顧別人的感受,即便是好朋友,也時時鬧矛盾?山(jīng)歷了那件事之后,我猶如脫胎換骨一般改變了,成了一個人人喜愛的男孩。

  那是一個風(fēng)和日麗的上午,我正準備去參加象棋大賽,找媽媽要了5元錢后,我便興高采烈地出發(fā)了。天上的太陽像火山噴發(fā)一樣,我伸著舌頭,擦著汗,艱難地邁出腳步!鞍,真熱呀!”我說著便拿出帶的`水,誰知,那水竟然被烤熱了,我不知不覺走到了超市,買了一瓶冷飲,痛快地喝起來。

  到達車站時,眼看車就要來了,摸摸口袋,咦?怎么只有一元錢了,難不成丟了一元?“怎么辦,怎么辦呀?”我心急如焚地念叨著!八懔耍一把!”我硬著頭皮說。

  走上階梯,我心事重重地望著司機,目光中帶有幾絲可憐的光芒。司機開始還體現(xiàn)出了點兒憐憫之情,可之后看到我穿著不差,心里猜我一定想賴錢,用一種不耐煩的語氣驅(qū)逐我:“小孩,沒錢就下車,不要在這里浪費時間!”這句話猶如晴天霹靂,重重地戳在我的心坎上。

  正在我又羞又急,左右為難時,聽見一個溫柔的聲音傳到耳邊:“小朋友,是忘帶錢了嗎?沒關(guān)系,姐姐來幫你付?”轉(zhuǎn)身一看,原來是一位扎馬尾辮的大姐姐。我結(jié)結(jié)巴巴地把事情地原由告訴了她。而她卻滿懷笑容的幫我付了賬。頓時,一股暖流涌上心房。謝天謝地,因為她的無私幫助,我順利地到達目的地,在象棋比賽中獲了獎。

  這件事在我心中久久無法拂去,從此以后,我下定決心,一定要做個像大姐姐那樣為別人著想的人。

敘事作文600字 篇5

  伴隨著一陣清脆悅耳的上課鈴聲,王老師拿著兩只杯子和一張普通的小紙片走進了教室!斑住趵蠋熌脕磉@些東西干什么用呢?”同學(xué)們都感到很好奇。

  王老師走上講臺,輕輕地放下手中的東西,掃視了我們一眼,然后微笑著說:“同學(xué)們,今天的科技活動課,我們來做一次科學(xué)小實驗。”說到此,他不再拄下說了。聽說要做小實驗,大家都來勁了,眼睛齊刷刷地盯著老師。

  實驗開始了,“嘩”王老師先把一只大杯子里的.水倒到另一只玻璃杯里,滿得幾乎要溢出來了,接著又把一張小紙片平放在杯口上。這時,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們個個目不轉(zhuǎn)睛地看著王老師的一舉一動。

  “注意,大家請看仔細了!”王老師一邊說,一邊把手按在小紙片上面,使掌心壓住整個杯口,再伸出右手握住了杯底,像變魔術(shù)似的把杯子翻了個身——杯底朝天。

  “啊——”大家一起驚呼起來。

  “別急,別急。大家再看!”他說著,把按在杯口的右手移開了。這時,同學(xué)們個個伸長了脖子,瞪大了眼睛。注視著他手中的杯子,生怕……可是,正當我們擔(dān)心的時候。王老師的手已經(jīng)完全移開了,奇跡也發(fā)生了:杯口的小紙片并沒有掉下來,杯中的水也沒有流出來。這是怎么回事呢?同學(xué)們你看看我,我望望你,都覺得莫名其妙。

  “同學(xué)們,你們是不是想知道其中的奧秘?”王老師把手中的杯子放下,清了清嗓子說:“在我們的周圍,有一種無影無蹤、看不見、摸不著的東西,將蓋在杯口的紙片托住了。

  這種托力比杯中水的壓力還要大,不會落下來,所以杯中的水不會流出來。它就是大氣壓力……”聽了老師的解釋,大家都滿意地點了點頭,情緒更加高漲了……

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