實用的記敘文作文4篇[推薦]
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的記敘文作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![實用的記敘文作文4篇[推薦]](/uploads/00/bcc7d0f0cec402.jpg)
記敘文作文 篇1
你們看到這個題目時,是不是覺得我很悲觀呢?哈!那你就錯了,而且大錯特錯。本小姐我可樂觀得很呢!那為什么我要定下這個題目呢?嘻!世界上沒有白吃的午餐,要知道原因,自個往下看吧!
記得不時候,媽媽把我送進幼兒園時,剛好"六一"兒童節(jié)快到了,老師們要在班上選幾個女生表演跳舞,很多人都有參加了,我那時就覺得挺好玩的,也搶著要去報名。老師問我:"你會表演什么?"我二話不說就把老師拖到教室里,當場她表演幾個翻跟頭,還得意揚揚地說:"哼,這就是我最拿手的.表演了,厲害吧!"結果,我被他們笑得很慘,老師也不選我表演。哼,別看扁我,明年咱等著瞧;丶液笪宜览p爛打地要媽媽讓我去學跳舞。媽媽說什么也不肯讓我學,最后,我給她來了一招超級無敵"眼淚功"哈,她一下子就招架不住,投降了。就給我請了個舞蹈老師,我記得那時候可苦了我了,練得我常常腳底起泡。
經(jīng)過一年的努力,我在兒童節(jié)上出色的表演,震驚了所有人。在那一刻,我竟哭了。從此,朋友們就賜了我一個"愛哭鬼"的雅號,冤枉啊,人家只不過是太高興了嘛,怎么就變成了愛哭鬼了。哼,為了對得起這個偉大的雅號,我終于練成了超級無敵"眼淚功"。哈!從此,只要班上有男生欺負我,我只要輕輕一發(fā)功,哈!威力無窮。老師們立刻讓那些人罰站......慘啊慘......唉!我也不想害你們啊,你們自找的,我真是很"無辜"的,請你們原諒我吧!愿上天保佑你們,直到現(xiàn)在,那些男生都不敢期負我,大家怕我"眼淚功"。唉,為什么我總是這么厲害呢?沒辦法。不過,讓人奇怪的是,我和他們最后不僅沒有"反眼成仇"還能"反淚成友"成為"鐵哥們"不過偶爾,我還是會很"不小心"地整他們一下了,人生嘛!
哈!我就是這么愛哭!別惹我哦!
記敘文作文 篇2
成長可以說蘊藏著某種滋味,這滋味需要細心品嘗,這滋味更需要用心體會。
小時候的牙老壞,常去看牙醫(yī)。這跟我愛吃糖有直接的關系。每天,我的小兜里總會塞滿糖果:什么阿爾卑斯、彩虹糖,我都喜歡。一顆糖入口,口水便會大股大股的涌出,仿佛他們比我更愛吃糖。等到甜味漸漸從口中散去,小手便又熟練地撕開糖紙,將糖果再一次丟進口中?墒,本想用這顆糖堵住奔涌不息的口水,但越堵越多,便一發(fā)不可收拾。
所有的甜食我都喜歡,蜂蜜、八寶粥也不例外。整天吵著問媽媽要蜜水喝,媽媽說喝多了蜜水不好,每次好似護著至寶一樣護著蜂蜜。我乘著她不在家,便抱起蜂蜜罐往嘴里倒。雖然很甜,但也有些膩。
小時候都是睡在“甜”里面哪!
現(xiàn)在,長大了,也不太愛吃甜食了。好像大人們說的:“小孩都愛吃糖,可大了就膩了!”我倒不覺得怎么膩,就是……
主食開始逐漸進入我的`胃口,咸的是占大多數(shù)的。小時候不愛吃的青菜、菠菜、米飯反倒成了一天不可或缺的東西了。大人們說:“咸的香!”我倒不覺得怎么香,就是……
去吃羊肉泡饃時,我總是嫌湯不夠味兒,太淡了,總是一勺一勺地往碗里灌鹽。媽媽總叫道:“好了好了!到時候咸了你就餓著吧!”可我卻不以為意,一邊品嘗著我剛調好的羊肉湯,一邊咂巴著嘴一邊說:“淡了!贝笕藗冋f:“大了就愛吃咸了!蔽业共挥X得怎么“愛”,就是……
“成長”總是一個很陌生的詞語。它無時不陪伴著我們,它無時不改變著我們。
但它的微妙我們卻不易覺察出來,直到有一天,我們才會發(fā)現(xiàn)一切不同了——我們長大了。
直到這時,回味起我成長的滋味:由甜變成了咸,甜咸交加,真有一種說不出的苦澀。
成長的滋味,不錯,是這味兒,真!
記敘文作文 篇3
今年春節(jié),我去了奶奶家過年,在那里,發(fā)生了許多有趣的事情。
我有一個哥哥叫邱薛,身高193厘米,這次的趣事就發(fā)生在他身上。
早上六點五十九分,我睡醒了。大約七點多,我來到樓下,刷牙洗臉,吃完早飯后,表妹張湘要我陪她去找邱薛哥哥。來到樓上,我們一個一個挨著找。第一間不用找了,因為那是我和爸爸媽媽的房間;第二間是我弟弟和姐姐的房間;第三間里的人把頭藏在被子里,我們看不到,只好去第四間了。咦?第四間是薛義哥哥,那邱薛哥哥在哪呢?只有第三間我們沒有看到人,于是我們決定再去第三間。
再次來到第三間,我們小心翼翼地進入房間,張湘輕輕拉開被子。哈哈,邱薛哥哥在這里。我輕手輕腳地走出房間,而張湘呢,她正在搞惡作劇呢。只見她用力一拍床,'砰'的一聲,我們再看邱薛哥哥的反應,邱薛哥哥動都沒動一下,似乎睡得很熟。張湘并不罷休,她整個人撲到他身上,可哥哥仍然沒有反應。經(jīng)過三四次后,張湘終于拉著我下樓了。
我們玩了一會兒,又去樓上看了看,哇!邱薛哥哥還在睡覺啊。這時,張湘隨便亂唱了幾句歌,哥哥終于有了反應,可他不起床。在張湘不斷地吵鬧下,哥哥無奈地起床了。
來到樓下,張湘在整個屋子里看了一遍,可沒找到哥哥。她問我:'人呢,明明看到他下來了呀?'我說:'不會又上樓睡覺了吧。'結果,真被我的烏鴉嘴說中了,邱薛哥哥又睡覺去了。我想:怎么被我猜中了。哥哥真是個大懶豬。張湘又發(fā)起一輪進攻,她不斷地弄哥哥,終于哥哥不耐煩了,他說:'再弄,我打電話給你媽媽了。'嘿,這招還真管用,張湘果然不弄了。張湘說:'太陽曬屁股了,快點起床吧。'哥哥說:'再讓我睡會兒。'我們下樓了。
去小店買完東西后,九點多了,還沒見哥哥。我們只好再去叫他。張湘把巧克力放到哥哥的嘴邊,說:'吃了,都碰到你口水了。'哥哥吃了后,張湘又說:'吃中飯叫你。'聽完這句話,哥哥又開始睡覺了。
我們在樓下玩弟弟家的平板電腦,過了好久,十點多了,哥哥終于起來了。哥哥問:'不是吃飯叫我嗎?'張湘笑了笑。
這個春節(jié)真有趣。
在外婆家過春節(jié)
今年的春節(jié)我是在徐州的外婆家過的。大年初一的早晨,我推開外婆家的'大門,只見場院里滿地都是爆竹碎屑、紅紙屑,大門上貼著紅紅的春聯(lián)。上聯(lián)是'富貴門庭生百福',下聯(lián)是'平安寶地納千祥',橫幅是'吉祥如意'.兩邊還貼著兩個大紅'福'字,還是倒著貼的,意味著'福'到家了。其它地方貼了窗花、紙紅玫瑰等。
吃完午飯,我們乘著外公的電動車到縣城里去玩。店家都在門鋪上掛了紅燈籠,微風一吹,燈籠下的細穗子微微晃動著,美麗極了。店鋪里的東西琳瑯滿目,有的人在賣煙花,有的人在賣春聯(lián),有的人在賣小吃……人們都興高采烈地前去購買,人山人海,人頭攢動,叫賣聲,砍價聲,歡笑聲,匯成了一派喜氣洋洋的景象。
在徐州有個特別的習俗,就是小輩要向長輩磕頭拜年。下午,我們幾個小輩輪流向小舅舅磕了三個頭,然后每人都得到了一百元錢,我們高興得又蹦又跳。
晚上,我們去小舅舅家放孔明燈。到小舅舅家里,我們五個小孩子爭先恐后地跑去搶燈。等輪到我放時,我十分開心,小心翼翼地掀開包裝,把蠟油塊系在鐵絲上,然后拿起打火機將蠟油塊點燃。蠟油塊很快就散發(fā)出熱氣,充滿了整個燈籠。不一會兒,燈籠冉冉升起,一會就升到了天空,隨風飄去。
我希望我的煩惱也能像孔明燈一樣隨風飄到遠方,幸福永遠留在人間。
記敘文作文 篇4
我出身低微,本有“窮且益堅,不墜青云之志”,相信“用珠寶裝扮自己,不如用知識充實自己”;我相貌平平,原有“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”的節(jié)操,無需“照花前后鏡,花面交相映”;我成績本來驕人,以圖“面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”?稍诰W(wǎng)友“大行不顧細謹,大禮不辭小讓”的慫恿下,我為上網(wǎng)“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”以致品學兼劣,正所謂“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”。在此作一懺悔,“多謝后世人,戒之慎勿忘”。
我為上網(wǎng)經(jīng)常遲到,看到遲到被抓的難友們,我安慰道:“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!鄙险n也不注意聽講,地理課上“躲進小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋”,數(shù)學課上“矮紙斜行閑作草,晴窗細乳戲分茶”,政治課上不學“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”的辯證法,歷史課上不體味“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”的古訓,語文課上不聽“問渠那得清如許,為有源頭活水來”“文章合為時而著,歌詩合為事而作”的作文經(jīng)驗。而是偷看無聊小說,然而“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,看小說的心情并不好受,有時干脆“學然后知不足,教然后知困”打起了盹,甚至打起了“此曲只應天上有,人間能得幾回聞”的呼嚕!皦衾锊恢硎强,一晌貪歡”,我被老師叫醒回答問題時“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”,回答不出不得不“煢煢孑立,形影相吊”,罰站在大庭廣眾之下。但在自習課上,我“為人性僻耽佳句,語不驚人死不休”,只要有我在,教室里“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。只有在班主任前來造訪時,我才“盈盈一水間,脈脈不得語”。體育課音樂課是我的最愛,我可以“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”。為了上網(wǎng),我有時逃課。校門口雖然“一夫當關,萬夫莫開”,但“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”,我會爬墻而過。
“士別三日,當刮目相待”,我的思想變得越來越偏激。沒選上班干我會說:“馮唐易老,李廣難封”。并感慨道:“我是差生,‘羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關’;我是男生,‘信知生男惡,反是生女好’”。值日不想干,試想連“各人自掃門前雪,莫管他家瓦上霜”都做不到的人,何談有“一屋不掃,何以掃天下”的胸懷呢?作業(yè)總嫌多,不想做,常發(fā)出“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的感嘆,有時被叫到辦公室罰寫作業(yè),當老師返回檢查時,已是“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓”不見我的蹤影。為此檢討書寫了不少,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,當時總是說到做不到。
“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”。有時真想放長假回家,每當月圓之夜“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,使我盼望著“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”。但真的有一天“久在樊籠里,復得返自然”回到家,“兒童相見不相識,笑問客從何處來”,因為我染了黃發(fā)。
“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”。我愛上了喝酒和交友,與朋友約定“君當作磐石,妾當作蒲葦,蒲葦紉如絲,磐石無轉移”。并信誓旦旦表白:“雖然‘我有親父兄,性情暴如雷,恐不任我意,逆以煎我懷’。但我也會‘士為知己者死,女為悅己者容’!碑斉笥艳D學時,我“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”,朋友安慰我:“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮!迸笥炎吆,我“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風殘月”,“此去經(jīng)年,應是良辰好景虛設,便縱有千種風情,更與何人說!”
考試前夕,“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”,我卻深諳“凡事預則立,不預則廢”的'道理,作起了小抄,但“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”,剛看小抄被逮個正著,真可謂“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”“這次第,怎一個愁字了得?”我只好向別人要答案,但“不敢高聲語,恐驚天上人”只有遇到知音時才能“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”,偕同作弊。公布成績時“月兒彎彎照九州,幾家歡樂幾家愁”“座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕”。知恥而后勇,我認為“往者不可諫,來者猶可追”、“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,但事后不久又逃課如初。
當班干以“不以規(guī)矩,不能成方圓”好言相勸時,我會說:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!碑斃蠋熞浴芭钌橹校环鲎灾;白沙在涅,與之俱黑”“事不目見耳聞而臆斷其有無,可乎?”當班主任以“禍患常積于忽微,智勇多困于所溺”教導我時,我“別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲”,甚至反駁道:“虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中,是誰之過與?”。說起謊來“若把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”頭頭是道。不僅不為之羞愧,反而感到受到了極大的委屈:“天地也!只合把清濁分辨,可怎生糊突了盜跖、顏淵!
“是可忍,孰不可忍?”我被學校勸退了。“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。”
奉勸我的學弟學妹們不要重蹈我的覆轍,時刻牢記“秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人復哀后人也!”
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