敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間：2026-01-28 17:00:26 記敘文

敘事優(yōu)秀作文(必備3篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事優(yōu)秀作文(必備3篇)

敘事優(yōu)秀作文篇1

　　不是光太耀眼，只是習(xí)慣黑暗。生活中人與人相處總會(huì)有摩擦存在，很多時(shí)候事情沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只是站的位置不同。換個(gè)角度，都會(huì)豁然開(kāi)朗。

　　前段時(shí)間我參與了營(yíng)地活動(dòng)，和一群小朋友度過(guò)了一段集體時(shí)光。者對(duì)于從不住宿的我是一種突破，照顧別人更是頭一次。我體會(huì)到孩子們帶給我怦然心動(dòng)的感覺(jué)，也有和孩子鬧別扭的郁悶，還有為了寫日志經(jīng)常忙到1點(diǎn)的背影，其中我收獲最大的是學(xué)會(huì)換位思考。

　　參加營(yíng)地教育的小朋友都有著良好的家庭背景，女孩子們聚在一起，有時(shí)就會(huì)談?wù)撟约旱奶亻L(zhǎng)喜好。會(huì)說(shuō)到自己的鋼琴考到幾次，舞蹈去哪里表演，游泳會(huì)幾種泳姿……

　　作為想和她們打成一片的我，竟不自覺(jué)的和她們比較起來(lái)。在教跳舞時(shí)，和她們比基本功，在舞種的選擇上較勁，我們之間有了不少的.分歧。

　　到了城市探索階段，我們也沒(méi)有釋懷。在大太陽(yáng)底下，我們漸漸吃不消，就像脫水的魚兒。我再?zèng)]有領(lǐng)隊(duì)的意愿，只旁觀著她們的行動(dòng)。她們也累極了，再?zèng)]有堅(jiān)持的念頭，我們小組并沒(méi)有完成既定任務(wù)，回程路上，大家都有些悶悶不樂(lè)。

　　結(jié)營(yíng)儀式上，我沒(méi)有和某些小朋友告別，許是當(dāng)時(shí)的比較到后來(lái)的城市探索，在大家心里留下了不高興的種子。

　　現(xiàn)在想來(lái)，也挺遺憾的。哪個(gè)孩子不希望自己是出眾的那個(gè)呢?哪個(gè)孩子不希望受到其他人的崇拜與掌聲呢?哪個(gè)孩子避免和別人比較呢?年長(zhǎng)的我應(yīng)該是給予她們肯定，讓她們繼續(xù)堅(jiān)持，而不是想著比較這種很幼稚的行為。

　　生活的很多矛盾只是一念之差，你可能覺(jué)得不可理喻，但當(dāng)你替別人想時(shí)，卻會(huì)覺(jué)得，這也無(wú)傷大雅。

　　愿我們都能有顆換位的心，讓世界變得更寬容、和諧，充滿善意。

敘事優(yōu)秀作文篇2

　　風(fēng)雨飄搖，回憶如夢(mèng)。最是夜深人靜之時(shí)，思緒飛揚(yáng)，漸漸陷入人生低谷，看不清前方的路，找一處寧?kù)o的屋頂，思念……流淚?離別?佳期如夢(mèng)的年華，悲傷，在黑夜下彷徨!

　　回憶，淡淡的。尋不到一處佳音，何處是歸宿?亦是墳?zāi)埂?/p>

　　鄉(xiāng)村的夜晚，寧?kù)o的充滿了誘惑，有人在黑夜下低吟歌唱，淡淡的聲音，唱出了濃濃的憂傷。黑夜下迷茫的人，不敢朝著遠(yuǎn)方遙看，唯有唱一首歌，訴一段往事。濃濃的感覺(jué)，淡淡的回憶。

　　沒(méi)有了依靠，迷失了自己，我的回憶不再屬于我。

　　你的承諾，我們的誓言，都被我刻在了深秋的菊花臺(tái)上。從此以后，你真的走了，不再回來(lái)，帶走了所有我們一起有過(guò)經(jīng)歷過(guò)的足音。深夜里，思念隨風(fēng)逝走。埋頭沉默，安靜地寫下對(duì)你的相思。你的目光不再會(huì)看向我，而我的筆還在嘩嘩劃過(guò)，觸動(dòng)著你的呼吸。

　　你走了，真的走了。輕輕地，走了。靜悄悄的，沒(méi)有回頭。

　　我的回憶不是我的，只是內(nèi)心的感覺(jué)一直淡淡的，連微笑也變得暗啞。我的'夢(mèng)飛走了，鉆進(jìn)了你的記憶了嗎?在你的腦子里，帶走了我的回憶。在你的回憶里，是否還對(duì)我眷戀?淡淡地，飄去了遠(yuǎn)方。留不住歲月的腳步，抹不去回憶的傷痕。

　　淡淡的你就走了。留下這本該屬于我而不再是我的回憶的東西。

敘事優(yōu)秀作文篇3

　　胡服射騎

　　趙國(guó)本是一個(gè)大國(guó)，只是當(dāng)他繼位時(shí)已是破落不堪，甚至連中山國(guó)這樣的彈丸之地也會(huì)侵犯。他，一代君主不能看著自己的國(guó)家就這樣覆滅，他決定改革！

　　他觀察北方少數(shù)民族的生活方式，他發(fā)現(xiàn)北方民族平時(shí)衣著窄衣小袖有利于生活便利；弓箭、騎兵比長(zhǎng)矛，馬車又便于戰(zhàn)斗�？墒窃诋�(dāng)時(shí)視北方民派為“異類”的背景下，他的議革肯定推行不了，于是他穿胡服上朝見(jiàn)百官，用自己的實(shí)際行動(dòng)議變百官的意見(jiàn)，最終他用行動(dòng)議變了趙國(guó)的時(shí)局。

　　靈王，行動(dòng)的巨人，給歷史上的議革畫上了濃重的一筆。

　　北海牧羊

　　他，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者，為堅(jiān)守自己的信念，長(zhǎng)期居住在渺無(wú)人煙的沙漠中，用自己的行動(dòng)向人民展示自己的節(jié)操。

　　黃沙滿天，旌旗獵獵，時(shí)空輪轉(zhuǎn)，不怕孤單的'侵蝕，長(zhǎng)居北�；哪�，終日牧羊?yàn)闃?lè)。

　　蘇武，一個(gè)行動(dòng)的巨人，他為北海上空畫下了絢爛的一彩。

　　棄醫(yī)從文

　　他，一個(gè)留學(xué)日本學(xué)返歸國(guó)的學(xué)生，看到滿目瘡痍的中國(guó)，他決定棄醫(yī)從文，他用手中的筆寫出了一篇篇如同尖刀一般的文章投向敵人的心臟，喚醒麻木的中國(guó)民眾，是他堅(jiān)決如鐵的信念和鍥而不舍的行動(dòng)挽救了當(dāng)時(shí)的中國(guó)。

　　魯迅，一個(gè)行動(dòng)的巨人，他譜寫了一曲振興中華的不朽樂(lè)章。

　　少年，莫等閑，放手去做吧！

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