關(guān)于高中的作文集錦八篇精華8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的高中的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
高中的作文 篇1
伴著一次次的日出日落，隨著一天天的潮起潮退，自然帶給了我們多姿多彩的生活，創(chuàng)造了這可愛(ài)的世界。擁抱自然，了解自然，更是我們的必修課。登上高山，越過(guò)草原，大自然的氣勢(shì)盡收眼底；趟過(guò)溪水，踏著浪花，大自然的溫柔撫摸著你的雙足；穿越沙漠，走過(guò)荒原，頭頂著烈日，大自然的蒼涼更是令我們的心為之一顫……不論如何，我們都對(duì)大自然的壯觀景色感到興奮，以至驚嘆：這也正是自然的魅力所在！早在幾百年前的明朝，就有一位熱愛(ài)自然的地理學(xué)家——徐霞客。他游覽過(guò)祖國(guó)大地上的許多美景，還寫(xiě)下了我國(guó)歷史上為數(shù)不多的地理學(xué)巨著《徐霞客游記》。
在他的'考察中，曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事：一次，徐霞客去一個(gè)洞穴考察。一些村民認(rèn)為洞穴里有鬼，堅(jiān)持不讓他去�？僧�(dāng)他進(jìn)入這個(gè)洞穴以后，卻發(fā)現(xiàn)了完全不同的景象：洞內(nèi)懸掛著形狀奇異的鐘乳石，地下河水清澈見(jiàn)底，好一派旖旎風(fēng)光，哪里還有鬼的影子？因此，對(duì)自然科學(xué)的追求，終究可以戰(zhàn)勝謬誤和虛偽。
而對(duì)于自然的熱愛(ài)，也培養(yǎng)了人類(lèi)勇于求實(shí)的良好品質(zhì)�；氐浆F(xiàn)實(shí)生活中，我們的自然課被殘忍地囚禁在教師和實(shí)驗(yàn)室里，做著最后的呻吟！面對(duì)一個(gè)個(gè)沒(méi)有生命的標(biāo)本，我們的心里只有不解。不經(jīng)意地回首相望，窗外的孩子，正用雙手捕捉五彩的蝴蝶，臉上掛著燦爛的微笑。而這樣的課堂，也許已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，甚至接近成為了歷史！我要說(shuō)的是：感受自然，要用我們的雙手、雙眼和雙腳，更需要我們心靈的參與。
也許，自然本身就是一堂課，它的喜、怒、哀、樂(lè)無(wú)不給予我們深刻的啟示。旱后的一場(chǎng)及時(shí)雨，是大自然慈祥的面龐，讓著急的農(nóng)民伯伯舒了一口氣；咆哮的洪水，是大自然憤怒的吼叫，為人類(lèi)敲響了警鐘；可怕的酸雨，是大自然辛酸的淚水，更堅(jiān)定了我們保護(hù)自然的決心；風(fēng)和日麗的一天，仿佛大自然甜美的微笑，溫暖著我們每一個(gè)人的心……從現(xiàn)在起，讓我們走進(jìn)自然的課堂，收獲快樂(lè)、知識(shí)和感嘆，付出對(duì)自然的關(guān)心和保護(hù)，加入到愛(ài)護(hù)自然的行列里來(lái)吧！但愿在不久的將來(lái)，我們能看到一個(gè)更美麗的世界！
高中的作文 篇2
踏入清華附中的大門(mén)，映入眼簾的還是那安靜、美麗的校園、身上拂過(guò)的還是那清爽、溫馨的風(fēng)；鉆入耳朵的還是同學(xué)們銀鈴般的笑聲......左手邊是那曾經(jīng)養(yǎng)育我三年的初中樓，只不過(guò)，這一次，我與它擦肩而過(guò)，邁入嶄新的高中樓；身上的校服也由原來(lái)的淺藍(lán)蛻變?yōu)樯钏{(lán)。而唯一不變的是我熱愛(ài)母校的心，我是如此幸運(yùn)，我還能再做三年清華附中人。
踩著清晨的陽(yáng)光，步入高一（八）班的教室，我的眼前出現(xiàn)了許多早已熟識(shí)的面孔。其實(shí)，早在報(bào)到時(shí)，我便把名單瀏覽了個(gè)遍。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班的大多數(shù)同學(xué)我都認(rèn)識(shí)。于是，從那天起，我就開(kāi)始期待著這個(gè)新的班集體了。我相信，我們班一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、幸福的大家庭。
七點(diǎn)三十分，同學(xué)們已陸續(xù)到齊。值日生們正有條不紊地打掃教室；組長(zhǎng)的桌子上的作業(yè)本也在慢慢升高；課代表在講臺(tái)前領(lǐng)起了早讀。隨著瑯瑯的讀書(shū)聲，我們班新的一天開(kāi)始了。
八點(diǎn)，正式上課。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師就是我的班主任Z老師。Z老師平時(shí)不多話(huà)，愛(ài)笑，做事一絲不茍，對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。我很喜歡這種風(fēng)格的老師。不過(guò)，給我留下深刻印象的是周老師的課。周老師講課速度很快，需要全神貫注地聽(tīng)才能跟得上老師的思路。他的聲音雖然不大，但思路非常清晰，句句切中要害。一節(jié)課下來(lái)，我受益匪淺，感覺(jué)還不過(guò)癮。
這樣，一天的`課結(jié)束后，我接觸到了年輕有為的郎老師、嫻熟老練的陳老師，以及幽默風(fēng)趣的（政治課）周老師等多位優(yōu)秀教師。我們班的科任老師中有三位是特級(jí)教師。他們的課都各具特色，生動(dòng)活潑，讓我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，臉上洋溢著微笑。高中三年，能有他們相伴，我感到真的很幸運(yùn)！
放學(xué)后，我環(huán)顧四周，同學(xué)們有的在熱烈地討論數(shù)學(xué)問(wèn)題；有的在大聲地背誦英語(yǔ)單詞；有的則匆匆收拾好書(shū)包去參加感興趣的活動(dòng)......大家各有各的愛(ài)好，我呢，司職數(shù)學(xué)課代表，也就是幫著老師跑前跑后，協(xié)助老師為同學(xué)們解答問(wèn)題。但我熱愛(ài)這項(xiàng)工作，并樂(lè)此不疲。我在這個(gè)過(guò)程中，感受到了為班集體做一份貢獻(xiàn)的喜悅和快樂(lè)。我覺(jué)得，通過(guò)軍訓(xùn)的合唱比賽、隊(duì)列表演，以及開(kāi)學(xué)一周的生活，我已經(jīng)融入了這個(gè)班集體，而我們班，也正變得愈加團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀起來(lái)。
坐在桌前，面對(duì)這個(gè)話(huà)題，我內(nèi)心十分激動(dòng)，因?yàn)橛羞@樣出類(lèi)拔萃的老師們和同學(xué)們，陪伴我的高中生活，我的高中生活將變得更加豐富多彩！
高中的作文 篇3
書(shū)法，已經(jīng)成為了我靈魂的一部分。我愛(ài)書(shū)法，不僅僅是因?yàn)槭芟矚g書(shū)法的爺爺?shù)难�，更是因�(yàn)槲冶粫?shū)法那獨(dú)具的魅力所吸引住了。書(shū)法，可以讓你體驗(yàn)修身養(yǎng)性的樂(lè)趣，感悟陰陽(yáng)之道的神奇！
爺爺經(jīng)常在家里練習(xí)書(shū)法，我也很好奇。于是，在六歲那年，我在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下也練起了書(shū)法。
爺爺先教我寫(xiě)“一”字，用毛筆在紅模子上照著下面的字寫(xiě)。別看這“一”只有一橫，分量可是最重的。你看看，有幾個(gè)中國(guó)字能離得開(kāi)它？不羅嗦，趕緊開(kāi)始寫(xiě)吧！我試了試墨，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)，可就是好像有一種無(wú)形的力量在拖著我一般，怎么也下不了筆。我自己給自己鼓勁：“哎，有什么可怕的？寫(xiě)壞了又能怎樣？”我又準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)了，一閉眼，歪歪扭扭地寫(xiě)出了個(gè)“一”字。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，一道嶄新的“車(chē)轍印”就擺在眼前了。
出乎意料的是，爺爺居然鼓勵(lì)了我，說(shuō)道：“不錯(cuò)，我第一次寫(xiě)還沒(méi)有你寫(xiě)得好呢！貴在堅(jiān)持，還要講究個(gè)方法，慢一點(diǎn)，輕一點(diǎn)寫(xiě)，開(kāi)始要頓筆，最后收筆時(shí)還要頓筆�！蔽覕[脫了包袱，又慢慢地、仔細(xì)地寫(xiě)了一個(gè)“一”�？晌业墓P好像總也不聽(tīng)使喚似的，這個(gè)“一”和剛才那個(gè)的唯一區(qū)別就是剛才那個(gè)是個(gè)大卡車(chē)的車(chē)轍印，現(xiàn)在這個(gè)是小轎車(chē)的。
我不免有些灰心：為什么爺爺能寫(xiě)得那么好，我卻不能？爺爺仿佛看透了我的心思，拿起筆，懸著胳膊寫(xiě)了起來(lái)，筆好像與他融為了一體，是那么靈活，他邊寫(xiě)邊指導(dǎo)道：“我再寫(xiě)一個(gè)，看清楚點(diǎn)兒��！首先，欲右先左，橫是從左向右寫(xiě)的，得先向左稍微撇一下�？矗☆D筆，拉——，再頓筆，回。你看，這不就行了？”我又坐得正了正，揚(yáng)起腦袋，筆握直寫(xiě)了一個(gè)“一”，這回我盡量按照爺爺交給我的方法去做：“欲右先左，先頓筆，稍微輕一點(diǎn)，拉——。再重，頓筆，回，好了！”呵！這回寫(xiě)成了啞鈴了！可爺爺好像很高興：“哈，基本掌握了要領(lǐng)。千萬(wàn)記住，寫(xiě)書(shū)法最忌諱的就是描，要想往好了寫(xiě)，可千萬(wàn)不能描！仔細(xì)看那紅模子！看人家怎么寫(xiě)的？整個(gè)運(yùn)筆過(guò)程就像一個(gè)橫著的‘8’字�！睜敔斶呎f(shuō)邊用毛筆寫(xiě)，“開(kāi)始千萬(wàn)別忘記了欲右先左，這是要點(diǎn)。頓筆別太重，否則影響整體效果。中間的拉不用多說(shuō)，最后才是關(guān)鍵！也是要頓筆，不過(guò)這一頓與剛才那個(gè)不一樣，要有勁，有氣勢(shì)！你看，再稍微一回就好了！你就認(rèn)真練‘一’的寫(xiě)法，一定能寫(xiě)好！”
日復(fù)一日，廢報(bào)紙堆里堆滿(mǎn)了寫(xiě)滿(mǎn)“一”字的'紅模子本；上學(xué)時(shí)，我也經(jīng)常用鈍鉛筆練習(xí)。過(guò)了幾周，從我的書(shū)房傳來(lái)了一聲驚呼：“爺爺，爺爺！你快過(guò)了！”原來(lái)，書(shū)桌上擺滿(mǎn)了寫(xiě)滿(mǎn)“一”字的宣紙。“爺爺！您看這個(gè)字？”沒(méi)想到爺爺卻一反常態(tài)：“這算什么？還差得遠(yuǎn)呢！”丟下這句冷冰冰的話(huà)，頭也不回地就出去了……爺爺?shù)倪@些舉動(dòng)弄得我非常尷尬，也激發(fā)了我的那股不服輸?shù)木髣�，更加抓緊練習(xí)了。
年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了，我的書(shū)法技藝突飛猛進(jìn)，這可都是爺爺?shù)墓�，讓我從�?shū)法練習(xí)中明白了許多道理。書(shū)法，也用它迷人的魅力與神奇的魔力展現(xiàn)了它的不平凡。書(shū)法，給了我完整的靈魂。
高中的作文 篇4
媽媽總是神神秘秘的，每天都用一種異樣的眼光在我身上掃來(lái)掃去，真是有種說(shuō)不出來(lái)的味道!
記得在我十歲生日的時(shí)候，我的好朋友——童家灰送了一條十分漂亮的手鏈給我。這條手鏈?zhǔn)俏孱伭�，中間有許多珠子串成的小花，聽(tīng)她說(shuō)，這可是她編了整整兩個(gè)星期的手鏈。我感動(dòng)極了!立馬就戴上了，我原本開(kāi)心的心情又增添了幾分。
我回到家以后，被心細(xì)眼尖的老媽一眼就看見(jiàn)了戴在手上的鏈子。便疑惑地問(wèn)：“曉霞，哪來(lái)這么好看的鏈子?”我聽(tīng)了，驕傲地說(shuō)：“老媽?zhuān)趺礃�，漂亮�?這可是同學(xué)送的哦!”老媽一聽(tīng)，用包公斷案——鐵面無(wú)私的語(yǔ)氣吃驚地問(wèn)：“誰(shuí)送的，從實(shí)招來(lái)!”看著媽媽陰著臉，我心里像是倒了五味瓶似的，慢慢放下了筷子：“老媽?zhuān)闶裁匆馑迹銘{什么懷疑我?”
“你必須告訴我這條漂亮的手鏈?zhǔn)钦l(shuí)送的!”老媽繼續(xù)審問(wèn)這我。“這是童家灰送的!怎么了?同學(xué)過(guò)生日時(shí)送禮物，也不行嗎?”聽(tīng)到這兒，老媽聲音小了，因?yàn)樗劳一沂俏业暮门笥�。但是知道真相后，老媽還不道歉，竟然還氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)呢?害得我浪費(fèi)口舌來(lái)說(shuō)你!快吃飯!”我哪還有心思吃飯，淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)……
唉，大人們?cè)趺催@樣?回回做事都要匯報(bào)，都要小心翼翼地詢(xún)問(wèn)，還要征求他們的意見(jiàn)。我感覺(jué)我們就是籠中的百靈鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)被關(guān)在金絲籠里，沒(méi)有屬于自己的.空間。
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像小船一樣在我的腦海里漂流，有的“船”會(huì)隨著時(shí)間的流逝飄然而去，而有的“船”卻依舊沒(méi)有目的地漂流，試圖尋找到一處港灣。我希望天下的父母能尊重我們，為我們留一份自己的空間，讓我們做一只自由飛翔的鳥(niǎo)兒!
高中的作文 篇5
1988年8月的一天，我要去青海省德令哈參加工作，這天一大早母親給我收拾完行李，送我走出了家門(mén)。去車(chē)站的路上，母親始終拉著我的手，千叮嚀，萬(wàn)囑托，讓我到了工作單位踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，不要牽掛家里……
火車(chē)一聲長(zhǎng)笛，緩緩開(kāi)動(dòng)，母親向我輕輕的揮了揮手，好像總有話(huà)沒(méi)說(shuō)完似的。望著母親那既充滿(mǎn)希望又飽含擔(dān)憂(yōu)的目光，不由我心頭一熱，潸然淚下。坐在車(chē)上，母親那重復(fù)了不知多少遍的話(huà)語(yǔ)，總在我的耳邊縈繞，我深感：兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，可憐天下父母心��！小時(shí)候母親把所有的愛(ài)給了我，為我操碎了心，我也從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)母親的身邊，而今我要去千里之外的他鄉(xiāng)異地，尋求我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的心愿，母親怎能放心，她憂(yōu)兒肌，憂(yōu)兒寒，憂(yōu)兒在外受人欺啊。
青海省德令哈地處祖國(guó)西北邊陲，連綿不斷的沙漠，一眼望不到邊的戈壁，到處是一片窮山惡水的凄涼景象，看到這些，徹底擊碎了我當(dāng)初夢(mèng)境般的向往。更令人想不到的是單位周邊地區(qū)，四面環(huán)山，寸草不生，荒蕪一人，常年"風(fēng)吹石頭遍地跑"。所在單位沒(méi)有食堂，下班后還得自己做飯，買(mǎi)生活用品還要去90多公里以外的鎮(zhèn)上去買(mǎi)。剛從學(xué)校畢業(yè)，習(xí)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的我，怎能吃這份苦，受這份罪？心中的'希望頃刻之間化成了泡影，我欲哭無(wú)淚，心中茫然，徹底動(dòng)搖了。沒(méi)幾日，我連續(xù)幾封家書(shū)，向家人哭訴了這里的情況，乞求家人同意，我要回家。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到母親收到信后，在回信中痛罵了我"兒啊，你是全家人的希望，你讓媽傷透了心啊……，別人能呆的地方，你為什么就不能呆啊……，你遇到這么點(diǎn)困難就退縮，將來(lái)你怎么做事啊……"。讀完母親的信我滿(mǎn)臉淚痕，回想起母親把我從小撫養(yǎng)成人所受的艱辛，回想起臨行時(shí)母親那滿(mǎn)含希望的話(huà)語(yǔ)，我顯得那么的渺小，心中充滿(mǎn)了懊悔。從此以后我再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)要回家，我不能再讓母親傷心啊。工作中的那些日子，我常想起母親信中的話(huà)，盡管工作中遇到過(guò)許多困難，生活中有許多的不方便，我都挺過(guò)來(lái)了。青海十年母親的諄諄教誨，伴隨我克服了許許多多的艱難困苦，是母親給了我戰(zhàn)勝一切的力量，是母親使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，更重要的是母親使我學(xué)會(huì)了做人。
我的母親雖然沒(méi)有文化，也沒(méi)有精明干練的外表，超凡脫俗的氣質(zhì)，更沒(méi)有一鳴驚人的能力，但她卻懂得做人的道理，她把她一生的愛(ài)，毫無(wú)保留的給了她的兒女，她用她那勤樸的一生為兒女們樹(shù)立了杰出的榜樣。我深感沒(méi)有我的母親，就沒(méi)有我的今天。
時(shí)光流逝，而今我已進(jìn)入不惑之年，有了自己的兒女，我常用母親當(dāng)年教育我的言行，教育感染著我的兒女，讓他們真正懂得人生的價(jià)值�，F(xiàn)在我又回到了母親身邊，每次次回家，看到母親一天比一天蒼老，歲月無(wú)情的在母親身上刻下了一道道烙印，我心中充滿(mǎn)了無(wú)限的傷痛。"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"，母親是偉大的，感謝母親為我所做的一切。
愿天下所有的母親健康長(zhǎng)壽！
高中的作文 篇6
進(jìn)入四年級(jí)下學(xué)期了。開(kāi)學(xué)之后，學(xué)校舉行了一次合唱比賽，每班的所有同學(xué)都要參加。我有些不情愿，平時(shí)，我最不喜歡唱歌了。但這回全班同學(xué)都得去呀，去試試吧，沒(méi)關(guān)系的，萬(wàn)事開(kāi)頭難，說(shuō)不定這次我還能對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生興趣呢，我心里想著。這回我班唱的是校歌。我們站在舞臺(tái)上，隨著高亢的`音樂(lè)，我們激情的唱起來(lái)了。我見(jiàn)大家都在認(rèn)真地唱，也隨著高聲唱了起來(lái)。我并沒(méi)有喊哪，怎么這回……啊！我學(xué)會(huì)唱高音了！我十分激動(dòng)。后來(lái)，我班拿了全年級(jí)的一等獎(jiǎng)！回到家，我又聽(tīng)了一遍《賽馬》，回憶著唱歌的感受，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“音樂(lè)原來(lái)這么有意思呀！”
高中的作文 篇7
在水滴石穿的那一刻，我便知道了什么是力量。
——題記
一顆露水擊穿覆蓋地表的霧殼，隱形的波紋在樹(shù)叢間傳播反彈，遇見(jiàn)凹凸不平的花苞敲向三點(diǎn)二十分的鐘面。
一聲嬰啼漾在病房里，時(shí)間就定格了。父親緊皺的臉緩了，對(duì)著我燦爛地笑。我知道，這就是幸福，于是我就成了姐姐。每每觸及她精致的小手，都會(huì)泛起漣漪。四目相對(duì)，尷尬卻又茫然。就這樣開(kāi)始了記憶中的生活。
花苞的綻放需要精心的呵護(hù)，她的出現(xiàn)注定了我不能像其他人一樣可以縱情的享受童年時(shí)光，我得兢兢業(yè)業(yè)的做我的護(hù)花使者。我不斷被迫放棄我的一切，看見(jiàn)曾經(jīng)熟悉的朋友，卻莫名有些怨恨。是福還是禍，看著熟睡的小臉，我確定了，這是一個(gè)災(zāi)難，她的出現(xiàn)，奪走了時(shí)間，分享了父母對(duì)我的愛(ài)，讓我從公主一下跌回了平民。種子就這樣被埋進(jìn)了我的心田�？墒菂s沒(méi)有發(fā)芽。
時(shí)光是不斷發(fā)芽的枝葉，在人生的繼續(xù)中瘋長(zhǎng)。于是我們就這樣開(kāi)始長(zhǎng)大。充滿(mǎn)糖果的童年不屬于我，可我卻沒(méi)有覺(jué)得苦，因?yàn)槲矣猛耆テ肺读肆硪粋�(gè)我的成長(zhǎng)。這是一筆無(wú)人知曉的財(cái)富，被我私藏了。甜滋滋溢滿(mǎn)全身。這是我屬于我獨(dú)一無(wú)二的冰糖。
我將心愛(ài)的冰糖好好包裹起來(lái)，埋在了院里大樹(shù)下，每天靜悄悄地挖出來(lái)仔細(xì)看個(gè)透，卻怎么也看不厭，可是一年夏天，冰糖融化了，小心翼翼的擰開(kāi)瓶蓋，將糖紙含在嘴邊，好苦好苦。于是淚流了下來(lái)。最終我決定離家出走。那年我九歲。
我和爺爺吵架了，踏出家門(mén)，想著自己受的委屈，只有兩條小溪陪著我，發(fā)泄。明明就不是我的錯(cuò)，我很努力的為自己辯護(hù)，可效果只是石沉大海。和妹妹一起出去玩，回家時(shí)比賽誰(shuí)先回到家。結(jié)果她被我甩了十米，站在家門(mén)口，我洋洋自得，不料，那小家伙耍賴(lài)，不肯走了，在半路嚎啕大哭，引來(lái)了爺爺和媽媽?zhuān)瑺敔敳环志売删土R了我一通，讓我抱妹妹回來(lái)，媽媽也一直催促我去，只因妹妹在哭：“姐姐抱，姐姐抱！”還是爺爺說(shuō)的：“你是姐姐，就該讓著妹妹！”我不能理解，“我不去！”我很大聲的說(shuō)，卻招來(lái)一個(gè)無(wú)情的巴掌，剎那間我的城墻倒塌了。“我不要呆在這了，我要離家出走！”
回想著剛才發(fā)生的種種，我越來(lái)越惱怒，憑什么就會(huì)罵我，憑什么只是罵我，我又沒(méi)招誰(shuí)惹誰(shuí)。所以我更加決定，我要離家出走。
結(jié)果還是失敗，還沒(méi)走出村莊我還是回頭了，半路，媽媽在等我，怒火又燃燒了起來(lái)，“不是離家出走嗎？”媽媽問(wèn)道�！拔姨��！蔽液鸬溃瑥街毕蚯胺降暮幼呷�，還是沒(méi)勇氣去面對(duì)死亡。便從河岸折回了家。事后，只是媽媽頻頻的取笑：“你要正跳河，我就等你淹的差不多，再把你拉上來(lái)!”
迷蒙的霧氣像是把時(shí)間都凝固了一樣，于是埋在心田的種子蠢蠢欲動(dòng)，最終覺(jué)得，有妹妹真不好。
時(shí)光容易把人拋，孩提時(shí)代的記憶卻始終那么的`清晰，直到爺爺去世，我對(duì)妹妹的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。
只有歷經(jīng)了滄桑，也許才能大徹大悟，才能算得上是智者吧，可是在10歲的妹妹身上，我親眼目睹了一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的公主是如何由任性變成我們家引以為傲的貼心小棉襖。
脫去了蠻橫，現(xiàn)在她會(huì)很體貼很體貼家人，尤其是我。而今，每每我回家，她都會(huì)到村口接我，我離開(kāi)時(shí)又送我到老遠(yuǎn)，我生病了，她會(huì)倒熱水，告訴我：“姐姐小心喝，燙！”早晨睡懶覺(jué)她會(huì)幫我拉緊被子，悄悄跑下床去做自己的事。答應(yīng)我在我回家前寫(xiě)完作業(yè)。必定會(huì)第一時(shí)間拿給我檢查，如果寫(xiě)不好，她就會(huì)非常難過(guò)的和我說(shuō)“對(duì)不起”……
……
我沒(méi)有和其他人一樣充滿(mǎn)的童年，也沒(méi)有絕對(duì)自由的活動(dòng)空間。伴隨我的只有義務(wù)，一個(gè)做姐姐的義務(wù)。我的成長(zhǎng)不是只有父母的呵護(hù)，伙伴的陪伴，更多也是與妹妹在一起時(shí)的酸酸甜甜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼成了我的成長(zhǎng)之路。
再回首，一切卻淡出了地平線(xiàn)，好像葛朗臺(tái)的財(cái)物，在沉默中慢慢消亡。
想想，小時(shí)候只會(huì)幼稚的在白紙上顫顫寫(xiě)出“恨”字，毫無(wú)理性可言，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我一直都很傻，一個(gè)十足的傻瓜。沒(méi)有鮮花鋪成的陽(yáng)關(guān)大道，我卻可以在妹妹的關(guān)注下穩(wěn)穩(wěn)的走著我的獨(dú)木橋。成長(zhǎng)的路上布滿(mǎn)荊棘又怎樣，鉚足了力氣，照樣向前沖。陽(yáng)光依舊會(huì)順著縫隙流入，像一只手撫摸著我。
我把曾經(jīng)看錯(cuò)了，反認(rèn)為它傷害了我。
成長(zhǎng)的路還有很長(zhǎng)，我想我會(huì)走得更快樂(lè)！水滴石穿那一刻，才知道什么是力量！
高中的作文 篇8
幸福是什么？幸福是什么味道？我的幸福就是：
甜甜的幸福
我的幸福是甜甜的。十一歲生日那天晚上，爸爸說(shuō)要送給我生日禮物，于是就和媽媽帶我去教育書(shū)店，給我買(mǎi)了四本好看的.書(shū)。買(mǎi)完書(shū)我們又一起到雅士達(dá)吃飯，這還不夠，吃完飯我們又逛了丹尼斯，給我買(mǎi)了一雙靴子。我和爸爸還給媽媽選了一件新衣服。我們有說(shuō)有笑的滿(mǎn)載而歸。在爸爸媽媽的陪伴下快樂(lè)地過(guò)生日，讓我心中不禁涌出絲絲甜蜜。
辣辣的幸福
幸福不僅是甜甜的，有時(shí)也會(huì)是辣辣的味道。記得那次期末考試，我的數(shù)學(xué)考砸了。媽媽批評(píng)了我，我一生氣跑出了家門(mén)。我膽子特別小，怎么敢獨(dú)自跑遠(yuǎn)？于是我就去了3號(hào)樓一個(gè)好朋友家�？晌覅s不知道，這時(shí)家里已經(jīng)亂套了，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽急得四處找我。事后我知道了這一切，我知道了大家都這么在乎我，心里很不是滋味，我后悔自己所作所為的同時(shí)也感到了幸福包圍著我。
香香的幸福
我的幸福是香香的。中午放學(xué)，我的肚子早就開(kāi)始唱起了“空城計(jì)”，我第一時(shí)間沖進(jìn)家門(mén)，哇！好香！媽媽炒菜的味道在我的鼻子之間來(lái)回穿梭。哇！好幸福，我的幸福是香香的味道。
酸酸的幸福
我的幸福是酸酸的。有一次我發(fā)高燒，媽媽連忙帶著我飛奔醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽先帶我去找醫(yī)生，然后再去抽血化驗(yàn)、取藥……晚上，我一直高燒不退，媽媽也照顧我一晚上。這病一直持續(xù)了一個(gè)星期，媽媽也忙碌了一個(gè)星期。看著媽媽為我擔(dān)心、為我忙碌，我的鼻子一陣發(fā)酸。
只要你留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身邊，幸福是什么味道？需要我們自己去品嘗。作文
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