[精品]交往的作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的交往的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

交往的作文1

　　溝通是人與人之間的溝通。我們小學(xué)生通常把交流當(dāng)成交朋友，交流給我們帶來很多好處：朋友之間互相鼓勵，互相幫助，朋友也不會感到孤獨(dú)。每個人都渴望有真心相待的朋友。

　　首先，溝通需要魄力和主動性，這樣一切才能開始。剛開始真的需要一些勇氣。如果你是陌生人，請不要太擔(dān)心。你對他也是陌生人，他也和你有同樣的感情，所以你要大膽積極地說：“你好，我們交個朋友好嗎”如果是熟人，我們可以把他當(dāng)成“陌生人”，也不用有什么顧慮，把每一次接觸都當(dāng)成一個新的開始。

　　其次，人們在交流中需要真誠和簡單。不要互相猜忌，調(diào)整心態(tài)像孩子一樣純真無邪，坦誠相待。孩子很快就成熟了，因?yàn)樗麄兲煺鎲渭�。人往往長大了，有了經(jīng)驗(yàn)，卻變得多疑，膽小，思維復(fù)雜，使溝通變得復(fù)雜。

　　其實(shí)溝通不僅是我們之間的常事，也是社會與國家之間的.常事。全世界都需要交流。這對我們?nèi)祟愂嵌嗝粗匾��?/p>

交往的作文2

　　人家?guī)臀遥�永志不忘。我�(guī)腿思�，莫記心上。我對這句話的理解是別人幫了我我要記一輩子。永遠(yuǎn)不忘記。我?guī)土藙e人不要記在心上。就當(dāng)過眼云煙。這就是朋友。朋友要當(dāng)一輩子。不可以欺騙。

　　今天的講座。是關(guān)于朋友的。也是關(guān)于友情的。我覺得朋友吧，是不離不棄，不拋棄，不放棄。如果以后做不成朋友啦。他告訴你的秘密。你也不可以把秘密說出去。

　　朋友就像眼睛和嘴巴，缺一不可。如果你丟失了眼睛就什么也看不見了。會被石頭絆倒。如果你失去了嘴巴，你的眼睛看見了，嘴巴卻說不出來。說不出你的意見。你就會覺得被世界孤立了。

　　朋友就像針和線，缺一不可。如果你要縫衣服，缺少了線。你的衣服也就縫不到一起去。如果你缺少了針光有線。線也是扎不透衣服縫不上的。

　　所以朋友很重要。他能在你傷心的.時候給你安慰和肩膀。在你開心的時候陪著你一起笑。把他知道的開心的事情和你一起分享。

　　這就是我了解得“朋友”。

交往的作文3

　　對于別人來說，交朋友是一件很容易的事，只要你說幾句，我說幾句，對方笑了，一位朋友便有了�？晌覟槭裁从X得交朋友很難呢？明明小時候我朋友很多的呀，現(xiàn)在怎么了呢？是因?yàn)樾�時候的我和現(xiàn)在的我性格轉(zhuǎn)變了嗎？還是說我成長了呢……我不禁思索起來。

　　小時候的我那叫一個相當(dāng)開朗，自己學(xué)會了一首歌，立馬跑到爸媽面前笑盈盈地問：“要聽我唱歌嗎？”不管爸媽聽不聽，會不會回答我，我都會淘氣的說：“要的？好，我知道了。”說時，我還點(diǎn)頭，接著就唱了起來，對朋友亦是如此。

　　見別人的東西掉了，我會立馬撿起來遞給他，面帶微笑的說：“你的東西，不用謝我。”如果那東西臟了，我會擦擦再遞給他，假如再次遇見他，我會主動搭話，慢慢的，他自然而然變成為了我的朋友。我會暗喜，耶，又交了一個新朋友。

　　可現(xiàn)在的我截然不同，不知從何時開始，父母喊我唱歌給他們聽我都會拒絕，我會想：要是唱的不好聽被說怎么辦？可我拒絕了他們會不會心心情失落？但他們想聽歌可以去手機(jī)里聽呀，小時候唱他們又不認(rèn)真聽……我心里直打架，卻沒辦法直率地把那些想法表達(dá)出來，我是怎么了？

　　現(xiàn)在的'我見到別人東西掉時，我會有些猶豫，萬一這東西是別人掉的，而不是我以為的人掉的怎么辦？如果他脾氣不好罵我怎么辦？每每當(dāng)我猶豫時，那東西早被主人撿走了。我又會懊悔的想：她會不會生氣我沒有幫他撿東西呀？

　　我不知道我怎么了，去到一個陌生的地方，我不太和人說話，明明想說的，可又為什么說不出口呢？別人和我搭話，我怎么愛理不理的，用一個“嗯”字來敷衍呢？

　　希望將來有一天，我能放下自己的雜念，天真的面對生活，也許這樣我才能快樂的生活下去啊。

交往的作文4

　　新學(xué)期開始了，桐要坐車去離她家較遠(yuǎn)的中學(xué)讀書。她上了車，看見一個男孩，他很安靜地坐著，與其他的男孩不一樣。河童沒有留意他，其實(shí)他就是皓。桐走到最后一個靠窗的座位坐著，托著頭，看著外面的風(fēng)景，心想：今天是我的一個新起點(diǎn)，一定要好好努力！

　　到站了，桐下了車，徑直向新學(xué)校走去。來到自己的班級，心“撲通撲通”地跳，因?yàn)楹油�的人際交往能力很差，她沒有勇氣與別的新同學(xué)說話。就這樣，在沒有和別人說話的情況下，一天過去了。放學(xué)了，桐向車站走去，突然發(fā)現(xiàn)今天早上的那個男生也在車站�！笆遣皇俏覀儼嗟哪�，很眼熟啊。”桐心想，因?yàn)橥┑挠浶院懿�，不記得她班是不是有皓了。想著想著，有一輛公共汽車來了，桐趕緊上車，發(fā)現(xiàn)那個男生跟在她后面上車，之后又發(fā)現(xiàn)他和她一起下車。桐想：要是我能和他做朋友就好了，我們多么有緣！

　　第二天上學(xué)，桐見那男生也在車站，很想走上前問他是不是和她是同一班的，但是桐沒有這個勇氣，她覺得如果不是的活會很尷尬。于是就沒有說話，默默地一直到了學(xué)校。

　　今天班上點(diǎn)名，桐終于認(rèn)出了皓，就坐在不遠(yuǎn)處，她很想去和他說說話，但是桐的膽子很小，不敢去。

　　直至半個學(xué)期后……

　　桐今天心情很好，因?yàn)樗�成績有進(jìn)步，她很想找個人分享一下。她第一時間就想到了皓，于是她鼓足勇氣跟他說話：“我們交個朋友好嗎？”皓先是一楞，然后微笑著說“好啊。”之后他與她有了第一次的談話，第一次的歡樂……那天他倆都很高興，因?yàn)樗闶钦业搅酥�己�?/p>

　　之后每天，桐與皓都會在等車時談話，坐車時談話，走去學(xué)校時談話。

　　有一次，星期五放學(xué)，老師拖堂，桐和皓都還要坐車回家，皓對桐說：“我今天要晚一點(diǎn)回家�！蓖﹩枺骸盀槭裁�？”皓說：“因?yàn)樵谛瞧谖澹�我越晚回到家就越有成就感�！蓖�驚訝：“那你始終要回家的呀！你準(zhǔn)備幾點(diǎn)回到家呢？”皓說：“不知道，大概7點(diǎn)吧。”一輛公共汽車來了，皓走前去，桐拉住他：“你干什么，又不是我們要坐的車�！别┱f：“我知道，但是有很多種方法可以回家的，你要不要跟我一起？”桐臉紅：“好吧�！痹谲嚿�，他倆仍然坐在一起，一起談話……

　　交往是一門藝術(shù)。正是因?yàn)槿伺c人的交往，心與心的溝通，所以生活才如此豐富多彩，交往以道德為基礎(chǔ)，以友誼為橋梁，以理解為支撐，以溝通為鏈接，交往不是濫交，而是有選擇性的交往，才能交到真正的朋友。

　　世上無法復(fù)制的是朋友，不可缺少的也是朋友。交往需要你用一顆陽光坦誠的心去接納他人，很多得自閉癥的`人都是由于封鎖自己、缺乏交流，交往是培養(yǎng)和增進(jìn)感情的起點(diǎn)。我國清代詩人何紹基一天收到家書，說的是家中為三尺地與鄰居爭執(zhí)，要他速回，他微微一笑賦詩一首：“萬里家書只為墻，讓人三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！苯K于，在他的開導(dǎo)下，兩家化干戈為玉帛。這是交往的技巧，也是交往的魅力，交往需要用理智戰(zhàn)勝情感，需要一份寬容，一份理解。

　　溝通源于寂寞，也許很多人都不了解這個觀點(diǎn)，當(dāng)然，無法溝通，也就更加寂寞，或許詩歌真的是從寂寞中釀出來的，否則為什么所有的詩人都那么落寞？海子也不例外，他大概是太寂寞了，有一次他問一家餐館的老板，能不能朗誦完詩后就給酒喝，結(jié)果，被老板當(dāng)成是一個說話神經(jīng)兮兮，腦瓜子有毛病的人，便嘲諷道：“我可以給你酒喝，但你別在這兒朗誦！”海子默默走出了這個餐館，同時也走進(jìn)了更深的寂寞。這種寂寞也源于溝通，源于人世的冷眼，而正是這種寂寞，造就了一代詩者，詩成了他心靈交往的紐帶，深深詮釋者他的悲喜人生。

　　智者淡然，梟雄冷靜；智者無欲，梟雄無情。對交往的把握，都是有分寸的，做一個交往的智者吧。

交往的作文5

　　交友的好處

　　與同伴交往在我看來是一件非常難的事情，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在這些孩子總喜歡把自己封閉起來， 就像把自己關(guān)在一間黑乎乎的小屋里，斷絕了與外界的一切聯(lián)系。我曾經(jīng)也是一個這樣的人，但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)同伴已是自己生活中不可缺少的一部分。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边@句話意思是有了同伴，使自己與別人之間的`距離越來越近�？梢姡瑩碛性S多同伴是一件多么愉快的事情�。∩�活中不能沒有朋友，沒有了朋友就像一間沒有門窗的房子，使自己的心門不能打開。同伴同伴，一同作伴，擁有同伴，優(yōu)點(diǎn)如下：

　　1、有一個知己知彼的同伴會讓自己非常痛快，因?yàn)椴还馨l(fā)生什么重大的事情都可以給朋友訴說，同伴是一個盡職的“收音機(jī)”，說出不快，使自己的心情變得舒暢。

　　2、同伴可以在放學(xué)上學(xué)時陪伴自己，使自己不再孤單。

　　3、遇到不會的問題，同伴一定會耐心的幫你解答，直到你明白了為止。

　　怎樣與同伴交往

　　告訴你們一個小秘密，交友可以使自己的心胸變得博大，使自己變得更加沉著。因?yàn)榕c同伴發(fā)生小摩擦可是常有的事，這個時候我們應(yīng)該冷靜的思考是不是自己做的不對，而不是去想同伴的過錯。事過以后，我們應(yīng)該主動向同伴道歉。這樣一來，是自己擁有博大的胸懷，而不是小人之肚。

　　如果你閱讀了以上文字，那你一定會擁有朋友滿天下的！

交往的作文6

　　得到別人的信任，是人際交往中的一大課題。希望別人信任，是心理趨向成熟的一種良好的'愿望。信任是他人經(jīng)過縝密考慮之后認(rèn)可表示。是理解和友誼最微妙、也是最直接的表達(dá)方式、是自我價(jià)值和愉悅的最佳契合。

　　一個人如果搜索不到友誼的落腳點(diǎn)，很可能對所有的人充滿敵意。一個人如果搜索不到真誠的落腳點(diǎn)，很可能懷疑整個世界。好朋友，是人生的一筆最大的財(cái)富。友誼和朋友，能給你一生的支持和激勵。讓你終生擁有快樂、溫馨、富足。世界上任何一種事物都有自己的規(guī)則，遺憾的是許多人不懂得交友之道。對于那些來往密切的朋友，不外乎有三種情況：一是深知、二是信任、三是寬容。

　　人與人之間要做到：念人之功、容人之過、揚(yáng)人之長、避人之短，就具有了一種善解人意和理解、信任的崇高情懷。

　　朋友啊，當(dāng)別人身處困境的時候，別忘了，你有一雙溫馨的手。朋友之間：要信任、要理解、要幫助、要關(guān)愛更要攜手前行！

交往的作文7

　　交往，是人與人之間的交流過程。人要生存，要不斷飛躍，必須學(xué)會交往。因此，交往是一個人生存發(fā)展的必備本領(lǐng)。下面對交往作一說明。

　　主要成分：

　　人與人之間的對話、接觸、談心等。

　　功能與主治：

　　功能一：交往能使你的心理不斷完善、進(jìn)步。在你不斷學(xué)習(xí)的過程中，免不了會犯錯，心里總會有解不開的疑難。這時，交往就顯得尤為重要。記得曾經(jīng)在電視上看到過這么一則新聞。一個15歲的江蘇少年，自小父母離異，心靈受到重創(chuàng)，因而脾氣很暴躁，常毆打同學(xué)。他從不與別人交往，父母的勸解全聽不進(jìn)去。最終因殺人罪而鋃鐺入獄。由此，不難看出，導(dǎo)致他悲劇結(jié)果的'主要原因是因?yàn)樗�不與父母交心，不與同學(xué)業(yè)交往��！

　　功能二：交往能使你擁有和諧的人際關(guān)系，從而感到快樂。就拿我們中學(xué)生來說吧，每天與同學(xué)相處，在快樂的談天中，你一定覺得很開心，在向同學(xué)訴苦時，你一定感到舒朗吧；在跟朋友一起完成一項(xiàng)任務(wù)時，你也一定感到很有趣吧。在交往中，大家互相幫助，這樣心與心若流水一般，你中有我，我中有你，快樂就會無窮無盡！

　　功能三：交往還能使你學(xué)會許多知識，彌補(bǔ)自己不足。俗話說“金無足赤，人無完人”，是啊，誰都會有不太明白的地方呢？“尺有所長，寸有所短�！钡�你與別人交往時，往往彼此互相學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，也能學(xué)到很多你不懂的知識。在交往中，知識的甘露不斷地滋潤你，使你更加有學(xué)識！

　　用法：勇于與別人交流、談天、交朋友，在交往中不斷進(jìn)步。

　　注意事項(xiàng)：“走自己的路，讓別人說去吧�！钡�丁這句名言意味深長，但大家千萬別曲解了他的意思啊！

交往的作文8

　　那天，那夜，皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。閃耀的星月卻被一場突如其來的大雨掩蓋住了光芒，在漆黑的天空下，我宛如一粒塵埃，被大雨擊打，無助之感由心而發(fā)。

　　這是一場兇猛的暴風(fēng)雨，猛的幾乎要把人吞噬，無助的我只好東奔西跑，尋找房檐躲雨。因?yàn)閯偝鲂ｉT的我離家太遠(yuǎn)，理性的我才不會冒著大雨直奔家中呢！無意間走到一條小巷，巷子崎嶇盤旋，忽傳來陣陣花香，轉(zhuǎn)眼一望，竟是一位“佳人”。她面似桃花，有一櫻桃般的嘴巴，眼睛也明亮地很，她身穿著一件古樸典雅的，畫有竹子的長裙，仔細(xì)聞來，還帶有陣陣茉莉香，她手持?jǐn)?shù)把別致的，清一色的白色的油紙傘，這傘與她的氣質(zhì)搭得很。伸出她那芊芊如玉的手，朝我遞過來一把，望著我疑惑的神情，她又把傘朝我遞得更近了一些。我驚喜地問：“借……借給我的？”她輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，什么也沒有說，只是轉(zhuǎn)身離開了，望著她逐漸縮小的背影，心中涌上無限感動……

　　幾天晴朗的日子過去了，也即將迎來一場暴風(fēng)雨，坐在木椅上，望著那把油紙傘，心想：“一定要還給她�！�

　　只見灰蒙蒙的天空中激起幾道閃電，我又到巷子里尋她，可卻不見她的蹤跡，雨越下越大，手握的那把油紙傘被沖刷得越來越清麗，使我渾身的每個細(xì)胞都苦苦地盼望著能在巷子中發(fā)現(xiàn)她的身影。終于，為我還是被事實(shí)打敗了，拖著沉重的腳步慢吞吞地向家中走去。走了好一陣子，我發(fā)現(xiàn)一個長裙女孩從衣著，舉止方面都像極了她，走得離她越來越近，對，是她，是她，就是她，我的.心幾乎要跳出來了。今日不同的是，她手無一物，淋得像只落湯雞我連忙將手持的油紙傘遞了過去，說了一車轱轆感謝她的話，沒想到，她竟以手語回復(fù)我；原來她不能講話�？晌彝耆�能理解她想要表達(dá)的意思。以后每次下雨，我都能在巷子中發(fā)現(xiàn)她，久而久之，我們竟成了彼此幫助的好友——沖破語言的好友。

　　在漆黑的夜下無助的“塵埃”，與另一個“塵埃”在彼此幫助下，在沖破語言的交往下，成為了溫暖雨夜的暖風(fēng)。

交往的作文9

　　琪兒：前幾天我與小雪吵了一架，導(dǎo)火線就是因?yàn)槲覜]給她作業(yè)抄。她是一個非常貪玩的女孩，肯定又是玩過了頭，忘記寫作業(yè)了!快期中考試了，我怎么能害她呢?我們是朋友呀!如果期中考試有這類型的題目，她又不會做，不就完了嗎?希望她能夠獨(dú)立完成，不要去看別人的作業(yè)。

　　小甘：我實(shí)在不應(yīng)該，前幾天怎么能和琪兒吵架呢?難道就因?yàn)槲业淖鳂I(yè)沒有完成而琪兒沒給我抄嗎?我也太小肚雞腸了，琪兒也是為我好呀!況且快期中考試了，她一定是怕我遇到相同類型的題目而不會做。貪玩讓我與琪兒之間產(chǎn)生了矛盾，這個壞毛病我也該改一改了!

　　玲玲：琪兒與小雪是怎么了?一對好好的“姐妹”怎么不黏在一起了?難道“固體膠”過期了?好奇怪，讓我去瞧一瞧!看來這最新消息還得讓我玲玲去摸索啊!

　　琪兒：看小雪這幾天孤孤單單而且悶悶不樂的樣子，我心里很難過，畢竟我也有錯，如果我輔助她完成了作業(yè)，這樣她也不會挨老師批評，我們之間的關(guān)系也不會這么僵。但直接跟她說，又怕她不接受，還是寫一封信向她道歉吧!玲玲那家伙清閑好長一段時間了，是時候該忙碌了。

　　小，：不知為什么這幾天覺得好無聊，心里空蕩蕩的，好像少了什么東西似的，也許是少了琪兒吧!那份真摯的友誼就這樣被我這個糊涂蛋給打破了嗎?我還是給琪兒寫一封道歉信吧!讓玲玲給送去，畢竟她是我于琪兒的通信員嘛!可不能讓她閑著了。

　　玲玲：今天琪兒、小雪都給我一封信讓我送給對方。哎!當(dāng)信客的就是要奔波呀，誰讓我們是好朋友呢!

　　小，：我們之間的僵硬被友誼融化了。

　　琪兒：我與小雪和好如初了。

　　小雪就是我，琪兒是我最好的朋友。

　　秋天是落葉的季節(jié)，但我與琪兒都不約而同地采擷了“寬容”這片樹葉，它使我明白，朋友彼此之間的寬容，可以種植出一個友誼的春天。

　　寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的'冰層，敲醒沉睡的愛心；寬容是蕭蕭的秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。

交往的作文10

　　為了滿足初中學(xué)生們學(xué)習(xí)和改善人際關(guān)系的愿望，讓同學(xué)們能更好地進(jìn)行自我了解和自我接納，促進(jìn)同學(xué)之間的人際交往，20xx年7月15日，嶺南師范學(xué)院教科院蒲公英實(shí)踐隊(duì)在湛江市雷州市白沙鎮(zhèn)第二中學(xué)舉辦了一場以“學(xué)會與人相處” 為主題的心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動。

　　人是社會動物，每個個體均有其獨(dú)特之思想、背景、態(tài)度、個性、行為模式及價(jià)值觀，然而人際關(guān)系對每個人的情緒、生活、工作都有很大的影響，甚至對組織氣氛、組織溝通、組織運(yùn)作、組織效率及個人與組織之關(guān)系均有極大的影響。本次團(tuán)體輔導(dǎo)主要以身體接觸、眼神交流、肢體和口頭語言來達(dá)到促進(jìn)人際交往的目的，對應(yīng)的游戲有“愛的抱抱”、“重新認(rèn)識你”和“你劃我猜”等，讓同學(xué)們意識到人際交往不僅僅只有口頭語言，還有眼神、身體等很多種方式，學(xué)會在生活中利用好這些交流方式改善自己與周圍人的人際關(guān)系，構(gòu)建和諧校園、和諧社會。

　　人際交往促進(jìn)深化自我認(rèn)識，促進(jìn)社會化進(jìn)程，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的橋梁�，F(xiàn)代社會，人們使用電子科技進(jìn)行溝通越來越頻繁，但是在人際交往中，身體接觸、眼神溝通、語言交流是十分必要的。在活動最后的分享感受環(huán)節(jié)，同學(xué)們都意識到人際交往的重要性，學(xué)會了溝通的.技巧，學(xué)會表達(dá)自己的情感和了解別人的想法和感受。

交往的作文11

　　周末臨行，母親照例為我收拾行囊。我立在一旁，默默地看著她。我明白如果我插手她是絕對不準(zhǔn)的。

　　她就是這樣靜靜地收拾了十幾分鐘。我提起掛包，好重�！皨專�你里面都裝了什么？”“不告訴你�！闭f著，母親笑了，進(jìn)而有些嚴(yán)肅：“這幾天冷，多穿些衣服被著涼了。

　　一個人在外要學(xué)會照顧自我......”我默默地聽著，來到公車停靠站，站了一會兒。一輛公交車緩緩地駛了過來。車子還沒停穩(wěn)，急流的人潮便涌了上來，我不免要隨波逐流，擠著上了車。車子快發(fā)動了，這時從車門上來一位年邁的老奶奶。車上早已水泄不通了，售票員的聲音在嘈雜的車廂里回蕩著：“哪位同志給這位老大娘讓個座？”說實(shí)話，如果哦能夠，我會讓的。可誰讓我也站著呢？此時，前排的一個小姑娘叫住了老奶奶：“老奶奶，到我這兒來坐吧！”之后往往伴隨著一陣陣沉默，然后人們紛紛向小姑娘投來贊許的目光，當(dāng)然我也不例外。小姑娘頓時害羞起來，滿臉通紅了。她默默地立在一邊，讓老奶奶坐在了她的座位。汽車又開了一段，突然一個急轉(zhuǎn)彎，小姑娘沒站穩(wěn)，一下子撲倒在鄰座的小伙子身上。這下子。小伙子也坐不住，他讓小姑娘坐在自我的位子，而他站到了我的`旁邊。我分明看到他臉上的微笑;突然又有了另一種感悟：

　　相處之道就是默默地給予，默默的享受給予的歡樂，不需要回報(bào)。

　　于是下了車，我感到有股清涼的風(fēng)吹來。

　　走在去學(xué)校的路上，迎面走來一個同班同學(xué)（當(dāng)然是男性）。我沖他招手，他回我一個微笑。沒有只言片語，可我卻能感受到他的善意與友好。雖然很快就擦肩而過，但他的善意卻帶給我更好的心境，所以因而有了另一種感悟：相處之道就是善意待人，不須多語，只要用心去享受這份交往的樂趣。

　　于是我?guī)е�這些感悟，步入學(xué)校。

交往的作文12

　　一年級剛開學(xué)的時候，大家都不認(rèn)識，過了一兩個月后，我交到了很多新朋友。

　　我最先認(rèn)識洪語遙，她有一頭烏黑的長頭發(fā)，我覺得很漂亮，她長得斯斯文文的，讓我印象深刻。過不久，我又認(rèn)識了胡甜藝，她是一個非�；顫婇_朗的女孩，我很喜歡跟她玩。再后來，我還認(rèn)識了劉瀚文，他是個樂于助人的男孩，長得瘦瘦高高的'，他是我同桌。接下來還認(rèn)識了吉曼殊、張雅琪、劉梓涵、黃暢明等等很多朋友。

　　一年級一個學(xué)期結(jié)束了，我交到了很多很多好朋友。

交往的作文13

　　交往和尊重就如兩個同胞兄弟，誰也離不開誰。而交往更需要尊重，與別人交往之前先要學(xué)會尊重別人。若對別人連最基本的尊重都沒有，誰又愿意尊重和親近你呢

　　和朋友的交往需要尊重，若你和別人交往時連尊重都沒有，誰又愿意尊重你，和你建立友情呢？尊重體此刻談話中，認(rèn)真傾聽朋友的話是對他的尊重。千萬別小看你和朋友小小的幾次談話，或許你們友情的破裂正是由于你在談話過程中沒有認(rèn)真傾聽朋友的話語�；蛟S你會對此不以為意，但你的朋友可能會所以悲痛和憤怒。這時再多的尊重也許也禰補(bǔ)不了你們之間的斷痕。給別人取外號是對同學(xué)的不尊重，會給別人帶來很不好的印象。剛進(jìn)初中時，我們班也有人愛給別人取外號，這令很多人都厭惡他，直到改掉這個壞習(xí)慣之后。他明白這是對別人名字的一種侮辱。沒人愿意和不尊重自我人交朋友。

　　剛進(jìn)青春期的我們，正努力學(xué)著長大。別人的尊重對我們而言是最好的鼓勵，但別忘了我們的尊重對別人來說也是很重要的。也許失敗時的一次鼓勵，成功時的一片掌聲，甚至有時的一個微笑，一個眼神，一句話語，都是對別人的一個尊重。認(rèn)真聽從父母的教誨，是對家人的.尊重；理解教師的批評，是對教師的尊重；傾聽朋友的話語，是對朋友的尊重。尊重并不是盲從，父母和教師的話并不必須全對。

　　如果你的朋友跟你鬧了矛盾，而你并不明白為什么的話，那請你想想，你是不是給予了他足夠的尊重。也許你們之間的一句玩笑話，可能會揭露你朋友心里的一道傷疤。如果你真的不想失去你和你朋友之間的友誼的話，那請你不要譏諷你朋友的弱點(diǎn)。

　　“尊”指尊敬，“重”指看重，在與別人交往的過程中，我們需要給予別人足夠的尊敬與看重。因?yàn)檫@樣的你才能得到別人尊重。

交往的作文14

　　交往是一個寬泛的概念。在人們?nèi)粘Ｉ�活中，的確不可缺少交往。我們無時不在與人交往，與物交往，與書交往……

　　喧鬧繁雜的社會生活有時使人手足無措，多種多樣的社會生活及活動也會使人困擾煩惱。于是人們便想讓自己的心靈有一個放松的場所：有的人選擇輕歌曼舞的卡拉OK；有人選擇超刺激的高空運(yùn)動；有人選擇麻將桌……不同的人選擇不同，而我卻愿與書交往，讓心靈憩息在書香中。

　　與書交往，往往回產(chǎn)生心靈的共鳴，常常會體會到生命的含義。書里的故事有成功也有失敗，失敗了，爬起來，一切重新開始。成功了，不驕不躁，因?yàn)樯�命不會在此結(jié)束，還要面對新的生活，繼續(xù)前行！

　　與書交往，凈化了我的心靈。書，教會了我與人相處的秘密是寬容，成功的秘訣是勤奮，它還告訴我：為人要具有高尚的品格，安貧樂道的情操，要時刻為別人著想，時刻關(guān)心祖國的前途命運(yùn)。

　　與書交往的日子，我讀懂了鄧皓的浪漫，讀懂了傅雷的'清高，看清了潑留希金的吝嗇，感悟了人可以被消滅，但不可以被打倒的真諦。

　　與書交往的日子，我變得多愁善感，為林黛玉的凄苦，為敲鐘人的善良，為身處困境的失學(xué)兒童的渴望，總之，與書交往的日子，有喜有憂，有笑有淚。

　　與書交往，我變得睿智，目光迥然；與書交往，我思維縝密，思想深刻。

　　“風(fēng)過群山，花飛滿天；書中世界，天下人間�！迸c書交往，感覺真好！

交往的作文15

　　一位阿拉伯圣賢說：“不會交往的人猶如陸地上的船，永遠(yuǎn)不會漂流到人生的大海上。”的確，交往影響著一個人的幸福指數(shù)。

　　交往分為兩種，一種是與同輩之間的交往，另一種則是與長輩之間的交往。

　　與同輩往往之最簡單的，有時候一個笑容，一句問候，就能和對方成為親密的'朋友。然而請記住，與同輩交往時，必須要坦誠相待，不能期瞞他人，若是被對方覺察到了你的欺騙，那你細(xì)心維護(hù)的友誼就蕩然無存了。在與異性交往時，首先早做到尊重對方，自尊自愛;然后要做到開放自我，但又要把握分寸;最終既要熱情奔放，又要注意交往的時間、頻率、場合和方式。

　　愉快的交往能夠使你的身心得到放松，學(xué)習(xí)上更容易提高。不要拒絕與異性交往，異常是在青春期的少男少女們，懵懵懂懂的心在此刻被喚醒，或許會因?yàn)榻處熁蚣议L的阻攔而沒有與異性交往的機(jī)會，亦或是擔(dān)心同學(xué)們的流言蜚語從而不敢應(yīng)對異性，這些都不是重要的，你只要明白，與異性交往沒什么，真的。也許有人會說，早戀不就是與異性交往嗎早戀會影響我們的學(xué)習(xí)和身心發(fā)展，那與異性交往也是如此咯其實(shí)不然，早戀和與異性交往完全是兩碼子事兒，雖然其中有著那么一絲一縷的關(guān)系，但只要你的信念堅(jiān)定，那就不會走錯路。另外，與異性交往能夠加強(qiáng)我們對異性的了解，更加穩(wěn)定了我們身心的健康發(fā)展。

　　與長輩的交往相對于同輩來說要難上一點(diǎn)點(diǎn)，可是也更簡單。難就難在你有沒有勇氣去應(yīng)對各種各樣的大人，他們的行為方式你能不能理解;簡單就在于只要一邁出了第一步，懷著真誠的心與人交往，就算是座冰山也會融化掉的。長輩其實(shí)是很好說話的，你的一些小錯誤他都能夠原諒，笑笑就過去了，并且與長輩交往還能夠獲得許多方面的知識，這樣能夠少走彎路。俗話說“不聽老人言，吃虧在眼前�！边@句話可是一點(diǎn)錯也沒有，這點(diǎn)我是深有體會啊。

　　羅蘭曾說過“完美的東西常由于它是真誠的�！彼�以說，無論你選擇哪種交往，請必須帶上真誠之心。

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