- 圍棋的作文 推薦度：
- 圍棋的作文 推薦度：
- 圍棋的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
圍棋的作文經(jīng)典15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的圍棋的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圍棋的作文1
王老師是我們的圍棋老師，他大約有四十多歲，身材高大，頭圓圓的，像個大西瓜。眼睛雖然很小，卻非常有神。
王老師非常幽默，為了記住我們的`名字，經(jīng)常給我們?nèi)⊥馓枺苓h征被叫作曹操，張白賀被叫作張白菜，胡俊波被叫作胡蘿卜，而我被叫作了吉祥如意。
有時圍棋課很無聊時王老師還會講笑話、開玩笑。有一次，一個同學(xué)說自己扳手腕贏了一個高年級的大哥哥，王老師問他：“你知道你們學(xué)校里為什么沒有牛嗎？”我們都很好奇，不知道老師說的是什么意思，老師說：“因為牛都被他給吹死了�！蔽覀兟犃撕逄么笮�。
王老師就是這樣一個可愛又有趣的人，我們都很喜歡他。
圍棋的作文2
所謂圍棋，簡而言之，就是一種由兩個人進行對抗的竟技游戲，它是以哪一方在棋盤上占領(lǐng)的地多與少來區(qū)分勝負的。如果把棋盤的整個盤面看作一塊土地，雙方各用自己的棋子去開拓這片土地，由于每一方都想在棋盤上多占一些領(lǐng)地，這就要首先去占領(lǐng)棋盤上的有利位置，并用棋子每隔一定的距離打下樁子，表示這是你的領(lǐng)地，然后再不斷地經(jīng)營和鞏固這些領(lǐng)地。
但在實際的下棋過程中是決不會這么順利的，因為在你的對面坐著一位對手，當你的領(lǐng)地尚未鞏固時，對方會侵入進來，對此，將怎么辦呢？這時你就要設(shè)法去包圍它，使它失去生存力，進而殲滅它。這就產(chǎn)生了戰(zhàn)斗，雙方將環(huán)繞著生和死，進行一招一式的抗爭，而誰在這場抗爭中占上風，將直接影響到整局棋的勝負。雙方的領(lǐng)地大致確定后，還必須把領(lǐng)地完整地圍好，這是圍棋的終盤階段。
棋盤上的地域完全劃分完畢后，棋局就終了了。這時我們可以計算一下雙方的地域，誰占的地多，誰就贏了。圍棋還含有藝術(shù)、哲學(xué)的成份，以及創(chuàng)造世界的哲理。通過學(xué)習圍棋，你不僅享受到其中的樂趣，而且還會開拓一個更加美好的世界。
棋具： 棋盤：棋盤縱橫十九條線，棋子要下在線與線的.交叉點上，方格中不能放入棋子。交叉點的數(shù)目是19*19=361個。為了便于識別棋子的位置，棋盤上劃了九個點，術(shù)語稱做“星＂，中央的星點又稱為“天元＂。下讓子棋時，所授之子要放在星上。棋盤可分為九個部分：四個“角＂，即左上角、左下角、右上角、右下角；四條“邊＂，即上邊、下邊、左邊、右邊；角、邊以外的地方就是“中腹”。
圍棋的作文3
周末，我參加了上海市圍棋升級比賽。圍棋考級是先由10級升到1級，再由級位升到段位。這次我是考7級，只要七盤勝三盤就可以升級。
裁判介紹了比賽規(guī)則之后，緊張激烈的比賽開始了。第一盤的開局對我比較有利，但隨著比賽進入白熱化的爭奪后，我卻因為一顆子的失誤，讓對手有機可乘，將棋筋連在了一起，把我的地盤像切西瓜一樣變得四分五裂。很遺憾，第一盤失敗了。第二盤我卻大獲全勝，無論是角部、邊部還是中部，我都進行了戰(zhàn)術(shù)調(diào)整，合理運用攻與守，因此取勝。正當我沾沾自喜、得意忘形時，第三、第四盤的對手很快就占領(lǐng)了大片地盤。不僅如此，對手還輕而易舉地攻破了我防守的星位。唉，第一天的戰(zhàn)況慘不忍睹，我大敗而歸。
我下定決心，第二天的比賽一定要全力以赴，三局兩勝才行！首盤非常僥幸，因為對手沒來，我輪空過關(guān)。之后關(guān)鍵的一盤比賽開始了。由于我占角有利，把對手圍在一張“大網(wǎng)”里，等把“網(wǎng)”補結(jié)實后再開始進攻，最終獲勝。我高高興興地走出賽場，對爸爸媽媽露出了燦爛的笑臉！
通過這次圍棋考級，我認真總結(jié)了下棋中的經(jīng)驗。首先，只用一種合圍戰(zhàn)術(shù)是不夠的，碰到不同對手需要使用不同戰(zhàn)術(shù)，比如延長攻擊、中國流等。其次，要把自己的.棋做活，有出路才能攻守兼?zhèn)�。最后，還要想辦法把自己的棋連在一起，懂得隨機應(yīng)變。掌握了這三點，我相信自己的圍棋一定會下得更好！
圍棋的作文4
期中考試結(jié)束了，成績也陸續(xù)出來，苗苗成績不太理想，語文93分，數(shù)學(xué)97分，但和他自己預(yù)測的語文90以上、數(shù)學(xué)95以上相差無幾，看來是個心中有數(shù)的孩子。語數(shù)都達到了班級的平均分，離我的目標十名之內(nèi)恐怕有些差距，分析了試卷，語文表現(xiàn)在課本內(nèi)容理解不扎實，作文要求寫一項小制作，因為缺乏生活體驗，發(fā)揮不太好，對作文的要求審題也不細致，書寫也有些退步。數(shù)學(xué)更是平時學(xué)習習慣的體現(xiàn)，書寫不規(guī)范，讀題不仔細，沒有按要求圈畫關(guān)鍵詞等等，說起來多是小毛病，但考察課本知識，拉開差距的就是學(xué)習習慣和態(tài)度了。不過總體而言他還是跟得上教學(xué)步伐的`。
剛過去的周六和周日很累，苗苗又參加了一次圍棋比賽，是一年一度的“益智杯”賽。苗苗參加的是業(yè)余二段的組別，兩天共賽7場，累計勝5場基本上就能升段。但我們認為圍棋只能作為業(yè)余愛好，并未投入太多。只是一周一節(jié)課保持興趣而已。所以對這次比賽沒有報什么希望，只是苗苗想?yún)①�，讓我出錢出力我也是愿意的。這次的比賽，雖然沒有升段，但已是出乎我意料了，7場勝了4場，可人就是這樣的心理，眼看離升段一步之遙，心中又隱隱有些失落了。好在很快調(diào)整了情緒，我還額外獎勵了苗苗一支他向往已久的自動鉛筆，可不是我小氣，原來怕他寫壞了字體，現(xiàn)在反正是用鋼筆了，這個小獎勵就沒有顧慮了�？吹皆絹碓蕉嗟暮⒆油度雵澹疫�是挺淡定的，不指著這個吃飯，苗苗愿意學(xué)，我就還堅持，走多遠是多遠吧。
周六周日安排得太滿，參加圍棋比賽之余，課外的奧數(shù)、英語也沒落下，像趕場子似的，昨天校管樂團合練，7點多才到家，估計是沒休息好，苗苗的作業(yè)速度明顯慢下來，人也怏怏的，沒精神。奶奶每每經(jīng)過他房門，看著他伏案作業(yè)就直感慨，現(xiàn)在的孩子真造業(yè)。我也想給他一個快樂的童年，可一想到不可預(yù)知的未來，我還是情愿現(xiàn)在多付出些讓人感覺踏實。不是有那么一句話嗎？！付出了不一定有收獲，可是不付出就一定沒收獲！
圍棋的作文5
十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲是下圍棋。
圍棋棋盤方形，共有324個格子，由縱橫各19條線形成361個交叉點。圍棋其色分為黑、白兩色，棋子必須下在盤子的交叉點上。
前年，我有幸參加我市的圍棋比賽。賽場上，一眼望去人山人海。比賽開始前，媽媽對我說：“兒子，比賽并不重要，但我希望你好好發(fā)揮，不要緊張�！蔽覞M懷信心地點了點頭。
比賽開始了，前幾個對手看起來都是新手，我只用了一些基本的招式，就把他們打敗了。最難的`對手當數(shù)第五個小朋友了，我看他呆萌呆萌的，但是一出手就是一招“雙打吃”，使我進退兩難。隨后，我一邊防守一邊尋找破綻，就在他扭我“羊頭”時，我直接送他一個“關(guān)門吃”，讓我本處于劣勢的局面，頓時云破天開�？晌乙豢磳κ�，發(fā)現(xiàn)他竟然漲紅了臉，還時不時地抹眼淚，我頓時心軟了。但是棋盤就像戰(zhàn)場，從來不能向敵人憐憫，不然最后吃虧的是自己。
雖然最后他輸了，可他也算是一個可親的對手，我送給他一句話——勝敗乃兵家常事，真正的勇士，永遠沒有悲劇；失敗了，仍是英雄。然后，我一路過五關(guān)斬六將，來到了上期的冠軍身邊。我們前期沒爆發(fā)什么太大的“紛爭”，但是在收官的時候，我找出了他的一處破綻，我便用學(xué)過的招數(shù)“反撲”，擊潰了他，把他還想當冠軍的希望扼殺在搖籃里。
瞧！下圍棋就是我的拿手好戲！在學(xué)棋的路上，我深深感受到，喜歡的，便要持之以恒堅持努力，才會有更大收獲。
圍棋的作文6
圍棋別稱“木野狐”。而狐貍是妖嬈風騷的代名詞。可見，圍棋具有強烈的吸引力，一旦愛上它，便朝思暮想，欲罷不能。我雖然學(xué)棋時間不長，但也體驗到了圍棋無窮無盡的魅力。而棋如人生，一盤棋便是一幅濃縮的人生畫卷。
圍棋布局，猶如人之少年�？湛盏钠灞P，361個交叉點，你可以天馬行空地構(gòu)思，無所羈絆地施展。剛學(xué)棋時，我布局落子如飛，棋行高處，滿世界搭建高樓大廈�？梢坏街斜P，不堪一擊，高樓大廈轟然倒塌。爸爸告訴我，下棋不能急于求成，只有打好根基才能抵御風雨，巋然不動。我有所頓悟，雖然少年不識愁滋味，但決不代表可以莽撞蠻干，為所欲為。我體驗到了圍棋步步為營的魅力。就像做人一樣，必須腳踏實地，仰望星空。
圍棋中盤，猶如人之壯年。棋至中盤，雙方紋枰對坐，靜寂無聲，看似云淡風輕，其實龍爭虎斗。第一次參加比賽，和對手在中盤戰(zhàn)中貼身肉搏，此時我稍有退讓，一不留神，大龍被殲，盤面慘不忍睹。我體會到了從天堂到地獄般的感覺，大腦一片空白，隨之而來的是痛徹心扉的悔恨。高手對決，勝負只在一念之間，絲毫的退讓、迷茫、遲疑都將一招不慎，滿盤皆輸。我體驗到了圍棋激烈搏殺的魅力。就像做人一樣，唯有破釜沉舟，才能絕地反擊。愛拼才會贏。
圍棋收官，猶如人生之暮年。棋至收官，雙方打掃戰(zhàn)場，劃定邊界，但這并不意味著相安無事，經(jīng)常為了一點領(lǐng)土的歸屬，雙方錙銖必較，甚至大打出手。一次網(wǎng)絡(luò)對局，我盤面落后，眼看就要俯首稱臣。這時，我發(fā)現(xiàn)對手的'一個局部棋形不整，似有破綻。反復(fù)演算后，電光火石的一招出手，對手沉默半晌后，黯然認輸。那時的感覺美妙極了，就如喝了一杯瓊漿玉液，酣暢淋漓。我體會到了圍棋絕處逢生的魅力。就像做人一樣，行百里者半九十，不到最后一刻，誰都不能輕言勝利。
圍棋帶給我深刻而富有哲理的體驗。圍棋就像一壺傳世美酒，醇厚綿長，讓人回味無窮。
圍棋的作文7
“三百六十行，行行出狀元”，“十八般武藝，樣樣都是好戲�！比巳硕加心檬趾脩颍乙灿心檬趾脩颉聡�。
小時候，爸爸的床頭時常放著一個圍棋盤，我玩的時候經(jīng)常用黑棋、白棋一起擺成各種各樣的圖案。房子，小花，西瓜和各種小動物的模樣，我每把一個圖案拼出來，爸媽總會伸出一個大拇指給我蓋個印章。
可現(xiàn)在他們不會這樣做了，一方面是因為我已經(jīng)長大，另一方面他們工作很忙，總是把自己放在電腦前，全神貫注地備課。見我似乎喜歡圍棋，就把我塞進了圍棋班。很快，我迷上了圍棋，慢慢去學(xué)各種打法：雙打吃、扭羊頭、造虎口……
學(xué)習一段時間后，就有人找我挑戰(zhàn)，我只好硬著頭皮上。剛開始我死命追著他打，對手卻步步為營，巧妙地利用各種戰(zhàn)術(shù)將我逼入死胡同，結(jié)果可想而知，一再慘敗。我不甘心，反過來向他挑戰(zhàn)。這一次，我好像有些開竅了，一次又一次吃掉他的棋子，最終獲得了勝利，信心大增。
這天，我家樓上的大哥哥找我下棋，我沒有猶豫，馬上應(yīng)戰(zhàn)。我先出棋子，將其放在了中心，又搶了幾個大點，可他卻不急不慢的，一個一個漫不經(jīng)心地打。我有些心急了，沒有想到他打的是心理戰(zhàn)，我正中了他的`下懷。但幸好我及時看穿了他的“詭計”，迫使自己冷靜下來，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，最后，他向我豎起了大拇指！
后來，我不斷研究棋譜，更是主動找不同風格的對手挑戰(zhàn)。漸漸我明白，學(xué)習知識很重要，但實際應(yīng)用更重要。在不斷的積累中，我的棋藝日益精進，成了我的拿手好戲。
圍棋的作文8
茫茫歷史，自堯造棋以教子丹朱，圍棋的魅力便隨著中華五千年的長河漂流至今，從最初的九九方盤陶冶性情到現(xiàn)在的三百六十一格黑白紛爭，圍棋，注定要在歷史的打磨中屹立不倒，熠熠生輝。
古樸的棋盤，藤盒中黑白分明的兩派，從第一眼就牢牢吸引了我，以簡單的吃子，基本的步伐，到會走出第一個定式，圍棋，一下子豐富了我的世界，拉著我在歷史的故事中徜徉，軍戈鐵馬的紛爭中穿梭，讓我內(nèi)心中莫名的興奮，體會運籌帷幄，決勝千里的快感。
時間來到小學(xué)，為了更快的'增強自己，我連跳兩級報名了提高班，也許是在基礎(chǔ)班當山大王做慣了，高手云集的次第與我格格不入，簡單的招數(shù)輕松被化解，每每被殺得大敗而歸，模糊的雙眼卻更讓我意識到，唯有堅持、努力，才能在此立足。一股無形的力量推動著我，屢戰(zhàn)屢敗而屢敗屢戰(zhàn)，我盡力了，那泛黃的練習題，一招招在腦海中計算，我做到了，實力一天天的提高，那套固定的戰(zhàn)術(shù)終于讓我戰(zhàn)勝了第一個，隨后，三級，二級……榮譽襲來的時候，我終于在聯(lián)賽中升級。只是，本以為撥開柳暗，大步向前的我卻接二連三的失利。
是自己不行了嗎？怎么會輸呢？回家后獨自在夜幕旁擺棋，當我看到羅洗河一招而棄121子卻最終勝利后，奇怪的感覺一下子猛擊了我的內(nèi)心，那一連串手筋在腦海中閃動著，栩栩如生的直立的浮現(xiàn)在眼前，我開始思考了……
早已習慣的套路再次被審視，那些以前早已不接受的布局被我慢慢積累，敢于放棄，學(xué)會放棄！變化的局勢與妙手讓我重新度量這千變?nèi)f化的歷經(jīng)滄桑的結(jié)晶，小試牛刀，當我在背水一戰(zhàn)時終于用棄子的方法贏得更大的回報時，第二重高山已被逾越，剩下的，就是在向前的道路上享受圍棋的魅力了。
乾坤朗朗，這前年智慧的化身更是一筆寶貴的財富，世間萬物的道理都能集結(jié)在這百格之間，由復(fù)變簡，由簡看繁，只有更多地探索、交流，方能感受圍棋的內(nèi)涵，理解其中的魅力。
圍棋的作文9
今天，我去體育館參加圍棋比賽，那里人山人海，一半家長，一半選手。我是屬于小學(xué)低年級組的，一共比賽7盤，結(jié)果我贏了5盤，輸了2盤。
比賽在緊張地進行著。第一盤我是和振德街小學(xué)一位三年級的哥哥下的，因為我棋力比他高，下到最后，他的棋幾乎被我吃光，所以這盤棋我輕而易舉就贏了。
第二盤我遇到的對手是圍棋3段的，我才2段，棋力不如他，結(jié)果不用說，肯定是我輸了。
第三盤和第四盤我用心思考，小心翼翼地下，結(jié)果這兩盤我都贏了，這時的我有點沾沾自喜。第五盤我的對手是我的好朋友，我們棋力相當，因為是在比賽，我沒對他太客氣，認真下棋，所以我又贏了。
接著的`這一盤，我的對手是和我在同一個棋社培訓(xùn)的一個好伙伴，我棋力比他略勝一籌，結(jié)果他輸我兩子半，真險呀！
最后一盤真無語，又來一個3段的，不用說，我肯定輸了。
這次的比賽我獲得15名，不是很理想，但我很開心，因為我認識了許多小伙伴。
圍棋的作文10
星期天的上午，我在圍棋學(xué)校和吳嘯下圍棋。
我們先猜子，我抓了一把棋子，他放了一顆白棋，代表我手里是奇數(shù)，可是我攤開手數(shù)了一下棋子是偶數(shù)，我下黑子先行。
我們前四步都下在星小目上，站完了空角，我便守了一個無猶角，他攻入我另一邊的角，我和他在這個角上下了一個“托退定勢”，就又在其他角上廝殺。角下完了，我們又在邊上爭奪地盤，沒想到我在邊上制造了一個“接不規(guī)”盡吃了他１０顆子，這時我已經(jīng)圍了大半片江山，我便又攻進了他的地盤，強先做眼，占領(lǐng)了原先是他的三塊領(lǐng)地，他見我棋盤上空地也很大，就想做活，可是一進來，就被我殺得個片甲不留，而且讓我的地盤的.密度非常非常的大。后來，他認輸了。
圍棋的作文11
幾天前我參加了諸暨市“騰紳杯”圍棋比賽。因為年齡的關(guān)系我告別了我稱霸一時的女子乙組，來到女子甲組開始了向前輩高手的挑戰(zhàn)！
我懷著緊張又興奮的心情來到賽場。第一盤，我執(zhí)白。我謹慎布局，用“清消法”把對手的地盤壓得扁扁的，對手看出了我的意圖，毫不猶豫地向我方陣地掩殺過來——激戰(zhàn)就此開始！
對方來勢洶洶，我必迎頭痛擊，這是收她的“根”，讓她沒有立足之地。對手驚慌逃竄，我乘勝追擊，局面對我非常有利�？梢钥闯鏊浅＞o張，心想：“這局我贏定了！”感覺美極了！
過了一會，我發(fā)現(xiàn)自己的.一處陣地有危險，一下子神經(jīng)高度緊張，仔細審視了一下盤面，另一塊陣地也正步入危險之中。太大意了，真不該有絲毫疏忽呀。經(jīng)過仔細計算，終于找到出路，先給最危險的補棋，另一處陣地還不會一下子死掉，可以暫緩救援。
“啪”對方一手妙招，又使我陷入沉思沒過多久，我的一塊陣地失去了，敵人卻乘勢活了一條大龍。我只好另謀生路，感覺眼前一片烏云。這時的對手跟剛才截然不同，反敗為勝幾乎令她欣喜若狂。我冷靜下來，仔仔細細地研判，終于眼前一亮，發(fā)現(xiàn)敵方陣地的一處漏洞，我果斷出手，一劍封喉！這下敵人傻眼了，她知道，我這一進去是必活的，那樣的話——她就要反勝為敗啦！戰(zhàn)到最后，我以兩顆半子險勝對手。
第二盤，對手被我輕松搞定。第三盤、第四盤的對手都是年紀比我大的風云高手，我以前可是連和他們下棋的機會都沒有，我這次一定全力以赴，還要認真向高手學(xué)習。
第三盤開局不久我就被殺掉一大塊，通常情況我可以認輸了，但我一直頑強戰(zhàn)斗到最后，這也是我一直以來的風格：高手面前毫不畏懼、血戰(zhàn)到底、絕不認輸！
走到中盤，對方信心滿滿地大舉殺入我方陣地，想要來個“凈活”，讓我輸?shù)煤軕K。我也不甘示弱，沉著應(yīng)戰(zhàn)，抓住對手輕敵冒進的錯誤機會，圍死了她的一條邊。收官子時我發(fā)現(xiàn)我那塊已經(jīng)“升天”的陣地，竟然還有復(fù)活的機會！如果復(fù)活，圍住這塊陣地的敵方陣營有可能全部死掉！我非常激動，立刻出手。“�。≡趺磿@樣！”她眼神里流出這樣一句話，臉一下子漲得通紅，過了一會又傳出了輕輕的啜泣聲。
圍棋的作文12
今年的十月一日對我來說是一個難忘的日子，因為我今天要參加圍棋比賽。
那一天，我起得很早，心情激動緊張的.和媽媽一起去球場的時候，人山人海。在媽媽的鼓勵下，我滿懷信心地走進了體育場。因為意外輸了第一盤，沮喪地走出球場，眼淚都快流出來了。我媽過來安慰我，讓我忘掉剛才的棋局，重新開始，放下行李，輕裝上陣。
休息一段時間后，第二盤開始進入球場。我鼓足勇氣重新進入球場，想了想教練對我說的話：“大膽、細心、明眼�！苯�(jīng)過我的努力，我終于贏了第二盤。我高興地跑出來，大喊：“贏了，贏了！”我媽也為我高興，但她告訴我要戒驕戒躁，不要自滿。然后我追求勝利，以五盤連勝結(jié)束比賽。我欣喜地沖出球場，大喊：“我成功沖過，我成功沖過……”
經(jīng)過一年的努力，今天終于成功了。這是我送給自己最好的生日禮物。我好開心。我媽媽也為我的成功感到驕傲�；丶业穆飞�，心情仿佛從雨天變成了晴天，灰蒙蒙的雨變成了金色的陽光。
圍棋的作文13
有一天，爸爸、媽媽說：“我們出去一下，你和你哥哥玩好嗎？”我說：“哥哥在哪兒？”媽媽一開門，哥哥跑了進來。我說：“你們快走吧，我和哥哥會好好的�！�
媽媽和爸爸走遠了。哥哥說：“咱們玩什么？”我說：“下圍棋、下象棋、玩軍棋，你干什么呀？”哥哥說：“下圍棋吧！”我說：“你行嗎？”哥哥說：“行，你行嗎？”我說：“行！”我們就津津有味地打了起來。
連打了十幾回合，不分勝負，氣得我直跺腳。媽媽和爸爸回來了，哥哥又該走了。我向哥哥說：“再見！”哥哥說：“再見！”我說：“下一次來玩��！”哥哥說：“好吧！”
��！我永遠也忘不了這件事情！
圍棋的作文14
今天我們撫州棋院派了九名小選手到浙江紹興參加第十二屆全國“育苗杯”少兒圍棋大賽。
在這次比賽中來自五湖四海的全國小選手們個個興氣十足，摩拳擦掌都想在這次比賽中脫影而出。我也胸有成竹安下心來發(fā)揮最佳水平，決不辜負棋院老師對我的期望。
比賽已經(jīng)進行二天了，當然啰！全國小選手參加肯定實力超常，高手云集，第一場對局我就遇上了浙江小選手，他四段，我也四段，真是棋逢對手，互不相讓，最后還是我戰(zhàn)上峰勝四個子，第一場比賽便宣告結(jié)束，我旗開得勝。但我決不會驕傲，會繼續(xù)努力認真下好每一盤棋，虛心向?qū)Ψ綄W(xué)習。
今天是第二天了，我以 比 的成績略微領(lǐng)先，明天的比賽將更加殘酷，高手全部賽出來了，我希望自己能在高手中出現(xiàn)，爭取進入十二強獲獎，回報老師辛勤教育培養(yǎng)我四個春秋之恩。
通過這次全國“育苗杯”大賽，我才知道天外有天，強中還有強中手�；丶液笪視优Γ^趕上省外小選手，力爭下次“育苗杯”比賽中奪冠，這是我的`心愿，要實現(xiàn)自己的目標不努力能行嗎？
圍棋的作文15
今天在學(xué)校打了兩盤圍棋，兩盤都贏了。
第一盤，對手是個“少林羅漢拳”級別，他的分數(shù)是10分，我的`分數(shù)是負71分。一開始我和他打，我打了一個，他也打了一個。我點了下眼睛，然后他和我打了個平手，我點了下“不”菜單。于是，他和我一起下去了，有一段時間，我確定他競爭不過我，于是我開始跑甄子丹(我不知道怎么在電腦里打這兩個字)，然后他發(fā)現(xiàn)了，好多都被我跑了，來不及彌補，就放棄了。
現(xiàn)在分數(shù)他9分，我70分。
第二盤，他沒出錯，我也沒出錯。我們都在下棋，但他突然放棄了。我覺得很奇怪，但我不知道發(fā)生了什么。
我下了兩局好棋后，又打了一會兒棋。
把游戲玩好了，就和媽媽回去了。
我認為這是美好的一天。
【圍棋的作文】相關(guān)文章：
圍棋的作文12-10
我與圍棋作文05-26
圍棋的作文【實用】12-10
圍棋的作文(熱門)12-10
下圍棋作文11-21
圍棋的作文（熱門）01-17
下圍棋作文09-21
(經(jīng)典)下圍棋作文04-27
關(guān)于圍棋的作文06-28
學(xué)圍棋作文02-05