[通用]學習作文400字10篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的學習作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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學習作文400字 篇1
“你還在玩，快去學習，看電視對眼睛不好，別玩了，學習去……”這幾句話我真的太討厭了！
每當我把作業(yè)寫完，古箏彈完后，正興奮地看電視時，媽媽總會瞬移，“呼啦”一下，就到達我的面前，又噼哩啪啦的'講，說我每天就知道玩、宅，真不讓她省心。這時我真想反駁一下，可是我不敢，兩個字——從心，我也只好不情愿地把遙控器放到茶幾上，回房看書了。
或者，當我正在和秋千（小兔子）玩時，媽媽又會神不知鬼不覺的從我身后冒出來，我認為，媽媽是一個有幼稚心的人，和我一起陪秋千玩，可沒想到，第一句話竟然問的是作業(yè)寫完沒？快去學習，真是的。隨后就自己在那和兔子玩，我就把作業(yè)給媽媽看：“我已經把作業(yè)寫完了，古箏也彈好了，書也背完了，現在可以玩了吧！”我笑嘻嘻的說。
“嗯，不錯，不錯，真棒，我的乖女兒！”聽到這句話，我特別開心，“那你就再幫我做些家務活吧�！眿寢屝τ恼f，可這句話聽過后，我就變臉了，我也從媽媽的笑容里看見了怒火，要是不答應，又要和我吵起來了，“這還是親媽嗎？造孽呀！”我嘟嘟囔囔地說�？刹恢直粙寢屄犚娏耍坏貌徽f，媽媽的耳朵可真尖哇！于是，我又去房間學習了。
我真的太討厭“別玩了，快去學習”這句話，在我的眼里，這句話的殺傷力有五顆星。
學習作文400字 篇2
同學們，我們都知道知識是學來的也是問來的。但是，你們知道嗎？有的時候也許實踐比問和學都重要。一個人如果遇到不會的問題，我是不懂的現象。他就曲查資料，去問別人，但是別人給你的答案往往是你已經想到的`，而就在你迷茫的時候，如果你到外面去走走、去觀察，也許一下就能解開你的困惑。
南宋詩人陸游曾經教育兒子子聿：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這句話就告訴我們，一個人如果想深入透徹的理解、了解這件事，不光要看書本上的知識，還要去親自實踐，只有通過自己的實踐，才能真正的明白其中的道理，了解事物中的奧秘。
北宋有一個科學家名叫沈括，小時候他問媽媽：“為什么同是桃花開花時間相差這么遠？”媽媽給了他答案，但是沈括覺得還有其他的原因，就一直在探究這個問題。直到有一次，他隨大人來到深山的寺廟里去，發(fā)現那里的溫度要比上下低的多，才明白了其中的道理。溫度的高低與海拔有關，高度越高，溫度越低，春天來的就遲。
在人生的道路上，要想學到知識、充實自己的智慧，只有靠自己不斷實踐、不斷去體會，其它任何人都幫不了你的忙，只有這樣才能獲得真知、想要學到的知識，增加自己的智慧。
學習作文400字 篇3
我相信大家一定和我一樣有學習的煩惱吧！下面大家就來聽聽我的煩惱吧。
一天我像往常一樣回到家首先來一個“天外飛仙”把書包一丟，然后大步流星的走向飲水機去喝水！接著寫作業(yè)。
寫著寫著突然一個電話打擾了我的思路！哎呀，這個電話什么時候不來偏偏這個時候來，真是想氣死我不成? 我一接，首先一句Burrs，一聽就知道是昂立學校的英語老師。唉，老師怎么這個時候打給我電話呀？莫非有什么急事？難道是我在學校表現不好？我往下聽，原來是我的表現非常的好，老師打電話讓做好準備要去參加英語背誦比賽！唉呀，暈倒，雖然我全部會背也很流利，但是我一到臺上就結巴，有時候急的半天說不出話來，唉呀，慘呀，掛了電話我開始背英語，背了一晚上寫了一晚上的作業(yè)，差一點就睡著了，氣死，我還是第一次寫那么晚的作業(yè) 啊 ！
我可是一個陽光帥氣的小男孩，這樣搞會把我弄得有黑眼圈的呀！第二天到學校竟然又要期中考試啦，暈死，沒有復習呀，我只好臨時抱佛腳，趁還有點時間加緊復習呀！往日愛調皮的我現在連精力都非常的'不旺盛，來吵鬧的那股勁都消失的無影無蹤！
唉，我學習的煩惱有很多呀！例如放假的晚上8點要睡覺還要補英語等。慘呀！
學習作文400字 篇4
我們的教室在教學樓三樓，是一個美麗的小花園，也是我們班的學習樂園。
教室外的花園里栽種著生機勃勃的蔬菜。那些參次不齊的蒜苗，像是保衛(wèi)家園的小衛(wèi)士；那些嫩嫩的豌豆尖，像是一位羞答答的小姑娘；那些挺拔的生菜苗，又像是一位大官�；▓@不僅有綠油油的蔬菜苗，還有五顏六色的花。金黃的迎春花像一位沉睡的姑娘。含苞待放的山茶花像一個杯子，紫色的三角梅像我們的微笑，雪白的桂花像一顆米粒。
我們的樂園不僅美麗，還十分整潔。
花園后面就是我們的教室。從前門跨進教室，首先映入眼簾的.是一個結實的書架，書架上整整齊齊的擺放著圖書。繼續(xù)往前走你們就可以看到方方正正的講臺上平整的擺放著老師們的教學工具，平時，我們知識淵博的老師就是在這里為我們傳授知識，我們也在老師們的教導下茁壯成長。從講臺放眼望去，教室里擺放著整齊的桌椅。教室的左邊和右邊的墻上，粘貼著我們的作品，雖然我們的作品做的不好，但是仍然貼在墻上�？粗约旱淖髌繁徽故�，我的心里美滋滋的。教室右邊擺放著一盆盆植物，在我們精心照顧下，植物們長得格外茂盛。教室的右前角和左后角分別擺放著一個書柜，前面的書柜用來放圖書，只要一到下課時間，我們班的同學就一窩蜂的跑向書柜，拿一本自己喜歡的圖書回到座位上，安靜的看起來。
“讀書法，有三到，心眼口，信皆要……”我們坐在整潔美麗的教室里，又開始了一天愉快的學習。
學習作文400字 篇5
期末考試快到了，所有同學都在努力復習，我也不例外。因為這次考試決定我們初三分班，如果考得好，那就入快班，如果考得差，那就入慢班。而入快、慢班則決定我們以后的命運。所有我要好好把握自己，把握時間，努力學習。
“鈴——”鬧鐘響了，四點了。我趕緊起床，按計劃我這時要做五十個引體向上，跑十分鐘快跑。我走到杠桿前，向上一跳，捉住杠桿，雙臂用力的.把身體向上拉，拉到一定，再緩慢地放下……做完了引體向上，就要跑十分鐘快跑。我疲憊地走上跑步機，開始了十分鐘快跑……
終于做完運動了。接下來就要開始復習了。現在是四點五十七分，開始復習政治了�！肮绞巧鐣�(wěn)定的天平……”到了五點二十八分，要復習歷史了�！爸芏鱽沓鱿f隆會議……”六點了，我洗完臉刷好牙，回學校了去了。
十二點二十五分，我放學回來了。桌上早已擺好了香騰騰的飯菜，我在十一點五十七分吃完飯。開始復習物理了。到了十二點三十四分，復習完物理了，該看名著了。我便在書房里找了一本《哈利波特與混血王子》來看……
十四點五分了，我收拾好書包回校去了。
放學了，我趕緊吃完飯。開始復習英語。到了十八點三十分，我回校上自修去了。
下自修了，我回到家了，我在匆忙下吃完了飯，又開始復習了……
復習是枯燥的，但這關系到我的前途，我一定會把握自己，把握時間，好好復習，考個好成績。
學習作文400字 篇6
我家的書架上有一本《成語故事》，書里面的第二篇故事就叫“拔苗助長”。看完這本書，我對這個故事印象尤其深刻，也很受啟發(fā)。
故事的內容是這樣的：春秋時期，宋國有個農夫性格很急躁。他插秧后，每天都到田邊去看看秧苗長高一點沒有，結果一連好幾天，也不見秧苗長高，農夫心里很是著急。有一天，他想出了一個主意，只見他急忙跑到田里，用手把一些秧苗從土里拔高一點，然后走到田邊一看，秧苗果然長高了許多，他心中暗暗高興，馬上照例子把整塊田里的秧苗全都拔高了。太陽在天上像一個大火球，農夫拔了一天的秧苗，累得筋疲力盡。回到家，他對兒子說：“唉，辛辛苦苦干了一天，總算幫秧苗長高了一些�！眱鹤勇犃烁赣H一說，心想：天下還有這樣的好事？我得去看看。兒子連忙跑到田邊，只見滿田的秧苗都耷拉著腦袋枯死了。
秧苗的成長需要時間、陽光、養(yǎng)分、雨水，在這些因素都具備的情況下秧苗才能長大。宋國的這個農夫急于求成，不顧秧苗的'生長規(guī)律，最終得來的只能是失敗和深刻的教訓。學習也是一樣，不能走捷徑，要一步一步腳踏實地地往前走，否則就會像農夫一樣付出慘重的代價。從我們認識漢字并理解每一個漢字的意思開始，到學會組詞、造句，再到學寫、會寫文章。每一個年級、每一個階段都沒有捷徑可走，都要好好地學、好好地做。只有努力學習，扎實走好學習階段的每一步，才能不斷增長知識，才能開出鮮艷花朵，結出豐碩果實。
學習作文400字 篇7
你是好樣的——陳偉起。我要向你來學習。
無意中看過一段文字介紹，給了我深深的震撼。
河南的一個中年男人，因為不幸得了先天性腦癱，憑借他對生活強烈的愛與執(zhí)著，雙手不能寫字，用舌尖頂起嘴唇敲打鍵盤，創(chuàng)作了百萬字的科幻文學作品，出版作品近30萬字，有的作品還得了獎。
他叫陳偉起，今年35歲，被網友譽為“舌尖上行走的人”。他嚴重萎縮的雙手垂在胸前，頻頻伸長脖子，用舌頭頂起下唇，敲擊著鍵盤。他的小說《生命進階》已經出版，他還被稱為科普科幻青年之星。
了解到這樣多，在我心中引起了震撼，想不到這世間竟有如此生活的'人，想不到身體的殘疾竟然沒有打到他，想不到他能有這么多的作品，他該有多大的毅力啊！
正常的人，這里指的是四肢正常，身心健全的人，多少在虛度時光，多少人生活在無憂無慮中，而荒廢了大好的歲月，多少人，活著，可能就是僅僅活著，甚至不能完成自己的責任，不能為他人帶來幸福，而成了別人的累贅，或者成為了社會的蛀蟲。和陳偉起相比，我們該多么汗顏。
每個人來到人世間，我覺得都是帶著自己的使命來的，和這樣殘疾人相比，我們更應該慶幸，我們更應該多多的奉獻我們的愛心，成為一個有作為的人，這樣，才無愧于屬于我們的生命。
要像陳偉起學習，不僅要活出生命的長度，也更要活出生命的厚度。
學習作文400字 篇8
一提起他，我就會想起一個會鼓勵人的心理大師，一個知識淵博的學霸，一個品德優(yōu)良的三好學生……
他是誰呢？他就是我們年級人見人愛，花見花開的梁語迪呀！
梁語迪在班上被我親切地稱為“小梁梁”，因為他很可愛，特別是笑起來的時候，眼睛就會瞇成一條縫，簡直迷死人了！同時，小梁梁又不失幽默、風趣和禮貌，是一個尊敬師長，團結同學的人。
我們的故事從這里發(fā)生……
有一次我和“小梁梁”一起在操場上打籃球，我們互相傳球，突出重圍，爭取搶占先機，玩兒的不亦樂乎！可就在這時，不知哪位同學把我絆倒了，我重重地摔到在地，來了個“狗啃泥”！我?guī)е鴿M身的疼痛和滿腔怒火，向四周的同學喊道：“這是誰干的�！币晃煌瑢W回答了我，我頓時火冒三丈三步并作兩步直接沖到他面前想要狠狠地教訓他一番。“小梁梁”不知從哪冒了出來，不慌不忙地發(fā)了話：“大象�。∧憧催@位同學也不是故意的'，我看就算了。再說了，你們平時又是那么好的朋友，干脆握個手和好得了！”
就這樣，平息了一場即將爆發(fā)的“戰(zhàn)爭”。
還有一次，我和同學們比賽跑步，是“小梁梁”給予我鼓勵，讓我贏得了一場在我看來不可能贏的比賽。
我從“小梁梁”的身上不僅學到了他平日里努力學習的認真態(tài)度，更是學到了他為人處世的大度和善良！哈哈！這樣的“小梁梁”難道不值得我學習嗎？
學習作文400字 篇9
星期天，我在新東方學習英語。
上課了，老師讓我和江志鵬去辦公室把一疊復印件拿過來，我們倆左爭右搶，都想搶到這份功勞，由于用力太猛，復印件被我們倆撕成了兩半，我們倆都不知所措，只好回教室跟老師說沒有看見，來隱瞞這個事實。
下課了，江志鵬對我說：“沒事兒，如果老師問你，你就說復印件不小心被我撕破了，我來承擔所有的責任！”這樣不太好吧！我還沒答應，江志鵬就向回家的路上跑，還回過頭來說：“就這么定了！”
第二次去上課，老師便嚴肅地問我倆：“為什么我的復印件會跑到辦公室的垃圾桶里去了，而且還被撕成了兩半？”“老……老師，昨天……”我話還沒說完，江志鵬就打斷了我，焦急地說：“老師，昨天是張琬晨不小心把復印件給撕破了，只是我不敢告訴你！”我驚呆了，我簡直不敢相信自己的耳朵。老師不屑地看了看我，罰我到辦公室去好好反省，我想把事情真正的原因告訴老師，老師生氣的'說：“我不想聽你解釋。一再狡辯只會害了你自己！”我含著眼淚，不服的跑進了辦公室。
老師，我想對你說：“不能因別人的一句話而隨便冤枉人，一定要弄清楚事情的青紅皂白，搞清楚事情的原因，經過再來判斷。
那一次我真的沒犯錯！
學習作文400字 篇10
音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。
現在的人們，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。
音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的.。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動!
——讓音樂走進心靈!
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