英雄的作文300字8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼挠⑿鄣淖魑�300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文300字 篇1
在我心中的這位偉大的英雄，他只是一個(gè)普通的人，只是一位普通的公交車(chē)司機(jī)。
一輛公交車(chē)在正常行駛的情況下，突然，車(chē)子開(kāi)始不受控制，瘋狂的奔馳在大馬路上，作文原因是司機(jī)的心臟病發(fā)作了，公交車(chē)撞到了樹(shù)上，撞到了電線(xiàn)桿上，撞到了燈上，撞到了綠化帶上……車(chē)子上的乘客都慌了，又跳又鬧的，大家都以為這次一定是“九死一生”，甚至有人絕望的想要寫(xiě)遺書(shū)。
這時(shí)，司機(jī)艱難的喘著粗氣說(shuō)：“請(qǐng)……大家……不要慌張，我……我一定會(huì)讓大家平安無(wú)事的�！闭f(shuō)著便開(kāi)起車(chē)來(lái)，有的.乘客嚇的站都站不住，甚至有的乘客要跳出車(chē)子，有的已經(jīng)把遺書(shū)寫(xiě)好，而司機(jī)一直喘著粗氣努力地轉(zhuǎn)著方向盤(pán)，終于他把公交車(chē)安全的停在路邊，車(chē)上的乘客歡呼跳躍，可不幸的是司機(jī)因搶救無(wú)效死亡。
或許，當(dāng)一個(gè)人，能真正將日常本職工作做到最好，做到事無(wú)巨細(xì)時(shí)，他就已經(jīng)是一個(gè)偉大的人，他就已經(jīng)在做一件偉大的事了。他，就已經(jīng)是我們心中的英雄了。
英雄的作文300字 篇2
每當(dāng)我想起了那些英勇?tīng)奚挠⑿�，就�?huì)同時(shí)想起了我們學(xué)校那大后門(mén)角落的孤單的“英雄樹(shù)”-木棉樹(shù)。他獨(dú)自生長(zhǎng)在校園的角落，默默得奉獻(xiàn)。
雖然它的葉子七零八落的，也沒(méi)有花朵，可是它的樹(shù)干像是直沖云霄的金箍棒，也像是盤(pán)虬而上的巨龍，筆直筆直的�？墒且灿袕澢牡胤�。它的樹(shù)皮像是老人的臉一樣，長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋，也長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，像是給這位白發(fā)蒼蒼的老人批上一層薄薄的，綠綠的衣服。
它的樹(shù)枝東一串西一串的，像是分開(kāi)的叉子一樣，既像龍主爪，也像鳳爪，近看橡是電線(xiàn)干，而遠(yuǎn)看則像是站著的蜈蚣一樣傲然挺立。
木棉樹(shù)的葉子長(zhǎng)的更是奇形怪狀，既像是象征祖國(guó)的五角星，也像是生活在海底的海星，有的還像是人的`手掌�？墒悄久迾�(shù)葉子所剩無(wú)幾，七零八落的。
木棉樹(shù)的樹(shù)尖上長(zhǎng)著一些綠油油的小生命，像是綠色的火焰。仔細(xì)看是，才知道那是剛剛長(zhǎng)出來(lái)的綠色的花苞，正要開(kāi)始它的新生活，我真是期待。
總之，這棵樹(shù)總體起來(lái)說(shuō)，像是孫悟空里的芭蕉扇一樣的擎天巨樹(shù)。這就是我們校園孤獨(dú)的“英雄”—木棉樹(shù)。
英雄的作文300字 篇3
在我們的生活中，總會(huì)有許多事情感動(dòng)我們，令我們由衷地敬佩。
那天，一位年幼的孩子獨(dú)自在家。大人有的上班，有的買(mǎi)菜了，他呢，爬到窗臺(tái)上玩，一不小心，頭卡在了防盜窗上。情況十分危急，孩子年齡小，頭卡在里面，無(wú)法透氣，極有可能窒息；長(zhǎng)時(shí)間懸掛，也有可能掉落。
一位大叔恰巧路過(guò)，他忙著去上班，看到這揪心的一幕，立刻停下腳步，從旁邊搬來(lái)梯子，像只敏捷的猴子一骨碌爬了上去。
爬到孩子身邊，大叔用手舉著孩子，表情鄭重，像一個(gè)訓(xùn)練有素的軍人。只是雖然有人打了電話(huà)，但消防車(chē)遲遲未到。時(shí)間長(zhǎng)了，大叔汗流浹背，喘著粗氣，眉頭揪在一起。他有些吃不消了。
大叔知道，他無(wú)法放棄，只能選擇堅(jiān)持。他頂著酸痛，忍著炙烤，還不停地鼓勵(lì)著孩子：“孩子，沒(méi)事，放心，有叔叔在�！焙⒆狱c(diǎn)點(diǎn)頭。
終于，大家期盼的'消防車(chē)來(lái)了，小孩子被救了出來(lái)，大叔也露出微笑。所有人的掌聲也隨之而起，傳播到很遠(yuǎn)。
英雄的作文300字 篇4
星期五下午，暑假學(xué)習(xí)班下課時(shí)分……
我和二位同學(xué)在走廊上正玩得興致勃勃，一只黑色的蟲(chóng)子闖入我們的視野。它指甲蓋大小，一對(duì)黑色的翅膀，尖尖的鼻子，一副兇神惡煞的模樣。
不知誰(shuí)的聲音在耳邊響起：“敢把這蟲(chóng)子放在手上的人就是英雄！”英雄？！這詞讓我頓時(shí)熱血沸騰起來(lái)。我不由自主地沖口而出：“我來(lái)！”但話(huà)一出口，我立即就后悔了，可是不容我解釋反悔，同學(xué)已經(jīng)把我推到蟲(chóng)子旁邊，并把它放在我的手腕上了。只見(jiàn)那蟲(chóng)子看著我，搖了幾下觸角，好像對(duì)我說(shuō)：“我可不是好欺負(fù)的！”張開(kāi)難以看清的嘴朝我的'手腕咬了下來(lái)。我又驚又痛，忍不住大叫一聲，使勁把那蟲(chóng)子甩到了八千里外�！肮�，我們的‘英雄’挨蟄了！”兩位同學(xué)高聲喊著跑開(kāi)了。我獨(dú)自站在原地，猶如“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。
唉，想當(dāng)個(gè)英雄可真不容易��！
英雄的作文300字 篇5
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！边@是《三國(guó)演義》的開(kāi)頭詩(shī)。提到《三國(guó)演義》大家腦海里一定會(huì)浮現(xiàn)出自己喜歡的有血有肉的英雄。我也不例外，我最喜歡的三國(guó)英雄便是神機(jī)妙算的`諸葛亮。
三國(guó)時(shí)代，烽火連天不休，魏、蜀、吳三國(guó)飽含深仇大恨，經(jīng)常發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)。
諸葛亮初出茅廬，協(xié)助劉備一統(tǒng)楚國(guó)大業(yè)。
周瑜嫉妒諸葛亮的才華，讓諸葛亮制造十萬(wàn)弓箭，諸葛亮下了軍令狀，答應(yīng)三日之內(nèi)制造好十萬(wàn)弓箭。
于是，諸葛亮就準(zhǔn)備了許多稻草人和木船。第三日凌晨，諸葛亮便用這些東西去“借箭”。那天大霧茫茫，曹操以為河上的是蜀軍，便讓?xiě)?zhàn)士們拉弓射箭。
就這樣，諸葛亮“不費(fèi)吹灰之力”就“借”到了十萬(wàn)弓箭�？僧�(dāng)曹操發(fā)現(xiàn)這是個(gè)騙局是，卻為時(shí)已晚，想追也追不上了。
諸葛亮鞠躬盡瘁，為蜀國(guó)大業(yè)立下了汗馬功勞。當(dāng)和平和幸福來(lái)到時(shí)卻已歸天……這真可謂是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”��！
《三國(guó)演義》塑造了一個(gè)又一個(gè)有血有肉，血?dú)夥絼偟恼嬗⑿�。讓我們用心去讀，體會(huì)在那個(gè)烽火連天的三國(guó)時(shí)代的英雄氣概吧！
英雄的作文300字 篇6
你們覺(jué)得誰(shuí)最美呢?我覺(jué)得最美的人是堅(jiān)持在一線(xiàn)與病毒做斗爭(zhēng)的醫(yī)護(hù)工作者。
20xx年是一個(gè)不平凡的一年，對(duì)于武漢來(lái)說(shuō)是不幸的一年，有一位不速之客來(lái)到了武漢-新型冠狀病毒。病毒來(lái)的'異常兇猛，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，病毒的感染者從最初的幾例變成了幾千例，幾萬(wàn)例，突然之間武漢就好像被人按下了暫停鍵，本該有的熱鬧都被病毒藏起來(lái)了，一方有難，八分支援，當(dāng)大家都在四處躲閉時(shí)，一群各地方的醫(yī)生和護(hù)士卻逆行而上，向武漢出發(fā)，他們不顧家人的反對(duì)，不怕病毒的傳染，奮不顧身的前往一線(xiàn)去幫助那些需要幫助的人，最讓我感動(dòng)的是84歲高齡的鐘南山院士。鐘南山曾告訴我們病毒很危險(xiǎn)，叫我們小心提防，不要去武漢，可一轉(zhuǎn)身他自己卻去了武漢，不顧安危，奮斗在一線(xiàn)。
在這個(gè)特殊時(shí)期，還有許多各地的醫(yī)護(hù)人員挺身而出，當(dāng)他們穿上厚厚的防護(hù)服時(shí)，顧不上吃飯，喝水，時(shí)間就好像在那一刻靜止了一樣，只為了那些需要幫助的人，當(dāng)他們脫下防護(hù)服時(shí)，已是滿(mǎn)頭大漢，而臉上也因帶了十幾個(gè)小時(shí)的口罩而滿(mǎn)臉傷痕…她們就是我心中最美的逆行者。
疫情終究會(huì)過(guò)去，讓我們一起為他們，為武漢加油吧!
英雄的作文300字 篇7
他身高一米四，頭發(fā)剪成了三毛的樣式，既有樂(lè)于助人的精神，又不失相互禮讓的紳士風(fēng)度……講到這兒，你應(yīng)該猜出來(lái)這是誰(shuí)了吧？哈哈，對(duì)，他就是我們班的'英雄豪杰—李英豪。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常胃痛，每次吃下東西都有些反胃，在一次語(yǔ)文課上，我肚子里的孫悟空又開(kāi)始大鬧天宮了，好難受�。≌嫦氪笸乱粓�(chǎng)，我的臉都憋得發(fā)紅了，一下子吐了出來(lái)。旁邊的同學(xué)見(jiàn)了，立刻捂住了口鼻，還一個(gè)勁的吐舌頭，看到同學(xué)們的反應(yīng)，我的心就像一把鋒利的尖刀刺了一樣，生疼生疼的。這時(shí)，老師發(fā)問(wèn)了：“哪位同學(xué)幫忙搓點(diǎn)沙子蓋蓋？”頓時(shí)，教室里安靜下來(lái)，想想，也是呀！誰(shuí)愿意做這種又惡心又費(fèi)力氣的活呢！這時(shí)，李英豪拿起搓子，飛快地向操場(chǎng)跑去，不一會(huì)兒，他滿(mǎn)頭大汗的回來(lái)了，一個(gè)箭步來(lái)到我身邊，把沙子輕輕撒在嘔吐物上，邊撒邊問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？不要緊吧？再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就放學(xué)了！”聽(tīng)到這話(huà)，我好生感動(dòng)，真想說(shuō)一聲謝謝，但又不好意思說(shuō)出口。
李英豪，你是一輪太陽(yáng)，照亮了我的心房。謝謝你！李英豪。
英雄的作文300字 篇8
暑假里的一天，媽媽帶我去學(xué)校借書(shū)。 一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)從操場(chǎng)傳來(lái)的廣播聲：“192xxx,193號(hào)xxx……”我滿(mǎn)懷好奇地跑向操場(chǎng)。
原來(lái)正在舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)！他們有的在做準(zhǔn)備動(dòng)作，有的已經(jīng)站在了起跑線(xiàn)上，有的還在教練的指導(dǎo)下訓(xùn)練呢！咦，這些運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作怎么有點(diǎn)怪怪的，我仔細(xì)一看，他們?cè)瓉?lái)是殘疾人��！
過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目是100米�！芭尽彪S著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員沖了出去。咦，跑道上怎么只有一位運(yùn)動(dòng)員？還有其他運(yùn)動(dòng)員呢？這是一位失去雙臂的運(yùn)動(dòng)員，雖然沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但他沒(méi)有絲毫的懈怠，還是不顧一切地往前沖，我被他那種拼搏精神深深感動(dòng)了。這位運(yùn)動(dòng)員剛跑到終點(diǎn)，另一組又開(kāi)始了。這一組水平相當(dāng)接近。突然，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑到一半時(shí)，摔倒了。我們都為他捏了一把汗，志愿者、醫(yī)生跑了過(guò)去。但他搖搖手拒絕了，他掙扎著站了起來(lái)，一瘸一拐地朝終點(diǎn)跑去。雖然他沒(méi)有取得勝利，但是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上響起了熱烈的.掌聲。
這時(shí)，我情不自禁地唱起了一首歌：“燦爛星空， 誰(shuí)是真的英雄 ，平凡的人們給我最多感動(dòng)------”在我心中，他們就是真正的英雄！
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