有關(guān)寫人敘事作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫人敘事作文5篇，歡迎大家分享。
寫人敘事作文 篇1
我在河口有一個(gè)小表弟，今年五歲了，叫張書寧。因?yàn)槭窃谄咴乱蝗粘錾模孕∶袘c慶。別看名字像女孩一樣文靜，在現(xiàn)實(shí)生活中，可是一個(gè)不折不扣的“小皮蛋”。
這個(gè)小表弟有時(shí)的確很淘氣，就拿那次來(lái)說(shuō)吧：那天大家正在一起吃晚飯，誰(shuí)也沒(méi)想到慶慶這個(gè)小家伙要搗鬼。只見(jiàn)他先喝了一大口稀飯，然后趁哥哥抬起頭夾菜的功夫，“噗”一下子把嘴里的稀飯都噴到了哥哥的臉上，哥哥立刻成了“小米人”。當(dāng)然他也為這個(gè)惡作劇付出了代價(jià)。
他特別喜歡槍，家里到處是他的玩具槍，什么小槍、步槍、機(jī)關(guān)槍……一到他家，就會(huì)覺(jué)得進(jìn)入了一個(gè)槍的世界。
他還是一個(gè)小小“拆卸工”，家里許多玩具都被他拆得面目全非。我想他長(zhǎng)大后肯定會(huì)成為一個(gè)機(jī)械工程師。
別以為慶慶除了調(diào)皮一無(wú)是處，他的最大優(yōu)點(diǎn)就是模仿力特別強(qiáng)。有一次，媽媽買了一瓶黃桃罐頭，我很想吃，但不管怎么擰，瓶蓋都紋絲不動(dòng)。我有些泄氣，正想找媽媽幫忙。這時(shí)站在一旁的慶慶說(shuō)：“姐姐，我能打開(kāi)。”我有些不相信，只見(jiàn)慶慶已經(jīng)把罐頭倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，使勁拍罐底，一會(huì)兒又正過(guò)來(lái)放在桌上，然后小胖手用勁一擰，罐頭竟然打開(kāi)了，還得意地說(shuō)：“我看見(jiàn)爸爸就是這樣開(kāi)的'�！�
慶慶還是一個(gè)“小饞嘴”，尤其對(duì)我的零食感興趣。有一次，我正在專心地看書，根本沒(méi)有注意到慶慶已經(jīng)悄悄地繞過(guò)了我，開(kāi)始對(duì)我的食品包“大掃蕩”。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，食品包早已空空如也，真叫人拿他無(wú)可奈何。
這就是我的表弟，一個(gè)調(diào)皮、聰明、可愛(ài)的小表弟。
寫人敘事作文 篇2
我的語(yǔ)文老師——李紅萍不僅是一個(gè)慈祥可親的老師，而且也是一位多才多藝的老師，我們可喜歡她啦！
李老師30歲出頭，長(zhǎng)得很漂亮。她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的`燙發(fā)，走起路來(lái)卷發(fā)就會(huì)一晃一晃地飄動(dòng)。一雙大眼睛總是笑瞇瞇的，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論是對(duì)誰(shuí)她都是笑臉相迎。
記得有一次，我們正在上語(yǔ)文課，李老師讓我們記筆記。我剛拿出鋼筆，突然不小心給甩了一下，結(jié)果墨水濺得到處都是，我旁邊的同學(xué)都喊起來(lái)啦。我嚇得人都發(fā)呆了，心想這下老師一定會(huì)批評(píng)我的�？删驮谶@時(shí)，李老師卻笑著說(shuō)：“好了，沒(méi)關(guān)系，大家都上課吧！我看李辰華同學(xué)也不是故意的�！崩罾蠋熣f(shuō)完又笑瞇瞇地輕聲對(duì)我說(shuō)：“下次注意點(diǎn)啊！”我這才放心地接著聽(tīng)課了。
同學(xué)們都說(shuō)李老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，很溫柔。其實(shí)她的目光有時(shí)候也是很嚴(yán)厲的。
寫人敘事作文 篇3
在我的心中，我的父親一直以來(lái)都是我的偶像，也是我最親愛(ài)的父親。
父親的愛(ài)，是我記憶中最深刻的。我永遠(yuǎn)也忘不了。
我的父親是一位地地道道的農(nóng)民。每天的早出晚歸，我早以司空見(jiàn)慣。所以，我比同齡的朋友早已成熟得多。
每天放學(xué)回來(lái)后，我便得拿飯菜去送給父親。走在田間小路上，路面坑坑洼洼，我不得不小心翼翼地抱緊懷里的飯菜，生怕把它給弄灑了。不然，父親就得餓肚子了。想起父親，我便覺(jué)得痛心。但現(xiàn)在的我，無(wú)法改變什么。所以，我只得努力學(xué)習(xí)。
來(lái)到父親工作的田間，我朝田間里喊道：“爸，吃飯了�！辈灰粫�(huì)兒，便看見(jiàn)一個(gè)小小的身影站了起來(lái)。父親，朝這邊走了過(guò)來(lái)。
不知多少個(gè)日子，我都是這樣與父親待著，但只有幾個(gè)小時(shí)。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)已足夠。
我微笑著對(duì)父親說(shuō)：“爸，肚子餓了吧，快，我給你帶了好多菜呢！”父親順勢(shì)地坐在草地上，接過(guò)我遞過(guò)去的飯碗，吃了起來(lái)。臉上，洋溢著幸福的表情。
父親一邊吃一邊對(duì)我說(shuō)：“娃，今天在學(xué)校過(guò)得怎樣啊，好不好啊，有沒(méi)有同學(xué)欺負(fù)啊�！备赣H就連吃飯也沒(méi)忘了問(wèn)我在學(xué)校過(guò)得好不好，有這樣的'父親，再苦再累我也值得了。我應(yīng)道：“爸，我過(guò)得挺好的。哪里會(huì)有同學(xué)欺負(fù)我呢，你女兒人緣好得很呢！”父親聽(tīng)完后，哈哈地笑了起來(lái)。說(shuō)：“也對(duì)咯，誰(shuí)敢欺負(fù)我女兒呀。”突然，父親看著我。我疑惑極了，不料我看見(jiàn)父親從懷里拿出一個(gè)花環(huán)，父親走過(guò)來(lái)將它戴在我的頭上，說(shuō)：“爸沒(méi)給你賣過(guò)禮物，現(xiàn)在也只好給你送你親手做的一個(gè)花環(huán)。雖然簡(jiǎn)陋了點(diǎn)。”聽(tīng)父親說(shuō)完，我哈哈地笑了起來(lái)。
父親，其實(shí)你可知道，這小小的花環(huán)比其它的禮物更重要的多了，那是因?yàn)槟阌H手做的。那里飽含了你濃濃的愛(ài)。我將花環(huán)拿下來(lái)，緊緊地拿在手里。因?yàn)�，那是我最珍貴的東西。我說(shuō)了一聲：“爸，謝謝你。爸，快吃飯吧，不然都涼了�！�
父親不一會(huì)就吃完飯了。我連忙跑過(guò)去收拾東西。我讓父親休息休息。不一會(huì)，我便聽(tīng)到一陣呼嚕聲。轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是父親睡著了。
放下手中的東西，我在父親的一旁坐了下來(lái)�？粗焖母赣H，白發(fā)已爬上了他的頭上，在夕陽(yáng)的照耀下，是那么的刺眼。皺紋也悄悄地在他的臉上，留下了它的痕跡�？粗赣H，我早已淚流滿面，父親啊，父親，對(duì)不起。
父親，每天都在這田間工作，他從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)什么。這樣的父親是多么的偉大啊。父親啊，父親。
父親為了我，付出了這么多，父親謝謝你。父親的愛(ài)，不在語(yǔ)言中，而是在行動(dòng)中。行動(dòng)已透露了父親濃濃的愛(ài)。
父親不久就醒來(lái)，看見(jiàn)我說(shuō)：“娃，你怎么還不回去啊，天都快黑了，走吧回家�！薄鞍郑裉煲黄鹱甙��！蔽艺f(shuō)。父親猶豫了一會(huì)說(shuō)：“那好，走吧”。
我和父親并肩地走在路上，夕陽(yáng)將我們的身影拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。我多想，時(shí)光停留在這一刻。
父親，用自己那勤勞的雙手，為我做了那么多。這份愛(ài)，我永遠(yuǎn)留在心中。父親啊，父親，謝謝你。
時(shí)光，總是無(wú)情的。父親已慢慢地變老，我也長(zhǎng)大了。所以父親，讓我來(lái)當(dāng)你的保護(hù)傘吧！
“時(shí)光，時(shí)光慢些吧…………”，耳邊突然響起了這首歌《父親》。聽(tīng)著歌，眼淚不知不覺(jué)流了出來(lái)。我的父親，我愛(ài)你。
寫人敘事作文 篇4
我有很多夢(mèng)想。我曾夢(mèng)想要變成快活的小鳥，在碧藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，飛過(guò)那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，去看看祖國(guó)，去看看世界。我也夢(mèng)想變成快樂(lè)的魚兒，在大海媽媽的`懷里無(wú)憂無(wú)慮地遨游。
可是我最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想是能坐在荷蘭的草地上，看著那被分成十幾塊顏色的田野上有一群如白云似
寫人敘事作文 篇5
走在平坦的小道上，抬起頭，昂著胸，未曾刻意注視腳下的一切，周遭的空氣中彌漫著熟悉的青草香。驀地發(fā)覺(jué)，學(xué)會(huì)低頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
低頭是一種風(fēng)度，不可缺少勇氣，低頭需要的是博大胸懷。生活中需要我們?nèi)サ皖^，去虛心請(qǐng)教他人。說(shuō)到低頭，不由得使我想起了富蘭克林的故事。富蘭克林被稱為美國(guó)之父，在談起成功之道時(shí)，他說(shuō)這一切源于一次拜訪。在他年輕的時(shí)候，一位老前輩請(qǐng)他到一座低矮的小茅屋中見(jiàn)面。富蘭克林來(lái)了，他挺起胸膛，大步流星，一進(jìn)門，“砰”的一聲，額頭重重地撞在門框上，頓時(shí)腫了起來(lái)，疼得他哭笑不得。老前輩看到他這副樣子，笑了笑說(shuō)：“很疼吧！可這是你今天最大的收獲。一個(gè)人要想洞察世事，練達(dá)人情，就必須時(shí)刻記住低頭�！备惶m克林把這次拜訪當(dāng)成一次悟道，他牢牢記住了老前輩的教導(dǎo)，把謙虛列為他一生的生活準(zhǔn)則。俗話說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們知道的、了解到的只是汪洋大海中的一滴，而別人，在某一方面肯定有值得我們學(xué)習(xí)的東西。低下頭來(lái)，虛心向能者請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，才能吸收別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，才可以獲取豐富的知識(shí)。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。要想進(jìn)取，就必須努力去學(xué)習(xí)。低頭，不是膽怯，不是畏懼，不是軟弱無(wú)能。低頭靜思，可以知不足，明得失。三人行，必有我?guī)煛５拖骂^來(lái)，坦然地接受自身的不足。況且我們從母親的肚子里來(lái)到人世間，好似一種白紙，我們要生活，生活需要許許多多的學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，必須邊學(xué)邊問(wèn)。不懂裝懂，害人害己。敢于低頭，誠(chéng)懇地接受別人的正確指教，必須低下頭來(lái)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，改正自己的不足，才能不斷前進(jìn)，不斷進(jìn)步。學(xué)會(huì)低頭，可知宇宙茫茫，可以認(rèn)識(shí)蕓蕓眾生，可以感悟人間溫暖。
有人問(wèn)過(guò)蘇格拉底：“你是天下最有學(xué)問(wèn)的人，那么你說(shuō)天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底毫不遲疑地說(shuō)：“三尺！”那人不以為然：“我們每個(gè)人都五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破蒼穹？”蘇格拉底笑著說(shuō)：“所以，凡是高度超過(guò)三尺的人，要長(zhǎng)立于天地之間，就要懂得低頭�！逼鋵�(shí)，我們的生活又何嘗不是如此。自認(rèn)懷才不遇的人，往往看不到別人的優(yōu)秀；憤世嫉俗的人，往往看不到世界的'美好；只有敢于低頭并不斷否定自己的人，才能夠不斷吸取教訓(xùn)，才會(huì)為別人的成功而欣喜，為自己的善解人意而自得，才會(huì)在挫折面前心安理得。低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時(shí)，稍微低一下頭，或者我們的人生路會(huì)更精彩。
要想取得成功，首先就要學(xué)會(huì)低頭。這恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低調(diào)的。低頭，既是正確認(rèn)識(shí)自己，也是對(duì)他人的一種尊重。什么時(shí)候都高昂著頭，實(shí)際上是抬高自己，看低別人。你瞧不起別人，人家干嘛要瞧得起你呢？因此，你再優(yōu)秀，再有名，也沒(méi)有人愿意與你合作。在浩瀚的社會(huì)里，我們每個(gè)人都是非常渺小的，合理地定位自己，將是我們獲得成功的關(guān)鍵。低頭者，方能高；能曲者，方能伸；能柔者，方能剛；能退者，方能進(jìn)。人緣好的，事業(yè)最順，進(jìn)步最快的人，往往都是“低頭”的人。
學(xué)會(huì)低頭，能解除心頭煩惱，遠(yuǎn)離后悔遺憾，與良機(jī)結(jié)緣，同財(cái)富握手。學(xué)會(huì)低頭，是為了讓自己有一個(gè)更加寧?kù)o的心靈；學(xué)會(huì)低頭，是為了讓自己擺脫困惑。學(xué)會(huì)低頭，學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)正確對(duì)待酸甜苦辣的生活。畢竟，人生在世，低頭總會(huì)比抬頭的次數(shù)要多。低下頭來(lái)請(qǐng)教別人，可以解不惑，掃除生活道路的障礙。學(xué)會(huì)低頭，能讓你從“砂石”變成一塊“金子”，閃閃發(fā)光，為世界增添一筆絢麗。
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