（精品）寫人的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的寫人的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫人的作文1
從我上幼兒園到小學(xué)五年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅，在幼兒園，老師最喜歡的孩子就是我了，每年都是好還子，光光幼兒園的獎(jiǎng)狀就能貼滿整個(gè)墻。
到了我讀的小學(xué)，仍舊保持著我的好成績(jī)，開學(xué)沒有幾天，老師同學(xué)就選上我當(dāng)班長(zhǎng)，于是我就保持了8個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)，并且年年輕松被評(píng)為三好學(xué)生。
在學(xué)校我是老師的'得意門生，有什么比賽老師都選我參加。
還因?yàn)槊看挝疑吓_(tái)總能給班級(jí)抱個(gè)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)的回來，因此老師就更加的信任我了。
我不僅學(xué)習(xí)上不錯(cuò)，而且體育也是我的強(qiáng)項(xiàng)，不論是跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩、壘球我樣樣都好，體育成績(jī)?cè)诎嗌�，年年保持第一、第二名�?/p>
我還參加過金華市舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
再說說我的課余愛好吧，其實(shí)也不是我的什么愛好，都是爸爸媽媽強(qiáng)迫的，我學(xué)的東西很多，有跳舞、游泳、攝影、畫畫、電子琴、二胡、科普、鋼琴、籃球、足球、乒乓球……鋼琴已經(jīng)考出6級(jí)了。
不過我并不喜歡鋼琴，可又有什么辦法呢，爸爸媽媽要我學(xué)的。
但我也有一個(gè)很的不足，那就是粗心，這次的考題，對(duì)我來說我應(yīng)該都能答對(duì)，可是總因?yàn)槲业拇中�，愛寫錯(cuò)別字，所以沒有拿滿分，當(dāng)然，我一定會(huì)改的。
好了先介紹到這里，可要多多支持我！
寫人的作文2
我又回到了哈爾濱，回到了我出生的地方。
今年，小姨生了一個(gè)小寶寶，名叫小灰灰。整整一周的時(shí)間，我基本上都是幫著小姨照顧小灰灰，陪小灰灰玩兒。
小灰灰胖胖的，兩個(gè)小臉蛋圓圓的，他才100天，胳膊腿兒都軟軟的，大大的眼睛總是好奇地看著周圍，嘴里總愛吐著泡泡，像魚一樣，他總把大拇哥放在嘴里不停的吃著，像是在吃棒棒糖。睡覺的時(shí)候還會(huì)偷偷的`笑。
小灰灰有個(gè)臭毛病，每次睡覺之前都要大哭一場(chǎng)，他哭之前，嘴角都會(huì)先向下撇兩下，然后就開始放聲大哭。那次我正在津津有味地看電視，突然“哇”的一聲，嚇我一跳，我回頭一看，小灰灰又開始“狼嚎”了。小姨趕緊抱起小灰灰耐心地悠著他，象個(gè)搖籃似的，小灰灰就吃著手指頭享受著。這個(gè)煩人的小灰灰，睡個(gè)覺還這么大呼小叫的。
小灰灰還是個(gè)勤奮的小寶寶，剛會(huì)翻身的時(shí)候，每天早晨4點(diǎn)鐘就起來練習(xí)翻身，翻過來以后右胳膊壓在身下拿不出來，他就開始哼哼，如果幫他重新翻回去，他立刻又翻回來，不停地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。小灰灰真是一個(gè)勤勞的“小蜜蜂”呀!
這就是小姨的小灰灰，特別可愛。
寫人的作文3
我是一個(gè)“善變的人”。為什么呢？請(qǐng)聽我一一道來。
經(jīng)過我的百般思索，這個(gè)“善變的我”終于揭開了面紗：原來老師對(duì)我有各種不同的認(rèn)識(shí)。語文老師覺得我不肯努力，但一努力就很好。比如寫作文，我總是不想寫，但一寫也能寫得不錯(cuò)。
數(shù)學(xué)老師覺得我很可愛，但不喜歡我的“碎碎念”。比如有一次上課我很積極舉手，但沒請(qǐng)到我就一直叫喚。
音樂老師認(rèn)為我音樂素養(yǎng)很好但是紀(jì)律不好。
體育老師認(rèn)為我是個(gè)“極端分子”。在體育課上，老師只要一喊出我喜歡的運(yùn)動(dòng)，我臉上馬上就露出笑容，而且表現(xiàn)很好。但如果老師要求我們做一些我認(rèn)為無聊的事時(shí)，我的.興致立馬就減退一半，臉上頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰——從大笑臉變成了哭臉。記得一次體育課，一開始老師讓我們接力賽，我就手舞足蹈，嘴巴立刻從“一”變成“U”，表現(xiàn)也不錯(cuò)。但之后，老師讓我們練習(xí)隊(duì)列。心里覺得應(yīng)該好好表現(xiàn)，可是嘴巴偏偏不聽話，從“U”變成了倒“U”，還不停地動(dòng)來動(dòng)去，直到把老師搞得哭笑不得。
而信息老師就認(rèn)為我是一個(gè)“善變的人”。上信息課時(shí)，我的表現(xiàn)時(shí)而好時(shí)而不好，老師總是被我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。
我應(yīng)該保持自己好的一面，改正壞的一面，做一個(gè)好學(xué)生！
寫人的作文4
在我的心中，敬佩著一個(gè)人，不是陌生人，也不是朋友，更不是親人，她和我在同一所學(xué)校里，是我的老師。我的老師們各有特點(diǎn)，比如體育老師，他有健壯的身材；比如音樂老師，她有美妙的歌神；還比如英語老師，她會(huì)外語的語言，而且說得特別流利……不過，我最敬佩的人是我的語文老師。
我的語文老師，她的知識(shí)很淵博，會(huì)背多首古詩，會(huì)幾百個(gè)我們聽也沒聽過的詞語，最主要的一點(diǎn)是，她可以非常耐心地教我們知識(shí)，而且上課有人做小動(dòng)作，她不會(huì)生氣，也不會(huì)批評(píng)那個(gè)同學(xué)，她只會(huì)用和藹的語氣提醒一下那位不聽話的同學(xué)，之后，就會(huì)繼續(xù)上課。上課的時(shí)候，如果有一個(gè)同學(xué)發(fā)言特別積極，她就會(huì)說：“掌聲送給某某某！”并把一根棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)給那位同學(xué)。我們都渴望得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，所以上課特別配合。她從來不會(huì)生氣，臉上總是掛著兩個(gè)小酒窩，開心的情緒帶動(dòng)了每一個(gè)人。
發(fā)作業(yè)時(shí)，她也是用特別和藹的'語氣，鼓勵(lì)這個(gè)有點(diǎn)糟糕的學(xué)生，下次加油；她也會(huì)表揚(yáng)那個(gè)好的學(xué)生，要我們繼續(xù)保持下去。
下課了，她不會(huì)著急走去休息，而是坐在教室里和我們聊聊天，說笑話，再談?wù)勑模恢挥X，也就上課了，她再去休息。
我的語文老師就是這樣，她不僅教我知識(shí)，還教會(huì)我樂觀的人生態(tài)度，值得我敬佩。
寫人的作文5
你瞧！這就是我的妹妹，一個(gè)單純可愛而又霸道的妹妹。
你們知道我最喜歡的人是誰嗎？你們想破腦門兒也肯定想不出來，那個(gè)人就是我的霸道而又單純可愛的妹妹。
有一次，我正在專心致志地寫作業(yè)。
突然，妹妹打開了門，輕輕地走了過來，溫柔地說：“哥哥，我可以看你寫作業(yè)嗎？”看她乖巧的樣子，我說：“可以！”但心中不免有點(diǎn)納悶，“妹妹今天怎么這么有禮貌，不搶我的東西呢？以前可是像獅子一樣把我的獵物搶走了呢！”但好景不長(zhǎng)，剛進(jìn)入房間的妹妹還沒等我緩過神來，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，搶走了我的橡皮擦。反應(yīng)靈敏的我，迅速地把門給鎖上了，堵住了妹妹逃走的去路。“幸好我的'速度快，要不我的橡皮擦就要‘飛走’”了。
“你不是要看我寫作業(yè)嗎？干嘛搶走哥哥的東西呢？”我生氣地說。
“這是我的！”妹妹嘟著嘴，仰著頭，緊緊攥著手里的“戰(zhàn)利品”。
真是秀才遇上兵，有理說不清呀！看著她那倔強(qiáng)的小臉，單純的眼睛，我認(rèn)輸了。我想：就一塊橡皮擦，何必跟他計(jì)較呢！就讓他走吧！“咚咚咚”妹妹像脫韁的小馬，屁顛屁顛地逃走了。
寫人的作文6
我的媽媽長(zhǎng)著一雙小眼睛，圓圓的臉，中等身材，頭上留著飄逸的長(zhǎng)發(fā)，我的媽媽。媽媽總是把我打扮的像個(gè)小公主，我們班同學(xué)總是羨慕的對(duì)我說：“楊薇，你的媽媽可真漂亮�。∩术r艷的衣服她總是能配上各式各樣的.美麗頭花，漂亮的不得了。”這不，就連見過我媽的二年級(jí)各科任老師都稱贊我媽媽不但人漂亮還非常有氣質(zhì)呢！
我的媽媽不但外表出眾，而且心靈也很美。
記得有一個(gè)周未，我和媽媽坐在往霞山附屬醫(yī)院的11線的公交車上。在車上媽媽說了很多有趣的笑話，逗的我開懷大笑。在第5站時(shí)，人漸漸多了起來，最后上來的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。車開了，老奶奶站立不穩(wěn)、東倒西歪，許多年輕人卻對(duì)她卻視而不見，有的故意望窗外，有的在故意裝睡。這時(shí)，媽媽小聲地對(duì)我說：“乖女兒，你看老奶奶年紀(jì)那么大了，站著很辛苦，你應(yīng)該給老奶奶讓座。好不好？”聽了媽媽的話，我馬上站起來：“老奶奶，您坐我這兒吧！”我走過去把老奶奶攙扶到我的座位上。老奶奶笑瞇瞇的對(duì)我說：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f：“老奶奶，別客氣。這是我應(yīng)該做的�！眿寢屜蛭彝秮碣澰S的目光。在媽媽善良的心靈的熏導(dǎo)下，讓我從小學(xué)會(huì)了怎么做人。
我媽媽是一個(gè)美麗大方善良的好媽媽，我愛我媽媽，更愛她無比善良的心靈。我愿意像媽媽一樣把愛和美麗帶給這個(gè)充滿陽光雨露的美好世界��！
寫人的作文7
聽說，我的奧數(shù)班換老師了，我滿心期待的等待著新老師的到來，過了一會(huì)，從門口進(jìn)來了一個(gè)人，他長(zhǎng)得十分高大，走路非常有力。大家好，我是你們的新老師，我姓閆。我們知道后都大吃一驚，聽他那雄厚的聲音，我們紛紛擔(dān)心了起來：接下來的日子，可不好過嘍！
果真，上課的時(shí)候，老師看到了一個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)又不好好聽課，瞬間怒火中燒，他板著個(gè)臉，指著同學(xué)生氣的對(duì)他說：“這位同學(xué)，你都學(xué)會(huì)了嗎？如果你會(huì)了，就出去，別打擾我上課！”這聲音震耳欲聾，我們這位開小差的同學(xué)，眼睛都被嚇紅了，好像隨時(shí)都會(huì)哭出來。我們也十分的害怕，再也沒有人開小差，教室里鴉雀無聲。老師見這課堂的氣氛不對(duì)，于是，他想了條對(duì)策……下半節(jié)課開始了，老師讓我們先自習(xí)，他則在黑板上寫一道應(yīng)用題，題目大概是這樣的：若干天后，小明……正當(dāng)老師快寫完了題目的時(shí)候，突然，“啪！”的`一聲，老師從講臺(tái)上掉了下來，可是老師不但臉不紅，心不跳，還指著黑板說：若干天后，我從講臺(tái)上掉了下來，我們一陣哄堂大笑，屋頂都要被我們的笑聲掀翻了，多好玩的老師�。∵@下，我們的學(xué)習(xí)更用心了。
希望我們的老師永遠(yuǎn)不生氣，讓我們有一個(gè)充滿歡笑的課堂，也讓我們的學(xué)習(xí)以充滿快樂的方式更進(jìn)一步！
寫人的作文8
她有一雙柳葉似的眉，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴。最令我著迷的是她那頭長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)，跑起路來隨風(fēng)飄揚(yáng)，散發(fā)清香。她今天穿著一件灰色的外套，里面是一條花裙，顯得格外美麗、動(dòng)人。 她給我的印象就是一個(gè)“精華體”。明亮的雙眸散發(fā)出一種可以令人打破心理防線的柔和感。略帶稚氣的臉上總掛著笑容。童心未泯的她讓人感到隨和。當(dāng)她低頭沉思時(shí)，額前的`劉海隨風(fēng)輕舞，顯得神秘而醉心。 臉上有一雙有神的眼睛，微笑時(shí)常伴隨著她。一頭微卷而又烏黑的秀發(fā)披在肩上。前面留著的半邊劉海隨風(fēng)飄揚(yáng)……
她有著嬌小的身材和比我想象中要響亮得很多的嗓音。一頭微卷的長(zhǎng)發(fā)如秋風(fēng)中飄逸的絲帶。這次在風(fēng)中的邂逅，她的笑容如打翻的蜜，很甜。并不拘束的言語讓人在陌生的氛圍中變得輕松。春去秋來，她的花衣裳卻讓我感覺到春意燦爛。 徐徐微風(fēng)輕輕掠過她的臉頰，頭發(fā)如纖細(xì)的柳絲隨風(fēng)飄蕩。眼神的靈犀穿透每一個(gè)人的內(nèi)心。嘴角的微笑和著涼風(fēng)在空氣中縈繞著，帶著甜意，帶著舒心，柔和地從她的指間劃過。也許，笑是她最名貴的珍藏吧。白皙的皮膚帶出清澈，伏筆的冥思透露深沉…… 潔白如瑕凈如玉，長(zhǎng)裙飄飄風(fēng)飄逸。9月10日人更敬。半式頭發(fā)盤如髻，千絲萬發(fā)小波型。瓜子臉，尖挺鼻，雙眉彎彎似柳葉，水靈雙眼脫俗新。唇如彈指破，白皙雙頰緋兒紅。手如蔥指素，腰如水蛇狀。亭亭倚坐在草中，敢問綠草可羞澀？萬綠叢中一株花……
寫人的作文9
我，一個(gè)天真爛漫、活潑可愛的小女孩。
擁有著春天的柔情，夏日的開朗，秋露的剔透，冬雪的純潔。
活潑時(shí)，如同正在飛翔的燕子，自由自在、無處不逛，安靜時(shí)，又如同一盆清澈見底的水，但只要稍有動(dòng)靜，就會(huì)蕩漾起一層層波浪。
這時(shí)，你可能會(huì)說：性格特點(diǎn)已經(jīng)知道了，那么，長(zhǎng)的怎么樣呢？哦，別急別急，還是聽我慢慢講來吧。
我嘛，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在我這有著幾分姿色的臉上，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子能聞出各種味道，還有一張能說會(huì)道的`嘴巴，一下課就嘰里呱啦說個(gè)不停。
我愛唱歌和畫畫，愛天藍(lán)色，愛冒險(xiǎn)，愛做許多有趣的事情，怎么樣，明白了嗎？
我喜歡“風(fēng)風(fēng)火火走四方，路見不平拔刀相助”，但為了這個(gè)，也弄出不少麻煩事來。
記得有一年秋天，我出去散步。
快到廣場(chǎng)時(shí)，忽然看到一名男子搶了位女子的包，拔腿就跑。
可又看到旁邊有一架攝影機(jī)，當(dāng)時(shí)我也沒想那么多，上去就追。
可惜沒追到，可本以為女子會(huì)表揚(yáng)我見義勇為，但沒想到她竟說：“你干什么啊，我們正拍戲呢！”我頓時(shí)覺得臉上發(fā)燙，真想找條地縫鉆進(jìn)去。
唉，我真是沒事找事，好心卻幫倒忙��！
我也有一些優(yōu)點(diǎn)，比如：喜歡讀書、愛好素描、愛寫作文……我最喜歡讀書了，只要一看起書來就會(huì)忘記時(shí)間，達(dá)到廢寢忘食的地步。
因?yàn)檫@個(gè)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試都在前五名以內(nèi)呢！
這就是我，你們樂意和我做朋友嗎？
寫人的作文10
在我的印象中，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)厲，但在生活中，她卻是溫柔的，她是那么平凡，總是默默地為我付出。
記得一次，我自己去書店看書，轟隆隆地一聲響，緊接著，黃豆般的雨點(diǎn)就落了下來，這下我著急起來，這可怎么辦，我跑向門口，焦急起來。這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影朝大門口飛奔過來，是媽媽從雨中走來了，我心里一陣歡喜。媽媽只顧著急匆匆地跑來，自己的頭發(fā)和衣服淋濕了都不知道。看到這一幕，說不出為什么，我無法控制自己的淚水，眼淚像開了閘似的涌了出來，媽媽一把抱住了我，給我撐傘，給我披衣服，還撫摸著我的頭說：“孩子別哭，媽媽沒關(guān)系，只要你不凍著就可以了”。就這簡(jiǎn)單的一句話，讓我更感到母親的偉大。
還有，我晚上睡覺時(shí)，覺得被子里面很熱，老是把被子踢開，媽媽經(jīng)常半夜起來給我蓋被子。
一個(gè)冬天的晚上，我把被子又踢開了，我凍得直打哆嗦，把身了蜷縮得更緊了。突然，我覺得身上暖烘烘的.，我睜開睡眼惺忪的眼睛一看，原來是媽媽，“媽媽，謝謝您，是我不好，我不該踢被子，”說完，我一下子摟住媽媽的脖子哭了起來，“媽媽，你是我好媽媽，你安心睡覺吧�！�
媽媽的愛，像一條長(zhǎng)河，她不是榮華富貴，不是錦衣玉食，她來自媽媽的無私奉獻(xiàn)。
寫人的作文11
還記得三十年前的濟(jì)公嗎？用手掌遮住左右臉，看一半臉哭一半臉笑，不見淚痕卻顯半生滄桑，難言底色蒼涼，他的飾演者叫游本昌。
跑了三十年的龍?zhí)籽萘似呤艂�(gè)配角，直到五十二歲才等來濟(jì)公。當(dāng)游本昌接到出演濟(jì)公的邀請(qǐng)后，格外珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，他沒曾想自己年過半百，竟然還能當(dāng)主角。三十九度高溫片場(chǎng)，手上的雞腿放到嘴里才發(fā)現(xiàn)是臭的'，可是導(dǎo)演沒有喊停，游本昌只能大快朵頤。完美詮釋了濟(jì)公是酒好肉的癡狂，而這段戲被電影學(xué)院奉為經(jīng)典教材。
濟(jì)公一經(jīng)播出便火遍大江南北，可是出乎意料的是，游本昌卻在最火的時(shí)候消失了！
直到四年之后人們才知道他的妻子患了癌癥，一邊是如日中天的事業(yè)，一邊是陪伴自己半生的妻子，游本昌選擇了全心全意照顧妻子即使違約被誤會(huì)要支付巨額賠償金，他也從未后悔，因?yàn)槠拮优阒粤诉@么多年的苦，若是為了自己的前途拋棄了她，實(shí)在不是一個(gè)男人該做的事！
等再次回到熒幕前，可他卻因?yàn)榈米锪似剑瑹o戲可拍，游本昌就去學(xué)校免費(fèi)上話劇課，因?yàn)樗恼n程有學(xué)生走上國(guó)家大劇院，舞臺(tái)還有的學(xué)生從自閉癥中走了出來，即使一切都改變了。
可游本昌心里那種理想的燈從未熄滅“濟(jì)世為公，無我利他”游本昌的一生都在踐行著濟(jì)公的精神，而老爺子無視名利，樂觀豁達(dá)的精神也永遠(yuǎn)留在了我們心中。
寫人的作文12
今天下午，我獨(dú)自一人坐在書屋里，拿起那本使我感慨不已的《海倫·凱勒傳》如饑似渴地讀起來。一位盲聾姑娘自強(qiáng)不息的精神，激起了我對(duì)生活的熱愛和努力學(xué)習(xí)的'信心，它使我越看越著迷。
時(shí)光在不知不覺中飛快地流逝。夜幕降臨了，當(dāng)爸爸媽媽做完了飯菜，準(zhǔn)備開飯時(shí)，爸爸提高了音量對(duì)我喊道：“征征，吃飯了，帶雙筷子來！”這喊聲把我從書中喚醒了一半，于是我一手捧著書，一手拿著一樣?xùn)|西，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，慢慢地挪著腳步，來到爸爸跟前，把手里拿著的東西往前一伸，遞給了爸爸。呀，這下可好，爸爸大吃一驚，隨后又朗朗地笑出聲來。我好生糊涂，咦，怎么啦？真是“不看不知道，一看嚇一跳”。我抬起頭，望了望爸爸手中拿著的襪子，不解地對(duì)爸爸說：“爸爸，你不是叫我拿襪子來嗎？"“哎呀，你爸爸叫你拿雙筷子來！”站在一旁的媽媽忍住笑著對(duì)我說道�！鞍�？我，我不是故意的�！庇谑牵∥堇锍錆M了笑聲。
啊，博覽群書，神游書海，它讓我知曉了“上下五千年，縱橫八千里”的中華燦爛文化；它讓我領(lǐng)略了千種水光山色、萬般民情風(fēng)俗。我愛讀書！
寫人的作文13
我的哥哥叫陳晨，是昆山市第二中學(xué)初三的學(xué)生，今年15歲。他瘦高個(gè)兒，性格文靜，長(zhǎng)得白白凈凈的，有一雙會(huì)說話的眼睛，是一個(gè)地地道道的小帥哥。哥哥學(xué)習(xí)成績(jī)常常名列前茅，讓很多人羨慕。
去年他去了美國(guó)半年，落了一學(xué)期的課，回來后他還是幾次考了全年級(jí)第一，看我的哥哥厲害吧！在學(xué)習(xí)上哥哥非常踏實(shí)刻苦，做作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，做完了還要從頭到尾檢查一遍，因此他做的作業(yè)正確率很高。在學(xué)習(xí)中他從不放過一道難題，不懂的地方他一定要弄懂為止，什么難題到了哥哥的筆下三下五除二就解決了，所以他每次參加競(jìng)賽都能獲得一等獎(jiǎng)，上學(xué)期還被評(píng)為蘇州市三好學(xué)生呢！我真的很佩服他，要好好向他學(xué)習(xí)。哥哥平時(shí)話不多，體育成績(jī)較差，經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)步多了。
助人為樂是哥哥一貫的品質(zhì)，有一個(gè)哥哥成績(jī)不太好，我哥哥從三年級(jí)開始就幫助他到現(xiàn)在。每天晚上都有同學(xué)打電話來問題目，哥哥都會(huì)耐心的.解釋直到他們弄懂為止，因此他自己常常很晚睡覺，瞧！我的哥哥不簡(jiǎn)單吧！我愛我的哥哥！
寫人的作文14
從前，有一個(gè)留著黑色長(zhǎng)發(fā)的女孩，她叫“拉姆”。拉姆小的時(shí)候很調(diào)皮，沒有她不闖的禍。把鄰居家的妹妹弄哭，把人家剛立好的'院墻推翻，把自己家的狗牙拔掉。漸漸地，沒有人再愿意和她一起玩了，她也感到孤單。
突然有一天，一個(gè)渾身散發(fā)著香氣的仙女來到她的面前，對(duì)她說：“拉姆，沒有人陪你玩是嗎？”拉姆委屈的點(diǎn)點(diǎn)頭。仙女說：“拉姆，你應(yīng)該想想為什么沒有人愿意和你玩呢。是你做的不對(duì)，還是別人不對(duì)呢？”拉姆回答：“他們都不和我玩�！薄袄罚銥槭裁床幌胂朐蚰�？”拉姆低下頭來，沉思著。過了一會(huì)兒，拉姆抬頭說：“是不是我做錯(cuò)了，姐姐？我不應(yīng)該欺負(fù)別人，我不應(yīng)該做壞事。”仙女會(huì)心的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后消失。
從此，拉姆就開始改正自己的錯(cuò)誤，不但不做壞事，還幫助大家。2年以后，仙女再次出現(xiàn)，找到拉姆。仙女一揮手，拉姆就長(zhǎng)出了一雙翅膀，變成了天使。仙女說：“拉姆，這是對(duì)你知錯(cuò)就改的獎(jiǎng)勵(lì)�！崩窂拇司鸵恢闭页霾⒏恼约旱腻e(cuò)誤，他終于成為了一個(gè)人人都喜歡的好孩子。
寫人的作文15
說起“小辣椒”，那可是無人不知，無人不曉。她，就是我們班的小麗。
別看她是個(gè)小女孩，可是一發(fā)起脾氣來，真的很像一只“母老虎”。誰要是招惹到她，那就要自求多福嘍！
一天，下課鈴聲剛落，同學(xué)們就像出籠的小鳥一樣“飛”出了教教室，只有“小辣椒”獨(dú)自一個(gè)人呆呆地坐在座位上。我想：“小辣椒”怎么了，平時(shí)下課她玩得多歡呀，今天太陽打西邊出來了嗎？于是，我來到她的座位旁邊，說了一句：“喂，！小麗，你怎么不出去玩兒呢？”“要你管��！一邊兒玩兒去！”“小辣椒”沒好氣地說。我明知道她現(xiàn)在心情不好，但還是不識(shí)趣，又問了一句：“喲，你平時(shí)玩兒得挺歡呀，今天怎么了？焉了？”“我都說了，要你管�。 边@次，她提高了嗓門兒。我知道她馬上就要生氣了，小聲說了一句：“不管就不管，你當(dāng)我怕你呀，哼！”雖然我的聲音很小，但還是被“小辣椒”聽見了�，F(xiàn)在，她是真的生氣了，我嚇得撒腿就跑，可是她也窮追不舍，就這樣，她追著我跑了整整一大圈。我實(shí)在沒力氣了，只好舉手投降，任她懲罰。她也真不客氣，抓住我就一頓“批評(píng)”，說完一扭頭走了，留下了瀟灑的'背影和呆在原地的我......就因?yàn)檫@件事，她一整天都沒給我好臉色，而我也真正領(lǐng)略到了“小辣椒”的“獅吼功”，從此，一見到她就想逃跑。
看，這就是我們班的“小辣椒”，很厲害吧！我以后再也不敢招惹她了，就怕她再給我來一次“獅吼功”。
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