寫人的作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的寫人的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫人的作文1
有一個可愛的姑娘,今年11歲,屬狗,也喜歡狗。有一張清秀的臉蛋,不大的眼睛總是彎彎的帶著笑意,鼻梁不挺,嘴巴總愛上揚著。
一頭烏黑的秀發(fā)讓她比較驕傲。身材不是很高,小小的腦袋里藏著好奇與智慧,優(yōu)點不少,缺點不多。她是一個心腸軟的巨蟹座女孩,喜歡一切可愛、美好的事物。她喜歡讀書,在她看來,讀書是一段美好的下午茶時光,讓她感到輕松、悠閑、無煩惱。她讀起書來,總是隨著故事情節(jié)的發(fā)展而變換心情,當讀到歡樂的地方她會哈哈大笑,讀到悲傷的地方她會痛哭流涕……媽媽總會拿她打趣:“你看你,看個書都能哭成‘林妹妹’!”姐姐也在一旁附和:“都快變成一位表情帝了!”爸爸也贊同地點點頭,說:“這臉上一會兒陰轉小雨,一會兒小雨轉晴,跟變幻莫測的天氣一樣!”每到這時,她總會破涕為笑,假裝無奈地嘆了口氣,說:“唉,讀書人的世界,你們不懂!”這時,大家總會異口同聲地說:“某人又自夸了!”……她的`家里總是洋溢著歡樂的氣息,所以,在她看來,書也是調節(jié)家庭氣氛的“法寶”!她這人呢,還有一個特點,就是愛說話。只要你不打斷她,她能說一天。為此,媽媽總說她是個嘰嘰喳喳吵個不停的百靈鳥。
不僅愛說話,還愛自夸,每每到這時,她總會反駁到:“NONONO,我怎么是自夸了?我那是實話實說,自夸是一種不自信的表現(xiàn),,我怎么會不自信……”媽媽總會無奈的來一句:“某人又開始自夸!”不過,正是因為她愛說話,所以經常在學校擔任主持人一職,而且她唱歌也不錯,嗓音清脆悅耳,真如百靈鳥一般,這也是值得驕傲滴!不過,她這人也有一個缺點,那就是拖拉,雖然已經改掉了不少,但對某些事還是力不從心。所以,在這一學期,她決定要改掉這個壞毛病,可不能讓新老師看扁了。不能因為這一個缺點,而讓她“遺臭萬年”啊!所以,她決定“洗心革面”,不僅要改好這個毛病,而且要做得更好!說了這么多,你們猜到這個小姑娘是誰了嗎?沒錯,這就是我,我就是一個愛讀書,愛說話,做事拖拉的小姑娘。
當你慢慢了解我時,就會發(fā)現(xiàn)我的特點還有很多。你們喜歡這樣的我嗎?
寫人的作文2
以寫人為主的記敘文,必不可少的要寫人,人物所說的話與具體行動,因為一個人的內心活動往往會在行動與說話。表現(xiàn)出來。但是有的時候人物內心活動很多,當時沒有行動,也沒有說話,就要直接描寫他的心理了。
心理描寫就是表現(xiàn)人物在一定環(huán)境下的內心活動。如想、感覺、認識、希望、幻想等。
魯迅的小說《故鄉(xiāng)》最后一部分,寫“我”告別故鄉(xiāng)后躺在船上的所想:“我躺著,聽船底潺潺的水聲,知道我在走我的路。我想:我竟與閏土隔絕到這地步了,但我們的后輩還是一氣,宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我,又大家隔膜起來,然而我也不愿意他們因為要一氣,都如我的辛苦輾轉而生活,也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如別人的'辛苦恣睢而生活。他們有新的生活,為我們所未經生活過的”這一段,作者以第一稱的方式直接寫“我”在船上的所想,即內心獨白,表現(xiàn)“我”渴望新生活的強烈愿望和創(chuàng)造新生活的決心。
而餐迅在小說《一件小事》中,有一段文字十分深刻寫了知識分子:我”看到車夫把被碰倒的老女人送到警察分駐所時的感覺:“我這時突然感到一種異樣的感覺,覺得他滿身灰塵的后影,剎時高大了,而且愈走愈大,須仰視才見,而且他對于我,漸漸地又幾乎變成一種威壓,甚至于要榨出皮袍下面藏著的‘小’來”。這一段也是用第一人稱的方式,直接寫出了“我”看到車夫對老女人勇于負責后的內心感受:感到車夫品德高尚,自己人格渺小,深深自責。
但有的寫人的記敘文,卻是通過幻想或夢境表現(xiàn)人物的內心世界。如楊朔的散文《荔枝蜜》的結尾寫到:“這天夜里,我做了一個夢,夢見自己變成一只小蜜蜂!边@樣敘述自己的夢境,< 既表達了對蜜蜂為人類釀蜜的贊美又表達了愿意像蜜蜂那樣辛勤地勞動,向人民奉獻。
而我們熟知的安徒生寫的《賣火柴的女孩》,寫在大年夜里,街頭的一角,那個貧窮的小女孩在臨死前劃著一支支火柴,看見一幅幅幻景表現(xiàn)女孩想擺脫困境、追求美好生活的幻想。這種心理描寫,也有力地揭露資本主義社會貧富懸殊的社會現(xiàn)實。
寫人的作文3
星期五晚上,我要上英語培訓班。6:00就要上課了,可是媽媽5:30分才下班,所以,媽媽對我說:“待會兒我就不上樓來了,5:35分在樓下等我呀,別忘把面包和牛奶帶點下來給我當晚餐!卑恚馄庞謥黼娫捛Ф撊f囑咐:“你一定要把放在桌上的面包、酸奶帶給媽媽吃,她還沒吃晚飯呢,千萬別忘了!”我只是“噢”了一聲,掛了電話就去做作業(yè)了。作業(yè)做累了,還看了一會兒課外書。5:30分一到,我急忙挎上書包,還不忘把課外書帶去,我已被《時代廣場的蟋蟀》這本書深深迷住了,仿佛正和蟋蟀柴斯特一起玩耍呢,早已把外婆的叮囑拋到九霄云外了。我一下樓,發(fā)現(xiàn)媽媽已經在等我了,我就迫不及待地跨上了媽媽自行車的后座。
那天還是雨天,我的體重差不多和瘦小的媽媽一樣了,她在雨中艱難地一步一步騎著。雨水打濕了媽的衣服和眼鏡,使她看不清路面。而且上坡時,她幾乎用上了吃奶的力氣,還時不時發(fā)出“噢噢”地呻吟。坐在后面的我?guī)缀跄苈牭剿贝俚卮瓪饴。但我坐在后面大喊:“駕,快點,快點,上課要遲到了!”媽媽什么也沒說,吃力地一腳一腳踩著腳踏板,汗水浸濕了她的衣裳。終于到了學校,我急忙拿起書包,跑向教室。下課了,聽同學的媽媽說:“剛才媽低血糖了,幸虧前臺老師給沖了一杯紅糖水……”我一聽,趕忙跑進教室,想拿面包和酸奶給媽媽吃,可是我把書包翻遍了,也找不到一點兒可吃的東西。只好對媽媽說:“媽媽,我把食物忘帶了!蔽艺婧蠡诋敵踔活欀凑n外書,忘了帶媽媽吃的晚餐了。
到家后,我急忙拿出點心,還有我最愛吃的巧克力塞進了媽媽的嘴里,看著媽媽鼓鼓的嘴巴,我只覺得鼻子酸酸的'。我對媽媽說:“媽媽,對不起,我不是故意不把東西帶來,使你的餓肚子的。”媽媽卻摸摸我的頭說:“一個人只要知道自己錯了,并且為此而懺悔,還是好樣的。”
媽媽,我以后再也不會了,一定會做事細心,不馬虎,不丟三拉四了,一定扔掉健忘的壞習慣。媽媽,對不起。
寫人的作文4
在我心中,生命之中最美麗的,不過是有個最好的朋友,疲憊時可以依靠,心煩時可以訴說。當我開始寫這篇文章的時候,我已經想到了你,永遠也忘不了,你是我最好的朋友。友誼是一首歌,吟唱出優(yōu)美的樂章;友誼是一朵花,綻放出美麗的色彩;友誼是一縷陽光,散發(fā)出溫暖的光芒。我是一個情感復雜的女孩,我很注重我的友情,從小到大,我接觸過許多人,唯一忘不了的就是你,忘不了你對我的付出,忘不了你對我的放縱。在你身邊,我就像一個小孩子,無論我說什么,做什么,你都會支持我,鼓勵我。想起我們剛認識的那天,完全不知道將來我們會成為最好的朋友。那天,我們一同踏進新的教室,面對一張張陌生的面孔,我和你坐在了一起,從那天起,我們無話不談。哈哈大笑成了你和我最可愛的表情。從那時起,你就已經充實了我的心靈,成為我記憶中抹不掉的一塊。你告訴我,如果有一天我受傷了,你會拼命地救我。沒想到,你做到了,那次我們一起去春游,漫步在田間的花草之中,“啊”的'一聲,我踩進了一個大坑,樹枝戳傷了我的腿,紅紅的鮮血不停地往外流,我痛得直掉眼淚,你也急得哭了出來,你馬上拿出衛(wèi)生紙,幫我擦血,還有一些春游的人拿出手機撥打電話,很快,你陪我去了醫(yī)院。我想:也許是上天故意在考驗你對我的真情,讓我有個最好的朋友。在去醫(yī)院的路上,我看到淚水浸濕了你的雙眼,我忍著痛默默的笑了,因為我明白,你是我最好的朋友。日月穿梭,歲月如流,五年的時間讓我們彼此明白對方的真情。難道上天真的不可憐我們兩個,硬要把我們分開嗎?那一次分班,你和我隔離了,轉眼之間,兩年的時間過去了,你和我都認識了新的朋友,我依然忘不了你,只是你,是不是已經淡忘了我,難道是因為我沒有為你付出過嗎?你錯了,其實我無時不刻都在惦記你,最后,我只能無奈的說:“是時間偷走了我們之間的友誼,把他擱淺在無法觸及的昨天。最好的朋友莫過于你,無論你今后還會怎么樣,我永遠忘不了你對我的真情,你永遠是我最好的朋友!
寫人的作文5
書是無邊無際的大海,給你帶來未知和冒險;書是姹紫嫣紅的花園,給你帶來芬芳和清香;書是細密綿長的春雨,給你帶來滋潤和溫柔。
——題記
曾聽得媽媽說過,在她懷胎的這十個月里,幾乎天天都會給我講故事,所以,長大后的我身上竟有點書香的氣息。
每個人的童年都是精彩紛呈、無憂無慮的。也許陪伴你的是那一只只美麗的風箏;也許使你快樂的是精致小巧的玩具;也許讓你難以忘懷的是那些年一起瘋過玩過的伙伴……而陪伴我度過童年的`是一個個小故事。
小時候,對爸爸的印象是很模糊的,對媽媽的印象卻是清晰的,而且對那些充滿稚趣的寓言故事的記憶更是深刻的。在別人灑脫歡快的年紀,我卻在家捧著一本本精美的童話書津津有味地讀著。媽媽是一位人民教師,當她繪聲繪色地讀著我人生中第一本書——《小蝌蚪找媽媽》時,我一發(fā)不可收拾地愛上了這個名叫“書”的玩意兒。
后來啊,每天晚上我都會在媽媽細膩的聲音中安然入眠。要是媽媽哪天忘了讀,我會吵著鬧著哭著“滿地打滾”,各種反抗一下都來了,借此抒發(fā)自己的不滿和對故事的渴望。
慢慢地,我上小學了,開始學習拼音了,媽媽就給我買來各種各樣的拼音讀物。在我的印象里,那是薄的不能再薄的書了,一頁只有短短的幾行字兒,整頁整頁幾乎都充滿童真童趣、生動形象的豐富多彩的人物。在我讀書時,媽媽就在一旁陪著我,時不時插上幾句,以循循善誘的方式開導我、擴展我的思維。她就像黑暗里的燈塔,抑或是茫茫大海上的指南針,為我照亮前行的方向,點亮我心中的光芒,推開了我夢里面的那一扇窗,讓我看到絢麗的蝴蝶飛過了知識的殿堂……
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”,是啊,因為媽媽,我成為了一個“嗜書如命”的人;因為媽媽,我愛上了讀書;因為媽媽,我才有了那么廣闊的知識面……從天文到地理,從文言到白話,從古典到現(xiàn)代……我?guī)缀鯚o所不讀。書籍陪伴我度過童年,他充實我的生活,豐富我的涵養(yǎng),提高我的知識面,我要感謝媽媽這個引路人,像一把金鑰匙為我打開知識的大門,那耀眼的光芒啊,在一瞬間照亮我的眼睛!
寫人的作文6
一、審準題目,擬定主題
寫作文首先要保證不跑題,大方向正確了才能寫出高分作文。
這一部分,應該考慮以下問題:
1.認真分析作文材料及要求,找出關鍵詞。
2.通過關鍵詞確定寫作方向以及寫作限制。
3.找出符合作文要求的立意,作文備選主題。
4.在備選立意中選擇一個較為新穎、深刻的立意。
二、篩選材料,定好結構
在確定了作文主題之后,下面將要思考的是作文的結構和選材。
1.確定了立意,就要開始組織材料,對心中的材料進行篩選,選出最適合的材料。
2.給材料分類,在篩選出的材料中,哪些是主要的,哪些是次要的。
3.確定了作文可以實使用的材料之后,下面要考慮材料的表現(xiàn)形式和分布位置。如何做到材料引用不擁擠,表現(xiàn)形式吸引人。
三、豐富細節(jié),展現(xiàn)文采
主題與選材是最基本的步驟,有了基本的提綱,保證了作文的基本形式,但是要想得高分,做到這兩步還遠遠不夠的,因為這是大部分學生都能做到的。想讓你的作文讀起來與眾不同,就要從細節(jié)上下功夫。
1.根據(jù)你的表現(xiàn)材料和文章立意,重點描繪作文細節(jié),豐富主題。
2.文章的關鍵段落以及作文的開頭、結尾是細節(jié)描寫的重點,可以用適當?shù)?修辭手法和素材引用為文章增添文采。
四、提煉亮點,增姿添彩
列提綱的最后一步:提煉亮點。亮點就是文章的殺手锏,作文能不能讓閱卷老師目不轉睛、眼前一亮,就取決于你的文章亮點。
1.開頭與結尾是設置亮點的最佳位置,開頭點明主題,結尾強調主題,如果可以采用適當?shù)乃囆g手法進行創(chuàng)新,可以大大增加收尾對主題的呼應。
2.除了首尾,為了避免結構上的割裂感,一般在中間的某個部分做過渡和照應,而這一部分可以適當設置亮點,讓敘事平穩(wěn)過渡。
寫人的作文7
父親突然變了一個人:冷漠、苛刻,讓人不堪!澳銕讉月前不是撿了一只小土狗崽子嗎?明天有人來作客。他們說想吃一頓狗肉。喂,你聽見了嗎?”
我極不情愿地點了點頭,但心里已經想好了對策。
晚上,我從床上爬起來,悄悄抱著那只小狗出了門。好不容易找到一家寵物所,我欣喜地問老板:“叔叔,寵物住在這兒一天要多少錢?”“五十元!”老板爽快地回答!澳俏业墓废仍谶@兒住五天吧!”我咬了咬牙,掏出了二百五十元,交給老板。要是平時,我是舍不得花壓歲錢的,但現(xiàn)在,我顧不了那么多了。
我匆忙地趕回家。走進家門,聽見了父親的鼾聲,我才放下心來。
第二天,父親醒來。他沒聽見小狗的叫聲,便問:“那只小狗崽怎么不叫了?”“它……跑掉了!薄笆裁,跑了?”父親十分生氣,“時間不早了,朋友們快來了!這樣吧,你趕緊去買些狗肉回來,要快!”父親掏出錢給我。
那一天,我終于知道父親為什么要如此固執(zhí)地用那樣一種方式招待客人——他是想在酒桌上問他們借些錢,然后重新經營生意。他說,為了孩子,為了這個家,他要重新振作。
生意的事我不懂,但我知道,父親的誠意打動了他們。
五天過去了,我來到寄養(yǎng)所接小狗。沒想到,父親出現(xiàn)了。我驚呆了,不知所措——父親要知道我騙了他,一定不會放過小狗的。
父親站著,沒有吭聲。我十分害怕,不知下一秒會發(fā)生什么。
好一會兒,父親的臉龐突然滑下淚來:“孩子,帶著你的'狗狗回家吧……都怪我,因為公司破產,我變了一個人——冷酷、無情。孩子,我虧欠了你太多……”
小狗重新回到了家——與它一道回來的,還有父親的那顆溫熱的心。
的確,就像父親說的那樣,為了這個家,他重整旗鼓,用借來的錢從小本生意做起。他是一個值得驕傲的父親。
寫人的作文8
他是一個怎樣的大叔呢?
穿著時尚?打扮新潮?抑或是不拘小節(jié)?哎,別想歪了,他可不是什么特別的人!他也不是明星,沒有英俊的容貌,他有的只是一雙大又萌的眼睛,見到人總是眨巴眨巴一下,顯得像個狡猾的狐貍。他可不是什么粗枝大葉的人,長得“細膩”不說,還經常臭美呢!不信。壳铱聪旅婕毤毩私狻
我和他家住得挺近,每天出門,他家是我的“必經之路”,我和老媽到附近超市逛逛,買一些日用品,剛好出門遇見他,就一起走去超市。我問他道:“平常不見你出門啊大叔,今天怎么……”我顯得有些疑惑。
“額……唉,不就是家里的定型啫喱水用完了嗎,嘿嘿,出門買唄,今天要用!彼行┖π。
“約會吧!”我一針見血。
“不要揭短啊,你媽在這兒呢!”他向我拼命眨巴著眼睛。到了超市,他立馬走到專賣啫喱水的`柜臺那里,細細挑選著。
突然,他對我叫道:“過來看看,效果咋樣?”我看他打開蓋子就直接噴,用手理了理頭發(fā),做出一副自以為很帥的樣子!笆遣皇呛苡⒖?”“你是我的“偶像”啊!”我裝出想嘔的樣子!罢娴?我就要這瓶了!”廢話,噴了還不付錢?我倒!這大叔還真的萌得可以啊!
還有一次,在上學途中,我哼著一首老土的歌騎向學校。突然,我那不中用的自行車“嘶……”的一聲,結果就悲催地發(fā)現(xiàn)……爆胎了!我那時急得推著自行車就跑。然后正好就遇到大叔!澳阏f巧不巧?我趕集你就爆胎,還好我會修車,要不然你咋上學?”“你現(xiàn)在又沒有胎換,咋修?”我急得快哭出來!翱炱鹞易孕熊嚕匙在那兒,我?guī)湍阃苹厝バ蓿 薄癟hankyou very much!”我騎上車,風一樣地走了,只聽見耳邊回蕩著他那句臭美的話:“這姑娘,真是……嘿,天底下就找不出我這樣好心的人!”
這個大叔,萌得可愛,萌得很怪!
寫人的作文9
現(xiàn)在的我總是愛跟父母吵架,吵架后的我總認為受傷的是自己,卻不知道當我生氣轉身回房間的那一剎那,父親那失落而又疲憊的表情又呈現(xiàn)在他的臉上。
每當我放學回到家后,總會看見父親做飯的背,他的背隨著他的動作而舞動。小的時候,總會把這個背當作笑話一樣,而現(xiàn)在每當看見這個背,我將會感到一絲悲傷,他現(xiàn)在的背是早已僵了,已不再是以前那個天天能背我的背了。
這次,老師要求我們?yōu)樽约旱母改赴茨。我回到家后,把這個消息告訴了父親,本以為父親會很高興,可他卻說:“算了,你都那么大了,要以學習為重!边@句話應該讓我很開心的,但是我沒有,后來我竟堅持要給他捶背,他答應了。捶背時,我回想起了小時候,那時的手太小,在父親那龐大的背上捶著、敲著,顯然,看起來我像似沒用力?筛赣H卻說我捶得特別舒服,我心里美滋滋的。如今,我的.小手變大手了,捶在父親背上聽起來格外響,但任然聽見父親說的那句永不變更的話:“孩子啊,你捶得特舒服!”我不禁低下了頭,眼淚在眼眶里打著轉。接著,我很用心捶著,才發(fā)現(xiàn)父親的背是如此的僵,如此的硬,卻又如此不堪一擊。
是。∷谋吃趺磿兊眠@么僵硬!我們家的負擔,全都壓在他的背上,一家四口都等著他來養(yǎng)呢!他是一名廚師。廚師這個職業(yè),一點也不穩(wěn)定,他總是南下北上的換地方,我很擔心他,卻又無能為力。聽媽媽說,最近他又要到湖北發(fā)展。他的操累,他的疲勞又有誰來擔心,又會有誰來關心呢?而我和弟弟又要讀書,他的負擔豈不是更大了。我的眼淚不停地流了下來。父親看見我哭了,摸了摸我的頭說:“孩子,你長大了,要聽話,要懂事,不要與你的母親吵架,要多幫她做家務!逼綍r的我聽見這些話,一定會覺得很嘮叨,而今天我卻不這樣認為,我認為這些話反倒很溫暖,很親切,更多的卻是離別的悲傷……
第二天,我沒有見到父親,母親告訴我,他已經去了湖北,這下才明白父親對我說的那一切。才明白,那是我與父親告別時最后對話。
寫人的作文10
所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。
父母都是大忙人。從小,我是在一次次的目送和一天天的等待中認識父母的。他們匆忙的道別,晚歸的道歉似乎就是我全部的交流。
我和父母的親近值近乎為零。
“寶貝,今天晚上爸爸媽媽加班,你別等了,去奶奶家吃飯,早些睡!
“哦!
“嗯,乖,我掛了!
“嗯!
又是這樣,他們根本不關心我!
電視翻來翻去就是這幾個節(jié)目,真無聊,屏幕的光在黑暗中孤獨的.亮著,仿佛下一秒,這個房間就會被黑暗吞噬。
早早地躺在了床上,卻翻來覆去地睡不著,腦子里浮現(xiàn)了一幕幕畫面。
幼兒園時,每天放學就看見同學們高興地沖出教室,投入父母的懷抱,向他們撒嬌,述說著一天的經歷。而我是由爺爺奶奶接回家的,一路無言。
上小學時,每次開家長會,都要和父母哭鬧一番,他們才會答應盡量去。
我用被子蒙住頭,藏起自己輕輕地嘆息。
“咔嚓”一聲清脆的開門聲將我拉回了現(xiàn)實的黑暗中。緊接著是一陣“窸窸窣窣”的響聲,“誒,你輕點,小心吵醒女兒!”是爸爸略帶疲憊的聲音。“嗯,我知道!
一束橘色的燈光探進了房間,我趕緊閉上了眼睛。我感覺到他們輕手輕腳走到床邊,摸了摸我的臉,掖了掖我身上的被子,道了聲微不可聞的“晚安”便轉身走了。
我連忙真開眼,只看見他們的背影在溫柔的橘色中消失,最后,那束光也消失了——門被關上了,我又陷入了黑暗中。
不知怎的,我突然很想哭,這是我第幾次看他們的背影離開了?我不知道。多少次,我都沒哭,但這次,我想哭。
閉上眼,腦海里全是剛才的那一幕,過了好久,抑制了想哭的沖動,睜開眼只剩下一句“晚安”。
所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。然而,挽留的話和那句“我愛你”永遠埋藏在心底——將你我緊緊相系……
寫人的作文11
他考起全市最好的中學了,這是全村的驕傲。
最高興的是他的父親,一個地地道道的農民,沒有多少文化,也沒有多少素養(yǎng),但他是個好父親,他愛他的兒子,大過愛他自己。一向節(jié)儉的他把所有的積蓄拿來給孩子上學。孩子哭了。
那個孩子不久就成了學校的風云人物,因為他使這里所有的人都變得孝敬——在這個滿載希望的學校學了1個多月后,甲型H1N1流感開始威脅著人們的生命。學校為了防止流感在校內傳播,禁止家長進校。那幾天天變冷了,孩子的父親從鄉(xiāng)下拿了一床被子,騎著自行車,來看他的娃兒。他把車子停在校門口,他怕被子被人偷去,于是就抱著被子進校。可能是他不識字,也可能是太急,想快點看到自己的孩子,沒看到門口的禁止令。
他在80多個教室外尋找他的孩子,終于找到了他的心頭肉,他大嚷著:“娃啊,娃,爹給你送被子了!边@時,校領導來了,攔著這個露著腳的農民,“你怎么進來的`,孩子們在上課,別吵!”“我找我的娃”“你知不知道,家長進校,要扣孩子的遵紀分10分?哿10分就要停學1個月的!彼×耍^了一會兒,忙說:“我不找誰,不找誰。”然后躲著跑了。
領導走進這個班,全班都靜了,男孩的心在跳著,“別承認!编徸赖呐鷮λf,“反正他們又不知道!蹦泻⒑塥q豫,自己好不容易上了這所學校,學習那么緊張,停學就相當于退學,那自己的前途不就……
“是我的爸爸!比喔o了,隨后又沸騰了起來!芭尽鳖I導用教鞭長在講臺上敲了一下,班上又靜了“你?”領導顯然很驚訝,他起初進來問,是因為表面做樣子,想睜一只眼,閉一只眼過去,可現(xiàn)在。“老師,如果有人連自己的爸爸也不敢認,那么他讀書還有什么用。”全班的同學低下了頭,領導也是。
三年后,這里大部分的孩子以優(yōu)異的成績考取重點高中,當然那個孩子也一樣。
寫人的作文12
初三的生活真像一杯苦咖啡!但有以下幾位老師,也算苦中有樂了吧!
首先得談談我們的麻老師,老師的招牌動作。
哈哈!他的手還真算靈活的了。他要描述一樣東西時,手就是他最好的幫手了。當他說道:“把__x集中到一起時!彼氖志蜁e得高高的,五個手指來個360度的大轉彎,然后五個手指聚集到一起,最后抖幾下,還真有幾分領導的'形象呢!同學們經常在下面偷笑。
如果你去聽我們化學老師上課,你的形,魂都會被他勾去的,只因太精彩。他一進教室,我們準會聞到沁人心脾的“胭脂香”,然后大家都表現(xiàn)出十分陶醉的樣子,緊接著就開始了他精彩的“演講”。他先是稍稍蹲下身子[想與同學們有一樣的高度。然后右手握住粉筆,左手五指張開,兩只手臂彎在腰間,還不時的擺動,說個不太恰當?shù)谋扔,就像一只公雞不停地扇動著自己的翅膀,可滑稽了。而且他總是面帶笑容,似一位“微笑大使”,所以他是最具親和力的老師之一,然而他的眼神是有魔力的,如一把犀利的劍。所以我們又要敬畏他。
語文老師總的一個形象就是:圓。頭圓,眼圓,肚圓。我們都很喜歡他。他也有一個招牌動作。當他給同學們講完一個要點,準備板書時,一個漂亮的轉身就呈現(xiàn)在大家面前。慢鏡頭是這樣的:左腳原地轉180度,右腳很輕松地掠過地面,有蜻蜓點水似的瀟灑。剛好穿的是皮衣和運動鞋,就更顯灑脫,有種身輕如燕和飛一般的感覺。
政治老師給人留下的一個最深刻的印象就是似笑非笑,挺有俠客風范的。普通人笑至少都要維持3秒,而且恢復正常狀態(tài)也要2――3秒,然而政治老師就有這般神奇功夫,笑一秒,收也是一秒。猶如湖水剛泛起一層層漣漪,馬上又恢復了往日的平靜。
這些招牌動作就是我們老師的特點,同時也給我們帶來了開樂,放松我們緊繃著的神經。
寫人的作文13
站在歲月的河流,看流水輕輕的滑過,看花看花落,云起云沉。無意間一片花瓣柔柔地滑落,掉進了平靜的心海,從而蕩起了幾分漣漪,心幕也被徐徐拉開。
在無數(shù)雙陌生的眼睛里,那個膽小鬼又是那么從容和自信?捎质悄敲纯蓱z而孤獨,沒人知道他心里想著什么,可他總是一個人在那個黑暗而孤獨的角落里獨自享受著自己那個孤獨的世界。他多想有很多的朋友,可是他又不敢相信任何人。害怕像原來那樣的人欺騙了,還反過去幫那個人數(shù)錢,可他又是那樣的膽小和孤獨。
在班上,最意外的事情發(fā)生了,曾經在班上被老師強調是一個不愛集體,不樂意幫助,不愿意思考的學生,后來被評為了優(yōu)秀學生。人人也沒想到,他即成為了優(yōu)秀學生,可他有一個缺點就是沒有朋友。
可在班上有些人在老師面前一副忠厚嫻靜的樣子,可實質上卻是一個除了活潑,更多的是頑皮,判逆,搗蛋的雙面人。
也許是經歷多了,見得多了,便不以為然,不再在乎別人是怎么看我,因為我知道每個人都有自己的看法,每個人都有自己對別人的評價,不同的人評價也不同,別人對你評價的高低在于你對別人的好壞。
甲之稻草,乙之魁寶。但是,我認為最重要的在于自己怎么看待問題,自己的態(tài)度將會決定自己的未來和將來的一切。
我覺得被別人批評了就應該改正,被誤解了就學會寬容與體諒,但千萬別埋怨什么,因為我知道不同的人心目中就有不同的我,但誰都阻礙不了你的.觀點,就算在別人眼中的我有多么不一樣,但我還是我。
其實,我們都很渺小,可我們在一起就不一樣了,如同一片茶葉在茶壺里和一些茶葉在茶壺里,這是兩個不一樣的概念。茶葉如我,宇宙如壺。雖然渺小,但都是獨一無二的。因為盡管每片茶葉的味道都差不多,可是每片茶葉都有與眾不同的經歷和歷史。
雖然沒有莊子的淡泊明志,卻有一顆閑適自在的心態(tài)去體會生活;雖然沒有蘇軾的狂情奔放,卻在運動場上流過無數(shù)滴熱情的汗水;雖然沒有唐伯虎寫詩驚四座的天資過人,但卻明白這是艱苦所積累下來的。
有時候很想問自己會是誰,可我就是我,沒有第二個和我一模一樣的人。那我到底是誰。
寫人的作文14
一提起老媽,我就頭疼,她老在鄰居前說我這說我那,弄得周圍街坊都了解我的底細。老媽一見到我呀,那永遠不知疲倦的嘴皮就沒完沒了,害得我每天都要聽她的諄諄教導。
其實,老媽的教誨翻來覆去就那幾句話,什么“要好好學習,不要貪玩兒”啦,什么“要聽老師的話,應該像個女孩子樣”啦,有時候我聽煩了,就捂著耳朵大聲抗議:“知道了!知道了!女兒已銘記在心!”一會兒,我又輕聲細語地說:“媽,你渴不渴呀,看你說了半天,肯定口干舌燥,來,歇一歇,我去給您倒杯水來!崩蠇寘s說:“我不渴,你先過來,我還沒說完哩……”我的天呀,菩薩保佑,希望這次教導不要太長。
我平時回家,剛一進門,未見其人,先聞其聲:“麗麗,這次考得怎么樣呀?”言語里透著關切和希冀。我低著頭,怯生生地不敢言語。“我天天跟你講,要多看書,要多做題,別光顧著看電視,不要和別人一起瘋跑,可是你呢……”我心里充滿了恐懼和懊悔,不敢看她的臉,我知道這時她的臉上肯定寫滿了希望。不知過了多長時間,老媽終因口干舌燥、精疲力盡而停止了她的滔滔大論,我瞥了一眼墻上的鐘表,哇,老媽竟足足講了一個鐘頭。唉,我的命真苦呀!
吃過午飯,我打著“學習”的幌子,到同學家玩兒去了,一回來,老媽就照例為我上起了政治課,我想,學校里的政治老師真應該讓我媽去擔任。
晚上,我端起飯碗準備盛飯時,看見老媽似乎要說什么,我忙說:“媽,你喜歡看的電視劇《啞巴新娘》開始了。”嘿嘿,這一招還真靈,只見老媽三步并作兩步地走到電視機前,打開電視,陶醉其中了。好險呀,我為自己又逃過了一場“劫難”而竊喜。
一年三百六十五天,天天如此,老媽也真夠辛苦的'?蓱z天下父母心,眼看著老媽眼梢間一天天增多的皺紋,看著老媽日漸增多的白發(fā),我看在眼里,痛在心底,我暗暗發(fā)誓:今后一定努力學習,取得優(yōu)異成績,讓老媽勞累多年的嘴皮子歇一歇,因為我愛我的“碎嘴”老媽。
寫人的作文15
1) 這孩子的頭發(fā)像春天里的嫩草一樣柔細。
2) 她的頭發(fā)梳得很整齊,像一頂光亮的大帽子。
3) 他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月里熟透地蘋果一樣。
4) 我們的黃老師很年輕,只有二十多歲。烏黑的頭發(fā)從中間分開,紅潤的臉龐上嵌著一雙明亮的大眼睛。老師有一張不太大的嘴,講起課來清楚有趣,說起故事來生動感人,有時逗得我們哈哈大笑,有時使我們心情悲傷,流下眼淚。
5) 他腔子里好似有根棍兒支撐著,總是挺著高高的胸脯子。
6) 她那黑亮黑亮的頭發(fā)像柳絲一樣輕柔。
7) 他肩膀寬闊,身材高大,結實得像一堵墻似的。
8) 他的眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展,像個感嘆號。
9) 老人的那個駝背向上拱起,就像一座小山一樣。
10) 他的頭發(fā)又稀又黃,蓬蓬松松的像個亂草窩。
11) 她那一頭剪短了的頭發(fā)亂蓬蓬的,像個孵蛋的母雞尾巴。
12) 她的頭發(fā)顏色漆黑,帶有反光,像烏鴉的翅膀一樣,又黑又亮。
13) 她的頭發(fā)已經半干,被晚風吹拂著,在明月般的臉龐前飄動著。
14) 他的胡子足有半尺長,就像那老榕樹的根須,在風中飄動。
15) 飄進飄出的女護士,一頭黑發(fā)鬈曲得像綿羊尾巴。
16) 她那烏黑的頭發(fā),梳成兩條不長的辮子,垂掛在耳旁,上面還結著兩個大紅色的蝴蝶結,好像兩只漂亮的.蝴蝶在花叢中飛舞。
17) 她的一頭秀發(fā)是深色的,像絲質似的光潤,走起路來富有彈性地飄動著。
18) 他的一對耳朵啊,活像兩片神氣活現(xiàn)地撐開著的河蚌殼兒!
19) 她那白皙細膩的皮膚像水蓮花似的。
20) 老頭兒瘦骨嶙峋的胸脯猶如一條一條的百葉窗。
21) 他長得是胸闊膀又寬,論勁,氣死一頭牛。
22) 他的頭發(fā)有兩寸來長,亂蓬蓬的,活像一個喜鵲窩。
23) 他的頭發(fā)和平時一樣,亂得像一把破笤帚。
24) 他那刺猬一樣的頭發(fā)又短又粗,透出一股犟勁。
【寫人的作文】相關文章:
寫人_小學寫人記事作文08-23
作文寫人08-24
寫人作文11-04
寫人的作文04-28
寫人的作文09-02
寫人的作文10-12
寫人的作文11-04
寫人的作文10-19
寫人的作文07-04