五年級的作文9篇[優(yōu)秀]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

　　秋季，是水果繁多的季節(jié)，我很喜歡水果，什么水果我都愛吃，水果是我形影不離的“好朋友”。小區(qū)門口正好有一個名叫“回頭客”的水果超市。幾乎每個星期，店里都會有我來回選水果的身影，店里的服務(wù)員都認識我了，每次我去時，他們都會說：“小妹妹，你又來啦！”我可是水果店的忠實粉絲哦！

　　在茫茫的水果海洋中，我最喜歡石榴了。石榴圓圓的，像一個小皮球。它身穿綠、黃、紅三色相間的大衣，很好看，頭上還頂著一個小皇冠呢！剝開薄薄的石榴皮，就能看見藏在它肚子里的寶貝——紅彤彤的石榴子兒。紅紅的石榴子兒是透明的，活像一顆顆晶瑩剔透的紅水晶。石榴不但好看，還很好吃！成熟的石榴子酸酸甜甜，特別爽口。

　　在鄉(xiāng)下，種著許多石榴。夏天時石榴花兒競相開放，紅艷艷的花兒活像一個個小鈴鐺，在微風(fēng)中左右搖擺，好像在為夏天伴奏！每當?shù)角锾�，石榴樹上就掛滿了誘人的石榴。大概是要防鳥啄吧！每個石榴上都套了一個塑料袋。成熟了的石榴實在忍不住了，裂開了小嘴巴，說：“快來采我吧！快來采我吧！我成熟了！”

　　大阿姨家，有一棵用來觀賞的石榴樹，小時候好奇的我采過一個在觀賞樹上的.小石榴，用刀切開，一嘗：“哎喲我的媽呀！太苦太澀了，太難吃了！真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！”我不禁叫苦不迭。我的嘴巴里又苦又澀，過了好久才好。我也從中得出來一個教訓(xùn)：一定不能嘴饞，不能貪吃，貪吃以后不但沒有得到好處，還害了自己。

　　石榴，你把美麗的外表、美味的石榴子奉獻給我們，自己卻甘愿犧牲。石榴，我敬佩你！

五年級的作文 篇2

　　星期四的時候，老師說：“明天我們要去春游，要自己帶好水果與零食�！蓖砩�，我準備好東西以后，度過了那極其興奮的一夜。

　　第二天，我把昨天準備好的東西，裝進書包里，便高興的去了學(xué)校。到了春游的地方，老師組織我們排好隊去參觀，我看見農(nóng)村的院子，都很大。白色的墻圍著院子，墻上面蓋著紅瓦片，門上掛著兩幅對聯(lián)。里面有一條通往房的道路，上面就像亭子一樣的建筑。一旁有一個大池塘，住房有兩三層。接著映入眼簾的是一片綠色，綠色的.山、綠色的樹、綠色的土地……隱隱約約還能看見一些房屋。山上的樹木郁郁蔥蔥，樹枝繁葉茂，有的像婀娜多姿的少女，有的像筆直的箭。田野間可以看見許多農(nóng)民伯伯在弄番茄，番茄還未成熟是綠色的。還有些竹竿用一根繩子來栓好，系在鋼絲網(wǎng)上。上面纏著一種蔬菜。本來準備吃午飯了的，有一個婆婆說：“這里有一條河，可以到那里去玩玩�！蔽覀儽阆蚰菞l河走去。到了河邊，那里可真涼快，一陣微風(fēng)拂過，河面蕩起微波。河邊有很多的鵝卵石，因為旁邊有的地方在拆遷，上面就蓋著許多厚厚的灰塵。岸上本來有些桌椅的，可老板不準坐，有很多人就坐在地上，沒玩多久老師就叫吃飯了。吃完午飯，就得離開了，真舍不得。

　　下次我一定還要去玩！

五年級的作文 篇3

　　曾經(jīng)，我戀戀不舍地惜別了麗水的母校，陌生地轉(zhuǎn)學(xué)到杭州市行知小學(xué)；如今，我已在行知的天地里自由翱翔，享受著學(xué)習(xí)的快樂！

　　“丁零零……”，上課了！我們立即坐到了位子上。遠遠地，我透過門縫看到那位長著一雙大眼睛、飄著長頭發(fā)的溫老師大踏步地走了進來。看到她那可愛模樣，我就特來勁，因為她上起課來特精神，講到重點就激情四溢。有一次，學(xué)習(xí)反義詞，當講到“呼吸”這個詞時，她突然興奮起來，并讓同學(xué)們大口呼吸，感受身體的變化。通過這么一呼吸，大家對反義詞有了刻骨銘心的印象。

　　還有一次，語文試卷批好了，溫老師卻一聲不吭，這讓大家都非常緊張，時間仿佛凝固了，眉頭都快要擰成結(jié)了。這時，溫老師才慢悠悠地說：“黑馬，我們班有許多黑馬！”瞬間，同學(xué)們眉頭上的結(jié)消失了，變成了快樂的笑臉。哎！我們的溫老師真幽默，一想到她，我就忍不住開心起來！

　　下課鈴聲響了，同學(xué)們都瘋跑了出去，在樓道里嬉戲玩耍。瞧，蔡霄翰正在和幾位同學(xué)上演一場精彩的追逐游戲，一會兒跑這，一會兒跑那，簡直是個機靈鬼。我情不自禁地跟著他們跑了起來，從教室門口，跑到操場上，跑到花園里。

　　無意間，我遠遠地注意到一位低年級同學(xué)在草叢里仔細地觀察，他在看什么呢？有毛毛蟲嗎？還是新開了一朵小花？我很好奇，悄悄地走了過去，定睛一看，原來是螞蟻在搬家。這一條長長的隊伍，不也是行知的一道靚麗風(fēng)景線嗎？

　　螞蟻搬家就要下雨�？擅魈炀褪侵苣┝�，螞蟻家族能安全度過大雨嗎？第二天，我很不放心，悄悄地來到校園，找到了螞蟻的.新家，這下，我懸著的心終于放下來了。雖然入口很小很小，但我相信底下一定有個龐大的螞蟻王國。它們，也是自由自在的。

　　這就是我的校園，說不完的精彩，說不完的樂趣，一個能讓我快樂學(xué)習(xí)，自由生活，無憂無慮，幸福成長的小天地。

五年級的作文 篇4

　　《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事書，這本書里的主人公都是動物，作者根據(jù)各種動物不同的特點，把它們擬成人一樣可愛、活潑。不但如此，這些動物做的都是平凡小事，在這些小事里，都飽含著一個特大的道理。

　　如吃得太飽的狐貍，狐貍餓了，在樹洞里偷吃人類的糧食，肚子股的很高，大得鉆不出樹洞，農(nóng)夫回來了，一棍把狐貍打死了。這個故事告訴我們，不能貪吃、暴食。

　　還有驢子渡河，主人要求驢把鹽馱到河對岸，不小心滑到水里，爬到岸上時，鹽變輕了。第二天，主人要求驢馱海綿到河對岸，驢以為，跳下河會使馱的東西變輕，于是跳下河，結(jié)果淹死了。你們知道為什么嗎？棉花放到水里，棉花進水了，會變重，就沉下水里。所以，大家不要自以為是、自作聰明。你看，這就是它們所做的小事，可道理也是少不了的。

　　這本書的故事不但飽含著大道理，而且在文章里，有許許多多的好詞、佳句呢！如好詞：有細又長、不慌不忙、目瞪口呆、議論紛紛佳句：1。馬馱著這么大的東西，呵呮呵呮地走著，跟本沒心情看兩邊的風(fēng)景，繼續(xù)往前走。2。穴鳥就這樣小心翼翼地把石頭丟進海里，日日夜夜，夜夜日日不停地工作

　　故事書中，他是我最喜歡的一本，因為這本書的知識豐富多彩，吸引讀者，讓人簡單理解內(nèi)容。盡管道理是什么，大家都要在生活中領(lǐng)悟；盡管道理有多少，它已給我留下了深刻的印象，給予的使我終身受用不盡。道理，不是讀了就算，知了就忘的，一定要遵守，一定要去接觸，要時時刻刻的'記住它。道理有多少，誰也不知道，也沒有誰能數(shù)得清。我是一個非常愛編故事的孩子，希望我長大了，也能創(chuàng)一本這樣而更有趣的故事書，讓所有的孩子們都能從故事中領(lǐng)悟道理，更好的面對未來！

五年級的作文 篇5

　　如果可以選擇，我不要參加高考，我要把人生中青春最美的三年，去用來完成我的夢想。

　　首先，我要去完成我這輩子最想干的事情——組一個樂隊，完成我的明星夢與音樂夢。我要唱我自己譜曲寫詞的歌，拍我自編自導(dǎo)的MV。我要和隊友們開巡回演唱會，在舞臺上大聲歌唱，我要告訴那些苦苦讀書的同學(xué)：不是只有考試才有出路，有能力有夢想，一樣行。

　　我還要拿我賺來的錢去旅游，去做一做極限運動，趁身體還好多體驗不同的生活。雖說有一定的危險性，但不一樣而又驚險的人生才有趣嘛！我要到原始森林里，去尋找遠古的蹤跡；我要去高山上背著降落傘往下跳，一覽美麗的風(fēng)景；我要去潛水，探訪海底的奧秘；我還要去世界各洲體驗不一樣的風(fēng)土人情……同樣告訴那些苦苦讀書的人，閱歷比學(xué)歷更重要。

　　我還可以開建一個網(wǎng)站，把我的樂隊音樂、旅游照片傳上去，并為我的網(wǎng)頁做做廣告宣傳，提升人氣增高點擊率，從而賺取利潤，來支持我所有的活動。

　　還有，我還要談一場名副其實的“戀愛”，因為從沒談過什么戀愛，看那些少男少女一對對十分甜蜜，心里還是有那么一絲絲心動。我要找一個帥氣而又能干的男朋友，讓我成為萬千女生羨慕嫉妒甚至恨的.對象。我要和他手牽手走在街上，而不用躲避兇狠的教導(dǎo)主任，在我演出結(jié)束或者遠游歸來，他都會舉著香花在門口等待……

　　嘿嘿，想法是很多，但在當下，我這四件幻想的事中，好像沒一件有實現(xiàn)的可能唉。因為有中考與高考兩座“大山”等著我去翻越，我不得不把所有的時間都用在做題上，那些只能當做白日夢——想想而已。只是抱著很美好的愿望幻想一下，總不會犯法吧？

五年級的作文 篇6

　　強哥抄起一把斧子，理了一下不整齊的衣冠，大步流星地向那片被保護的森林走去。他來到了一片松林前，一棵棵粗壯、高大的美人松映入強哥的眼簾，但這森林中的一切在強哥眼前已經(jīng)變?yōu)榱艘惠v輛的跑車、一幢幢的高樓以及堆得像山岡一樣花也花不完的鈔票。只見強哥驚喜地睜大了眼，眉毛揚得好像要飛起來一樣，用手測量著這塊“金磚”的大小：“哇！終于讓我找到了片好林子！好樹好樹，我兩胳膊張開都沒它粗！”

　　強哥眼中放射出了無限的貪婪，搶起斧子就要砍下這塊“金磚”。這時，啄木鳥飛了過來，看著強哥已經(jīng)腐朽的腦子，為人類的愚笨感到悲哀，嘆了口氣，說：“這段木頭里一定有蟲，”便向強哥的腦袋上狠命地啄了啄。強哥落荒而逃，但在他腦子里的蟲藏得太深，啄木鳥也無能為力了……

　　終于有一天，森林中再也沒有強哥的影子，只剩下了路過飛鳥的凄慘叫聲，仿佛是在為那個一個個樹墩而哭泣……

　　這是我看到的'周月泉的一幅漫畫的內(nèi)容�？赐炅诉@幅漫畫后，我十分氣憤：強哥的腦子里的確有蟲，它們是貪婪之蟲。他真是鼠目寸光��！他被利益沖昏了頭腦，竟然要去偷伐人類的大功臣！他難道不知道森林資源是多么寶貴嗎？這種竭澤而漁的做法遲早會帶來大自然的憤怒。那個強哥只能看見了眼前的利益，卻沒有想到以后怎么辦。這是一個愚笨到令人悲哀、無藥可救的榆木腦袋。

　　而這幅漫畫不正是在控訴我們的行為嗎？有的工廠把污水直接排入河水江水中來省黑錢，導(dǎo)致水被嚴重污染，原本清澈的江河變得臟臭不堪；原本是茂密的森林，可是人們的過度開墾而毀林導(dǎo)致水土流失過量，只剩下了荒漠……如果我們的子孫在繼承我們的時候得到的是這樣一個滿目蒼夷的地球，他們難道不會責怪他們的祖先嗎？如果我們都像強哥一樣把地球給毀了，再后悔也來不及了。

　　這句話說得好，“只有一個地球�！笔堑模�我們擁有一個地球，也僅有一個地球，請保護好它。在我們的地球被毀壞之前將它拯救，別讓后悔成為我們最后的情感！

　　我呼吁：我們只有一個地球，請保護好它，讓我們的子孫后代可以永遠聞到風(fēng)景過草地的甜美氣息，聽到潺潺流水聲的美妙音韻！

五年級的作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)有一種非常有名的水果，那就是我們姚莊的黃桃了，它毛茸茸的，有黃黃的皮，圓圓的身子，也是我最愛吃的水果。

　　八月是黃桃成熟的季節(jié)，爸爸帶著我和媽媽去姚莊的“桃花島”采黃桃，我非常的開心。一路上我們有說有笑，望著窗外的美景，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了姚莊的北鶴村。由于這里大面積的種植黃桃，春天桃花開的時候非常的美麗，所以這里被稱為“桃花島”。車慢慢地駛?cè)搿疤一◢u”，映入我眼簾的'就是密密麻麻的桃樹、梨樹。嬌嫩的桃花這時已變成滿枝累累的碩果，一個個成熟的黃桃像害羞的小姑娘似的低著頭。我們看見房子邊，也許田野間，小路旁，都有桃樹的蹤影。我迫不及待地下了車，一股香味撲鼻而來，空氣中都彌漫著熟透的桃子的香味，使我沉浸在果香之中，真讓我垂涎欲滴。

　　我興奮極了，沖進了桃樹園，拿了幾個塑料桶，可卻不知道要摘什么樣的才好，爸爸說：“摘桃子要摘個兒大的，顏色黃的�！蓖�里走，此時我才發(fā)現(xiàn)我的前、后、左、右都是桃子，一伸手就可以摘到又大又黃的桃子。我來到一棵桃樹旁，它們像一個個聽話的小姑娘，依偎著葉子，靜靜地等待著我們來采摘。我看看這個，又看看那個，我真顧不上伸手摘，真想上前咬一口。我看見爸爸他們都已經(jīng)摘了好幾桶了，也只好放言放棄了這個念頭，不甘落后采摘起來。

　　見到大的就采，見到顏色黃的就摘，不一會兒我就摘了滿滿一大桶，可重了。但是一想到這都是我自已摘的，就特別高興，付了錢我就拿了個桃子，洗干凈，咬上一口，啊，真甜，真好吃!

　　那就是我們家鄉(xiāng)的黃桃，如果你有機會來我的家鄉(xiāng)，那就請您一定要去我們的桃花島，品嘗我們的黃桃，您一定會流連忘返的。

五年級的作文 篇8

　　10月5日，我們從福建來到了金華武義的牛頭山上，第一天，我便發(fā)現(xiàn)水塘里有很多大大小小的石斑魚，我心里就想這下我不會沒事干了。

　　我們準備去抓魚�？墒亲ヴ~的工具也沒有，怎么辦呢？突然想到了我們從衢州到金華的路上買了好幾袋桔子，而桔子剛好是用網(wǎng)袋裝的，于是，我們立刻用網(wǎng)袋、幾根藤蔓、幾根繩子、一根棍子簡單地做了一個魚網(wǎng)。有了這網(wǎng)，我心里美滋滋的。

　　夜晚，寧靜的夜被蟈蟈打破了，我們出發(fā)了。

　　我們來到水塘邊上，抓了幾條小魚后，目光落在一條“線”上�！斑祝�這條線怎么會動？”我問道。“這是螞蟥！”爸爸脫口而出�！巴�！好長的`螞蟥！”我們繼續(xù)走，發(fā)現(xiàn)了一只超大的螃蟹�！巴�，快抓起來！”爸爸用網(wǎng)去抓，可還是讓它逃了。這時，小河到頭了，無路可走了，我們原路返回。可就在這時我們發(fā)現(xiàn)了一條比較大的石斑魚！石斑魚在夜晚行動緩慢，除非受到驚嚇。我們把網(wǎng)很慢地放到水下，這時我很激動，差點掉下水。因為在角落，石斑魚沒有退路了，不過我們可不想驚嚇它，否則它就“呼”得一下無影無蹤了。石斑魚見前面沒路了，回過頭來，我心想：“快進來！快進來！”這時，石斑魚有點急了，不過急了也沒什么好下場。我和爸爸輕松地拿起網(wǎng)，哈哈！逮著了��！我喜滋滋地把魚放在瓶子。

　　返回水塘邊上時，發(fā)現(xiàn)了許多容易抓的小魚，不過我們對它們沒興趣。來到另一個水塘，哈，發(fā)現(xiàn)了一條大魚！我們又用原來的方法去抓，可網(wǎng)碰了它一下，我剛好一眨眼，它就溜走了。

　　雖然大魚沒逮著，可也逮著了許多許多小魚，我們很高興抓了這么多石斑魚。

五年級的作文 篇9

　　在我神奇的書包王國里，住著相親相愛的筆家族，家族里有任勞任怨的中性筆哥哥、孩子氣的彩筆妹妹和調(diào)皮的鉛筆弟弟。他們形影不離，閑暇時，挨挨擠擠，說說笑笑；一旦需要他們時，誰都不示弱，個個有絕活兒。

　　中性筆哥哥就像一支又細又長的利箭，他有一頂精美別致的帽子和一身光滑的衣服。自去年起，我和中性筆哥哥就成了默契的好搭檔，寫字的時候，我握著中性筆哥哥的上衣，手一點也不累，不一會兒，一行好看的字就出現(xiàn)在了紙上。

　　彩筆妹妹很害羞，她們總是戴著一頂頂顏色各異的大帽子遮住臉。沒事可做的時候，她們就躲在擁擠的彩筆屋里說悄悄話；畫畫的時候，她們齊心協(xié)力，當她們的頭碰到紙時，紙上便出現(xiàn)了點點色彩。不一會兒，一幅色彩斑斕的畫就躍然紙上。

　　咦？這是誰在說話？噢！原來鉛筆弟弟在抱怨，抱怨我冷落他了！可不是嗎，在我上一二年級的時候，他是我最親密的伙伴，可最近我的確很少和他握手了。在我眼里，鉛筆弟弟就是巧克力棒與迷彩服的合體，像在森林里作戰(zhàn)的小小迷彩兵。畫畫的'時候絕對不能少了他，只要鉛筆弟弟的頭在紙上走一會兒，各種各樣的輪廓就勾好了。

　　筆家族里的每一個成員都獨具本領(lǐng)，我的學(xué)習(xí)生活中永遠都離不開他們。筆家族里還有鋼筆姐姐、記號筆叔叔、毛筆爺爺……相信他們的家族會越來越壯大！

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