(通用)五年級作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
陽春三月，櫻花朵朵，春風吹拂著千萬條柔柳，到處是鳥語花香萬紫千紅。在微風中翩翩起舞的櫻花小姐，顯得格外美麗，小露珠在溫暖的陽光下閃爍著珍珠般耀眼的光芒，在這樣一個好天氣里，我們一起去涌金公園春游。
一路上，我們的心情像陽光般燦爛，大家開心地唱歌，背著古詩。轉眼間到了目的地，大家迫不及待地坐了下來，我和幾個同學在西湖邊欣賞風景，你看西湖的水面閃著柔柔的波光，岸邊滿是換上新妝的柔柳，如煙如絲的柳枝垂掛在湖中，美麗極了，我們的笑臉就像身邊的桃花那樣美麗，還有一些不知名的小花引來許多色彩艷麗的蝴蝶小姐，它扇動著潔白無瑕的'雙翅，在櫻花旁翩翩起舞，大概在贊美淡雅的櫻花……小草散發(fā)出迷人的芳香，像一片綠絨毯，我真想上前打個滾，但我并沒有這樣做，因為我生怕破壞了這幅美好的畫卷。
咦？這石碑浮雕上怎么會有這么多的畫和四字詞呢？噢，原來這些四字詞是：滿山好茶，大媽種茶……一幅就是一首詩，就是一個典故。馬老師領著我們一起認，我發(fā)現(xiàn)這些四字詞大都是關于西湖民間傳說的，我們一個個認真地讀石碑上的那些似懂非懂的小楷，這是錢王發(fā)兵；百姓助陣；那是十八相送；化蝶雙飛；這又是鎮(zhèn)塔白蛇；那是龍井問茶，就是這么一點點，我們把六塊碑文的浮雕小楷全認出來了，還背下來呢！最多的陳嘉業(yè)、朱愷戀、鄭浩然等同學�？斓谋诚铝巳鄠�四字典故呢！讀著，記著，興致盎然。春風中，我們感受春光的燦爛，陽光下，我們沐浴著杭城歷史文化的瑰麗深邃。啊！走進春天，走進第二課堂，我們沐浴陽光幸福成長！
五年級作文 篇2
“走走走走走，我們小手拉大手，走走走走走，一同去郊游”……
11月12日這天，碧空如洗，萬里無云，晴朗的天空像一匹優(yōu)美的、光滑的藍色綢緞，伴隨著我們歡快的歌聲，大家一起踏上了去渭河源的路。
下了車，我們來到了渭河源的山門，山門兩邊是兩座假山，沿著假山往上看，連接山門頂?shù)氖怯梅履绢^做的門頂，它的樣子好像一座橫跨山門的彩虹，右邊的.石山上寫著“渭河源”三個熠熠生輝的大紅字，我興奮不已。
我們向里面的禹王殿走去，一進禹王殿，映入眼簾的就是大禹的雕像，他一手向前推去，臉上洋溢著微笑，他的顏色是潔白的，象征著大禹勤勞、奉獻的高尚品格。我們渭源人為什么要紀念大禹呢？相傳大禹觀察水患原因，主要是堰塞沼澤湖，是洪水泛濫的根源，于是召集眾將，率領眾人，劈崖鑿石、開掘水道，歷經(jīng)千辛萬苦平息了水患。
我們走出了禹王殿，繼續(xù)往前走，只見一種黃色的小果子，一簇一簇的，老師說：“那是沙棘，大家可以嘗一嘗，是不是特別酸，它雖然酸，但可以治咳嗽！”啊！小小一個果子，就可以治咳嗽，大自然可真神��！越往前走路越窄，鳥鳴和著溪水的潺潺聲，聲音十分悅耳。再往前走……
在這里，我的心陶醉了，誰說熟悉的地方無風景？只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
五年級作文 篇3
雄鷹在懸崖下學會了飛翔；白楊在風雨中學會了堅強；而我在不一樣的愛中學會了成長。
我的媽媽會“變臉”，時而深情款款，時而聲嘶力竭；時而滿臉微笑，時而眉頭緊皺。這些變臉其實都是因為我。
這不，媽媽又開始變臉了，剛才還“晴空萬里“，一下子就“雷聲大作“。只見她拿著我的作業(yè)本，眉頭緊緊蹙在一起，眼睛惡狠狠地盯著我，氣鼓鼓地，胸脯還劇烈的起伏著：“這是你做的.作業(yè)？字寫得這么差，還錯這么多，你看看這些題，這么簡單，太不認真了！”媽媽那機關槍似的嘴巴，語無倫次地不停地張合，本子也被重重地摔在了一邊，還把我的頭狠狠地拍了幾下。“重做！”媽媽激動完，冷冷地拋下一句，便頭也不回走了。
我揉著被打疼的頭，心不甘，情不愿地撿起本子，又重新埋頭苦干起來。我既氣憤，又委屈，好不容易才做完，現(xiàn)在又要重新做過，為什么呀！字寫還可以呀，能看清，錯的題也不是很多，更正就好了唄，為什么要重做，我手都寫酸了！我放下筆，甩了甩我那酸痛的手。再次拿起筆，認真地寫起來。
這時候，媽媽過來了遞給我一只梨，“先休息下，吃個梨，手酸了，字寫不好的�！眿寢屧尽盀踉泼懿肌钡哪�，變得“風平浪靜”了，看著媽媽的臉，這就是剛才那張“大發(fā)雷霆”的臉嗎？真讓人琢磨不透。我接過梨，放在一邊，笑著對媽媽說：“我先做完作業(yè)再吃梨吧！當然，字保證會寫好的�！睂χ鴭寢屪隽藗�鬼臉，我拿起筆，快速認真地做起來。
沒多一會兒，我拿著做好的作業(yè)交給媽媽，媽媽欣慰地笑了�？粗鴭寢尩哪�，我明白了：這都是愛，“晴空萬里”也好，“烏云密布”也好。
五年級作文 篇4
一輪清月高懸，絲絲云霧繚繞，如夢似幻，恍忽間，散下點點星辰，與我作伴，庭院里，月色如水，在地面晃起陣陣波紋，若此時手捧圣賢書，朗朗上口，那是多么的閑情逸致�。∧X海中不由得想起一句詩，“閑門向山路，深柳讀書堂，幽映每白日，清輝照衣裳�！�
書籍，不會帶給你物質上的享受，不會帶給你視覺上的沖擊，但是，書籍，一定會帶給你精神上的升華，會帶給你思想上的富裕。書籍，是知識的沉淀，那一個個芊墨得方塊字，組成了智慧的樂譜，而唱出的，則是人生的哲理。
20xx年的盛夏，異常難熬，那是我小學畢業(yè)，走向初中的.階段。小升初，最辛苦的時候，但我始終堅持著為夢想而戰(zhàn)。最終，成績與預想相差太遠。落敗，早已是定局。難過像子彈般沖擊著我的心，我的心，在流血。第一次覺得內(nèi)心深處有種失落無法用言語表達。那年暑假，我彈曲為鎖，更是將自己畫地為牢。但是，當我在書中看到“行到水窮處，坐看云起時”時，我一下子釋然了。我明白了，只要自己付出了，就無悔了，哪怕?lián)Q來的僅僅是一丟丟，那也足矣。就像海明威的《老人與�！分�，雖然老人冒著生命危險捕來的魚被海里的鯊魚吃個精光，但老人依然是最終的勝利者。至少在我心中是這樣：不以成敗云英雄，只要敢于拼搏與奮斗，便是心靈與精神上永遠的winner。
書籍，讓我看到了如煙往事，亦看到那不得已的塵埃落定。
仲夏，我聽到了一種聲音。不是蟬臥樹時悠閑地啼叫，也非幽綠的水藻在清溪中流動的淙淙聲，那是來自心靈的，來自遠古悲壯而雄渾的聲音。伴著漫山遍野凄涼的悲歌“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”，一陣煙塵滾滾，殺聲滔天，嘶聲蓋地，刀光劍影之后，項王和虞姬便于夕陽共醉，烏江的水浩浩蕩蕩的逝去了，歷史翻過了這一悲壯的篇章。在項王與虞姬的身上，我看到了一種氣節(jié)，一種不屈氣節(jié)。
書籍為我裙裾飛揚般的錦瑟華年中，撰寫下的美麗詩句。書中無數(shù)的旖旎情思，無數(shù)志在蒼穹，引起我的無限遐想。
五年級作文 篇5
河北省，簡稱冀，是咱們共同的家鄉(xiāng)，這里，是希望開始的地方，這里，是夢想起航的地方，這里，是愿望實現(xiàn)的地方。
石家莊，河北省的省會，一個被譽為火車拉來的省會城市，交通工具對于這座城市的意義深遠�；厥滓酝粋�個驚喜的變化，悄然發(fā)生在我們身邊。
聽媽媽講，在她小的時候，主要的交通工具就是自行車，還是那種高大威猛的“永久”牌自行車，那時候的公共汽車很少，每天早上，姥爺總要很早出門，騎著自行車送媽媽上學。遇到下雨天氣就更困難了，媽媽只能躲在姥爺身后的`雨披里，蜷縮在后座上摟著姥爺，急急忙忙往前趕。
到了媽媽上大學的時候，時間已經(jīng)到了上世紀90年代末。紅色的出租車成了國際莊的靚麗風景，招手即停，揮手即走，文明和諧之風溢滿這座新城，公共汽車也逐漸多了起來，四面八方的公交網(wǎng)，讓這個城市從橋東到橋西拉近了距離，也讓媽媽避免了風吹日曬、躲開了雨雪風霜。
當我成為一名學生的時候，時間已經(jīng)進入了21世紀。五顏六色的小汽車川流不息，輕巧方便的摩托車疾馳如飛，寬敞、舒適的公共汽車載著幸福滿滿的莊里人穿梭在大街小巷，我和媽媽在公交車上享受著幸福的交通生活，體會著莊里人日新月異的國際范兒。
現(xiàn)在，每一天的變化都讓我目不暇接，寬闊的高架橋拔地而起，猶如一條絲帶橫貫東西，聯(lián)通城區(qū)�！案叽笊稀钡牡罔F列車也駛進了我們國際莊，地鐵一號線和三號線，載著我們莊里人進入快捷的地鐵時代。最讓我高興的是隨處可見的小黃車、小紅車，媽媽告訴我小黃車、小紅車的名字叫共享單車，他們帶著“共享理念”來到我們身邊，讓我們體會綠色、便捷出行的同時，更能好好感受“我為人人，人人為我”的道理。
一條條寬闊的馬路，讓我們笑逐顏開；一列列優(yōu)美的高鐵，讓我們在祖國大地飛馳；一架架忙碌起落的飛機，讓我們朝發(fā)夕至、日行萬里�！岸嗌偈拢瑥膩砑�，天地轉，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕！”祝愿我們國際莊變得越來越文明、越來越美好！
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