精選五年級微笑作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級微笑作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級微笑作文 篇1
微笑，一個(gè)不起眼的動(dòng)作；微笑，一個(gè)極其平凡的動(dòng)作；微笑，是樸實(shí)的代表。
記得希爾頓小時(shí)候在一家富麗堂皇的飯店前睡覺。門前的侍衛(wèi)卻將他裹著扔了出去。重重的砸在的雪地上。對他說：“老板今天要來檢查，不準(zhǔn)這樣睡在門口！”希爾頓氣極了指著他們：“你們記住！我以后要在這兒起起一個(gè)很大很大的飯店！”侍者只是把他當(dāng)作了一個(gè)瘋子。十幾年后，一座“希爾頓飯店”矗立著。在全球金融危機(jī)，“希爾頓飯店”卻天天提供微笑服務(wù)，讓在那兒吃飯的人們忘記了金融危機(jī)……就這樣，人民在金融危機(jī)中挺了過來，“希爾頓飯店”也挺了過來。
記得那次……
天朦朦的，飄著幾朵烏云。一朵朵雪花猶如一架架沒油了，決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。撞在臉上，真疼！我不由地裹緊了衣，按了按披在臉上的`圍巾……
走了幾步，漸漸悶熱了起來。摘掉圍巾，坐在公椅上，四處張望。前面，一個(gè)小男孩撅著屁股，正拿著一把塑料鏟努力鏟雪呢！我對他冷笑了一下。他看見了，老遠(yuǎn)就扯著嗓子喊：“大哥哥！那你能幫我一個(gè)忙嗎？”我茫然走過去，看見他那被凍得紅彤彤的小臉，正用一雙被動(dòng)的紅通通的小手在一個(gè)雪堆上拍拍打打。我走過去幫他建了起來……
最后，我和他都建好了身子和頭�？删褪前杨^放不上去，放上去就垮了。我不經(jīng)意對他說：“算了吧！就個(gè)雪人嘛！”只見他把手一甩，睜著兩只水汪汪的眼睛看著我：“不行，這是我要送給小白兔的小雪人！一定要把他堆好！”我撼動(dòng)了，被這個(gè)小弟弟的童心給打動(dòng)了……
不一會(huì)兒，雪人堆好了，臨走前，我還不忘留給他一個(gè)真心的微笑……
微笑，是人與人之間交流得梯級。讓我們用微笑來對待一切……
五年級微笑作文 篇2
魚兒有大海的陪伴，花兒有雨露的滋潤，可我獨(dú)自倘詳在碧綠的草地上，又是誰在與我同行呢?
有你的地方，到處充滿了歡樂，充滿了知識。你那明亮的雙眸，似兩汪透明如水的清泉，清香飄逸的長發(fā)，隨風(fēng)飄蕩，洋溢著青春的活力。
校園中，處處瞥見你的蹤影，每次遇見你，都會(huì)看見你那信心十足的微笑，多么迷人，多么震撼，你還記得嗎?你站在講臺(tái)上為我們講課時(shí)的背影時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中，就是你——語文老師。你雖然只陪我走過了兩年春秋，可是你卻教會(huì)了我許多做人的道理。夜晚時(shí)，常常看見你辦公室的燈仍然亮著，我知道，你還在辦公桌前認(rèn)真細(xì)心地為我們批改作業(yè)。有好幾次講課時(shí)，我們都能看見你那深深的黑眼圈。
校園外，你陪我們玩耍，和我們一起跳皮筋，捏橡皮泥，打水仗，那時(shí)真的好開心，好開心。你就像是我們的朋友，絲毫沒有一個(gè)老師的威嚴(yán)。和你在一起，我們每個(gè)人都有一種說不出的.快樂�？粗隳俏⑿�，好甜好甜。
可是‘天下沒有不散的筵席’我們不會(huì)一輩子生活在一起，時(shí)間將我們沖散，讓我們措手不及。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，天氣晴朗，鳥兒在窗外鳴叫，發(fā)出悅耳清脆的聲音，你卻對我們說了一個(gè)驚人的消息--__你要走了，那時(shí)，我的心在猛烈地抽搐，淚在心中流淌。你能感覺的到嗎?我親愛的語文老師，我知道你也舍不得是我們，可你是一位老師，你的職責(zé)就是教育學(xué)生。
此后，為了紀(jì)念我們曾走過的歲月，在離別后的幾天，我和幾個(gè)同學(xué)一起來到了你家，我們都給你買來了禮物，你也為我們準(zhǔn)備了豐富的午餐，隨后，我們漫步在田野中，欣賞波光粼粼的湖水，可是最惋惜的是我沒有留下你的一張照片，作為以后想起時(shí)你的憑證。那時(shí)我只有九歲。
語文老師，每當(dāng)想起你時(shí)，你的摸樣卻只能在腦海中顯現(xiàn)，多么模糊。
我們雖然在一起相處時(shí)間不長，但是，你在我的身邊的這些日子，我不會(huì)忘記你那迷人，給人帶來力量的微笑，會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我直到人生結(jié)束……
五年級微笑作文 篇3
把微笑帶給生命，用微笑去點(diǎn)綴生命，不要再苦苦地尋覓快樂，祈求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏在幸福的美酒中，享受一生。
當(dāng)你考試失利，在教室的一個(gè)角落痛哭時(shí)，不妨嘗試微笑，去看看其他人的分?jǐn)?shù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，還有一些更低的分?jǐn)?shù)，再看看那些考得更差的同學(xué)，咦！他們每天不是一樣快快樂樂嗎？另外，考得不好，還可以從中認(rèn)識到自己的'不足，加以改正，下次成績就會(huì)有所提高。所以，你又何必痛哭流淚呢？
當(dāng)你被同學(xué)嘲笑，氣得火冒三丈時(shí)，不妨嘗試微笑，在心底也罵罵他們：你們難道沒有做錯(cuò)事嗎？這有什么了不起的，嘲笑別人的人肯定沒有前途！這樣你在心里痛痛快快地尅他們一頓，再微笑一下，就會(huì)覺得一身輕松。所以，朋友，微笑吧！
當(dāng)你被老師批評，覺得自己一無是處時(shí)，不妨嘗試微笑，自我安慰安慰：不要自責(zé)，天底下有誰不被批評呢？老師批評我，也是為我好。所以，朋友，請不要沮喪，只要快些改正缺點(diǎn)，不就是一件好事嗎？這樣想一想，你一定會(huì)舒展愁眉。
當(dāng)你遇上了一件麻煩事，正在為它苦惱時(shí)，不妨嘗試微笑，然后冷靜下來，梳理一下思路，或者暫時(shí)拋開它，先做自己拿手的事兒，等你心情漸漸好起來時(shí)，再來看這件事情，你或許就會(huì)發(fā)現(xiàn)這事兒有一點(diǎn)兒頭緒了。所以，朋友，不必苦惱，微笑起來吧！
微笑面對生活，微笑面對困難，微笑面對生命。只要用微笑面對一切，生活的快樂就一定會(huì)享用不盡。
五年級微笑作文 篇4
微笑，微笑吧，
我愛微笑，
并深深迷戀著這種美麗的表情，
我愛微笑，
并微笑著面對別人。
永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的，
永遠(yuǎn)微笑的面孔永遠(yuǎn)年輕，
永遠(yuǎn)微笑的.人擁有微笑的生活，
讓永遠(yuǎn)充滿微笑的燦爛。
它不分四季，不論南北。
只要有人的地方就會(huì)悄然綻放，
越是高潔的心靈，
微笑之花越美。
微笑，可以消除沉淀太久的愁云苦霧，
微笑，可以彌合經(jīng)久不愈的心靈創(chuàng)傷，
微笑，可以縮短心與心之間的距離，
不管前方還有多少坎坷泥濘，
只要微笑著，
心就會(huì)多一份坦然與從容。
微笑就如花朵，
在可數(shù)的生命中飄來屢屢馨香，
微笑就如蝴蝶，
在黑暗的角落里劃過彩虹的柔美，
微笑，它是有魔力的。
這是一份人生的態(tài)度，
它可以鍛造你的心情，
更可以孤獨(dú)化為歡笑，
只要你愿意微笑。
少一滴淚，
多一份笑，
微笑，微笑吧。
五年級微笑作文 篇5
我聽過這樣一句話：“用微笑面對生活中的一切困難�！睂τ谶@點(diǎn)我并不懷疑，我想，在你身上，我能清晰地看到那發(fā)自內(nèi)心的微笑，多么燦爛，多么迷人！
每個(gè)人的性格都有著樂天的一面，相信你也有，就像將要穿越那層層浪濤的船。我相信，樂天將是每個(gè)人的屬性。
孤獨(dú)時(shí)，你會(huì)想象那是專屬我自己的宴會(huì)；悲傷時(shí)，你會(huì)用微笑來打敗眼前的一切。
記得吧，一個(gè)炎熱的夏天，體育課上的我們再用力的揮灑著汗水，老師的要求似乎是有些難以達(dá)到，但大家還終究拗不過老師，硬著頭皮沖向戰(zhàn)場，頂著那似是炮灰連天的驕陽，邁開了1000米的第一步，可是，在這樣的條件下，你卻腳下一滑，摔倒在那充滿荊棘的路上，你的膝蓋磨破了皮，流了血，疼的一拐一拐的。正當(dāng)我在心中暗暗心想你會(huì)風(fēng)光滿面的以此為借口向老師請假來逃避這次征途時(shí)，我卻看到了那一個(gè)微笑，那感覺好似“千樹萬樹梨花開”的意境，你繼續(xù)向前，用微笑回答路上每個(gè)人詫異的目光，那一刻，我覺得你的微笑是那樣的燦爛，我們所有人的心都跳的更快了，我們大家邁著齊刷刷的`腳部，就好像操場上響起的交響曲，嘹亮而鏗鏘！
那一抹燦爛的微笑，代表了一種對待生活的態(tài)度和充滿朝氣的心，那微笑，那微笑也許將會(huì)使我們習(xí)慣于接受磨難的考驗(yàn)，感謝你的微笑。
你的微笑吸引著我，且指引著我走向更遠(yuǎn)的地方。
五年級微笑作文 篇6
去年2月，我去了菲律賓的海灘。車一路開去，兩邊是黃綠色的草坪，有許多破舊的平房，路邊隨處可見牛羊。但我們住的地方屬于旅游勝地，酒店十分高級，酒店前的馬路上有很多小型柴油三輪車，偶爾也有一輛汽車開過。穿過馬路，再穿過一條兩旁都是小商店的小巷，就到了我們的目的地――美麗的菲律賓海灘。
菲律賓的海水很藍(lán)很藍(lán)。那種藍(lán)，似乎很清淡，有點(diǎn)發(fā)綠；又似乎很深沉，一直藍(lán)到海底。這種藍(lán)是重重疊疊的，近處是青綠色，越遠(yuǎn)越藍(lán)，地平線這里的`海水已經(jīng)是深藍(lán)了。站在高處看，深淺不一的海水呈現(xiàn)出優(yōu)美的漸變色，而拍在白沙灘上的白浪就像藍(lán)寶石上的光澤。坐上降落傘，腳下的海灘和陸地合成了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。要是戴上呼吸管和泳鏡浮潛到海里，深藍(lán)色的海水夾著色彩斑斕的魚兒，就像來到了海底世界，美不勝收。而夕陽西下時(shí)，就更美了，太陽一沉一浮地在海水中，將最后一束光芒灑在海浪上，染紅了天空，染紅了海水，也染紅了帆船。走在軟軟的白沙灘上，欣賞著這一美景，真是享受極了。
而且，當(dāng)?shù)厝说臒崆榕c微笑使海灘更美。
在通向海灘的小巷里，有一家小小的商店，商店里的東西精致而便宜，吸引我走了進(jìn)去。
這時(shí)，一個(gè)個(gè)子不高的菲律賓人走了出來。他微笑著向我們打招呼。他大概三、四十歲，皮膚黑黑的，穿著運(yùn)動(dòng)服，一口白牙特別顯眼。我微笑著指著一頂漂亮的藍(lán)色遮陽帽問：“Howmuch？”他笑了笑，伸出幾個(gè)手指頭說：“一百二�！薄耙话俣�？”“Yes。”“嗯……”，我小心地問：“一百？”他想了想，又笑了，說“OK，一百。”（比索）我付了錢，輕輕接過帽子，戴在頭上。他笑著，伸出大拇指，說“‘飄’亮！”我知道，他是真心希望我戴上漂亮的帽子。
從此以后，每天我們路過這個(gè)菲律賓人的小店，他總是站在門口，朝我們微笑，有時(shí)候還會(huì)說“‘飄’亮！”他的微笑溫暖了我的心，我玩起來更開心了。
一年過去了，那個(gè)菲律賓人的微笑一直印在我的腦海里，一想起他的微笑，我就想起了菲律賓的美景和當(dāng)?shù)厝藷崆閷Υ覀兊姆N種畫面，我的心情就無比舒暢。
五年級微笑作文 篇7
笑，是人的一種思想品德。但，生活卻停微笑而精彩。
曾經(jīng)，美麗的微笑，美麗的精神，不停的在我腦海中浮現(xiàn)，讓我難以忘懷。
記得有一次，跳舞比賽，我已經(jīng)進(jìn)入了決賽。這是最關(guān)鍵的時(shí)刻，我不能辜負(fù)了姐姐對我的希望。到我入場的時(shí)候，我十分緊張。前面滑的有聲有色。這時(shí)，我一不小心就跌倒在地。心想：姐姐肯定失望了。
我看過姐姐，一絲微笑浮過，一個(gè)悲傷的'微笑掠過，一個(gè)優(yōu)雅的微笑，清晰，明亮。我又恢復(fù)了自信，從新站起來。
姐姐說過：“人生中遇到挫折，在所難免，記著，一定不要喪失信心，勇敢面對現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)總是比預(yù)感得好一些�！彼⑽⒌男χ�，笑是那么甜蜜，笑又是那么和藹可親。
就這樣，我慢慢的學(xué)會(huì)了，仔細(xì)想想，是姐姐的微笑一直在給我力量！明亮的眸子里充滿了無盡的愛與堅(jiān)決，好像風(fēng)雨中的一把傘，用愛避雨充滿堅(jiān)決。微笑，有時(shí)候就是一個(gè)萬能劑。風(fēng)雨中，陪伴你最多的是什么呢？憂愁、傷心、快樂，但最多的，是微笑。因?yàn)樵谑軇e人幫助時(shí)，就學(xué)會(huì)了感嫩，同時(shí)，也就學(xué)會(huì)了微笑。我喜歡在清晨，對著鏡子，朝自己微笑，讓自己感受這份友好。在人生的道路上，我們需要微笑的陪伴，悲傷時(shí)的微笑，可以給人慰藉，給人力量，迷茫時(shí)的微笑，可以給人希望。無論何時(shí)何地，微笑都起著它的作用，學(xué)會(huì)微笑吧！讓它伴你成長，學(xué)會(huì)交友，學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)做人。
笑，伴隨我們一生，生活的精彩有笑開始。
讓我們?yōu)槲⑿Χ瘸?/p>
笑，隨風(fēng)而來，
笑，無所不在，
用笑來面對事情。
別人的微笑，
給你帶來快樂和喜悅。
你的微笑，
給別人帶來美好印象。
愛上微笑吧，
讓你如此快樂。
五年級微笑作文 篇8
微笑，代表愛心、快樂、樂觀、自信等等。洋溢著微笑的人們是最美麗的，充滿著微笑的社會(huì)是最和諧的！讓我們的愛心、快樂在微笑中傳遞，讓社會(huì)在傳遞微笑中變得更加和諧！
用微笑傳遞愛心。一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的小孩在路上不小心撞到了你，你會(huì)怎么辦？是劈頭蓋臉的吼到：“這是誰家的孩子，怎么這么不長眼！”還是蹲下來和藹的說：“小朋友，撞疼了沒有？街上人多，以后小心點(diǎn)。”我想這兩種語氣產(chǎn)生的效果一定不一樣，前者會(huì)使小孩產(chǎn)生恐懼，完全感受不到人與人之間的友善，或許還會(huì)在他心中留下陰影，后一種語氣就會(huì)使小孩感受到社會(huì)的友善，社會(huì)的溫暖，而他也會(huì)學(xué)這種方式、這樣的微笑，并且把他傳遞給更多的人！
用微笑傳遞樂觀。醫(yī)院中有很多身患絕癥的人們，他們的生命即將走到盡頭，他們曾經(jīng)美好的愿都漸漸破滅，他們感到的是絕望。但是，醫(yī)生、護(hù)士如果能在每次給們做檢查時(shí)給他們一個(gè)微笑，給他們一個(gè)堅(jiān)定的眼神，給他們幾句積極的話語，也許就能使他們從陰影中走出來，變得樂觀、自信，也許就能創(chuàng)造生命的奇跡！5·12四川特大地震災(zāi)害發(fā)生后，被埋在廢墟下的人們彼此傳遞著微笑，他們用微笑傳遞著堅(jiān)強(qiáng)，他們用堅(jiān)強(qiáng)與死神抗?fàn)�，最終創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡！
傳遞微笑！父母給孩子的'微笑，傳遞著關(guān)愛與親情；老師給學(xué)生的微笑，傳遞著信任與希望；長輩對晚輩的微笑，傳遞著快樂與慈詳；上級對下級的微笑，傳遞著信任；同學(xué)之間的微笑，傳遞著友情；交警對行人的微笑，傳遞著關(guān)心；陌生人之間的微笑，傳遞著社會(huì)的和諧！
微笑是美妙的，他能使煩悶消失，使快樂永存于心中，微笑就如陽光，他能使人與人之間的堅(jiān)冰融化，變成清澈的春水；微笑就像潤滑劑，他能使社會(huì)上各種生銹的齒輪變得靈動(dòng)。
傳遞就如接力賽，一環(huán)接一環(huán)，讓每一份值得珍重的微笑在社會(huì)中傳遞，讓社會(huì)在微笑中變得更加和諧！
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