初中成長(zhǎng)作文

時(shí)間：2026-02-10 14:58:06 成長(zhǎng)作文

【精選】初中成長(zhǎng)作文匯編9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的初中成長(zhǎng)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】初中成長(zhǎng)作文匯編9篇

初中成長(zhǎng)作文篇1

　　有一種愛(ài)，它無(wú)私，它偉大，它可以容納百川，它可以包容萬(wàn)物，它給予我們成長(zhǎng)中最親的關(guān)愛(ài)，他不求任何回報(bào)，那就是母愛(ài)。

　　學(xué)步.深愛(ài)那碧綠的草坪上記錄最深的愛(ài)。每當(dāng)我走到那草坪上去散步，總會(huì)想起那年青時(shí)的您，那龐大的身軀在我的身旁忙碌著，而我卻跌跌撞撞地行走著。

　　母親，那時(shí)的我是那么的幼小，您的叮嚀“別摔倒了”�？偸窍肫鸲�，您總是一絲不茍生怕我摔了。我似乎明白了您那一雙操勞的手為何忙碌。媽媽您的每一個(gè)動(dòng)作，都將成為我愛(ài)的'史冊(cè)上最深的一筆。

　　成長(zhǎng).濃情那燈下刻著永久愛(ài)的身影。隨著那時(shí)間的推移，年幼無(wú)知的我，早已經(jīng)成為了一個(gè)淘氣的孩子，那昏暗的燈光下總是有那么一個(gè)身影在忙碌著。您的手總是迅速的整理著。母親，您在那燈光下每一個(gè)熟悉的動(dòng)作，都在我的心里，您總是準(zhǔn)備著。有次日上學(xué)的新書包，洗好的新衣服和那早已做好的飯。你總是為我操勞著，您對(duì)我的愛(ài)將在燈光下永久駐存。

　　生活.關(guān)愛(ài)桌子上永久的溫暖與關(guān)愛(ài)。是您在桌前不停地?zé)嶂埐�，單等著我。您那一份冷漠的最深處卻是一份關(guān)愛(ài)。您的每一份叮嚀，每一個(gè)動(dòng)作總是在我的心頭一顫。

　　母親。因?yàn)槟且淮巫鳂I(yè)沒(méi)完成。被留在了學(xué)校，其實(shí)您早已知道，但您沒(méi)有批評(píng)我，而是十分從容鎮(zhèn)定地說(shuō)：“一定要好好完成作業(yè)，你是我們的希望”。聽(tīng)到了這句話，我多么想流淚，因?yàn)槲颐靼琢四赣H冰山下的冷漠也是對(duì)我有著關(guān)愛(ài)。那桌前上刻著您的關(guān)愛(ài)。 ……

　　母親是一杯純凈水，沒(méi)有絲毫雜質(zhì)；母親是嚴(yán)寒冬季里的棉衣為我辟寒；母親是避風(fēng)的港灣，在她的懷里最溫暖。讓愛(ài)永伴我成長(zhǎng)。

初中成長(zhǎng)作文篇2

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是豐富多彩的，喜怒哀樂(lè)愁，生活中的酸甜苦辣咸，都是不一樣的'。

　　我現(xiàn)在的生活是豐富多彩的，成長(zhǎng)的經(jīng)歷也是不用講的了。

　　還清楚地記得那一次，我正在家里和張延在看電視，看完電視之后干嘛呢?出去玩唄，我們走到外面，可是一走出去都不知道要玩什么，只好在院子里亂跑。跑了一小會(huì)兒，我們就累的大喘氣：“呼，呼，呼，不行了，回去吧�！�

　　我把張延叫回了房間。張延突然想到了一個(gè)“餿主意”：“我們來(lái)玩‘蹦床’吧!”“蹦床?”我很不解，“這里又沒(méi)有彈跳床�！睆堁又噶酥肝业男〈舱f(shuō)：“這不就有嗎?”“能行嗎?”我很質(zhì)疑�！靶胁恍胁辉囈辉囋趺粗姥�!”張延很自信。

　　我們兩個(gè)人站在床上，蹦來(lái)蹦去，似乎真的可以經(jīng)受住這么鬧。我們兩個(gè)見(jiàn)可以支撐就繼續(xù)蹦，“嘿，我比你高!”張延說(shuō)。哼!不就比我搞那么一點(diǎn)點(diǎn)嘛，我也可以超了你!我用力的在床上蹦：“哈哈，我比你高啦!”張延似乎很厲害的樣子：“這有什么了不起的，看我的�！睆堁佑昧W(wǎng)上一跳，差點(diǎn)都挨到天花板了。就在他落地的一瞬間，床突然往下沉了。我很害怕：“張延，我們還是下來(lái)吧，一會(huì)兒床塌了就不好了。”“床那么堅(jiān)固，怎么可能塌下去呢?”張延很放心的說(shuō)。我聽(tīng)他這樣一說(shuō)也放下了心，于是開(kāi)始繼續(xù)蹦。

　　我們倆玩得都很高興，突然，就在這時(shí)，我的烏鴉嘴顯靈了，床板塌下去了，我和張延嚇了一跳，連忙跑出去叫奶奶，最后我們倆都被奶奶罵了一頓。

　　通過(guò)那次的教訓(xùn)，我就明白了這樣一個(gè)道理：好奇心害死貓，好奇心太重會(huì)有危險(xiǎn)。

初中成長(zhǎng)作文篇3

　　一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中，需要的有時(shí)很多，有時(shí)很少，有的人需要無(wú)限的鼓勵(lì)關(guān)懷，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風(fēng)順的，有挫折有失敗。就像小草需要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打才能長(zhǎng)的茂盛，小鳥要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠(yuǎn)，寶石經(jīng)歷打磨才能發(fā)出耀眼的'光芒，我們需要挫折來(lái)磨煉自己，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們的成長(zhǎng)也需要挫折，我們這代‘祖國(guó)的花’大多數(shù)成長(zhǎng)于溫室之中，經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，受不起挫折，一次考試的失敗，一次朋友的離去，都會(huì)把我們打倒，我也有這樣的經(jīng)歷

　　上了中學(xué)以后學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了許多;個(gè)性是數(shù)學(xué)難了，在小學(xué)我的數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，當(dāng)上中學(xué)時(shí)的第一次考試測(cè)驗(yàn)亮在我的眼前時(shí)我呆住了，不知所措。我失望，我沮喪，我失去了自信。我不知該怎樣告訴家長(zhǎng)。

　　回家后，媽媽看了我的成績(jī)后，說(shuō)：“一次成績(jī)并不代表什么，你要相信自己，媽媽相信你是最棒的�！�

　　對(duì)，我不能屈服，我絕不能在挫折前屈服，我要重新奮斗。我制定了計(jì)劃，我上課時(shí)問(wèn)老師不懂的問(wèn)題，回到家里后多做練習(xí)。經(jīng)過(guò)我的努力，我最后在第一學(xué)期期中考試時(shí)，我考了89。5的成績(jī)，雖然不理想，但我也走了過(guò)了挫折。我無(wú)懼挫折!

　　愛(ài)迪生有很多發(fā)明，他不明白遇到了多少挫折和失敗，被打聾了左耳，做試驗(yàn)被火燒毀了一切，最后才有了我們使用方便的電燈，電話。還有居里夫人經(jīng)過(guò)千百次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了鐳。如果他們這些科學(xué)家都懼怕挫折和失敗，那么就沒(méi)有這天的很方便的電燈電話和這些化學(xué)物質(zhì)，他們都是在挫折和失敗中成功的。這都告訴我們成長(zhǎng)和成功都是要經(jīng)歷挫折和失敗的。

　　成長(zhǎng)需要挫折，我們要勇于挑戰(zhàn)，應(yīng)對(duì)挫折，當(dāng)你有勇氣戰(zhàn)勝挫折時(shí)，你就開(kāi)時(shí)成長(zhǎng)了。

　　挫折是良師，是益友，伴我們成長(zhǎng)!

初中成長(zhǎng)作文篇4

　　時(shí)光流逝，日月如梭。在成長(zhǎng)的步伐里當(dāng)面對(duì)困難時(shí)學(xué)會(huì)克服這是一種成長(zhǎng)；當(dāng)從牙牙學(xué)語(yǔ)的我到懂事的我是一種成長(zhǎng)；當(dāng)遇到挫折時(shí)學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己這是成長(zhǎng)；成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)槔蠋熥屛覀冎牢磥?lái)的美好；因?yàn)橛辛烁改�，讓我知道受到委屈時(shí)那里有最溫暖的懷抱，因?yàn)槌砷L(zhǎng)。

　　李白曾有一詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白。”意思是：每個(gè)人小時(shí)候什么都不懂，于是就把月亮比作盤子那樣亮。雖然不知道月亮，可同時(shí)也看出了小孩子純潔的心，是啊月亮像太多的東西了，小時(shí)候的我扎著兩只羊角辮在幼兒園哭著喊媽媽，幾天后再去看她，他嬉戲在人群里，這對(duì)小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，是一種成長(zhǎng)。

　　在成長(zhǎng)的軌道中，一定和朋友鬧別扭的時(shí)候吧。雖然是我們兩個(gè)人的錯(cuò)，可畢竟兩個(gè)人都對(duì)對(duì)方起了別扭，當(dāng)你的筆沒(méi)帶時(shí)，是朋友將它多余的筆借給我心里多的是感激。放學(xué)回家后，看見(jiàn)兩個(gè)人鉤肩搭背的又和好如初，這也是一種成長(zhǎng)。

　　“困難”有人說(shuō)：每當(dāng)天上烏云密布時(shí)，就會(huì)有困難，我半信半疑，因?yàn)楫?dāng)困難來(lái)臨時(shí)不要去一味的.抱怨，我反而要謝謝它，因?yàn)樗屛矣辛艘淮文ゾ氉约旱臋C(jī)會(huì)就算遇到困難也要對(duì)它say no。

　　只要自己樂(lè)觀向上的精神那就什么困難都不是問(wèn)題。

　　十三載歲月，濃縮了人生的精華。當(dāng)我回頭品味那一串串腳印時(shí)，心中不免感慨萬(wàn)千。

　　成長(zhǎng)的腳印有難忘童稚，一次次艱難的選擇，一次次的突破。酸甜苦辣，這就是成長(zhǎng)的腳印，它伴我走過(guò)青春四季，走向成熟。

　　成長(zhǎng)的腳印包含著親人對(duì)我的愛(ài)，老師對(duì)我的支持，同學(xué)對(duì)我的幫助。在這里我快樂(lè)健康的成長(zhǎng)著難免會(huì)遇到搞笑的事兒，這更讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。記得一個(gè)下雨天，看見(jiàn)小朋友們穿著花花綠綠的雨衣，我不禁也想去瞧一瞧，他們?cè)谕媸裁催@么多人。走出教室，又突然想起老師不讓出去，可我又忍不住想去看一看，就抱著僥幸的心理，沖出來(lái)了，由于地面太滑，怕的有飛快。當(dāng)！一下子與大地母親來(lái)了個(gè)激烈的親吻。親吻過(guò)后嘴里發(fā)出鉆心的痛，哇的哭了。老師急忙趕來(lái)，將我扶起，給我清理干凈過(guò)后，老師都笑得前俯后仰。我指我的牙，一照鏡子，�。�！門牙不見(jiàn)了。不豈不成了“老太婆”，我急忙問(wèn)老師，老師我是不是快頭發(fā)變白了。老師問(wèn)我為什么這么說(shuō)，我說(shuō)我呀都掉了，頭發(fā)不變白嗎？別的老太婆也是這樣的。老師們更笑得合不攏嘴。

　　成長(zhǎng)，生命中不可缺少的歷程。

初中成長(zhǎng)作文篇5

　　0）開(kāi)始之前

　　關(guān)于時(shí)光，我曾想用很多的方式來(lái)紀(jì)念�；蛟S很多年以后，回首，會(huì)陷入深深的沉思。

　　時(shí)光痛傷的血，我們流過(guò)的淚。都已經(jīng)成為過(guò)去。

　　那時(shí)，酸甜苦辣。又用什么來(lái)書寫。

　　1）口香糖

　　我忘記了什么時(shí)間不再嚼口香糖的。

　　當(dāng)看見(jiàn)路邊的小孩子手中的口香糖糖衣時(shí)，忽然有從未有過(guò)的感覺(jué)。某些東西正一步步侵入我的記憶。

　　那時(shí)我們年少，我愛(ài)談天，你愛(ài)笑……

　　那時(shí)是喜歡口香糖的，沒(méi)理由的喜歡。

　　上課的時(shí)候，教室里會(huì)有輕微的嚼口香糖的聲音。

　　有時(shí)，會(huì)為了一顆口香糖而爭(zhēng)奪半天。

　　買糖的`時(shí)候，總不忘買幾顆口香糖。

　　口香糖代表的是天真。

　　2）旋轉(zhuǎn)木馬

　　沒(méi)個(gè)人都有自己的旋轉(zhuǎn)木馬。

　　時(shí)光的中點(diǎn)。

　　旋轉(zhuǎn)木馬在幼稚園里。

　　陪著歡笑，快樂(lè)以及幸福。

　　我們的幼稚園歲月，隨著年紀(jì)的增大而流失。

　　在我們驀然回首的時(shí)候。

　　它已然消失。

　　在時(shí)間的河流底部。

　　在爬行植物的蔓藤。

　　在我們的日記本里找不到。

　　在我們的睡夢(mèng)里夢(mèng)不到。

　　那流失了的，將一去不回來(lái)。

　　我們的祭奠，用什么來(lái)開(kāi)始。

　　音樂(lè)或者文字。

　　只能算作一種自我解脫的形式。

　　我們終究是失去了。

　　那些歲月。

　　3）小小戀愛(ài)

　　如果沒(méi)有開(kāi)始，就不會(huì)有結(jié)束。

　　如果沒(méi)有相愛(ài)，也就不會(huì)有傷害。

　　那時(shí)候我們年輕，什么都不去計(jì)較。因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)。

　　你我都不需要一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛�。用最真最單純的心去�?ài)。

　　我們說(shuō)好，要一輩子的。

　　可是，已然會(huì)過(guò)去。

　　我們都沒(méi)想過(guò)。

　　我們的結(jié)果，會(huì)是什么。每個(gè)年少的人都沒(méi)想過(guò)。

　　那時(shí)候的心，是這樣子的。所以無(wú)可救藥。

　　在一切都已經(jīng)結(jié)束的舞會(huì)。忽然流下淚來(lái)。

　　我們失去的已經(jīng)太多。

　　那些花。

　　4）痛的另一個(gè)理由

　　時(shí)光流淌過(guò)我的肌膚。滲入靡靡血液。停在歲月的街頭。

　　你等我。在路的終點(diǎn)。

　　你說(shuō)，一起走。我們上路。

　　歲月從身邊流淌。我們身體的傷。慢慢愈合。

　　痛的另一個(gè)理由，我們一在固執(zhí)地認(rèn)為是為了時(shí)間。

　　其實(shí)為了我們。

　　關(guān)于痛，又還需要什么條件和理由。

　　5）太多

　　有太多的不可述說(shuō)。我們將要怎樣去解釋。

　　太多太多。

　　我的語(yǔ)言失效。

　　年華流轉(zhuǎn)……

　　我們的一切，痛和甜……

　　沒(méi)有理由。

　　絕對(duì)不可以去尋找理由。

　　讓時(shí)光去吧，留我們來(lái)紀(jì)念。

　　成長(zhǎng)未央……

　　6）結(jié)束用一寫文字來(lái)紀(jì)念

　　我還是較為喜歡文字一點(diǎn)，所以選擇這樣的方式。

　　這些文字，用來(lái)紀(jì)念。

　　我們流失的青春，以及時(shí)間，以及歲月。

　　后記：

　　在我想寫一些文字的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我失去了好多的東西。我的文字癱瘓了。無(wú)法寫出來(lái)。

　　這些很久才打出來(lái)的文字。是很珍貴的。所以會(huì)很喜歡。

　　就讓這些精靈來(lái)幫我的忙。

　　幫我紀(jì)念。

初中成長(zhǎng)作文篇6

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到一些困難，當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，我們很可能會(huì)因?yàn)榈貌坏絼e人的幫助而灰心喪氣，這時(shí)，家長(zhǎng)們就應(yīng)該多多幫助、指導(dǎo)一下了……

　　話雖然是這樣說(shuō)的`，可是有些家長(zhǎng)脾氣暴躁，不愿意幫助孩子，反而對(duì)孩子心灰意冷，甚至?xí)R孩子：“你在學(xué)校是怎么讀書的？這么簡(jiǎn)單的也不會(huì)，我那么辛苦送你去上學(xué)，看來(lái)真是白養(yǎng)你了！”我是絕對(duì)反對(duì)這種行為的，因?yàn)檫@時(shí)，是孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果你幫助了他，那么他以后也會(huì)幫助他人的。

　　還有一些家長(zhǎng)，他們并不是不想幫助孩子，只是書讀得少，教不了孩子，而且經(jīng)常教孩子去幫忙干活，啊！家長(zhǎng)們啊！你們?nèi)绻窍牒⒆觽兒玫�，那就�?yīng)該讓他們好好讀書啊，幫助一下孩子，難道這么難嗎？

　　現(xiàn)在，孩子們都依賴父母，譬如，他們很想?yún)⒓右粋€(gè)畫畫競(jìng)賽之類的，卻總是拿不定主意，一定要等父母同意了才行，而他們一問(wèn)，就徹底失望了……

　　父母?jìng)冋J(rèn)為：這些東西都是浪費(fèi)時(shí)間的東西。所以一口拒絕，不給予支持，導(dǎo)致孩子們失去了愛(ài)好，所以，在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該給予幫助和支持！！

　　成長(zhǎng)也需要幫助和支持！

初中成長(zhǎng)作文篇7

　　挫折，一個(gè)每個(gè)人都不想遇到，卻是在每個(gè)人的人生中烙下深刻印記的詞：每個(gè)人對(duì)待挫折的態(tài)度都有所不同，在我的成長(zhǎng)道路上，我認(rèn)為挫折是可貴的。

　　記得在上幼兒園時(shí)，重重地摔了一跤，對(duì)于幼小的我來(lái)說(shuō)就是挫折。身體E的疼痛向我襲來(lái)，我不禁“哇”的一聲號(hào)啕大哭起來(lái)，賴在地上不愿起身，心中似乎有道不盡的恐懼，就在這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在我的身后響起：“小朋友，快快站起來(lái)，不要害怕，你是最勇敢的！”似乎是一種魔法，在幼兒園阿姨的呼喚下，疼痛霎時(shí)間煙消云散，我很快站了起來(lái)，挫折教會(huì)我勇敢。

　　上了小學(xué)，挫折變成了犯錯(cuò)誤后老師嚴(yán)厲的斥責(zé)。記得有一次，頑皮的我犯錯(cuò)誤后被老師當(dāng)著眾多同學(xué)的面呵斥了一頓，面子上的光彩瞬間全無(wú)，頭腦發(fā)熱的我還差一點(diǎn)口出狂言頂撞老師�；丶液笪野咽虑榈脑嬖V了爸爸，爸爸平心靜氣地與我談話，他告訴我，犯了錯(cuò)誤就要敢于承擔(dān)責(zé)任，要反省，同時(shí)要接納別人的批評(píng)，不斷改進(jìn)，完善自我。這一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，使我心中豁然開(kāi)朗，我也一改往日的頑劣，成為一個(gè)乖巧懂事的孩子。挫折教會(huì)我承擔(dān)責(zé)任、改進(jìn)不足。

　　踏入初中，學(xué)習(xí)成為我生活中最重要的一部分，挫折就自然而然地變成了排名條上有時(shí)不令人滿意的成績(jī)。初二上學(xué)期的期末考試，成績(jī)單發(fā)下來(lái)后，我看著與平時(shí)相差很多的'成績(jī)，心跌人了谷底。回家后，我鎖上了房門，一個(gè)人默默地流淚，我似乎看到了黑暗的未來(lái)。輕輕的叩門聲傳來(lái)，我打開(kāi)門，是爸爸�！拔覀円黄鸱治鲈嚲戆桑荚伊擞衷鯓�？吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，保證下次不再犯錯(cuò)才是最重要的�！卑职趾臀乙黄鸱治雒康厘e(cuò)題的錯(cuò)因，最終歸納出一些還需改進(jìn)的地方，果然，因?yàn)樽⒁獾搅丝荚囀Ю脑�，在初二下學(xué)期的考試中，我的成績(jī)有了明顯起色，挫折教會(huì)我只有歸納總結(jié)，吸取教訓(xùn)，才能成功。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，挫折不僅是成長(zhǎng)道路上的絆腳石，也是墊腳石，是一筆財(cái)富，成長(zhǎng)無(wú)數(shù)次見(jiàn)證了挫折的可貴。

初中成長(zhǎng)作文篇8

　　人生之路是崎嶇而坎坷的，生活總是不盡如人意，沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，在成功的道路上，充滿著失敗和挫折，但是“失敗是成功之母”，挫折像一位導(dǎo)師，帶領(lǐng)我們進(jìn)入成功的殿堂，他像一把鑰匙，打開(kāi)了成功之門。

　　進(jìn)入四年級(jí)后，我成為了一名光榮的小記者，每當(dāng)我看到別人的作文被發(fā)表在報(bào)紙上時(shí)，我就在想：有朝一日，要是我寫的`作文也被發(fā)表了，我一定會(huì)十分激動(dòng)和自豪吧。

　　于是，我便經(jīng)常寫作文去投稿，可是，好幾個(gè)禮拜都過(guò)去了，還是杳無(wú)音訊，最終石沉大海了。

　　從那以后，我的心情一直很失落，后來(lái)我仔細(xì)想了想，可能是我的作文水平還有待提高的原因吧，所以，我去請(qǐng)教了班級(jí)里寫作文比較好的同學(xué)，他告訴我，寫作文時(shí)，選題要新穎，讓人看了覺(jué)得眼睛一亮，深深地吸引住別人，文章中可以運(yùn)用一些修辭手法和成語(yǔ)，這樣讀起來(lái)更生動(dòng)、優(yōu)美。

　　聽(tīng)了他的建議，我重新寫了一篇作文再去投稿，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力。我的作文終于被發(fā)表在報(bào)紙上了！

　　挫折就像一座大山，想要得到成功，就必須登上這座大山，直面挫折，在挫折中磨練心智。當(dāng)你讀懂了失敗，你就讀懂了成功。

　　挫折，讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)，我在挫折中成長(zhǎng)！

初中成長(zhǎng)作文篇9

　　歲月如梭嘔心瀝血，年復(fù)一年、日復(fù)一日；我已經(jīng)漸漸成長(zhǎng)為了一名中學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)是十四歲的我見(jiàn)證了時(shí)間的可貴，生命的珍貴。如果要問(wèn)我你還想不想回到童年？我會(huì)毫不猶豫的選擇愿意回到。因?yàn)槲乙f(shuō)是：“長(zhǎng)見(jiàn)證了時(shí)間的可貴”。

　　請(qǐng)問(wèn)？“一個(gè)人一生中會(huì)有幾個(gè)十年，那么這十年中你可曾經(jīng)歷了那些？”這些都是問(wèn)號(hào)；在成長(zhǎng)的過(guò)程中我不斷的反思和總結(jié)往事，陪伴我走了14年，回頭想想不知曾經(jīng)犯下過(guò)多少錯(cuò)誤和問(wèn)題，有些問(wèn)題剛剛得到解決和完善，一出溜三年過(guò)去了我也長(zhǎng)大了~ 直到今天我明白了一個(gè)道理：時(shí)光既然不能倒流，那么就需要我們?nèi)ヒ环忠幻氲恼湎�，不能讓它流離失所。

　　自從上初中以后我英語(yǔ)成績(jī)一直很差，一方面是題量難度的增加，另一方面是自己在英語(yǔ)方面下的`功夫也少了，那會(huì)總認(rèn)為學(xué)習(xí)的時(shí)間還很多，不著急，沒(méi)事；就這樣下去成績(jī)?cè)絹?lái)越差最后到了三四十分想想真是后怕，可是到了今天我終于醒過(guò)悶來(lái)了，明白了在苦也要學(xué)，可是剛明白過(guò)來(lái)也初二了，覺(jué)得來(lái)不及了，自己認(rèn)為初一學(xué)的知識(shí)現(xiàn)在再不有些來(lái)不及補(bǔ)了，但是我知道現(xiàn)在明白過(guò)來(lái)也不晚，不過(guò)初一的知識(shí)再也沒(méi)有時(shí)間去專門補(bǔ)了，只能先做好眼前的工作。這個(gè)事例告訴了我時(shí)間不能扭轉(zhuǎn)乾坤、更不能瞬息而變，所以從現(xiàn)在起要珍惜每一天的學(xué)習(xí)生活，不能只學(xué)自己喜歡學(xué)的科目，也要努力學(xué)習(xí)自己的薄弱學(xué)科這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)取，勇攀高峰！

　　著名文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你熱愛(ài)生命嗎？那就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！边@句話告訴了我們時(shí)間和生命一樣可貴，要想珍惜生命首先要珍惜時(shí)間。朋友們：人一生中時(shí)間非常之寶貴，可想而知人生屈指三萬(wàn)日，每一天都是萬(wàn)分珍貴。讓我們從現(xiàn)在起努力珍惜時(shí)間，讓有限的時(shí)間不會(huì)灰飛煙滅。讓我們?cè)僖淮斡檬聦?shí)見(jiàn)證： “ 時(shí)間的可貴吧！”

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