成長(zhǎng)之旅初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)之旅初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)之旅初中作文1
車窗外，雨點(diǎn)兒滋潤(rùn)著這個(gè)讓我流淚、讓我歡笑、讓我難忘的地方，在離別之際，竟然有些不舍……二十三連答“到！”的聲音還在耳邊回蕩，腦海里浮現(xiàn)著這五天的種種經(jīng)歷。
在那兒，我遇到了既嚴(yán)肅又可愛(ài)的教官，體驗(yàn)了各種各樣的趣味項(xiàng)目，甚至還看到了同學(xué)的另一面……我很慶幸能來(lái)到這里，又滿是不舍地離開(kāi)這兒。這五天我學(xué)會(huì)了制作蠟花、多米諾骨牌、不倒森林……
制作蠟花的過(guò)程讓我受益匪淺。蠟花它看似簡(jiǎn)單，實(shí)際操作起來(lái)卻是十分困難的。當(dāng)時(shí)我和我的小組成員聽(tīng)完教官的解說(shuō)后，個(gè)個(gè)都是熱血沸騰，摩拳擦掌，想大顯身手。他們剛獲得材料，就迫不及待地制作起來(lái)，把教官最后的叮囑都拋之腦后了。有的人才粘了一兩朵蠟就干了，有的人粘得滿滿當(dāng)當(dāng)，似乎忘了需要我們一起完成任務(wù)�？上攵覀冞@組做的`蠟花根本看不下去。就在我們無(wú)精打采之際，教官突然說(shuō)還有第二次機(jī)會(huì)，第一次是練習(xí)而已。頓時(shí)，我們這組又燃起了希望之火，并且協(xié)商好先兩個(gè)人的手指放進(jìn)蠟里，再兩個(gè)人放，這樣就不會(huì)有人的手指被燙得發(fā)白了。這一次我們確保每一個(gè)人的枝干上都連上美麗的蠟花。我們這次做得比上次好看多了！對(duì)��！它就是很好看呀！因?yàn)樗俏覀儓F(tuán)結(jié)一心一起做出來(lái)的呀！
第一步我們組成功了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)還要面臨一個(gè)難關(guān)：上臺(tái)介紹我們這組的制作過(guò)程及展示成果！我慌亂了，內(nèi)心充滿了膽怯�？粗渌麅蓚�(gè)連隊(duì)小組上臺(tái)介紹，心里滿是憂慮和恐懼。我知道自己一直有這個(gè)致命弱點(diǎn)，聽(tīng)到同學(xué)的催促，我的呼吸更加急促，內(nèi)心想放棄，可轉(zhuǎn)頭一想，這是我們組辛苦的成果，不能因?yàn)樽约旱哪懬�，而浪費(fèi)了他們的心血。于是我鼓起勇氣，斬釘截鐵說(shuō)出“我去”。最后雖然我們這組沒(méi)有獲得最好的名次，但同學(xué)們卻都為我豎起了大拇指，為我感到高興。我終于克服了長(zhǎng)期以來(lái)的膽怯，我很高興！
車窗外雨停了，該下車了，我已經(jīng)離開(kāi)那個(gè)地方了。但那份收獲不會(huì)忘記，那份記憶會(huì)銘記，二十三連永遠(yuǎn)都在，在我心里……
那天，樹(shù)葉被雨水沖刷得發(fā)亮。
成長(zhǎng)之旅初中作文2
8月13日，我和爸爸媽媽早早來(lái)到了夏令營(yíng)的集合地點(diǎn)，這里聚集了很多家長(zhǎng)和小朋友，大家都比較興奮，我也對(duì)這次夏令營(yíng)充滿了好奇和各種幻想。
在爸爸媽媽的叮囑下，我們出發(fā)了，開(kāi)始了5天的夏令營(yíng)奇幻之旅！短暫的車程后我們到達(dá)了夏令營(yíng)的營(yíng)地。老師給我們分配了寢室，發(fā)放了裝備。夏令營(yíng)的老師說(shuō)的最多的一句話就是：要服從命令！在穿上了迷彩服以后，所有的小朋友都嚴(yán)肅和認(rèn)真起來(lái)，各個(gè)目光炯炯，精神抖擻，好像我們就是一個(gè)個(gè)即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣。
在這五天的時(shí)間里，我們品嘗了各種美味的農(nóng)家菜，體驗(yàn)了很多好玩的娛樂(lè)項(xiàng)目，不僅有開(kāi)心和快樂(lè)，還有很多的感動(dòng)！
首先就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)。第一天，我們開(kāi)始組隊(duì)。我們組的名字叫“六一戰(zhàn)隊(duì)”，有12個(gè)人，口號(hào)是：鍛煉意志、親近自然！隊(duì)歌是先鋒隊(duì)隊(duì)歌。當(dāng)我們大聲唱出來(lái)的時(shí)候大家都特別高興，為自己的小組驕傲！
其次是勇敢測(cè)試，第二天和第三天我們分別做了爬樹(shù)、過(guò)橋和溜索。特別是溜索，第一次的時(shí)候我都差點(diǎn)嚇哭了，在老師的鼓勵(lì)下，我又做了3次，突然覺(jué)得太好玩了！
第三項(xiàng)就是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)了。在第三天和第四天中我們參加了有槍?xiě)?zhàn)，水球大戰(zhàn)和弓箭練習(xí)。
槍?xiě)?zhàn)是我最喜歡的項(xiàng)目了，在我們小組的通力協(xié)作下，成功的將其他組全部殲滅，打得他們暈頭轉(zhuǎn)向！
第四個(gè)內(nèi)容就是獨(dú)立生活。在家的時(shí)候，所有的一切都由爸爸媽媽為我做好了，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口�？稍谙牧顮I(yíng)，我們每天早上起來(lái)要自己整理內(nèi)務(wù)，疊被刷牙，穿戴整齊后才可以下樓吃飯。每天晚飯后都要自己洗迷彩服和襪子。
雖然我疊的被沒(méi)有達(dá)到老師的要求和標(biāo)準(zhǔn)，但是我每天早上都會(huì)認(rèn)真的去整理，我想在以后的`日子里，我完全可以自己疊被褥，多多練習(xí)，總有一天肯定會(huì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的！
在第五天的感恩環(huán)節(jié)，我看到了爸爸媽媽為我寫(xiě)的一封信，信的內(nèi)容不多，每一個(gè)字每一句話都那么的親切那么的溫暖！看著爸爸媽媽的信我哭了，我特別想他們，想馬上撲到他們懷中，告訴他們我愛(ài)他們！
5天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在這次難忘的成長(zhǎng)之旅中，我學(xué)會(huì)了尊重和善待，懂得了包容和理解，體會(huì)了獨(dú)立生活的辛苦與不易。我會(huì)收好這些寶貴的記憶，讓它們?cè)诮窈蟮纳�、學(xué)習(xí)中發(fā)光發(fā)亮！
成長(zhǎng)之旅初中作文3
光陰似箭，流年似水。不知不覺(jué)間，我已從一個(gè)光著腳丫的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)正值豆蔻年華的姑娘了。但我依然像個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子一樣，一身孩子氣。
從小我爸媽就常年在外工作，只有每年春節(jié)才會(huì)回來(lái)一次。所以我只好跟著奶奶生活。奶奶也因此格外疼愛(ài)我，什么事都慣著我。從小到大我都沒(méi)有做過(guò)一件家務(wù)活，總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。隨著年齡的增長(zhǎng)，我不得不離開(kāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，來(lái)到城里上高中。高中和初中不一樣，高中實(shí)行軍事化管理，所有學(xué)生必須住校，這就意味著我要離開(kāi)溫室到一個(gè)陌生的環(huán)境去。
起初我感到極其不安，因?yàn)槲沂裁炊疾粫?huì)，高中的同學(xué)肯定會(huì)笑話我的。我跟奶奶說(shuō)，我不想上高中。奶奶就把這件事告訴了爸爸媽媽，他們堅(jiān)決反對(duì)。我只好乖乖地收拾行李，到城里上高中。令我意想不到的.是，一個(gè)月之后，我竟然學(xué)會(huì)了洗碗、掃地還有洗衣服。我怎么也沒(méi)想到，原來(lái)我也可以擁有翅膀，乘風(fēng)飛翔。
因?yàn)槲乙恢痹谀棠痰谋幼o(hù)下長(zhǎng)大，所以我不太喜歡表達(dá)，總是把自己隱藏起來(lái)。開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)，我都沒(méi)有跟同學(xué)們主動(dòng)交流過(guò)。因?yàn)槲覍?shí)在不知道怎么跟陌生人說(shuō)話，我更不知道應(yīng)該說(shuō)什么。直到老師推薦我當(dāng)語(yǔ)文課代表，我才走出了自己的“小天地”。
語(yǔ)文課代表每天都要帶讀，我不得不提高自己的音量，讓同學(xué)們能聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)什么。于是同學(xué)們開(kāi)始注意到我，開(kāi)始和我說(shuō)話，開(kāi)始和我互動(dòng)……
一個(gè)烏云密布的早上，我急忙從宿舍趕回教室。屁股還沒(méi)坐熱乎，數(shù)學(xué)老師就拿著試卷來(lái)到教室，說(shuō)要進(jìn)行一個(gè)小測(cè)驗(yàn)。我趕緊從書(shū)包里拿出筆袋。唉？怎么少了一支鉛筆？我急忙地從抽屜里翻找，盡管我把所有東西都翻遍了，都沒(méi)看到鉛筆的影子。焦急中我的余光瞟到了同桌桌上的鉛筆。我的鉛筆怎么會(huì)在她那里？為什么她要拿我的鉛筆呀？我著急地質(zhì)問(wèn)我的同桌。她竟無(wú)辜地說(shuō)那支鉛筆是她的。這怎么可能呢？那明明是我的好朋友送給我的那支！我對(duì)此非常生氣，偷了我的鉛筆就算了，還不承認(rèn)。我決定再也不理她了。但當(dāng)我回到宿舍時(shí)，我的鉛筆竟在床上安靜地躺著……
成長(zhǎng)不是一瞬間的事，而是一個(gè)比較漫長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多，很多。但還不夠。我將帶著這些收獲走向更燦爛的明天！
成長(zhǎng)之旅初中作文4
“你要好好長(zhǎng)大，不要輸給風(fēng)，不要輸給雨，不要輸給冬雪，不要輸給炎夏。”浮光一瞬，千年人間，不知不覺(jué)中，初中之旅即將到達(dá)盡頭，回首往事，我成長(zhǎng)了很多，也懂得了很多道理。
成長(zhǎng)·旅途序章
剛剛小學(xué)畢業(yè)的我懷著期待的心情踏入了初中校園。剛開(kāi)始我就被這快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活打亂了腳步，甚至一度產(chǎn)生過(guò)退卻的念頭。但這時(shí)，班主任的幫助為我指引了前進(jìn)的方向，她告訴我：“執(zhí)拗的花朵永遠(yuǎn)不會(huì)因暴雨而褪去顏色，你的決心也一定能在絕境中綻放自我，只要你不拋棄你的信念，就一定能成功。”在她的開(kāi)導(dǎo)下，我品嘗到了第一份勝利的果實(shí)。
成長(zhǎng)·旅途間章
升上初二，即將面臨的是生物地理的小中考，同學(xué)們都努力著，我也不例外，一套套卷子摞成了小山，我和朋友打趣道：“把這些從樓上撒下去，一定會(huì)有人以為是下雪了吧！”
盡管做足了準(zhǔn)備，臨上考場(chǎng)前，我還是止不住地緊張。站在隊(duì)伍中，我能聽(tīng)見(jiàn)心臟“怦怦”跳動(dòng)的聲音，這時(shí)，好友從后面遞來(lái)一瓶水：“相信你自己一定能考好的.，加油！”這句話仿佛給我吃了一顆定心丸，使我平靜下來(lái)。果然，在考場(chǎng)上，我發(fā)揮了應(yīng)有的水平，取得了滿意的成績(jī)。
成長(zhǎng)·旅途終章
暑假期間，我們接到了一個(gè)令人震驚的通知：原來(lái)的班主任不再帶我們了。幸運(yùn)的是現(xiàn)在的班主任既講方法，又認(rèn)真負(fù)責(zé)；她既嚴(yán)格要求我們，又傳遞著身上的暖意；她帶領(lǐng)我們進(jìn)行中考沖刺，讓我們班變得紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)互助，同學(xué)們像家人一樣彼此關(guān)愛(ài)。班級(jí)開(kāi)始變得越來(lái)越好，面對(duì)即將到來(lái)的中考，我們更加信心滿懷，不覺(jué)加快了腳步。
在這趟成長(zhǎng)的旅途中，我的人生變得更加充實(shí)，它來(lái)自你我心中，永不停歇的愛(ài)�；蛟S，這段旅途快要結(jié)束，但我們?nèi)松穆猛静艅倓傞_(kāi)始。所以，在旅途的終點(diǎn)再見(jiàn)吧，去見(jiàn)證一切事物的沉淀，去看看生命的小溪到海之前，所流經(jīng)的夾岸繁花和漫天云霞。
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