初中作文：成長【共15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的初中作文：成長，希望對大家有所幫助。
初中作文：成長1
都說長大了不可以任性，不可以無理取鬧，不可以玩物喪志。要學(xué)會像個大人一樣去懂得，去承擔(dān)，去負(fù)責(zé)。但是，我們總會遇到那么一些人，有著成人的年齡卻是小孩的心性。我覺得奇怪，為什么人和人的差異這么大。有些人隨著時間的流逝，變得成熟。有些人卻好像一直停留在過去，不管過多久永遠(yuǎn)是個長不大的孩子。現(xiàn)在，我才明白。時間其實(shí)只負(fù)責(zé)流動，卻不負(fù)責(zé)育你成長。
就像是學(xué)校里，老師常說的一句話：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。時間就是那個把你領(lǐng)進(jìn)門的師傅。卻不負(fù)責(zé)豐富你的精神，開闊你的視野。他只是在一定的時候時不時地給你設(shè)置一些障礙，讓你自己去摸索，去發(fā)現(xiàn)。去解決，去收獲。
在某一本小說里，發(fā)現(xiàn)過這樣一個故事：一個天賦異稟的小孩在五歲的時候被一個道士帶走并收為徒兒。但奇怪的是他并沒有手把手的教那個孩子他所知道的所有本領(lǐng)，而是把他所積累的經(jīng)驗(yàn)連同這世上所有能看的書。只要是帶字的都給了那個孩子。然后把他關(guān)在一個山崖下，讓他自我學(xué)習(xí)，自我成長。半年之后再對他進(jìn)行考教，發(fā)現(xiàn)他把里面的知識都融會貫通之后就出了師。很多人不明白這是為什么，包括那個男孩。但是，意料之外的是那個男孩確實(shí)在這樣的環(huán)境下比其他幾個同門收獲得更多。
這讓我想到了父親曾經(jīng)說過的一句話：有些話，點(diǎn)到即止就好。明白的自然能夠體會，不明白的說得再多也是徒勞。時間能給你的`只有公平和經(jīng)歷。但是走向成熟的這條路上只有自己才能去領(lǐng)悟和懂得。這也是同樣的坐在教室里，卻是不同程度的收獲，同樣生活在一片藍(lán)天之下，卻有人的富貴或平庸三六九等之分的原因。
因?yàn)�，時間只負(fù)責(zé)流過。不負(fù)責(zé)育你成長。他只會把你走向成熟所需要的一切留在你的必經(jīng)之路。至于你能不能把它撿起來，邁向另一個制高點(diǎn)那取決于你的天賦和后天努力的成果。每個人都有屬于自己的契機(jī)，所以要懂得抓住機(jī)遇。學(xué)會成長。
初中作文：成長2
愛，是充滿溫馨的；愛，是人情感的一種展現(xiàn)；愛，是一個專用名詞。在愛中，我成長；在愛中，我向上；在愛中，我幸福；在愛中，我成功。
每個人都有愛與被愛的權(quán)利，只有奉獻(xiàn)愛，才會感受愛。回憶往事，那時的我，僅僅只有五歲半左右，我與姐姐一起騎自行車玩，在充滿歡聲笑語中，意外發(fā)生了。我從自行車上摔了下來，膝蓋摔得很是嚴(yán)重，血直往外流，傷口上布滿了灰土、小石子，刺得我格外的疼。
媽媽得知后，趕忙將我抱回家中，用干凈的水幫我清洗傷口。我痛得實(shí)在忍不住了，媽媽將她的手遞過來，讓我咬著。在經(jīng)歷了長達(dá)十幾分鐘的清洗后，傷口上的`臟物終于清洗干凈了，我的牙齒離開了媽媽的手，但我的嘴上沾上了血，我才意識到，我把媽媽給咬傷了，媽媽手上的血十分顯眼，刺我的格外疼，在那時，我明白了母愛是多么的偉大。就在媽媽幫我清洗完傷口后，對于自己的傷卻一點(diǎn)也不在乎，反而是趕緊去叫醫(yī)生來看我的傷勢。
幾分鐘后，醫(yī)生來了，用那熟練的手法將我的傷口用繃帶裹住，告訴我不能讓傷口沾上水。在醫(yī)生囑咐好，準(zhǔn)備要離開時，我稚氣的對醫(yī)生說：“叔叔，媽媽的手�！贬t(yī)生看后，對媽媽說：“趕緊用清水清洗一下，然后我用繃帶給你裹一下吧�！钡珛寢寘s說：“不要了，我就把它當(dāng)作紀(jì)念好了�！贬t(yī)生也無奈了，便離開了。幾天后，媽媽的傷口發(fā)炎了，但仍然不管，不在意，說是要讓它永遠(yuǎn)留在自己的手上，因?yàn)閶寢屨f：只要一看的這個傷口，便會想起我。
至今，那個傷口依然顯眼的停留在媽媽的手上，媽媽將他定義為：女兒的愛。我現(xiàn)在想起，真是十分的感動，為媽媽那偉大的愛感到敬佩，有時也不禁潸然淚下。因?yàn)槟鞘菒鄣膫�，愛就居住在那個丑陋卻幸福的傷疤中。
其實(shí)，愛，就生活在我們周圍；愛，直至伴隨著我們成長，不僅僅是父母之愛，還有師生之愛等等，各種各樣的愛環(huán)繞著我們，是數(shù)不盡的精華。
讓我們學(xué)會感受愛，奉獻(xiàn)愛，是一切美德的生長點(diǎn)。只有那樣，我們才會生活在愛中，我們才會有美好的人生，獲得更為珍貴的人生；那樣，我們就會有靚麗的人生，有一顆靚麗、閃閃發(fā)光的心！
初中作文：成長3
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。
我的這艘成長之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見識一下天邊的風(fēng)浪，但又有些厭倦，害怕面對它。
和別人一樣，我也是一個剛出海的“水手”，在這出海的同時，身邊就多了許多的煩惱�；蛟S，這就是人們常說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”吧！也正因?yàn)槲以陂L大，正在變成大人，所以在家中長輩們眼中的我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個無知，但天真的我了，變得有意識，有膽量，有知識了�，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待。如果稍有差池。隨時都會招來暴風(fēng)雪的來臨。東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“不再是小孩子了！”讓我聽得頭都疼了。
回想起自己小的時候，那時還是個小孩子的我，生活得多么輕松，考試吧無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個中學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我的個子高了，上學(xué)的.時間長了，回家的作業(yè)增了，學(xué)習(xí)的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，必然沒有人會來責(zé)怪我，因?yàn)槲疫�小，不懂事么，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，要長大了，也要懂事了，更要適應(yīng)獨(dú)立了，凡做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。唉！成長的煩惱還真不少，但是其中令我渴望已久的快樂也夾藏了不少，我偶而也會有陽光明媚，風(fēng)平浪靜的日子。
成長是會給我?guī)聿簧俚臒⿶溃捎窒胱约嚎炜斓刈兂纱笕�。小時候一樣，現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。我根本就無法也無權(quán)利來發(fā)表一下自己的見解，海上的路，
根本就不能由我來導(dǎo)航。但是我知道，我知道在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。
初中作文：成長4
昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時，心里就會思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的.一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了。
初中作文：成長5
光陰似箭，流年似水。不知不覺間，我已從一個光著腳丫的孩童成長為一個正值豆蔻年華的姑娘了。但我依然像個還沒長大的孩子一樣，一身孩子氣。
從小我爸媽就常年在外工作，只有每年春節(jié)才會回來一次。所以我只好跟著奶奶生活。奶奶也因此格外疼愛我，什么事都慣著我。從小到大我都沒有做過一件家務(wù)活，總是衣來伸手，飯來張口。隨著年齡的增長，我不得不離開鄉(xiāng)鎮(zhèn)，來到城里上高中。高中和初中不一樣，高中實(shí)行軍事化管理，所有學(xué)生必須住校，這就意味著我要離開溫室到一個陌生的環(huán)境去。
起初我感到極其不安，因?yàn)槲沂裁炊疾粫�，高中的同學(xué)肯定會笑話我的。我跟奶奶說，我不想上高中。奶奶就把這件事告訴了爸爸媽媽，他們堅決反對。我只好乖乖地收拾行李，到城里上高中。令我意想不到的是，一個月之后，我竟然學(xué)會了洗碗、掃地還有洗衣服。我怎么也沒想到，原來我也可以擁有翅膀，乘風(fēng)飛翔。
因?yàn)槲乙恢痹谀棠痰谋幼o(hù)下長大，所以我不太喜歡表達(dá)，總是把自己隱藏起來。開學(xué)一個月來，我都沒有跟同學(xué)們主動交流過。因?yàn)槲覍?shí)在不知道怎么跟陌生人說話，我更不知道應(yīng)該說什么。直到老師推薦我當(dāng)語文課代表，我才走出了自己的“小天地”。
語文課代表每天都要帶讀，我不得不提高自己的音量，讓同學(xué)們能聽見我在說什么。于是同學(xué)們開始注意到我，開始和我說話，開始和我互動……
一個烏云密布的`早上，我急忙從宿舍趕回教室。屁股還沒坐熱乎，數(shù)學(xué)老師就拿著試卷來到教室，說要進(jìn)行一個小測驗(yàn)。我趕緊從書包里拿出筆袋。唉？怎么少了一支鉛筆？我急忙地從抽屜里翻找，盡管我把所有東西都翻遍了，都沒看到鉛筆的影子。焦急中我的余光瞟到了同桌桌上的鉛筆。我的鉛筆怎么會在她那里？為什么她要拿我的鉛筆呀？我著急地質(zhì)問我的同桌。她竟無辜地說那支鉛筆是她的。這怎么可能呢？那明明是我的好朋友送給我的那支！我對此非常生氣，偷了我的鉛筆就算了，還不承認(rèn)。我決定再也不理她了。但當(dāng)我回到宿舍時，我的鉛筆竟在床上安靜地躺著……
成長不是一瞬間的事，而是一個比較漫長的過程。在這個過程中，我收獲了很多，很多。但還不夠。我將帶著這些收獲走向更燦爛的明天！
初中作文：成長6
人生充滿了許多嘗試，許多嘗試的背后是收獲，是喜悅，然而
人生就像一條路，而那些困難便是那高低不平，窄小險峻的小徑。在這條漫漫長路中，當(dāng)我們面對艱難險阻，克服心中恐懼，踏上第一步是，就注定了我們要在一次次的嘗試中成長，不管最后的結(jié)果如何，我們還是取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
上了初中以后，我對于看小說產(chǎn)生了極大的興趣，豐富的人物描寫，曲折的情節(jié)變化，都讓我很是激動。而且小說中時常有許多好詞好句，或許我沒見過，也或許是不熟悉的詞語，都通過描寫印入我的腦海�？吹男≌f越來越多，我便開始想：我能不能也寫出一篇文章呢？從小學(xué)開始，我的語文成績一直是我?guī)卓浦凶畈畹模乙惨恢睂τ谖覍懶≌f的能力表示懷疑。直到如今，越來越多的好詞好句收到我的腦海后，我幻想：我寫的文章會好的，會讓讀者的心情隨其中情節(jié)的曲折而變化的。而當(dāng)我辛辛苦苦寫完一小節(jié)，重新閱讀起來才發(fā)覺寫的真的很幼稚，連我自己都這么覺得，看來這篇文章真的很失敗。我開始仔細(xì)閱讀起來，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一次的.失敗算不了什么，在嘗試中獲得新的知識才是最重要的。
電腦是全能的，它有許多可以幫助我們的地方。我嘗試著把文章發(fā)表上去，讓他們提提意見。但是我想我真的不適合寫作吧，我寫的依舊不好，但比起第一次確實(shí)是有一些進(jìn)步。我又開始了我的閱讀，希望從中
我們的一生，可以說是一直在成長，這其中包含的是多方面的原因，如在生活中隨著年齡的不斷增長，會積累越來越多的經(jīng)驗(yàn)，而這些經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)都源于嘗試。
嘗試，從狹義上說是去做一件從未做過的事，而從廣義上來說則是換一種從未有過的思維方式去思考一件事。就如我曾經(jīng)看過的一個故事：
有一位開鎖大師，聲稱可以在40分鐘內(nèi)打開一把無論多么復(fù)雜的鎖。當(dāng)?shù)鼐用耖_始都不信，制作了一把把極其復(fù)雜的鎖讓他開，他都能在20多分鐘就能打開。居民們都信服了。但有一次，幾個老人制作了一個帶一扇天窗和一扇門的大鐵籠了，又在上面掛了一把外形極其復(fù)雜的鎖，讓他從天窗進(jìn)去，再從那扇門里開鎖出來。他進(jìn)了籠子，拿出工具，開始在眾目注視下開鎖。他干得很賣力，10分鐘過去了，30分鐘過去了，1小時過去了……他仍然沒有打開那把鎖。最終2小時過去了，他太累了，坐下來靠在門上，沒想到門卻自己開了……
原來，那把復(fù)雜的鎖只是一個樣子，根本沒有鎖上，門只是虛掩著的。如果他當(dāng)時能跳出思維的圈子，勇于嘗試一次，他就不會被自己心里的“鎖”鎖住了。
我們在生活中也是一樣，嘗試做一次飯，洗一次衣服，拖一次地……只有經(jīng)過這些嘗試，我們才能成長，因?yàn)槌砷L需要嘗試。
初中作文：成長7
向晚，微暗，夕陽，如江南細(xì)雨，溫柔且細(xì)膩。
我和媽媽坐在陽臺的小木椅上，一邊沐浴著夕陽的光輝，一邊看著媽媽小心翼翼地培育著花草，我倆，時不時，有一句沒一句地交談著。
我起身捧起一盆吊蘭，瞇起眼，很陶醉地看看那綠得晶瑩的長葉，一本正經(jīng)地說：“媽，這些植物都是通靈性的哦，聽說過一花一世界，一葉一菩提嗎？”
媽媽不說話，只顧小心仔細(xì)地刨出綠蘿的根，神態(tài)安靜而略顯緊張，仿佛在雕琢一件易碎的瓷器，那些根緊緊地抓著泥土，十分難以移植，好一會，媽媽才放下手中的活，意味深長地給我講了一個故事：“我的一個朋友前些年去了非洲，經(jīng)過了一個草原，第一次經(jīng)過那片草地的時候，她并沒有注意到那長在偌大的草原上，矮得不到鞋面的野草。幾天后，她和同伴再次經(jīng)過那片草地的時候，發(fā)現(xiàn)原來不起眼的.野草像變魔術(shù)一般長得比自己人還要高！后來一打聽，方知那是整個非洲長得最高的草——尖茅草，而且得知它的生長特點(diǎn)：尖茅草在最初的半年里，幾乎是草原上最矮的草，但半年后的三五天內(nèi)，便能長到一米六甚至兩米多高，緣由竟然是：在前六個月里，尖茅草一直在集中力量長根部，扎根地下超過28米�！�
我入神地聽著尖茅草的故事，震驚之余，我也若有所悟：每個人成功和成長，其實(shí)應(yīng)該像尖茅草一樣不急于功利，不急于出人頭地，而要學(xué)習(xí)尖茅草先拼命地扎實(shí)自己的根和基礎(chǔ)，增長自己的實(shí)力，最終才能在眾多的“草”中脫穎而出！
初中作文：成長8
當(dāng)我走在存有人類歷史和藝術(shù)史的博物館中，我常常感到自身的渺小和人類的偉大。藝術(shù)在人的成長中，可以幫助我們完善自我，豐富自我，提高審美素養(yǎng)，讓我們的觀察方式發(fā)生改變。最重要的，是激發(fā)了人的創(chuàng)造力。從審美素養(yǎng)上來說，會更加懂得色彩的搭配、建筑的設(shè)計靈感、各種藝術(shù)作品的表達(dá)形式……從觀察方式來說，很多人把細(xì)節(jié)看得更加重要，但藝術(shù)家一定會把整體放在第一位。“整體大于部分之和”的觀念是藝術(shù)家的智慧，影響我將這種觀念運(yùn)用到日常生活中。藝術(shù)不直接告訴我們答案，但是藝術(shù)啟發(fā)我們踏上探索和發(fā)現(xiàn)的旅程。
對于創(chuàng)造力而言，我認(rèn)為有創(chuàng)造力的人會擁有開放包容的心，會擁有對未知事物的勇敢嘗試和對已知事物的不斷探索的能力，會懂得如何更好地思考、想象和表達(dá)。藝術(shù)還可以鍛煉人的毅力，讓人修身養(yǎng)性。如同練習(xí)書法，任何事情都沒有捷徑可言，必須要付出時間和精力。慢慢地，寫字成了我的一種愛好。在我心情煩躁的時候，鋪開紙張，拿出筆墨，將墨水揮灑于宣草之上，宛若游龍飛翔于山林之間。
在我的成長中，藝術(shù)對我的影響體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我會時常帶著美的眼光看待周圍的事物，會聯(lián)想名家大師藝術(shù)作品中的畫面以及使用的手法。在旅行中，我會時常攜帶著一個素描本，用來記錄看到的美麗風(fēng)景，以及旅行中見到的有趣建筑。在參加中國青少年雕塑大展時，我對海洋生態(tài)和地球環(huán)境格外關(guān)注，大膽嘗試用超輕黏土和生活中的塑料垃圾來完成創(chuàng)作了一條被漁網(wǎng)困住的.身上滿是塑料垃圾的鯨魚。她是我們的朋友，但是生態(tài)的破壞，讓她失去了家園。大自然不需要人類，人類需要大自然。我希望用藝術(shù)的方式表達(dá)青年一代的人文關(guān)懷和我們的信念。
“藝術(shù)是什么？藝術(shù)是感情的表露，藝術(shù)使用的是一種人人都能理解的語言�！睆墓诺渑傻睦碃柕接∠笈傻姆病じ�，從達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》到倫勃朗的《夜巡》，從米開朗琪羅的《大衛(wèi)》到羅丹的《思想者》，從畢加索的《格爾尼卡》到齊白石的《祖國萬年青》。我在藝術(shù)這片汪洋大海中暢游，感受它的魅力。藝術(shù)豐富了我的生活，使我的成長更加美好。
初中作文：成長9
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不一定成功，但一定會有所獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華。勇于嘗試吧，讓我們在嘗試中成長。
從出生以來，一日三餐都由母親張羅，也許有的孩子認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，卻為何不認(rèn)為我們?yōu)槟赣H忙忙也是理所當(dāng)然的呢？嘗試為母親做一頓飯吧！
那一年，我11歲。
這天，日夜操勞的'母親累倒了，躺在床上，嘴里呼呼地喘著粗氣，兩腮通紅。我看著很心痛。這里，時鐘不緊不慢地敲了12下，可媽媽還餓著肚子。怎么辦呢？我從來沒有做過飯呀！思來想去，我還是決定自己試試。
先做一碗姜湯吧，每次我感冒媽媽都給我喝這個湯驅(qū)寒。我往鍋里添水，開煤氣爐，右手?jǐn)Q開關(guān)，“啪！”咦？火沒著。再重復(fù)，還是沒打著火。經(jīng)檢查一番，哦，原來沒開煤氣瓶�；鸫蛑�，切姜，倒入沸騰的水中。看姜在水中翻騰了好久，感覺應(yīng)該熟了，起鍋，倒入碗中，小心翼翼地端到房間給媽媽喝。媽媽慢慢撐起身子嘗了一口，沙啞地說：“沒放鹽�！蔽矣中⌒囊硪淼囟嘶貜N房加鹽。得放多少呀？我又折回房間小聲地問媽媽，媽媽說：“不用很多�！庇谑�，回到廚房，我往碗里放了兩湯匙鹽，本想再放一點(diǎn)，想想也覺得夠了。又端到床前，媽媽皺著眉頭喝了起來，也許媽媽太難受，喝了一半，沒再喝了。
回到廚房，我心里美滋滋地想：媽媽，以后我都會這樣照顧你的！順手把碗里的姜湯喝了一口，來不及咽，就“啵~~”噴出來了，好咸！怪不得媽媽喝湯時是皺著眉頭的。我的鼻子頓時酸酸的。
吸了吸鼻子，我再挽起衣袖，再費(fèi)了九牛二虎之力，為媽媽做了番茄炒蛋，盛了碗早上的冷飯，淋了菜汁�？粗鴭寢尦缘媒蚪蛴形�，我開心地笑了。
經(jīng)過這次體驗(yàn)，使我明白了——孝順父母從現(xiàn)在開始。
初中作文：成長10
所謂成長就是逼著你一個人踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的旅行。
——題記
成長，不是身高的增長，而是在人生這條路上踩下一個個腳印。
小時，我很討厭讀書，很少像其他孩子一樣，讓爸爸媽媽給我講故事，父母為此很頭疼，為了讓我多讀書，就開始培養(yǎng)我自己閱讀的習(xí)慣。
起初，他們讓我試著讀帶拼音的書，遇到看不懂的字，就問他們。久而久之，我喜歡上了讀書，我讀過的每一篇文章，宛若是吹響的號角，照亮了我成功的希望，又如夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，更恰似品一杯先苦后甜的香茶……我通過書認(rèn)識了這個多彩豐富的世界。
書，給我留下一個個深厚的腳印。
那年梨花輕似夢，7歲的我屹立在開滿笑靨的臘梅樹下，看著一樹嬌艷，宛若國畫中亭亭玉立，窈窕的少女。
學(xué)國畫的時光很艱辛，每天都要苦、練結(jié)構(gòu)，練色彩。有次，我韻染不到位，把人臉畫成了貓臉。引一片哄堂大笑。臉上火辣辣的，宛若申時燃燒紅霞，又如翻滾的.江水，更恰似一瓶朝天椒辣椒醬倒在了臉上。
后來，我拼命的練習(xí)，細(xì)心的勾勒好每一根發(fā)絲，每一道紋路，每一簇花蕊……終于，我漸漸掌握韻染的技巧，成功的用畫筆塑造出一個個人物，一幅幅花鳥。
努力，讓我留下一個個繽紛繚亂的腳印。
10歲時，我學(xué)會了游泳。
曾經(jīng)，我嗆過水，所以，對水有很大的恐懼。那天，天陰沉沉的，黑云盤旋在城市的上空。我來到游泳館，像到要學(xué)游泳，我頓時全身毛骨聳立。
教練是個很兇的男人，他高鼻梁上掛著兩個乒乓球，肩膀上一道大傷疤格外醒目�！皣W”我下了水。過了一會，我掌握了技巧，黑云散了，太陽撥開重重云霧，照的水池一片金光，水原來并不可怕。
游泳，使我留下一個個歡樂的腳印。
在成長的道路上，我們留下了許多腳印，由淺到深，適當(dāng)?shù)慕o自己壓力成就更完美的自己。將目光從以往收回，看向還未走過的道路。
德國作家彼得說：“成長中，你可能會在坑洼中跌倒，會被失敗麻痹頭腦。但只要穩(wěn)重地踩下每一個腳印，每天都是成長。
初中作文：成長11
古人云：逆水行舟，不進(jìn)則退。生命對于每一個人來說都是短暫的，當(dāng)時光匆匆流逝的時候，人，應(yīng)該懂得熱愛它，珍惜它，把握它。正所謂青春歲月匆匆過，生逢其時當(dāng)拼搏
學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的長廊，更是人才的搖籃。這里有的是鮮活的生命與思想，創(chuàng)造的激情與執(zhí)著，不倦的探尋與思考同學(xué)們，在這寶庫中、長廊上，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么？踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲？
保留一分熱情，就會多一分自信，少一分無可奈何；保留一分執(zhí)著，就會多一分坦然，少一分自甘落敗；保留一分單純，就會多一分清新，少一分故作高深的看破紅塵。
在我們成長的道路上，總會遇到這樣那樣的困難，難免還會遇到一些挫折甚至失敗，不可能是一帆風(fēng)順的。但我們不能因此而倒下，即使屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？正因?yàn)橛辛舜煺�，遇到困難，我們才要拼搏。因?yàn)槠床�，方能鑄就人生的輝煌！
拼搏是什么？拼搏是成功的階梯。我們需要揮灑拼搏的汗水，噴發(fā)激情的火焰。有位哲人說過：成功者總是把高原當(dāng)成平地，而懦夫卻把平地當(dāng)成高原。在奮發(fā)拼搏的道路上，那些怕苦怕累，甘心被命運(yùn)擊倒的人永遠(yuǎn)無法領(lǐng)略那會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的歡心和喜悅。
拼搏是什么？拼搏是不懈的努力。十三秒零九，一個新的突破，劉翔創(chuàng)造了一個新的`亞運(yùn)會記錄。這個像風(fēng)一樣的年輕人，正是因?yàn)榫哂杏掠谄床�、不怕困難的精神，讓他成為運(yùn)動場上的佼佼者。他不懼病魔纏身，跨過了困難，躍過了挫折，超越了自我。拼搏就是如此，付出了汗水，付出了努力，它就不會讓你失望。因?yàn)�，成功永遠(yuǎn)眷顧的是那些不斷努力，敢于拼搏的人！
拼搏是什么？拼搏是勝利者的凱歌。好比鯉魚，不甘于水底的平凡，奮力一搏，躍過龍門，沖到生命的最高點(diǎn)；好比雄鷹，不甘于大地的平坦，振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛。
大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學(xué)，十七歲時患了傷寒和天花，之后，肺病、關(guān)節(jié)炎、結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉。他與生命頑強(qiáng)拼搏，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛。
記得冰心曾說過這樣一句話：成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初它的芽兒卻浸滿了奮斗的淚泉。如果你也想像他們一樣，想讓自己的人生更充實(shí)、更有意義的話，那就為了自己的理想和目標(biāo)去奮斗，去拼搏吧！不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！
千帆競渡，鼓角爭鳴；成長需要拼搏，人生需要拼搏！只有拼搏，我們才能成長！
初中作文：成長12
一朵朵白云記錄了我的快樂，一顆顆星星記錄了我的.成長。
什么是成長？有人會說是生理上的長大，有人會說是心靈上的獨(dú)立。而我認(rèn)為成長不只是這些，我認(rèn)為成長卻是一種痛苦，一種煩惱，它讓我遠(yuǎn)離了童年，遠(yuǎn)離了快樂……
“起床了”：每天清晨就會聽到老媽的“吊嗓子”，一大早上起來就開始復(fù)習(xí)啊，聽英語磁帶啊，背單詞啊等等，這都是我在早晨要做到事情，還得在六點(diǎn)四十之前趕到學(xué)校。每一天的早晨都會是我眼淚出來旅行的時間。
初中作文：成長13
奶奶家門前的墻上有一面公告欄，上面的標(biāo)語已不知換了幾次，見證了一次次改革開放以來的風(fēng)雨歷程。
聽爸爸說，公告欄上最早寫的是“承包到戶”。這條標(biāo)語讓全村人的勞動熱情高漲，大家都忙得熱火朝天。那時候爸爸還是小孩并不了解，但卻知道吃的東西越來越好了，種類越來越多了，穿的衣服越來越漂亮了，家家戶戶臉上的笑容越來越燦爛了。
后來標(biāo)語換成了“想致富先修路”。經(jīng)過幾年的努力，原本泥濘崎嶇的山路，已變成了寬闊平坦的水泥路；原本無人問津的偏僻小山村，也熱鬧起來了。前來收購蔬菜的車輛來來往往，絡(luò)繹不絕，以前，地里的蔬菜苦于交通不便，無法出售的問題解決了。人們的錢包越來越鼓了，家具種類越來越多了。
再后來，公告欄上的標(biāo)語又換成了“計劃生育好，生男生女都一樣”。為此，村民們還被召集起來開了一次會呢！村長拿著一個大喇叭，用那充滿鄉(xiāng)土氣息的話說著“中央做出這個決策，是為了提高國民素質(zhì)，讓國家更好更快的發(fā)展，提高我們的生活水平……”雖然大部分人都贊同，但也有不少人不遵守計劃生育政策，便被罰款了。經(jīng)過幾年努力，人們的`文化水平提高了。
如今，公告欄上標(biāo)語變成了“科技農(nóng)業(yè)，全民攜手奔小康”。政府給村里撥了一筆款，還派來了幾個專家，在村里建了蔬菜大棚，向村民介紹了科學(xué)的種植方法。自此以后，人們一年四季都有活干，收入越來與多了，笑聲也越來越多了。爺爺說：“現(xiàn)在的生活太好了，好東西都吃了�！笔前�！中國成立60年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。從那個吃不飽，穿不暖的動蕩年代一步步走來……
門前的那堵墻，那堵經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨的墻，也印刻著中國成長的足跡。
初中作文：成長14
英國著名散作家，哲學(xué)家---弗朗西斯 培根曾經(jīng)說過：讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確…。。的確讀書可以充實(shí)我們的生活，豐富我們的人生。
對于我來說讀書不但是一種獲取知識的方式，更是一種生活態(tài)度。一種生活的方式。我喜歡閱讀。因?yàn)殚喿x給我的生活帶來了樂趣，而且他使我的知識更加的豐富。記得亞里士多德曾說：求知乃人的本性，而書便是我們求知最好的源頭。且古人常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書就連皇帝都必須去追崇，更不要說我們這一介草民了。
所以書對于我們來說既是良師也是益友，書和我，我和書。書散發(fā)的墨香伴隨了我10年之久，他隨我一起成長，他教會了我要堅強(qiáng)自信地面對挫折。的確，在生命的長河中，有順境，也有逆境；有成功的喜悅，也有失敗的苦澀……如魯迅先生寫的“真的勇士，敢于面對自己的鮮血，敢于直視慘淡的人生�！庇谑牵冶愀嬖V自己：人生不可能是一帆風(fēng)順的.，誰一聲下來就會說話？會走路？朋友，自信是一種巨大的力量！擁有自信不一定能贏，但失去自信就一定會輸！
書教會了我如何面對失敗不失去信心，面對成功不驕傲自滿，是書給了我辨別是非對錯的經(jīng)驗(yàn)。是他告訴我：不要害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實(shí)、矯健；不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃是成功之母！他是誰？是書！一本本絢麗多彩，芳香撲鼻的書！
我愛書，似愛自己的生命…。
初中作文：成長15
是的，書是人類智慧的結(jié)晶，書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以我們要熱愛讀書，把書當(dāng)成我們的朋友，那你們讀書時快樂嗎？也許你們快樂，也許不快樂。我每次讀書都很快樂。
的確，我讀書時是很快樂的，你們知道為什么嗎？因?yàn)樽x書能讓我得到很多的'知識，我知道了掛在我家房頂上的電燈是愛迪生發(fā)明的，世界上第一臺計算機(jī)誕生于1946年，是美國夕法尼亞大學(xué)�？颂氐热搜兄瞥晒Φ�。它占地面面積約170平方米，重達(dá)30噸。讀書還讓我明白怎樣觀察東西……讀書讓我懂得了很多道理，如：我讀了《掩耳盜鈴》明白了做人不要自欺欺人，弄虛作假；要腳踏實(shí)地，否則會馬失前蹄。《鄭人買履》告訴我們遇到事情要實(shí)事求是，會靈活變通，不要守教條……
讓我們一起熱愛讀書吧！讓我們一起在讀書中感受快樂吧！因?yàn)椤皶侨祟惖慕Y(jié)晶，書籍是人類進(jìn)步的階梯！”讓我們一起在書中進(jìn)步，在書中成長！
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