【精華】狀物作文匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的狀物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
狀物作文 篇1
泰山佇立萬年、不動(dòng)千秋，自有其磅礴； 宇宙空寂浩大、無聲無息，方成其深邃； 時(shí)光悄悄流淌、無語飛逝，更顯其悠遠(yuǎn)……永恒者皆靜，極致的靜就是永恒。
人卻不同，人作為天地間卑微的一份子，是不可能同永恒者一樣做到極致的靜的。生命的最大特征就是動(dòng)，有了動(dòng)才會(huì)有生機(jī)�？墒�，沒有靜的人生也是不完整的，就比如一盆清水，不停地?cái)噭?dòng)它，它就會(huì)迅速干涸。因此，我建議人生中應(yīng)當(dāng)有三靜，即靜言、靜心和靜氣。
何謂“靜言”？“言”是“說”，說話就要發(fā)聲音，如何能靜？其實(shí)，我的意思就是“默思默行不要說”。少說些話，多思考，做到審言慎言。一個(gè)人往往受限于學(xué)識(shí)閱歷，會(huì)產(chǎn)生許多謬誤，這時(shí)當(dāng)然不能隨便說話，以免禍從口出，要放在心里多想想。思考完了，也不要四處宣揚(yáng)，要自己先試試，在實(shí)踐中驗(yàn)證和改進(jìn)自己的想法。這就是孔子所說的“君子欲訥于言而敏于行”。在學(xué)習(xí)時(shí)“靜言”，就會(huì)養(yǎng)成謹(jǐn)慎的為學(xué)之風(fēng)以及理性的思維方式。當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，“靜言”還可以視作處理人際關(guān)系的要訣。在與他人交往時(shí)，往往是無心之語傷害了感情，使人與人之間產(chǎn)生芥蒂，何不在說話前多想想什么該說什么不該說，必能避免許多過失。
第二“靜”是“靜心”，這就很好理解了。人處塵世，心往往會(huì)為外物所攝，受到諸多困擾。靜心，就是讓心安靜下來，減少隨困擾而來的煩躁。諸葛亮講的“非寧靜無以致遠(yuǎn)”就是讓我們靜心。有一顆安靜的`心，也就相當(dāng)于到了“不以物喜，不以己悲”的境界，就能不計(jì)得失地在人生之路上行走，不再受到紛繁外物的羈絆。而要做到靜心其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是多多閱讀。一本好書，能帶給你完全的精神上的享受，讓你超凡脫俗，逃離這個(gè)物質(zhì)世界，恍恍而入飄渺仙境。常常是一本書或幾句話，讓你在逆境中看到希望，又生出了向上的動(dòng)力。所以，“靜心”是一顆平常心，去大喜除大悲，在絕望時(shí)鼓勵(lì)你，在得意時(shí)警示你，避免了意氣用事。
而關(guān)于“靜氣”，很難具體說明那是什么。它應(yīng)該是一種人生態(tài)度，是大起大落后的灑脫，是大喜大悲后的豁達(dá)，是看穿人生后的超然。一個(gè)人身上有靜氣，他就會(huì)活得非凡。靜氣會(huì)在一個(gè)人面臨人生中的重要選擇時(shí)體現(xiàn)出來。比如說蘇軾，他也曾是春風(fēng)得意的大才子，卻因?yàn)橐粯稙跖_(tái)詩案險(xiǎn)些身死。他也曾茫然，寫過“心似已灰之木”這樣的哀句，可他身上有靜氣，輕輕轉(zhuǎn)身進(jìn)入了文學(xué)的世界，于是又有了大江東去的豪情和“物與我皆無盡”的淡然。靜氣就是一種定力，讓蘇軾在面對(duì)人生中重大變故時(shí)仍能冷靜思考，而非怨天尤人。所以，他才能走完他精彩的人生。成大事者每逢危境必有靜氣，他們不拘一格、有自己的思考，給自己做出了正確的選擇，這是常人所不及。
我所說的人生三靜，并非讓你一味求靜而不動(dòng)。動(dòng)是人生的主旋律，是人生的常態(tài)，靜只是對(duì)動(dòng)有幫助之效，讓你在做事時(shí)有個(gè)較為得當(dāng)?shù)男膽B(tài)，不在茫茫旅途中迷失了自我。所以將動(dòng)和靜結(jié)合起來，才能順暢地走好人生之路。
英國詩人西格夫里·薩松曾這樣描述自己的心靈：我心中有猛虎在細(xì)嗅薔薇。誠如斯言，有了薔薇般的三靜，心中的猛虎才不會(huì)橫沖直撞，懂得了細(xì)品人生的美好。靜，把握這個(gè)字，用它來追求人生境界吧！
狀物作文 篇2
我一向討厭狗。聽吧，它由前院汪汪到后院，由后院汪汪到前院，沒完沒了，并且沒有理由，討厭！有時(shí)候，他不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴，使人心中頓生憐憫。
狗的性格還有些古怪。他又老實(shí)又貪玩還盡責(zé)。說它老實(shí)吧，他會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它要決定出去玩玩，就會(huì)出走半天，任憑誰怎么呼喚，它也不會(huì)回來，說他貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)半天不回家呢？可是它要聽到墻外的.一點(diǎn)動(dòng)靜，又是那么的盡職，爬到大門上，汪汪地叫個(gè)不停，小偷別想進(jìn)來。
它負(fù)責(zé)、勇敢、辛苦，為我們看家護(hù)院，我感激它，從此我再也不討厭它了！
狀物作文 篇3
今天，我看見老師講臺(tái)上放了一株含羞草。
這株含羞草的主干很纖細(xì)，上面的枝干就更加纖細(xì)了。葉子狹長(zhǎng)，大多數(shù)葉子的顏色碧綠碧綠的，還有新長(zhǎng)的'嫩葉翠綠翠綠的。碧綠的葉子像一片片綠色的羽毛，漂亮極了。我撥弄了小草幾下，它的葉片突然卷了起來，像個(gè)害羞的小姑娘。我覺得很奇怪，這是為什么呢？老師告訴我們：含羞草的原產(chǎn)地在非洲，那里常常有暴風(fēng)驟雨，含羞草為了減輕自己的傷害，會(huì)縮起葉片以保護(hù)自己�？墒钦l也沒有注意，當(dāng)同學(xué)們接二連三地觸碰含羞草，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，含羞草卻靜止不動(dòng)，不再縮起來了，為什么它縮到一定程度葉片就不再動(dòng)了呢？我緊皺著眉頭思考了很久也沒想出答案，回家后我就問爸爸和媽媽，他們也是疑惑不解。哎，都怪我不愛看課外書籍，以后得好好的補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)。我來到書店求助于植物百科全書，哦！原來，當(dāng)我們碰到葉片時(shí)，葉柄內(nèi)細(xì)胞的水分就會(huì)跑到別的細(xì)胞空隙里，失去了水分，葉子就會(huì)皺起來（含羞）。繼續(xù)碰它，水分跑完了，新的水分還沒有補(bǔ)充起來時(shí)，再碰它，就不害羞了。我終于明白了含羞草不害羞的原因！
含羞草真是有太趣！
狀物作文 篇4
有人喜歡大搖大擺的鴨子,有人喜歡活潑可愛的小白兔,而我喜歡那調(diào)皮的小狗。
我家有只小狗，名叫“小雪”，因?yàn)樗砩系拿前咨�，但它那小鼻子卻是黑色的`。它是有蝴蝶臉型的狗，種類是蝴蝶犬，它那雙大眼睛水靈靈的，像顆黑寶石，可它非常調(diào)皮，就讓我來講講吧！
有一次，我去上學(xué)，把拖鞋放在外面，放學(xué)回來，發(fā)現(xiàn)拖鞋不見了，結(jié)果找了半天，終于發(fā)現(xiàn)被它叼到馬路上去了。我剛要去拿，卻被“小雪”給絆倒了，摔了個(gè)四腳朝天，我痛得哇哇大叫，結(jié)果拖鞋掉進(jìn)了臭水溝里。我怒氣沖天，氣急敗壞地說：“看我怎么收拾你�！蔽夷闷鹦∧竟�，急匆匆地沖了過去，剛要打它。它見大事不妙，像風(fēng)一樣的速度跑了。哎，小狗真是調(diào)皮呀！我真拿它沒辦法。
還有一次，我在睡覺。小雪就跳上床來舔我，把我的美夢(mèng)驚醒。我非常生氣，就把它罵了一下，它就用憐憫的眼神看著我，好像在說：“我只是來叫你起床，而你卻罵了我�！蔽抑缓妹念^。它高興極了，不停地?fù)u著尾巴，可愛極了。
我家的小狗真是調(diào)皮又可愛呀！
狀物作文 篇5
它是我童年的娛樂玩具，一個(gè)個(gè)小小的卡片上印著各種各樣動(dòng)畫片中的人物。
小學(xué)時(shí)的我們學(xué)習(xí)任務(wù)并不重，況且我們還都在一個(gè)學(xué)校，街坊鄰居中的孩子們都是男孩，這也增加了我們?cè)谝黄鹜嫠５臋C(jī)會(huì)。每天一起放學(xué)回家，各自回家吃飯，相約七點(diǎn)在我家門前玩卡片。
夕陽西下，天也慢慢黑了下來，月亮終于探出腦袋。唯一照亮我們玩耍的地方就是那電線桿上的路燈了�！靶〔稽c(diǎn)！出來扇卡片了！”“哎，來了來了�！币�?yàn)槲沂呛⒆觽冎凶钚〉�，所以它們都叫我小不點(diǎn)。微弱的燈光絲毫阻擋不了我們斗志的燃燒，似乎彌漫起了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙……我?guī)е鴥刹级档目ㄆ鋈ァ坝瓚?zhàn)”！(作文網(wǎng) )
我們的游戲規(guī)則就是用一張卡片把另一張卡片震起，直至翻過來，才能贏得那張卡片。輪到我時(shí)，我總是小心翼翼，蓄勢(shì)待發(fā)。額頭布滿了細(xì)密的汗珠，然后用力甩出胳膊。生怕輸?shù)暨@心愛的卡片，它就像考試的分?jǐn)?shù)，越多越好�？鞓返�.時(shí)光總是飛快，不一會(huì)兒媽媽就喊我回家睡覺，我?guī)е鴳?zhàn)利品凱旋而歸，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”也一哄而散。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不再鐘情于卡片，它也就被我們?nèi)拥搅私锹�，學(xué)習(xí)的任務(wù)也不斷增加。我們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)間也越來越少。已經(jīng)成長(zhǎng)為大男孩的我總會(huì)在心里回想起有卡片陪伴的童年，可也只是憋在心里，怕被嘲笑我幼稚。
我深知，童年再也回不去了，那值得懷念的卡片里，包含著的是今生無法忘卻的美好記憶……
狀物作文 篇6
我愛我的小書包，它上面有一個(gè)美麗的畫面，畫著一個(gè)可愛的藍(lán)精靈。它坐在樹樁上手托腮，好像在思索著什么。我喜愛的不得了。我每天背著小書包上學(xué)，可神了。上課了，我總想看著書包上的那藍(lán)精靈。當(dāng)我看到藍(lán)精靈時(shí)，他的`眼睛一眨一眨的，好像在說：“為什么不聽講呢？我羞愧的抬起頭來�！�
每個(gè)新學(xué)期開始，我的小書包裝得滿滿的，有各種課本和文具。有時(shí)候還把蘋果橘子等水果放到書包里。我的小書包真是個(gè)萬寶囊�。∫惶焐蠈W(xué)，由于媽媽給我裝水果，我走晚了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，上課鈴就響了。我急忙打開了書包去拿書想到兩個(gè)大蘋果滾了出來，我正想去撿，但蘋果滾遠(yuǎn)了。我正想去拿，這是，我一眼望到了藍(lán)精靈，他仿佛在瞪著我，我立刻拿出了書，認(rèn)真聽講。
我的小書包，可結(jié)實(shí)了。盡管我每天都裝很多東西，可小書包卻絲毫沒有損壞。后來了為減輕小書包的負(fù)擔(dān)，我每天都把它重新整理一遍，當(dāng)天用的書裝上，從不多裝，以免損壞它。
有一次，我和同學(xué)在操場(chǎng)上跳繩，大家把書包堆在一起，全丟了。我急得哭了起來，后來才知道是被藏起來了。
書是知識(shí)的寶庫，小書包能裝書，我要愛護(hù)我的小書包。
狀物作文 篇7
在古老的中國，生活著一種可愛的小生靈。她，就是金魚。早在南宋時(shí)期，她就被當(dāng)作觀賞對(duì)象，飼養(yǎng)在花園中的池塘里。她那迷人的身姿，常常引得我們?cè)谒媲榜v足，樂而忘憂地陶醉其中。同時(shí)，她在民間，也象征著幸福、和平、友誼等吉祥的寓意。
談到金魚的品種，那可真能用“成十上百”這個(gè)詞來形容。有的，帶著一頂小巧的紅色天鵝絨小帽；有的，穿著一件貼身的黑色法蘭絨長(zhǎng)袍；有的，像珠光寶氣的貴婦一樣，帶著那珊瑚色珍珠做的首飾；還有的，像要去參加舞會(huì)的公主一般，嬌唇上涂著鮮艷的櫻桃色唇彩。
金魚不但形象美，她游動(dòng)時(shí)的姿態(tài)也美。她那如同在風(fēng)中飄動(dòng)的柔順絲帶般的尾巴，猶如富貴的.郁金香的花瓣，又像女演員們身上那層層錯(cuò)落、精美別致的紗裙。隨著她輕盈的身體的擺動(dòng)，她的尾巴又似乎是女孩子們頭上戴的蝴蝶結(jié)。
金魚的姿態(tài)固然美，然而，她那絢麗的色彩更美。身著紅色盛裝的金魚，像一片片落日時(shí)的彩霞；披掛著藍(lán)色紗衣的金魚，像一顆顆閃著神秘光芒的鉆石；身穿著綠色服飾的金魚，像一朵朵惹人注目的水晶花。
金魚是美麗的，但難以讓我們相信的，是她身材的嬌小。從古至今，經(jīng)歷了數(shù)百年的時(shí)光，金魚用它頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持陪伴著我們。它是大自然的杰作，上天恩賜給我們的禮物。是她，讓我們以后更加珍愛生命，并對(duì)大自然，抱著一顆感恩的心。
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