狀物作文

時間：2026-01-27 06:44:41 狀物作文

【必備】狀物作文匯編八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的狀物作文8篇，希望對大家有所幫助。

【必備】狀物作文匯編八篇

狀物作文篇1

　　“糟油出太倉，愈陳愈佳�！边@是清代詩人袁枚在《隨園食譜》中寫的，可見太倉糟油給這位大詩人的印象極深。

　　關(guān)于太倉糟油，還有這樣一段來歷。相傳，在清乾隆年間，有一位叫李梧江的商人，他特別喜歡鉆研食品和調(diào)料。有一天，他突然來了靈感，用酒漿配上各種香料，一共做了八缸，做好后封藏起來。幾個月后，他開缸發(fā)現(xiàn)這種液體具有醬色、糟香、鮮美等特點(diǎn)。李梧江把它饋贈給親朋好友品嘗，他們紛紛反映味道特別好。于是，李梧江又再次改進(jìn)，遂制出了一種能解腥除味、提鮮增香、開胃增食的調(diào)味品，并把它命名為糟油。

　　我們太倉人喜歡吃清淡的'魚，魚湯里總帶有腥味，倒點(diǎn)糟油在魚湯里，腥味就沒有了。在夏天，我的胃口不好，媽媽就做糟油雞爪給我吃，她把煮好的雞爪放進(jìn)糟油里，浸泡幾個小時，再放進(jìn)冰箱冰一下，味道真是好極了。

　　我曾好奇地問奶奶，這糟油到底有什么魔力？奶奶笑著說，她不知道魔力，只知道慈禧太后也非常愛吃，經(jīng)常派人快馬來太倉采購。我上網(wǎng)查了，在1914年、1921年和1925年舉辦的江蘇省地方物產(chǎn)展覽會，太倉糟油都獲得了獎項(xiàng)，而在191 5年的巴拿馬國際博覽會，還獲得了超等大獎和金質(zhì)獎?wù)乱幻赌兀?/p>

　　太倉糟油，老少咸宜，這是我國傳統(tǒng)特產(chǎn)中的一朵奇葩，更是我們太倉人的驕傲。

狀物作文篇2

　　“奧尼爾”是我家養(yǎng)的一只狗，它長得可討人喜歡啦！你瞧，它圓圓的腦袋上，鑲著一對藍(lán)寶石的眼睛。

　　在金黃色的茸毛間，夾著幾道白色的條紋，四只腳掌都是白的，兩只小黃耳朵豎起來，警惕地聽著每個地方的動靜。我很喜歡NBA的奧尼爾，就給它取名為“奧尼爾”希望他非常強(qiáng)壯。

　　奧尼爾很好動。有時，它會跟一只蒼蠅開心，左追右趕；有時，它會和螞蟻開玩笑，鼻子離得很近很近。真好笑！有一次，它不知怎么的，看見了自己那毛茸茸的尾巴，以為是好吃的，就使勁追趕，在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后還是咬住了。這時，我從屋里走出來，看它那滑稽的樣子，我忍不住笑起來，此時，它好像也感覺到自己的'傻氣，就松開嘴，搖著尾巴向我走來。我高興的抱起它，對它說：“你呀！真傻�！�

　　奧尼爾還愛“撒嬌”呢。當(dāng)我一回到家，它就從屋里鉆出來，親呢地叫喚著，搖著尾巴，一個勁地跟著背后，用它毛茸茸的身子，在你腳邊蹭來蹭去，有趣極了。

　　奧尼爾還愛挑食。有一次，我把一些剩的面條倒在它的餐具。可它并不是立刻低下頭去吃，而是用兩只前腳趴住桌框，看了看我們食物，就蹲在地上，歪著腦袋看著我們，好像在心里埋怨：“不公平，不公平�！�

　　但是很不幸，去年春節(jié)，外公把它殺了吃，我知道，吃狗肉是一種極不文明的飲食方法，你們說奧尼爾可憐嗎？哎！奧尼爾“壯烈犧牲”了！

狀物作文篇3

　　在我們的小學(xué)六年里，都有幾個好朋友，我們和那些朋友之間，都有幾件令人印象深刻、記憶猶新的事，這些往事如我們的寶貝一樣，令人時常想起、歷歷在目。

　　那一天，那一個上午，那節(jié)課間，那本語文書，令我至今難忘、感動。

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們都做好了課前準(zhǔn)備，唯獨(dú)我還在心急火燎地翻著書包，慘了!我語文書沒帶!我心急如焚，立馬跑去別班借，我找了個同學(xué)，著急地問：“同學(xué)!你能借我語文書嗎?我下節(jié)課上課之前還給你!”

　　“不行�！蹦俏煌瑢W(xué)斬釘截鐵地脫口而出。

　　我繼續(xù)如熱鍋上的螞蟻一般到處找別班同學(xué)借。可回答都是不假思索、千篇一律的“不。”

　　快上課了，我垂頭喪氣地回到教室，心里涼了半截，身上還熱氣騰騰的。

　　即將上課，我面如死灰的等待著老師的`批評，這時，詹顯走過來，問：“怎么了?看你‘死氣沉沉’的，是不是沒帶語文書?”

　　我默默的點(diǎn)頭，接著說：“是啊，‘死’定咯�！�

　　我說完，他便走開了，我以為他只是問一下而已，不想，詹顯竟把他的語文書拿過來，借給了我。

　　“那你怎么辦?”我擔(dān)心地問。

　　他一笑而過，說：“沒關(guān)系，我和我同桌一起看�！闭f完，他便回到座位上。

　　我心里頓時暖洋洋的，萬分地感動。

　　這件事是我和詹顯之間，令我最難忘、最感動的是，就是那本語文書。

狀物作文篇4

　　我家以前有一條大金魚。它眼睛鼓鼓的像兩顆珍珠；它的嘴巴大大的，總是一張一合的像貝殼；它的魚鱗滑滑的；它的尾巴是扇形的.，像一把扇子。它身子的顏色黃黃的，像油菜花。

　　有一次，我給它喂食，我剛放進(jìn)去一粒，它就撲上來，把那一粒魚食吃掉了。我想：“這條大金魚太貪吃了！”我就不給大金魚吃。它好像明白我的意思，把大尾巴用力一甩，把水潑到了我的衣服上，弄得我的衣服全都打濕了。我生氣地說：“我再也不養(yǎng)魚啦！”

狀物作文篇5

　　今天我和爺爺在超市里買了一個筆筒，我很喜歡它。

　　它的底的邊是淺藍(lán)色的，身子是透明的塑料做成的`，上面還有米奇的圖案。它可以被我們隨意拼裝成四到六個部分。我可以把鉛筆、橡皮、尺子、油筆和彩色鉛筆分別放在里面。以前我的書桌上總是亂七八糟的，現(xiàn)在變得很干凈，這全是筆筒的功勞。

　　我的這個筆筒真是又方便、又實(shí)用，我非常喜歡它！

狀物作文篇6

　　我們家有一個燕子窩，它可是我們家重點(diǎn)的保護(hù)對象，我老爸經(jīng)常搬個梯子上去看看，看看上面多了新成員沒有，看看上面的小燕子長大了沒有。

　　有一次，我的同學(xué)在去學(xué)校的路上撿了一只小燕子，也許是因?yàn)槿祟惏阉募医o毀了，自己成了孤兒。那只小燕子還不會飛，她們把小燕子帶到了學(xué)校，同學(xué)們都搶著要那只小燕子，不過他們搶著要的目的是“玩”。我也在與他們爭著要，但是我要，卻不是“玩”而是想要把它給養(yǎng)大，我與撿燕子的同學(xué)好說歹說。終于，她答應(yīng)了我，答應(yīng)讓我撫養(yǎng)。我把小燕子帶回家后，我問老爸：“這只小燕子怎么辦�。俊崩习窒肓撕镁煤镁�，終于想了出來，我老爸搬了一個梯子，竟然把這只小燕子放在了我們家的那個燕子窩里。我對老爸說：“小燕子在里面是會被排擠的”，老爸說：“先讓它在里面試試，不行了再想別的辦法”。只好這樣了。剛開始，我們都不放心，可是停了一兩個小時竟然沒事。我心里想，我們家的燕子太有愛心了，竟然能收留一個“孤兒”。也許，那些燕子比我們?nèi)祟惛袗坌陌伞?/p>

　　我們家的燕子窩里住了四只燕子，板上有一只燕子，繩子上有兩只燕子。窩里的四只燕子是幼燕，板上的燕子是收留的那只，繩子上的是他們的父母。不時，還有別的`燕子在這里“住宿”。在三月至九月這段時間內(nèi)，這個窩是燕子的家，可是等燕子飛到南方后，這個窩是麻雀的家，等到燕子又回來的時候，麻雀就會自主的離去。他們配合的太默契了。

　　家事，國事，天下事，這是我家燕子的故事。