文具之爭(zhēng)作文

時(shí)間：2025-10-31 11:20:18 詩(shī)琳狀物作文

文具之爭(zhēng)作文（通用18篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的文具之爭(zhēng)作文，歡迎閱讀與收藏。

文具之爭(zhēng)作文（通用18篇）

　　文具之爭(zhēng)作文 1

　　星期六早晨，我剛要打開(kāi)文具盒寫(xiě)作業(yè)，就聽(tīng)見(jiàn)文具盒里面爭(zhēng)論不休。我側(cè)耳傾聽(tīng)，原來(lái)整天為我服務(wù)的橡皮和鉛筆爭(zhēng)的面紅耳赤，只聽(tīng)鉛筆得意的說(shuō)：“我最有本領(lǐng)，那么多篇佳作都是用我寫(xiě)出來(lái)的�！毕鹌ひ稽c(diǎn)也不服氣，質(zhì)問(wèn)道：“作家的作品都是千錘百煉寫(xiě)出來(lái)的，要是一時(shí)失誤，寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)有我，也是一篇廢文，還有哪個(gè)讀者愿意拜讀此文呢？”朋友，我們以前一向任勞任怨，今天你為什么爭(zhēng)功呢？鉛筆聽(tīng)了悻悻地說(shuō)：“咳！主人前幾天的大作見(jiàn)報(bào)了，他不說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)最有功勞的人嗎？”這一說(shuō)，橡皮高興了，說(shuō)：“多虧了我的不斷修改呀！”……他們?cè)秸f(shuō)越起勁，一時(shí)間誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都認(rèn)為自己是個(gè)大功臣。

　　為了平息這場(chǎng)爭(zhēng)論，我讓他們畫(huà)一幅畫(huà)，鉛筆三下兩下就畫(huà)完了，而橡皮卻畫(huà)不出來(lái)，我又讓它們重新修改。橡皮很容易就擦了下去。鉛筆急的像熱鍋上的螞蟻，急的'團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我說(shuō)：“這下真相大白了！”你們都有自己的長(zhǎng)處，都有自己的短處，不要驕傲，要擇其善者而從之，其不善者而改之�！便U筆和橡皮聽(tīng)了這些話很慚愧，紅著臉承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

　　從此，他們互相合作，同心協(xié)力干出了不少“大事業(yè)”。

　　文具之爭(zhēng)作文 2

　　在一只藍(lán)色的大書(shū)包里，有一個(gè)粉紅的鉛筆盒，里面住著鉛筆、橡皮、鋼筆、尺子和膠水。

　　有一天晚上，趁著主人睡覺(jué)了，這些文具開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)了。鉛筆說(shuō)：“我最有用！主人如果沒(méi)有我，就寫(xiě)不出漂亮的鉛筆字了！”這一句話引起了其他文具的起哄。橡皮說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你如果寫(xiě)錯(cuò)字了，就擦不掉了！所以，我是最重要的文具！”話音未落，鋼筆不服氣地說(shuō)：“我才最重要，小主人五六年級(jí)必須得用到我！”尺子聽(tīng)了嘲笑他說(shuō)：“我才最重要！如果沒(méi)有我的話，那么小主人就永遠(yuǎn)畫(huà)不出筆直的.直線！”文具們吵得越來(lái)越兇，鉛筆盒說(shuō)：“如果沒(méi)有我，那么你們就沒(méi)有家住了！”文具們誰(shuí)也不服誰(shuí)，各有各的理由，結(jié)果都離家出走了。

　　驕傲的鉛筆跑到了學(xué)校里，結(jié)果被一個(gè)丟三落四的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了，就被放到了他的黑色大口袋里。一天他去同學(xué)家做作業(yè)，落在了同學(xué)家里，后來(lái)被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，就丟進(jìn)了垃圾桶里。

　　傲慢的橡皮跑到了圖書(shū)管理，被一個(gè)稀里糊涂的大人帶回了家，卻掉在了回家的路上。后來(lái)，橡皮被風(fēng)吹到了大馬路的中央，被川流不息的汽車(chē)給壓成了橡皮泥。

　　鋼筆跑到了樹(shù)上曬太陽(yáng)。過(guò)了一會(huì)兒，他被一個(gè)爬樹(shù)摘果子的小屁孩撿了回去。小屁孩用鋼筆到處涂鴉，他畫(huà)了花朵、小草、大樹(shù)、蜜蜂、小鳥(niǎo)、白云、太陽(yáng)……結(jié)果，墨水用光了，小屁孩毫不猶豫的把鋼筆給扔了。

　　尺子跑到了書(shū)本里，那本書(shū)被一個(gè)叫張紅的老師買(mǎi)走了。張老師放到了失物招領(lǐng)處，尺子只好靜靜地等著主人認(rèn)領(lǐng)她回去。

　　鉛筆盒跑到了我的書(shū)包里，我把他交給了老師。老師為鉛筆盒找到了他的小主人。小主人看到鉛筆盒，就問(wèn)他是怎么回事。鉛筆盒把事情一五一十講給了小主人聽(tīng)。沒(méi)想到，小主人一發(fā)怒，就把鉛筆盒丟進(jìn)了垃圾桶里……

　　這個(gè)故事告訴我們，做事要團(tuán)結(jié)，要謙虛，文中的文具們就是太驕傲、不團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致了被丟棄的結(jié)果。我們也一樣，做事要團(tuán)結(jié)、做人要虛心，每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都是缺一不可的。

　　文具之爭(zhēng)作文 3

　　在一個(gè)晚上，桌子里的鉛筆和橡皮擦吵了起來(lái)，鉛筆說(shuō)：“我可以幫主人寫(xiě)字，你有什么用？”橡皮擦不甘示弱，說(shuō)：“我能把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉，你呢？”鉛筆聽(tīng)后十分不屑，說(shuō)：“那么就讓我們來(lái)比比誰(shuí)的本領(lǐng)更大！”橡皮擦說(shuō)：“好！誰(shuí)怕誰(shuí)呀！比就比！”

　　之后，由于鉛筆和橡皮擦的'矛盾，主人原本優(yōu)異的成績(jī)開(kāi)始下降。原來(lái)主人能夠考全班第一，現(xiàn)在呢？成了倒數(shù)幾名。但是鉛筆和橡皮擦還沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

　　到這時(shí)候，桌子再也看不下去了。他對(duì)鉛筆說(shuō)：“鉛筆先生，你能幫我做一下這道題嗎？”鉛筆說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！笨墒窃阢U筆把答案寫(xiě)出來(lái)之后，桌子卻說(shuō)：“鉛筆先生，這道題不是這樣做的。”鉛筆想要擦掉重做，但它和橡皮擦正鬧矛盾。這時(shí)，鉛筆才知道桌子的用意，它找橡皮擦和好了，讓橡皮擦幫忙擦掉了錯(cuò)誤的答案，它才終于把題目做出來(lái)了。

　　它們和好之后，主人的成績(jī)也上去了。

　　鉛筆和橡皮明白了，只有和伙伴合作，才會(huì)發(fā)揮出個(gè)人最大的力量。

　　文具之爭(zhēng)作文 4

　　從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚，老和尚給小和尚講故事，講的是什么呢？講的是……

　　在一個(gè)深夜里，艾克的書(shū)包里傳來(lái)一陣陣竊竊私語(yǔ)聲，原來(lái)啊，是文具在比誰(shuí)的功勞大。

　　先發(fā)言的是鋼筆，鋼筆興沖沖地走向講臺(tái)，高興地說(shuō)：“我的功勞最大，為什么呢？因?yàn)樯洗慰荚嚨臅r(shí)候，要不是我挺身而出，小主人準(zhǔn)得考個(gè)大鴨蛋，回家的時(shí)候被他媽媽大打一頓，這就是原因，服不服？”

　　這句話被零食聽(tīng)到了，不服氣地說(shuō)：“上次小主人考試的時(shí)候，要不是小主人拿起我吃了一點(diǎn)，要不然會(huì)餓壞的'，所以說(shuō)，我的功勞最大�！�

　　“我最大�！薄拔易畲蟆！本瓦@樣，兩個(gè)人爭(zhēng)了起來(lái)。被旁邊的漫畫(huà)書(shū)聽(tīng)到了，大聲叫起來(lái)：“上次上自習(xí)課時(shí)，要不是小主人拿起我津津有味地看，否則會(huì)多無(wú)聊，話說(shuō)回來(lái)，還是我的功勞大�！�

　　其他文具也七嘴八舌地吵了起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都說(shuō)自己的功勞大。這時(shí)候，一直在看大家爭(zhēng)論的書(shū)包這時(shí)候說(shuō)：“要是我不把你們都裝起來(lái)，小主人怎么能找得到你們呢？其實(shí)每個(gè)人都有自己的用處，但都不是萬(wàn)能的，只有互相協(xié)作，才能達(dá)到最好的效果。”

　　所有人聽(tīng)了書(shū)包的話，都安靜了，然后不約而同的鼓起掌來(lái)。

　　文具之爭(zhēng)作文 5

　　夜深了，人們都已經(jīng)睡熟了，星星在天上不知疲倦地眨著眼睛，月亮微笑地望著熟睡的人們，一切都這樣的安靜。但是小主人的文具盒里卻異常的熱鬧。

　　這時(shí)，只聽(tīng)橡皮一臉驕傲地說(shuō)：“在這里，我的作用最大，主人可喜歡我了，你們看，我戴著一個(gè)小紅帽，穿著一件小花裙，就像一個(gè)小公主一樣，所以主人還說(shuō)我好看。最關(guān)鍵的是，我可以幫主人改正錯(cuò)誤。你們都離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，我應(yīng)該占最大的地方�！�

　　格尺一點(diǎn)也不示弱地說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我的作用才最大呢！主人天天都用我。我最公平，你們看，連線，量尺寸，主人都離不開(kāi)我。而且我還知道，小主人最寵我了，所以你們最好還擠我，否則我就告訴小主人，有你們好受的.�！�

　　這時(shí)，油筆晃動(dòng)著長(zhǎng)腦袋說(shuō)：“我更佩服鉛筆，它沒(méi)有漂亮的外表，而且每天還要承受刀削的痛苦，可它卻一點(diǎn)也不在乎，還主動(dòng)讓小主人把自己捐給災(zāi)區(qū)的孩子們，讓自己發(fā)揮更大的作用，和它相比，我們都太渺小了！”

　　圓規(guī)也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，我們都有自己的長(zhǎng)處，只是社會(huì)分工不同，沒(méi)什么值得驕傲的！”

　　聽(tīng)了這話，橡皮和格尺的臉都紅了！

　　文具之爭(zhēng)作文 6

　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚，書(shū)房里突然傳來(lái)了很激烈的爭(zhēng)吵聲。細(xì)細(xì)一聽(tīng)，哦！原來(lái)是文具們吵了起來(lái)。讓我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么吧！

　　只聽(tīng)鉛筆刨?gòu)堉粡垐A圓的大嘴巴興奮地說(shuō)：“我們來(lái)比比誰(shuí)的本領(lǐng)最大吧，怎么樣”文具們都高興得在文具盒里直跳。鉛筆第一個(gè)跳起來(lái)神氣地說(shuō)：“嘿！我是最棒的！要是沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)字呀？我的本領(lǐng)最大！”鉛筆刨不服氣的說(shuō)：“哼！要是你的頭寫(xiě)禿了怎么幫小主人寫(xiě)字呀？每次頭禿了還不都是我?guī)湍闩俚�？”“哎！你們有什么了不起的？”橡皮大聲嚷嚷著：“要是鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了還不是我?guī)兔Σ恋舻模@樣小主人的作業(yè)才能又正確又整潔，所以說(shuō)還是我的.本領(lǐng)最大！”尺子說(shuō)：“大家都別爭(zhēng)了，大家都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有用處，可是哪一個(gè)文具也不能單獨(dú)做好事情，所以我們要互相合作，一起幫助小主人好好學(xué)習(xí)，而不是爭(zhēng)吵！”

　　其他文具聽(tīng)了尺子的話都難為情的低下了頭，默默地想著尺子說(shuō)的話，這時(shí)書(shū)房的夜晚更加寧?kù)o了。

　　文具之爭(zhēng)作文 7

　　小紅的文具朋友們一直很團(tuán)結(jié)，他們齊心協(xié)力的幫助小紅學(xué)習(xí)。可最近他們卻鬧起了別扭。這是為甚磨呢？

　　原來(lái)，小紅這次數(shù)學(xué)小測(cè)試得了第一名，她說(shuō)；“圓珠筆的功勞最大”。其他文具都覺(jué)得不公平。鉛筆最先說(shuō)話；“小主人，我的作用最大，你做畫(huà)圖題的時(shí)候，需要我來(lái)幫忙。如果你用圓珠筆，畫(huà)錯(cuò)了就沒(méi)法改了�！毕鹌げ桓吲d的說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)了該怎磨辦！所以，我的功勞最大。”“小主人都說(shuō)我的'功勞最大了，你們還有甚磨可說(shuō)的？”圓珠筆不耐煩的說(shuō)。修正帶大聲吵道；圓珠筆和鋼筆寫(xiě)錯(cuò)了字都需要我，你們誰(shuí)也不如我”。文具們大聲的爭(zhēng)吵起來(lái)，只有鋼筆默不做聲�！澳銈兌紕e吵了！”小紅大聲喊道�！澳銈兏饔懈鞯膬�(yōu)點(diǎn)，對(duì)我的幫助也不一樣。考試的前一天我忘記給鋼筆打水，考試時(shí)寫(xiě)不出字來(lái)。圓珠筆幫我寫(xiě)出來(lái)了，他確實(shí)有很大的功勞。但他也有自己的不足，你們都是這樣。只有你們齊心協(xié)力才能幫助我�！蔽木邆兟�(tīng)了都慚愧的低下了頭。

　　從此，文具們?cè)僖膊或湴亮�。他們明白了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！�

　　文具之爭(zhēng)作文 8

　　“我厲害！”，“我厲害！”唉，自從上次文具們開(kāi)始討論誰(shuí)厲害這個(gè)問(wèn)題以后，他們就誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

　　事情是這樣的，那時(shí)他們正在討論誰(shuí)最厲害。鉛筆站起來(lái)說(shuō)：“我最厲害！要不是我，小主人怎么能寫(xiě)作業(yè)？”“不可能！我才是最厲害的'！如果沒(méi)有我，鉛筆怎么能寫(xiě)出好看的字來(lái)呢？”卷筆刀把眉頭都皺成了倒“八”字。“哼！你們算什么？要是沒(méi)了我，小主人就改不了字了。所以，我才是這兒的主宰！”橡皮的臉都漲得通紅了�！啊ぁぁぁぁぁぁ�

　　第二天早上，鉛筆寫(xiě)出來(lái)的字都很粗了，字也很難看了，一會(huì)兒，筆尖又?jǐn)嗔�，這可怎么是好呢，想找卷筆刀來(lái)刨一下，可是卷筆刀和橡皮他們都罷工了；那邊卷筆刀和橡皮因?yàn)槎剂T工了，所以整天都很無(wú)聊。于是想：整天無(wú)所事事的，還不如以前大家客客氣氣一起工作，一起玩好呢，算了，去和大家道個(gè)歉，就能和大家玩了。主意一定下來(lái)，橡皮就走到卷筆刀那兒去，低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫野�。能和我玩一�?huì)嗎？”卷筆刀也滿懷歉意地說(shuō)：“不，你和鉛筆都沒(méi)錯(cuò)，是我不對(duì)�！薄拔覀�?nèi)ャU筆那兒和他道歉吧！”“好！”

　　他們來(lái)到了鉛筆的小房子里，鉛筆也正無(wú)精打采地在一旁，卷筆刀和橡皮異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起！”鉛筆也連忙說(shuō)：“我也有不對(duì)，請(qǐng)你們?cè)�！”三個(gè)好朋友相視一笑，又重歸于好，一起快樂(lè)地為小主人辛勤地工作了。

　　文具之爭(zhēng)作文 9

　　一年級(jí)小學(xué)生天天的文具盒里放著許多文具，有鉛筆、橡皮、直尺等，它們每天晚上都討論著不同的話題，你聽(tīng)聽(tīng)，今天在討論誰(shuí)的功勞最大。

　　首先發(fā)話的是鉛筆，他得意洋洋地說(shuō)：“雖然我長(zhǎng)得普普通通，可我的`用途大著呢，你看我總能把字寫(xiě)得清清楚楚，把直線畫(huà)得筆直筆直，老師每次都表?yè)P(yáng)天天，其實(shí)全是我的功勞�！便U筆剛說(shuō)完，直尺馬上站起來(lái)反駁：“要說(shuō)功勞大，應(yīng)該我排第一，如果沒(méi)有我，怎么能畫(huà)出直線呢？”“我說(shuō)你們兩個(gè)都別爭(zhēng)了，要我說(shuō)啊，功勞最大的應(yīng)該是我——橡皮�！币慌缘南鹌夂艉舻卣f(shuō)，“如果你們倆個(gè)家伙笨手笨腳畫(huà)錯(cuò)的話，要不是我?guī)椭銈兏恼�，你們到現(xiàn)在還不全是錯(cuò)誤�！彼鼈�?nèi)齻€(gè)誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，只有轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)不理人。

　　第二天，天天上學(xué)去了。在語(yǔ)文課上做作業(yè)時(shí)，天天不小心寫(xiě)錯(cuò)一行字，拿起橡皮去擦，橡皮故意不用力擦，結(jié)果越擦越糊涂，天天索性不擦了，只好把臟兮兮的作業(yè)本交了上去，老師一看就批評(píng)了天天。上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師這節(jié)課叫同學(xué)們畫(huà)平行線，天天拿起尺子去畫(huà)，可尺子總是扭來(lái)扭去不聽(tīng)指揮，天天畫(huà)也畫(huà)不起來(lái)，最后畫(huà)了一條歪歪扭扭的線交了上去，結(jié)果數(shù)學(xué)老師也批評(píng)了她。放學(xué)后，天天委屈極了，為什么今天橡皮尺子都和自己作對(duì)呢這時(shí)在鉛筆盒里，鉛筆盒大叔說(shuō)：“你們看，就是因?yàn)槟銈儾慌浜�，今天小主人挨了批評(píng)，你們?nèi)绻倭苏l(shuí)，就不行，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，幫助小主人好好學(xué)習(xí)。”聽(tīng)了這番話，鉛筆、尺子、橡皮都慚愧地低下了頭，從此，他們?nèi)齻€(gè)握手言和，盡心盡力做好自己的本職工作。

　　從那以后，天天的成績(jī)一天比一天進(jìn)步。

　　文具之爭(zhēng)作文 10

　　一天，鉛筆盒里的文具們展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽，比賽的內(nèi)容是比比誰(shuí)最受小主人的喜歡。因?yàn)榇蠹衣?tīng)說(shuō)大塊頭鋼筆要來(lái)了，想讓鋼筆見(jiàn)識(shí)一下自己的本領(lǐng)。

　　鉛筆大哥搶先說(shuō)：“我是小主人最喜歡的，每天小主人都在用我，幾乎離不開(kāi)我，還非常關(guān)心我，我……”還沒(méi)等鉛筆大哥說(shuō)完，橡皮先生就插話道：“小主人最喜歡的`應(yīng)該是我才對(duì)，每當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，他總會(huì)用我把錯(cuò)字擦掉……”“是我才對(duì)，沒(méi)有我的幫助，小主人就畫(huà)不出直線，也不知道線段的長(zhǎng)度！”直尺大伯自豪的說(shuō)�！安粚�(duì)，是我！”“我是！”“是我才對(duì)！”……文具盒里，尖叫聲，大叫聲，爭(zhēng)執(zhí)聲此起彼伏。

　　這時(shí)，大塊頭鋼筆已經(jīng)來(lái)到了他們的身邊。他們看到了新來(lái)的大塊頭鋼筆。“哇！好棒的身材，還戴著金屬的帽子！”“看來(lái)他應(yīng)該最有本領(lǐng)�！薄巴�，他這么大，肯定最受小主人的喜愛(ài)吧！”文具們看著鋼筆龐大的身軀，發(fā)出了一陣陣贊嘆�！安弧变摴P回答得謙虛而又肯定：“每種文具都有作用，缺了誰(shuí)都不行，我們只有團(tuán)結(jié)，才能出色的為小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)。”

　　這時(shí)，小主人探出頭，笑著說(shuō)：“你們對(duì)我都一樣重要，告訴你們一個(gè)好消息，我這次期末考了雙百分，沒(méi)有你們大家的齊心幫助，我是不會(huì)取得這樣的好成績(jī)的，謝謝你們！”

　　聽(tīng)到這里，文具們既高興又慚愧，他們終于明白了一個(gè)道理：在一個(gè)集體中，團(tuán)結(jié)就是力量！

　　文具之爭(zhēng)作文 11

　　我們每個(gè)人的文具盒里似乎都有鉛筆、橡皮、水筆的身影，與圓規(guī)、直尺的足跡。學(xué)習(xí)中，它們與我們形影不離。我很難想像在夜深人靜之時(shí)，它們?cè)谧鲂┦裁矗?/p>

　　月亮低垂枝頭，是寂靜。那夜，月光灑在文具盒敞開(kāi)的拉鏈處，依稀的可以看清文具們閉目養(yǎng)神的面龐，仿佛沒(méi)有一絲聲息，一切是那樣的寧?kù)o和安詳。

　　不知是誰(shuí)睜開(kāi)了眼，更不知是誰(shuí)的一聲呼喊，而打破了午夜的寂靜�！翱�，鉛筆盒是開(kāi)著的，趕緊出來(lái)�。　薄笆菃�？真的假的？”“終于可以離開(kāi)這煩悶的鬼地方了！”各種呼聲接二連三地傳來(lái)，它們臉上所洋溢著的興奮神情，是我們先前從未在文具上看見(jiàn)，也從未想像過(guò)的。它們摩肩接踵的從文具盒里鉆出，步伐是如此輕盈，如此歡悅�！斑@空氣真清新，哪像在鉛筆盒啊，又悶又窄，終于可以呼吸一口新鮮空氣了。”“終于離開(kāi)鉛筆盒了，我都幾百年沒(méi)有呼吸新鮮空氣了�！�

　　這時(shí)，鉛筆突然興奮地發(fā)話了：“嘿！你們都叫文具盒是鉛筆盒，莫非我便是這里的老大了？”鉛筆講完，深思熟慮了一番，字斟句酌道：“不過(guò)，若是叫我老大也確有此理了。你們瞧，我不僅可以書(shū)寫(xiě)流暢，痕跡清晰，用來(lái)畫(huà)素描也是不錯(cuò)的佳選。我們所畫(huà)的線條輕盈飽滿，好像花仙子拋落的花瓣般，加上高超的技術(shù)，便是層次分明，色澤成熟，非常有立體感。與真實(shí)之物相比，除了色彩只有黑白外，也并無(wú)多大的差異，有的時(shí)候反而更勝一籌呢�！便U筆正滔滔不絕地講述著自己的優(yōu)勢(shì)，臉上滿是得意與自豪的微笑，它微挑眉，嘴上揚(yáng)，眼角的余光透過(guò)橡皮，瞄向了一旁的水筆。接著滿腔自信的開(kāi)口道：“你們看看水筆，它的色澤是如此的.笨重，所畫(huà)出的事物不僅缺少立體感，而且格外冷清，簡(jiǎn)直所畫(huà)的一筆一劃都是繪畫(huà)界的敗筆呢……”

　　鉛筆話音剛落，還未再次啟口時(shí)，水筆早已按捺不住，無(wú)法承受此番譴責(zé)，帶著憤怒的嗓音四處回蕩，打斷了鉛筆先前的發(fā)言“別光顧著說(shuō)我呢，先瞧瞧自己，書(shū)寫(xiě)的痕跡是這樣的淡，即使重復(fù)描繪幾次，也無(wú)法達(dá)到我這樣的效果。再則，痕跡非常容易淡化，過(guò)了幾天就早已蕩然無(wú)存了，而不像我，即使多年過(guò)去，也能依稀分辨出當(dāng)初的筆跡。而且，我不僅色澤鮮艷，不易淡化，并且字跡剛勁，極有張力，十分清晰，用來(lái)書(shū)寫(xiě)再適合不過(guò)了，此外，我所書(shū)寫(xiě)的作品還統(tǒng)稱(chēng)為硬筆呢，這足以可見(jiàn)我的應(yīng)用效果與影響力了。因此，我才是文具界的最強(qiáng)者�！�

　　當(dāng)水筆正在闡述自己的所觀所想時(shí)，橡皮也不甘寂寞，急忙開(kāi)口道：“最強(qiáng)者中也應(yīng)有我的一番天地吧。不要小瞧我，我也并非毫無(wú)作為呢。鉛筆雖可以有各種用處，但若是繪畫(huà)或書(shū)寫(xiě)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，便只剩尷尬萬(wàn)分了，而這時(shí)，卻只有我能解決這個(gè)錯(cuò)誤，并將錯(cuò)誤帶來(lái)的影響緩解至最小化了……”橡皮正發(fā)言地開(kāi)心，“但你對(duì)我無(wú)可奈何，”水筆冷笑著，橡皮性格膽怯，見(jiàn)水筆發(fā)出這番話語(yǔ)，便不敢吱聲。

　　緊接著，直尺認(rèn)為自己能將凡事化為直線而不曾彎曲，從而嘲笑圓規(guī)不僅軟弱得只能畫(huà)圓，甚至還常常偏軌。圓規(guī)則認(rèn)為自己容易溝通，能屈能伸，而且利用“尺蠖之曲”這一成語(yǔ)進(jìn)行反駁，此外它還挖苦直尺愛(ài)鉆牛角尖，只能笨拙地一頭向前……

　　文具們吵得不可開(kāi)交，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲，“那么今后我們便不發(fā)揮自己的作用，看看誰(shuí)讓小主人犧牲最大，誰(shuí)便是最重要的�！北娙艘幌伦記_昏了頭腦，紛紛點(diǎn)頭迎合。

　　自此，小主人應(yīng)用鉛筆時(shí)，總是無(wú)緣無(wú)故地化為一團(tuán)混亂，尋覓橡皮，卻不見(jiàn)其蹤跡，忙得焦頭爛額時(shí)，卻因水筆的一道長(zhǎng)線而哭笑不得，圓規(guī)畫(huà)圓時(shí)跌跌撞撞，直尺畫(huà)線時(shí)也歪得不成樣子……

　　望著傷痕累累的作業(yè)本，眾文具不堪入目了，此時(shí)，它們才明白自身及所有人的重要性，“原來(lái)我們都是最重要的那一個(gè)啊”它們笑著，望向彼此……

　　文具之爭(zhēng)作文 12

　　只聽(tīng)鉛筆刨?gòu)堉粡垐A圓的大嘴巴興奮地說(shuō)：“我們來(lái)比比誰(shuí)的本領(lǐng)最大吧，怎么樣”文具們都高興得在文具盒里直跳。鉛筆第一個(gè)跳起來(lái)神氣地說(shuō)：“嘿！我是最棒的！要是沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)字呀？我的本領(lǐng)最大！”鉛筆刨不服氣的說(shuō)：“哼！要是你的'頭寫(xiě)禿了怎么幫小主人寫(xiě)字呀？每次頭禿了還不都是我?guī)湍闩俚模俊薄鞍�！你們有什么了不起的？”橡皮大聲嚷嚷著：“要是鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了還不是我?guī)兔Σ恋舻�，這樣小主人的作業(yè)才能又正確又整潔，所以說(shuō)還是我的本領(lǐng)最大！”尺子說(shuō)：“大家都別爭(zhēng)了，大家都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有用處，可是哪一個(gè)文具也不能單獨(dú)做好事情，所以我們要互相合作，一起幫助小主人好好學(xué)習(xí)，而不是爭(zhēng)吵！”

　　其他文具聽(tīng)了尺子的話都難為情的低下了頭，默默地想著尺子說(shuō)的話，這時(shí)書(shū)房的夜晚更加寧?kù)o了。

　　文具之爭(zhēng)作文 13

　　一天，我發(fā)現(xiàn)我的筆袋里非常吵，我打開(kāi)筆袋一看，原來(lái)是文具在里面大吵大鬧。它們?yōu)槭裁闯衬�？原�?lái)是因?yàn)闋?zhēng)誰(shuí)是大王。爭(zhēng)王的有鉛筆，橡皮，尺子和鋼筆。聰明的鉛筆先說(shuō)話了，他說(shuō)："大王肯定是我，我會(huì)寫(xiě)出許許多多字和畫(huà)出許多美麗的圖片。而且還容易清理！"

　　橡皮聽(tīng)完不滿的說(shuō)："哼！大王絕對(duì)不是你，大王肯定是我！我的體形小，形狀多，顏色也多。我還能幫鉛筆清理錯(cuò)誤呢！"

　　尺子聽(tīng)完橡皮說(shuō)的話以后，說(shuō)："大王肯定是我！我的`形狀多，顏色多。還能幫助大家畫(huà)直線！"

　　鋼筆總算插上話了，大聲的說(shuō)："大王是我！我寫(xiě)的字既清楚又美觀！"

　　大家到了后面就開(kāi)始喊了，喊的都是"是我是我"聲音很大，把熟睡的筆袋爺爺吵醒了。筆袋爺爺聽(tīng)到了他們?cè)诔臣�，就叫他們別吵了。他們聽(tīng)到了筆袋爺爺?shù)穆曇艟桶察o了下來(lái)。筆袋爺爺說(shuō)："你們各有各地用處，不該吵架！"他們明白了不該吵架。成為了好朋友。

　　文具之爭(zhēng)作文 14

　　文具們是一個(gè)大家族，橡皮花花，她露著白白胖胖的肚皮，穿著色彩艷麗的超短裙，像一個(gè)時(shí)髦而漂亮的小姑娘；鋼筆長(zhǎng)長(zhǎng)，她身上也有美麗的花紋，但不知為什么，她總是踮著腳走路，她的肚子里有一個(gè)吸管，當(dāng)她餓了的時(shí)候，只需把吸管插到墨水瓶里提幾下，她就喝飽了；尺子家庭的爸爸叫直尺，可以用他量出線段的長(zhǎng)度。身材胖胖的媽媽叫半圓尺，是用來(lái)量角的'度數(shù)的；還有膠帶圓圓，寫(xiě)作業(yè)、做手工還真離不開(kāi)他。

　　一天晚上，從文具盒里發(fā)出了吵鬧聲：原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的作用大，誰(shuí)應(yīng)該排第一呢！橡皮花花首先發(fā)言了：“我應(yīng)該排第一，如果沒(méi)有我，寫(xiě)了錯(cuò)別字，小主人就沒(méi)辦法了。”

　　“不對(duì)，第一應(yīng)該是我，”鋼筆小姐忙說(shuō)，“沒(méi)有我，小主人連字都沒(méi)法寫(xiě)，還怎么寫(xiě)作業(yè)呀？”

　　“不對(duì)，不對(duì)，你們說(shuō)得都不對(duì)，鋼筆長(zhǎng)長(zhǎng)如果寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮白白也擦不了，到時(shí)還得我出場(chǎng)呢，再說(shuō)，沒(méi)有我，小主人的手工制作可怎么完成呀�！蹦z帶圓圓得意地說(shuō)。

　　“我說(shuō)，第一應(yīng)該是我們尺子家庭，沒(méi)有我們，小主人怎么測(cè)量？”

　　這時(shí)，文具盒再也忍不住了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們別吵了，諸位都很重要，少了誰(shuí)都不行。只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，才能讓小主人掌握更多的知識(shí)�！贝蠹衣�(tīng)了長(zhǎng)老文具盒的話，認(rèn)真想了想，覺(jué)得有道理，他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。從此文具家族和和睦睦的開(kāi)始了新的生活。

　　文具之爭(zhēng)作文 15

　　從前，有一支鉛筆和一塊橡皮。驕傲鉛筆看不上橡皮擦，經(jīng)常彈掉。

　　“橡皮，我會(huì)畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字。你呢？”鉛筆驕傲地說(shuō)�！拔抑荒軗Q類(lèi)型，別的`不行�！毕鹌ぶt虛地說(shuō)�！拔抑滥阒恢肋@些東西，而你沒(méi)有�！便U筆誰(shuí)有一個(gè)更輕蔑的空氣�！拔抑荒苓@么做，但也不是一無(wú)是處。”橡皮說(shuō)。“你敢頂嘴，師傅總有一天會(huì)把你扔了�！便U筆很煩。橡皮擦不再注意鉛筆。過(guò)了幾天，橡皮擦受不了了，離家出走了。鉛筆再也見(jiàn)不到橡皮了。有一天，主人犯了一個(gè)錯(cuò)誤。我找不到橡皮擦，所以店主問(wèn)鉛筆：“橡皮擦在哪里？”鉛筆如實(shí)告訴了師傅，師傅說(shuō)：“看輕別人就是看輕自己�！便U筆羞愧地低下了頭。后來(lái)，卷筆刀和鉛筆盒也是這么說(shuō)的。

　　文具之爭(zhēng)作文 16

　　一天晚上，鉛筆盒里有一場(chǎng)爭(zhēng)論……我的鋼筆和尺子在爭(zhēng)論，三支鉛筆在爭(zhēng)論。他們?cè)跔?zhēng)論什么？讓我們進(jìn)入童話世界，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！筆哭著說(shuō)：“嗚嗚——嗚嗚——我是最差的。每天小主人總捏我肚子讓我吸血。疼死我了！那不算太多。上課的時(shí)候，他還抱著我的身體，讓我慢慢吐血。當(dāng)血沒(méi)了，他會(huì)讓我喝的如果他錯(cuò)過(guò)了我，不幸摔倒在地上，我會(huì)重新開(kāi)始.嗚……”。鉛筆義憤填膺：“不管你有多慘，你都沒(méi)有我慘！每天被師傅用來(lái)畫(huà)畫(huà)，一點(diǎn)一點(diǎn)磨骨頭。他很開(kāi)心。我呢？疼死了！如果我骨折了，他會(huì)把我的皮放進(jìn)機(jī)器里，慢慢磨掉我的.皮，讓我露出骨頭，繼續(xù)畫(huà)畫(huà).他還毫不客氣地把我的破皮丟進(jìn)垃圾桶。倒吧.嘿……”當(dāng)橡皮擦覺(jué)得自己是最棒的時(shí)候，他對(duì)鉛筆說(shuō)：“看你長(zhǎng)得這么高，但你做事卻像馬一樣。每當(dāng)你犯了錯(cuò)誤，我都會(huì)幫你清理。我都變得這么小了！”鉛筆什么也沒(méi)說(shuō).正當(dāng)大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候，鉛筆盒說(shuō)話了。它說(shuō)：“伙伴們，只要我們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，我們永遠(yuǎn)是最好的�！便U筆和尺子，還有橡皮，聽(tīng)完鉛筆盒的演講，緊緊地握著友誼的手。

　　文具之爭(zhēng)作文 17

　　大家好，猜猜我是誰(shuí)。現(xiàn)實(shí)生活中，我離不開(kāi)你的好幫手。是的，那是我的鉛筆盒。

　　來(lái)看看我有多美！藍(lán)色的外殼讓人感覺(jué)清新。藍(lán)色的貝殼上鑲嵌著幾只兔子和小貓。他們旁邊是一個(gè)穿著黑色連衣裙、戴著粉色發(fā)夾的小女孩。我分為三個(gè)部分：第一上殼，第二下殼，第三內(nèi)膨脹。上殼和下殼像一層厚厚的皮，很硬，不容易破；我的內(nèi)心就像一個(gè)氣球肚子，好像裝了所有的筆。你只要打開(kāi)我的.皮就能看到各種各樣的筆，一個(gè)個(gè)，整齊地排列在我的肚子里；對(duì)了，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)修鉛筆形狀的隱藏家伙，就是我鉛筆盒上的卷筆刀。

　　我很愛(ài)我的小主人，因?yàn)樗刻於冀o我打掃衛(wèi)生。小主人說(shuō)我隔一兩天洗一次澡，還是很香！我太開(kāi)心了。