初中生的作文6篇[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中生的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，可是有點(diǎn)美中不足就是部分環(huán)境遭到破壞。 一個(gè)周末，我去二糖廠打乒乓球，剛到那里，一股異味撲鼻而來(lái)！瞧，二糖廠正排出滾滾濃煙，公路上貨車排放的大量尾氣，甚至路旁還有馬屎、牛糞之類堆積在一起，行人都捂著鼻子，連路邊的草也是黃黃的。我再往山上走，漸漸異味沒(méi)有了，還飄來(lái)一股清香，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，小溪清澈見(jiàn)底，樹(shù)木郁郁蔥蔥，不遠(yuǎn)處還有一所職業(yè)學(xué)校，同學(xué)們正在給樹(shù)澆水呢！

　　在同一個(gè)城市，為什么差異就如此之大呢？原來(lái)，二糖廠廠區(qū)的水、空氣受到了嚴(yán)重的`污染，而相反，山上的樹(shù)沒(méi)有受到污染，而是得到了人們的精心呵護(hù)，所以山上的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。

　　在保護(hù)環(huán)境方面，我們雖然做不了大事，但可以從身邊的小事做起，比如，不要亂扔垃圾，多植樹(shù)木，看到有人亂扔垃圾要主動(dòng)提醒，多坐公交車，少坐私家車…… 同學(xué)們，為了使我們的家鄉(xiāng)天更藍(lán)，水更清，花更香，草更綠，讓我們一起共同努力，來(lái)保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境吧！

初中生的作文 篇2

　　窗外，雨靜靜地下著。我靠在窗前，欣賞上天妙不可言的工筆：淅淅瀝瀝的雨滴調(diào)皮地從天堂乘著隱形的班機(jī)降臨人間。它們與花草嬉鬧，像大樹(shù)問(wèn)好，手拉著手蹦著跳著消失了蹤跡。路旁流淌這個(gè)汩汩溪流。望著它漸漸遠(yuǎn)去遠(yuǎn)去，我又回到了夢(mèng)里常去的地方——我心中最美的風(fēng)景。

　　家鄉(xiāng)臨海，太平洋的東南季風(fēng)又一次登陸。同樣是一個(gè)雨季，卻在我心中揮之不去。

　　“姐姐，下雨了，我們出去玩吧�！迸�孩急匆匆地沖到姐姐身旁。姐姐還在題海中遨游，被我冷不丁丁的的尖叫聲嚇壞了：“不行，下雨天出去會(huì)生病的�！庇至⒓绰冻鲆桓辈蝗葜靡傻拿婵祝骸耙慌源糁�去，不準(zhǔn)跑出去哦！”

　　“不嘛，不嘛……”，女孩又使出殺手锏，眼看淚水就要泛濫，姐姐只好敗下陣來(lái)。

　　“把他們都叫過(guò)來(lái)”，女孩頓時(shí)大雨轉(zhuǎn)晴。

　　姐姐搖了搖頭，一臉無(wú)奈。

　　女孩和姐姐小心翼翼地快過(guò)了大人設(shè)計(jì)的“馬奇諾防線”，順手抓了兩件雨衣，失蹤了。

　　來(lái)到小溪邊，溪水嘩啦啦地歡迎她們的到來(lái)，小伙伴們也都光榮的完成了聚集的使命。躲貓貓、過(guò)家家……好一幅斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的景象。

　　最后女孩提議“賽龍舟”，大家習(xí)慣地來(lái)到花叢中，像蝴蝶般尋覓自己的“猛將”。拿著心儀的花瓣，扔進(jìn)水里，立即傳來(lái)一陣排山倒海般的.助威聲，在天穹回蕩……

　　“啪”，媽媽重重地將手掌拍在桌上，氣憤又無(wú)奈地望著這個(gè)屢教不改的“罪犯”，任由她逍遙“法”外。

　　畫面定格了。多么天真美好的一道風(fēng)景。好想好想有一雙翅膀，帶我飛到曾經(jīng)屬于我卻又陌生了的夢(mèng)里去。

　　雨依舊纏綿，花依舊嫣然，兒時(shí)的孩子卻已尋不見(jiàn)了身影……

　　喜歡雨，因?yàn)橥�年有雨�?/p>

　　——后記

初中生的作文 篇3

　　這是一次考試，是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它關(guān)系著我小學(xué)六年來(lái)付出的所有艱辛和升入中學(xué)的命運(yùn)。它就是六年級(jí)畢業(yè)考試。我還在家里又喊又叫，又哭又鬧，畢竟只有我自己懂得這次考試對(duì)于我——一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的女孩兒來(lái)說(shuō)有多么重要。就在這時(shí)，父親嚴(yán)肅起來(lái)——距考試只有半個(gè)小時(shí)了。父親一下子拉起了我：“孩子，走！爸爸不能親眼看著你被耽擱，我一定要讓你參加考試！”頓時(shí)，我的淚水奪眶而出，但我趕緊拭干了淚，怕爸爸看見(jiàn)。爸爸推出那輛灰紅色摩托車，帶我踏上了“赴鎮(zhèn)趕考”之路。

　　雨還在下著，爸爸以極快的速度帶我前進(jìn)著。冷風(fēng)“呼呼”的吹過(guò)，我不禁渾身打顫。我關(guān)切的問(wèn)道：“爸，冷嗎？”爸爸馬上回答道：“不冷，不冷。孩子，你冷嗎？再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到了！”于是，他加快了速度。爸爸嘴上說(shuō)著“不冷不冷”，可我分明看見(jiàn)他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰和那長(zhǎng)滿繭子的大手在冷風(fēng)中瑟瑟顫抖。曾經(jīng)我以為爸爸根本不喜歡我，直到現(xiàn)在我才明白，爸爸原來(lái)是愛(ài)我的！我的眼淚再次奪眶而出，雨水打在臉上，與淚水交織在一起，別有一番滋味。

　　經(jīng)過(guò)一番波折，終于到了目的地。我下了車，父親目送我遠(yuǎn)去，我不斷的'回頭，好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，我的視線與他凝望的目光隔空交匯。終于，我的背影消失在一道陌生的門里。

　　三天后，成績(jī)出來(lái)了，我沒(méi)有辜負(fù)父親的期望，進(jìn)入了全校前30名。回到家后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，千萬(wàn)不能驕傲。驕傲使人落后��！”

　　啊，父親！你那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，更不會(huì)忘記那次的大雨，那次大雨中的美好的記憶……

初中生的作文 篇4

　　不知何時(shí)，我們走進(jìn)一個(gè)令人向往的季節(jié)——花季。

　　15歲的我們喜歡讀書。捧著書坐在草坪上，在陽(yáng)光的照耀下陶醉在歐陽(yáng)修的“醉翁之意不在酒”；思考著牛頓的“牛吃草問(wèn)題”；朗讀著朱自清的“匆匆”而感慨不已……但是，我們并不是“一心只讀圣賢書”，因?yàn)槲覀兪浅跎�的太�?yáng)，擁有了自由自在、隨心所欲的青春。

　　15歲的我們愛(ài)幻想。我們幻想著自己有一天能飛到天上，看看廣寒宮的嫦娥和可愛(ài)的玉兔；我們幻想著自己是雄鷹，飛過(guò)大江南北，飛過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)空，嘗試天與地的距離；我們幻想著自己是一群水手，享受驚濤駭浪被我們征服的心情，嘗試暴風(fēng)雨的歷害，去探索有寶藏的地方；我們幻想著自己是一名辛勤的園丁，看著陽(yáng)光下的花朵在我們的照料下開(kāi)花結(jié)果。我們是初升的太陽(yáng)，我們明白：只有努力，我們的青春才能熱情奔放。

　　15歲的我們充滿自信。因?yàn)槌錆M自信的我們朝氣蓬勃，是初升的太陽(yáng)，擁有著耀眼的光芒，耀眼的光芒熱情地放射著。

　　15歲的我們喜歡讀書、愛(ài)幻想、充滿自信。因?yàn)槲覀兂跎�的太�?yáng)，閃爍著智慧的光芒，散發(fā)著青春的活力，充滿了對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

　　青春的風(fēng)鈴敲開(kāi)了心扉，青春的`彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的陽(yáng)光帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

　　年少的我們愛(ài)追夢(mèng)，喜歡無(wú)拘無(wú)束地自由飛翔，喜歡無(wú)盡的天籟之樂(lè)。我們知道，青春年少當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng)，人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的盛夏旺季，應(yīng)該是我們青春無(wú)悔的一份答卷�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切”，如果等到白發(fā)蒼蒼時(shí)，才后悔當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。

　　青春的心總是那么地起伏不定，它需要一個(gè)掌舵的人將這只不定向的小船引向光明。青春的少男少女們，還不太成熟的果實(shí)請(qǐng)不要去摘它，即使表面甘甜可里面卻是酸澀；幼嫩的心，請(qǐng)不要將它傷害，在蛹未成蝶之時(shí)，請(qǐng)不要急著說(shuō)出天長(zhǎng)地久的誓言。

　　青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。將青春握在手中，將希望銘記在心，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春的輝煌。

初中生的作文 篇5

　　那些沒(méi)有根的回憶，又在淚水中涌現(xiàn)。有風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，忽然很強(qiáng)烈的想念起沙灘上的那個(gè)小小的身影，腳印里收藏著那些瑣碎的憂愁與快樂(lè)�！�—題記

　　幾度山花開(kāi)，幾度夕陽(yáng)紅，幾度雪花飛，幾度風(fēng)雨濃。風(fēng)漫卷著淡淡花香，伴著流逝的時(shí)光無(wú)形間飄過(guò)了八個(gè)春秋。漫步在氤氳的風(fēng)中，仰頭望見(jiàn)了沉睡了一冬的枝條上的芽苞，心中默許我已踏上了新的旅程——初三。

　　回首已走過(guò)的日日夜夜，鮮花、掌聲、贊美從我踏如初中開(kāi)始似乎從未停息過(guò)，莫大的光環(huán)時(shí)時(shí)籠罩在身邊，我是那么可望不可及。我本以為這樣的生活不會(huì)間斷，可是我錯(cuò)了。這段新路的起點(diǎn)我走的越發(fā)艱難，一次次成績(jī)的滑落，父母一次次失望的面容，一句句刺耳的`話讓我的心一次次刻上深深的傷痕，此時(shí)的我是那么的無(wú)助，四處尋覓著自己的伯樂(lè)，可卻毫無(wú)頭緒。漸漸的我開(kāi)始選擇沉寂，漸漸的我的脾氣變的暴躁，漸漸的我感到自卑，漸漸的喜歡逃避�？擅恳淮蝹�害到的都是最親得人。每天我笑臉面對(duì)每一位師生�？晌页３Ｗ�在窗前望著微微的燈光，莫名的哭泣，我不想訴說(shuō)自己的痛苦給父母，可能這是自己最好的安慰方式了，帶著希望出發(fā)，可卻總以失敗而結(jié)束，我渴望得到贊美來(lái)補(bǔ)充走下去的勇氣。初三的生活是繁忙的，每天與卷相伴，與書相隨。過(guò)盡飛鴻字字愁，天涯歸恨，獨(dú)自凄涼人不問(wèn)。魂夢(mèng)長(zhǎng)，音書少，可憐清，相思老。與日相歸，難、難、難……

　　可這潮起潮落中，我卻也收獲了溫暖。正是初三別樣的生活沉淀出了愛(ài)的精華，使感覺(jué)更濃，更純，如奶香一般淡淡的香甜。寒冷時(shí)，是同學(xué)的一杯熱水溫暖了我的心;傷心十時(shí)密友的一句問(wèn)候浮萍了心中的傷痕;饑餓時(shí)是母親的一盤可口的飯菜給予了我能量。在雨中與朋友一起奔跑;夜晚一起坐在雙杠上看星星，相互講笑話，訴說(shuō)煩惱，許個(gè)愿望，談?wù)勛约旱睦硐耄�一起努力提高成�?jī)。此時(shí)的我是快樂(lè)的，因有愛(ài)而快樂(lè)，因有友誼而快樂(lè)，因有親情而快樂(lè)。這是初三給每一個(gè)人帶來(lái)得驚喜。但是他的付出需要莫大的回報(bào)。班中又有幾位同學(xué)離開(kāi)了，每當(dāng)此時(shí)我總會(huì)在晚自習(xí)下課時(shí)走到雙杠下，望著皎潔的月色，為他們深深祝福。雖說(shuō)三年來(lái)未曾交往過(guò)，但是那一張張熟悉的臉龐總會(huì)記在腦中。微風(fēng)輕輕的吹著，心中總會(huì)有一種驀名的傷感，淡淡的。

　　是啊，這大概就是初三吧，讓人欣喜，讓人憂。但是我們每一個(gè)人都了解，初三，要明確目標(biāo)，為己，為親、為師，全力以赴，攀高峰;目的所在，悲切暫棄，脾性稍斂;志之所在，學(xué)為重。前途迷茫，雖障，但無(wú)懼。

　　時(shí)間匆匆而過(guò)，風(fēng)輕輕掠過(guò)樹(shù)芝，留下淺淺的吻痕。是啊，每一天，每一季，我走過(guò)的每一段路，都有各自的美麗，何必苦苦癡迷與流逝的過(guò)去，何不面對(duì)未來(lái)。不應(yīng)讓哀傷的淚水浸濕今天，我應(yīng)帶上那份執(zhí)著，那份堅(jiān)定，無(wú)論路有多難，繼續(xù)走下去。

　　因?yàn)榇盒Q，花落不是結(jié)束，不是終點(diǎn)，而是開(kāi)始，是起點(diǎn)，是序曲。我的初三生活憂愁而又快樂(lè)。

初中生的作文 篇6

　　母親，多么熟悉的字眼，一提到母親，我的腦海里蕩出許多關(guān)于母親的溫馨的記憶片段，但使我難以忘懷的是母親親手為我調(diào)制的那杯香茶了。

　　那是一個(gè)月明風(fēng)清的夜晚，夜幕下，滿天星斗，一同引燃著原本荒蕪的夜空，月光鋪灑在精密的大地上。我正在伏案寫作。然而，寫作的靈感并不青睞我，筆尖似乎像一個(gè)頑皮的孩童，走走停停，我的心也無(wú)法平靜，顯得躁動(dòng)不安。

　　在我無(wú)從下筆時(shí)，一股清新淡雅的茶香撲鼻而來(lái)——是母親手中端著的一杯熱茶。我驀地抬頭正對(duì)母親慈祥的'目光，目光中夾雜著溫馨的愛(ài)和期盼，在這樣的目光下，我好像沐浴陽(yáng)光。回過(guò)神來(lái)，我看見(jiàn)原本烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾道銀絲，皺紋悄然爬上了那憔悴的面龐……我的眼睛渾濁了。

　　“喝點(diǎn)茶，別太累了，要早點(diǎn)睡”。說(shuō)罷，母親把茶遞到我的手里，轉(zhuǎn)身走了。

　　品著母親特意為我泡制的茶，它不會(huì)說(shuō)話，但我能感受到它在吟唱，我的心中不禁泛起了一絲感動(dòng)，慢慢地涌著……剎那間，所有美麗的思想如一朵花兒盡情的綻放開(kāi)來(lái)，清幽的茶香叩開(kāi)了塵封的記憶之門，往昔點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活情節(jié)浮現(xiàn)于心頭——家里最新的床單，最美味的那盤菜，最著名的書，甚至最精致的湯匙，正如眼前母親為我泡的這杯香茶一樣，一切的一切，把最好的全都給了我。

　　是啊，在人生著個(gè)短暫而漫長(zhǎng)的旅途中，讓你快樂(lè)的也許是你的朋友，讓你充實(shí)的是你的事業(yè)，但讓你溫暖幸福的一定是你的父母。

　　夜色像梵高的油畫般密不透風(fēng)的張貼在窗戶上，我依窗仰望星空，天上最亮的那顆星，依舊明亮無(wú)雙，我的心頭又是一暖。

　　茶能品出人生，但我品出的是母親對(duì)我濃濃的愛(ài)。

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