精選初中的作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的初中的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
進(jìn)入初中已經(jīng)有兩的個(gè)月了，初中的喜怒哀樂(lè)已經(jīng)在我的心中了。
第一次的月考我考十分的差，不知道什么怎么回事？難道是壓力太大還是我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？我很自卑，特別是地理我才考了51分，我那是后我驚呆了，我大考從來(lái)沒(méi)有考過(guò)那么低的分?jǐn)?shù)，我語(yǔ)文大考的時(shí)候一直都是90分以上的�？墒沁@次的考試我卻考了79！
我們班有個(gè)跟我同名同姓的.人，只是“嘉”不一樣，他是這個(gè)“佳”，他長(zhǎng)的比我高。分?jǐn)?shù)也比我高的多，總分也比我高30多分，而且他非常的愛(ài)運(yùn)動(dòng)，他也非常的大方。從此我的尊嚴(yán)被他給搶走了。許多人都跟他玩，每次有同學(xué)叫他，我還以為在叫我。我每次都狠傷心，可是這沒(méi)有用。
我不能在讓同學(xué)小瞧我了，我不能在貪玩了，我應(yīng)該比他多付出點(diǎn)努力。每當(dāng)上課的時(shí)候，我應(yīng)該認(rèn)真的聽(tīng)講，多多發(fā)言，孔子說(shuō)個(gè)這樣的一句話“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�
重要的知識(shí)點(diǎn)我應(yīng)該拿個(gè)小本子記錄下來(lái)，以便好好復(fù)習(xí)。孔子說(shuō)過(guò)這樣的一句話“知之為知之，不知為不知，是知也�！彼晕也粫�(huì)的知識(shí)應(yīng)該多問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)。還有應(yīng)該在老師沒(méi)有講課的情況下好好預(yù)習(xí)，做好批注。我還應(yīng)該在老師講完的的情況下復(fù)習(xí)，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“溫故而知新，可以為師矣”
我應(yīng)該努力的這樣做，不能半途而廢，這樣的話我就可以在期中考試考的好一點(diǎn)了。加油！
初中的作文 篇2
鳥(niǎo)兒有一片天空，就能自由飛翔；人有一片天空，就能盡展才華。哦，我有一片天空，我要自由飛翔！
現(xiàn)在的生活是忙碌的，當(dāng)然我知道其程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上以后的生活。千篇一律的生活我早已厭煩。每天按時(shí)起床、吃飯、上學(xué)，然后開(kāi)始了一天的生活。校園里的生活有酸甜苦辣，有快樂(lè)的記憶、難忘的瞬間，也有傷心的事情。跟同學(xué)在一起，覺(jué)得生活如此美好；挨到批評(píng)時(shí)，又覺(jué)得生活那般沉重。我就像一只小鳥(niǎo)，在一片并不美麗的森林中迷了路，找不到屬于自己的那片天空�？傆X(jué)得快樂(lè)那么短暫，煩惱卻揮之不去。我總為生活瑣事而生氣，又總因粗心大意撞到樹(shù)上折了翅膀……由于生活上的不注意，學(xué)習(xí)上的不主動(dòng)，以及種種原因，我總被父母長(zhǎng)篇大論的教育壓得喘不過(guò)氣來(lái)，剩下的也只有苦笑。
我不要過(guò)這樣的生活！我要調(diào)整心態(tài)，在平凡的生活中尋找快樂(lè)，用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)美好。我要融入集體，與知識(shí)做伴，忘記煩惱，讓它煙消云散。我要銘記快樂(lè)，微笑著唱生活的歌謠。悲傷不再長(zhǎng)久。我要勤奮起來(lái)，用自己的`行動(dòng)贏得表?yè)P(yáng)；我要自覺(jué)起來(lái)，不再讓媽媽費(fèi)勁唇舌地教導(dǎo)；我要主動(dòng)起來(lái)，生活上不再讓媽媽操心；我要認(rèn)真起來(lái)，學(xué)習(xí)上不再有媽媽的嘮叨；我要努力鍛煉，不再因?yàn)樯眢w健康而煩惱……我要努力飛向那片天空，自由自在地翱翔！
其實(shí)，我一直都有一片天空，只是沒(méi)有找到那片天空的方向！我要永遠(yuǎn)記得，我有一片天空，我應(yīng)該在那里展示我的人生！我要用快樂(lè)作為生活的歌曲，以勤奮作為人生的目標(biāo)。用智慧的眼睛，勤勞的雙手，去創(chuàng)新，尋找不一樣的嶄新的生活！用理想的翅膀，飛向那片天空，開(kāi)拓人生之路！
初中的作文 篇3
你們還記得我寫(xiě)過(guò)一篇《我有一個(gè)這樣的同學(xué)》嗎？今天我把另一個(gè)同學(xué)介紹給你們，我還有一個(gè)這樣的同學(xué)作文。她是我的好朋友，是我義結(jié)金蘭的好姐妹。也許是我比她大了五個(gè)月，她比我矮了半個(gè)頭。沒(méi)想到五個(gè)月可以長(zhǎng)這么多。我們要好的事很多，今天就不說(shuō)了，我今天打算出出她的“丑”，應(yīng)該她不會(huì)計(jì)較吧。她最大的愛(ài)好是說(shuō)家里多么多么的富有，比如家里有兩部小轎車(chē)，還是新的。
她有一個(gè)“文曲星”，那可是她的寶貝，不過(guò)全班也只有這一臺(tái)，確實(shí)難怪她神氣，有一次我想看一下那個(gè)寶貝，她連忙說(shuō)：“別動(dòng)！別動(dòng)！”我問(wèn)這要多少錢(qián)，她只說(shuō)很貴，不記得多少錢(qián)了，好像生怕我會(huì)去買(mǎi)一個(gè)搶了她的風(fēng)頭。上個(gè)星期三的下午，又到了課外活動(dòng)的時(shí)間，她掏出她的“寶貝”準(zhǔn)備輸入密碼，我好奇地湊上去，她飛快地用手掌蓋住鍵盤(pán)，扭過(guò)頭不停的說(shuō)：“過(guò)去，過(guò)去，別看！”，我真是又急又氣，又無(wú)可奈何，小學(xué)六年級(jí)作文《我還有一個(gè)這樣的同學(xué)作文》。有一天她向我透露了密碼是自己的生日，于是我設(shè)計(jì)了一次游戲，輕而易舉的知道了她的生日是九月十一日，不就是“9.11”嗎？
劫機(jī)撞大樓的'那天。不過(guò)知道了密碼也沒(méi)有用，她又不會(huì)把文曲星借給我，我只好向她炫耀自己已經(jīng)破獲了密碼，她卻說(shuō)自己的生日是十月十一日，哈！哈！晚了，我看出了她的驚慌失措，但是我不會(huì)把密碼告訴別人。她愛(ài)流行，是我們班上的流行。
如果我們這個(gè)星期流行玩“泡泡膠”，下個(gè)星期她一定會(huì)帶十支、八支來(lái)，可是這時(shí)候班上已經(jīng)流行玩氣球了，就連容晚香也拿了一塊爛氣球皮子在那吹小泡泡，只有她在那里寂寞的吹“泡泡膠”。周日大家返校了，她興高采烈的掏出五顏六色的氣球，卻發(fā)現(xiàn)她的氣球已成“昨日黃花”，新的流行又開(kāi)始了。我已經(jīng)幫她找到了規(guī)律：與流行保持一拍的距離，絕對(duì)不會(huì)得嘗所愿。說(shuō)到這里，你也許知道這個(gè)人是誰(shuí)了是吧？是的，就是易瑚。你們會(huì)責(zé)怪我怎么不寫(xiě)寫(xiě)她的可愛(ài)呢？下一篇吧，你們等著。
初中的作文 篇4
愛(ài)，有點(diǎn)像太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)以前的云彩。它是那樣的樸實(shí)，卻又是那樣的重要。就像紅花少不了綠葉的陪襯一樣。愛(ài)，這片云彩使初生的太陽(yáng)顯得越發(fā)可愛(ài)。
愛(ài)，是看不見(jiàn)摸不到的，但你卻感受得到它所帶來(lái)的甜蜜。當(dāng)你的心靈受到創(chuàng)傷時(shí)，愛(ài)會(huì)彌合它，使它恢復(fù)正常;當(dāng)你在漫漫人生路上迷路時(shí)，愛(ài)會(huì)使你走上平坦的大道。盡管你四處摸索，卻仍無(wú)法找到愛(ài)，因?yàn)樗拖窨諝猓瑹o(wú)處不在。
愛(ài)，是心靈的彩虹。它把你心中最美，最深的祝福送給需要幫助的`人:它會(huì)愈合你內(nèi)心深處的裂痕:它回化解你心中的仇恨。愛(ài)，猶如一葉小舟，在茫茫大海中漂來(lái)漂去，把希望送給每一個(gè)人;愛(ài)，猶如一條無(wú)形的紐帶，連接兩個(gè)陌生人的心。
沒(méi)有愛(ài)，你就會(huì)變的孤獨(dú);失去愛(ài)，人在咫尺，卻若相隔重山。我們相信，大愛(ài)無(wú)疆，愛(ài)是人類(lèi)永恒的主題!
初中的作文 篇5
記憶中總有一些難以忘懷的事，難以忘懷的人，難以忘懷的路程。
13在西方是一個(gè)不吉祥的數(shù)字，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是我的一個(gè)新的起點(diǎn)，是我的暑假路程的開(kāi)端。我第一次踏上了賀州這片山清水秀的土地，更是第一次走進(jìn)了黃姚這個(gè)古老而神秘的古鎮(zhèn)。綿延曲折的道路把我們帶進(jìn)了充滿(mǎn)古韻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，沿途的山山水水讓我們大開(kāi)眼界；滿(mǎn)山的茶樹(shù)、清澈的水流。這是我對(duì)賀州鄉(xiāng)鎮(zhèn)的第一印象。
黃姚是一個(gè)旅游的古老鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是一個(gè)吸引人的地方，就是她的古老和神秘感吸引我選擇了這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為我實(shí)習(xí)的地方。初到賀州，我就告訴我自己，要以一份滿(mǎn)意的答案來(lái)結(jié)束這次的實(shí)習(xí)路程，給自己留下美好的回憶。接下來(lái)的日子真的是如我所愿，在我的人生回憶中留下了許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一輪簡(jiǎn)單的自我介紹，總顯得那么的青澀與生硬，我心理還是有點(diǎn)緊張與擔(dān)心的——畢竟是第一次去政府實(shí)習(xí)，與政府人員共事。但經(jīng)過(guò)為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我深刻地體會(huì)到，政府的實(shí)習(xí)是一個(gè)很鍛煉人的地方，在這里能夠接觸到形形色色的人，能夠?qū)W到校園里學(xué)不到的東西，更能讓自己在人生的道路上成長(zhǎng)起來(lái)，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，剛開(kāi)始去實(shí)習(xí)的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得熱情高漲，但其中也略帶點(diǎn)害羞，慢慢的，你會(huì)熟悉周?chē)娜�，熟悉周�(chē)?事，變得更加的成熟，變得更加自信。
時(shí)間是手中握不住的沙，越想握緊流走的更多，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)將近尾聲了，離別的鐘聲也早已響在耳畔。回想起來(lái)到黃姚的第一天猶如昨日般的深刻。剛到黃姚黨政辦公室的時(shí)候，仙姐為我們每人送上了一杯熱騰騰的茶，心情一下子就平靜下來(lái)了，覺(jué)得這里的人一定很隨和，很好相處，心里的緊張感一下子就煙消云散了。
8月13號(hào)我們即將離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)人情韻味的城鎮(zhèn)，離開(kāi)工作了一個(gè)月的地方，離開(kāi)熟悉了一個(gè)月的人，潘姐、小董姐、小貝哥、林副等人，有著很多的不舍與依戀，不舍這里的人，依戀這里的山水，太多的回憶讓我們無(wú)法瀟灑地離去，因?yàn)檫@里的人和事都留給了我既美麗又長(zhǎng)久的記憶，這些記憶將會(huì)伴隨我度過(guò)很長(zhǎng)的一段日子。感謝賀州的實(shí)習(xí)讓我們相識(shí)，就讓我們簽一輩子的協(xié)議，做一輩子的朋友，會(huì)想念你們的！有機(jī)會(huì)一定在相聚！
黃姚的魅力讓我選擇她，黃姚的熱情更是讓我留戀她！這次的黃姚實(shí)習(xí)之旅對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一段難忘的路程，她在我的成長(zhǎng)路程上留下了很多的東西，她讓我更加成熟、更加自信。在以后的日子中，回想起來(lái)，肯定會(huì)別有一番滋味，回想起自己能在這個(gè)充滿(mǎn)古韻的城鎮(zhèn)工作與生活一個(gè)月，這該是一件多么幸福的事情。這該是一段充滿(mǎn)回憶的路程。
記憶中，這段路程總顯得那么美麗，那么動(dòng)人。記憶中，有著太多的回憶，有著太多的眷戀。記憶中，這段路程猶如春天的綿綿細(xì)雨，一滴一滴地滲進(jìn)心中的那片土地。
初中的作文 篇6
有一種愛(ài)，或許藏在心底太久，不容易被人發(fā)覺(jué)；有一種愛(ài)，或許太默默無(wú)聞，竟讓我忽視了它的存在；但是他，卻時(shí)時(shí)刻刻在心里裝著一個(gè)我，這個(gè)人就是我的老爸。
我的爸爸，是一個(gè)很普通的工人，每天早出晚歸，只為給我掙足學(xué)費(fèi)，供我上學(xué)，給我買(mǎi)好吃的好用的。人家常說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。我感覺(jué)錯(cuò)了，在我的家里，媽媽就像我的老師，叫我念字讀書(shū)，爸爸就像是我的一個(gè)老友，每次當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候，媽媽總是會(huì)嚴(yán)厲的罵我，而父親總是會(huì)維護(hù)我。令我感到好笑的是，他也會(huì)像《家有兒女》上的父親一樣，站起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：孩子是祖國(guó)的花朵，打掉了葉子怎么辦，要打就打我吧！真是讓我們哭笑不得。
爸爸是我的老友，他會(huì)在危急時(shí)刻展現(xiàn)出父愛(ài)。
又是一個(gè)陰雨天，
我又得去學(xué)提琴了，爸爸給我背著提琴，我跟在后面。天越來(lái)越陰了，生怕會(huì)下雨，所以學(xué)完了之后，我們很快的就往家跑。可大事不好，剛跑到一半，雨就開(kāi)始往下落了。這讓我們藏也沒(méi)處藏，只能快速往家跑，一般我們走回家也得二十多分鐘，現(xiàn)在又下雨了，走的'更慢了。雨越下越大，路上一踩都成了泥，我的鞋也都濕了，這時(shí)爸爸和我說(shuō)：上來(lái)吧，我背你！我猶豫不定，只能跳上去了。一步一步的走著，走得很慢。這時(shí)，我看到爸爸的眼角多了幾道皺紋，我坐在爸爸的背上，一手拿著提琴，一手抓住爸爸的衣服，心里很痛，不知不覺(jué)都哭出來(lái)了。終于，到家了。我連忙去陽(yáng)臺(tái)上拿毛巾給爸爸擦拭身體，我聽(tīng)到了他的心跳，很快，很累。我很痛。
爸爸，你的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我變成了一個(gè)勇敢的女孩。
風(fēng)箏要飛翔，手中的那根線要給他力量。爸爸，你就是我的那根線。
爸爸，謝謝您！
初中的作文 篇7
總之，初二的生活可以用一句話來(lái)概括:“痛并快樂(lè)著!”。
常常聽(tīng)同窗好友報(bào)怨，初中生活如同六月天的太陽(yáng)——辣。但回想這一年來(lái)的初中生活，我倒覺(jué)得如一顆小小的怪味豆，入口稍辣，細(xì)嚼微苦，慢慢品味，卻有一種沁人肺腑的甜。
還記得剛到清江外校的第一個(gè)星期，烈日當(dāng)空的午后，我們這群從四面八方聚攏來(lái)的還沉浸在天真爛漫中的同學(xué)，想不到上的第一課就是近乎殘酷的軍訓(xùn)。在那個(gè)寬闊的操場(chǎng)上，火舌肆意舔著整個(gè)操場(chǎng)，連地上的小草都被折磨得耷拉著腦袋，而我們卻只能乖乖地站在操場(chǎng)上。盡管陽(yáng)光烤得喉嚨冒煙，嗓子發(fā)癢，還得一遍又一遍地重復(fù)著“立正”“稍息”“齊步走”……
汗水一滴滴下落，鉆進(jìn)眼里，辣辣的；溜進(jìn)嘴里，咸咸的；浸進(jìn)衣襟，粘粘的。一分鐘，二分鐘，十分鐘，半小時(shí)……終于有同學(xué)倒在草坪上了，但我還是堅(jiān)持著，直到整個(gè)軍訓(xùn)結(jié)束。唉！剛開(kāi)始的初中生活就讓我們嘗到了辣的味道。
辣的滋味還讓我們心有余悸，苦滋味又上心頭。不用說(shuō)每天破曉時(shí)分從溫暖的被窩里爬出來(lái)時(shí)眼睛澀澀的那份無(wú)奈，更不用說(shuō)每天“食堂——教室——寢室”三點(diǎn)一線的枯燥，就是看到那張排得滿(mǎn)滿(mǎn)的課表和每天七八門(mén)功課輪番上陣的考驗(yàn)，就足以讓我們這些溫室里長(zhǎng)大的'花朵苦不堪言了。為了在學(xué)習(xí)上“出人頭地”，為了讓父母“以我為榮”，我總是在寢室的同學(xué)還在夢(mèng)中囈語(yǔ)時(shí)，就第一個(gè)輕手輕腳地穿好衣服，趕往教室，不是開(kāi)始大聲讀著難背的“English”，就是捧著歷史書(shū)默默地背著老祖宗的那些事。晚上，一個(gè)人躺在床上，不是把當(dāng)天的功課在頭腦中放一遍電影，就是總結(jié)一下今天的得失，有時(shí)候甚至還把白天心頭上那些未來(lái)得及解開(kāi)的疙瘩帶到夢(mèng)中，擾得我在夢(mèng)里都不得安寧。唉！這一年的初中生活就讓我見(jiàn)識(shí)了苦的厲害。
日復(fù)一日，月復(fù)一月，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就成為了記憶。雖說(shuō)辣，雖說(shuō)苦，雖說(shuō)累，但當(dāng)我從一臉笑容的爸爸手中接過(guò)那張從學(xué)校寄回的成績(jī)單，迫不及待地打開(kāi)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)“一份耕耘一分收獲”這話并不是哄我開(kāi)心的謊言，我這才漸漸品嘗到了被汗水泡過(guò)的果實(shí)真的好甜，用心血澆灌的花兒才真的好看。
初中生活，不正如那顆怪味豆么？即使曾有過(guò)一時(shí)的辣與苦，但最后沁人心脾的卻是讓人回味無(wú)窮的甜。這就是我心中多味的初中生活。
初中的作文 篇8
嗨！大家好，我叫王潔馨，我屬虎，今年8歲，是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
我留著短短的運(yùn)動(dòng)頭。一對(duì)雙眼皮襯托著一雙水汪汪的大眼睛，顯得虎虎生威，那個(gè)小巧玲瓏的鼻子下面還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。本人最有趣的長(zhǎng)相就是我那音樂(lè)“神耳”了，別看它不起眼，如果我練習(xí)小提琴和唱歌的時(shí)候，少了它可不行。
我身穿白色夾克和一條牛仔褲，腳踏黑色運(yùn)動(dòng)鞋，透出一股男孩的風(fēng)格。我喜歡和男孩子玩，他們不愛(ài)哭，跟他們玩，玩的痛快。
我愛(ài)好廣泛，最喜歡的就是音樂(lè)了。這不從去年起我還當(dāng)上了音樂(lè)課代表。告訴你一個(gè)秘密，我從2歲半的時(shí)候起開(kāi)始學(xué)小提琴。今年暑假我就要考六級(jí)了。我非常喜歡小提琴，因?yàn)檫M(jìn)行曲雄壯有力，協(xié)奏曲溫和而飽滿(mǎn)，我一拉，就被音樂(lè)陶醉了。
常言道：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。拉琴可不是一件容易的事情，可我不怕。我打心眼里愿意。老師講課我認(rèn)真聽(tīng)，老師示范我仔細(xì)瞧，回家后好好琢磨，仔細(xì)練習(xí)。每次練完琴，汗水都順著臉和脖子往下流，連衣服都濕透了。因?yàn)橹阜�、弓法要領(lǐng)掌握的快，老師讓我第一個(gè)拉上了c小調(diào)舞曲。寒假里除了每天上課兩小時(shí)，還要另外加時(shí)間，練習(xí)三十二連音，一練就是幾十次、上百次，手指都磨出了血泡，真是又苦又累。就這樣，我硬是把那三十二連音給攻了下來(lái)，考級(jí)成功了，伴隨著同學(xué)們羨慕的`眼光，我流淚了。
看，這就是我，一個(gè)平凡的女孩。
點(diǎn)評(píng)：
外貌、愛(ài)好、穿著、特長(zhǎng)的介紹，展示給我們一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，特別是體現(xiàn)了對(duì)小提琴的喜愛(ài)，讓我們更加深刻的認(rèn)識(shí)了你。
初中的作文 篇9
心中沉浸著如此的哀悶漫想：那“烏臺(tái)詩(shī)案”的苦楚，那皇帝謫貶的敕令，那洛陽(yáng)親友的牽念。于是黃州成為蘇軾的落腳，赤壁成了蘇軾的赤壁。
他想起了周瑜�！靶坛跫蘖耍圩擞l(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅�！彼麊�(wèn)自己難道自己不正是那東吳的督都嗎？自己滿(mǎn)腹經(jīng)綸，胸中有的是治國(guó)平天下的筆墨，而此時(shí)？面對(duì)這一片漫漫江水，他陷入沉思。
他的思緒像長(zhǎng)了翅膀似的，繼續(xù)飛揚(yáng)，斟一杯酒，臨江而釃，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是啊！他清醒了：哀吾生之須臾倒不如托遺響于悲風(fēng)，取山間之色，聽(tīng)江上清風(fēng)之歌唱。他不再悲觀，不再耿耿于懷。
后來(lái)，他用自己的行動(dòng)證實(shí)自己的頓悟。他在黃州興修水利，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，清廉從政。黃州的'百姓感念這一位父母官。后來(lái)修了一祠廟來(lái)緬懷這一偉大的文人，知心的父母官。文學(xué)的殿堂里永遠(yuǎn)可以聽(tīng)見(jiàn)那《赤壁賦》華美的樂(lè)章。
余秋雨先生在《東坡突圍》中呼“蘇軾選擇了赤壁，赤壁也成全了蘇軾�！�
是啊！這一路艱辛，這一路坎坷，這一路無(wú)奈。蘇軾沒(méi)有消沉，沒(méi)有失落。他永遠(yuǎn)也不會(huì)去吟唱那軟綿綿的情詩(shī)與愁苦。
什么“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”只屬于李清照的小女子。
“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆�，“竟無(wú)語(yǔ)凝噎”只適合柳三變的多愁善感。
“恰似一江春水向東流”的憂(yōu)慮只為李后主吟唱。
蘇東坡是關(guān)東大漢，他只吟“大江東去”的豪邁，他只唱“千古風(fēng)流人物”的激昂。
赤壁記載了蘇東坡的崛起。
赤壁沉淀了蘇東坡的不屈。
赤壁訴說(shuō)著蘇東坡的豪邁與詩(shī)情不朽。
赤壁只蘇軾而光芒四射。
赤壁，只屬于蘇軾。
風(fēng)雨任平生
他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁達(dá)；他的豁達(dá)造就了他風(fēng)雨無(wú)阻，“風(fēng)雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。
蘇軾一生風(fēng)雨，一生坎坷，然而，無(wú)論他走到哪里，他的名字就響徹在那里的天空中，響徹在那里的人們的心坎上。他的“一蓑風(fēng)雨任平生”道盡了千古的真理，讓人懂得用開(kāi)朗、寬容、豁達(dá)的心去面對(duì)身邊的人，身邊的事和物；讓人知道用感激、豁達(dá)的心境去挑戰(zhàn)人生。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡多少英雄豪杰。蘇軾站在曾經(jīng)是三國(guó)人物競(jìng)風(fēng)流的赤壁面前，像一個(gè)關(guān)西大漢，手持鐵板，大聲高呼“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”“驚濤拍岸，卷起千堆雪”“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”。這是他歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然，這是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒來(lái)面對(duì)如畫(huà)的江山，如夢(mèng)的人生。
古人說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國(guó)文人的夢(mèng)，蘇軾雖被貶至此，然而他沒(méi)有悲愴，沒(méi)有哭天地，沒(méi)有憤憤不平，風(fēng)雨任平生。他懂得了“為官一任，造福一方”的簡(jiǎn)單道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲(chǔ)藏的心靈，淹沒(méi)他所有的痛苦，所有的憂(yōu)傷。
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