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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2026-03-11 20:59:01 小學(xué)六年級(jí)作文

六年級(jí)小學(xué)生作文(常用7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)小學(xué)生作文(常用7篇)

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  今天,我看見(jiàn)媽媽非常疲勞,我決定幫媽媽洗襪子。

  我先跑到媽媽的房間,找了兩雙襪子,我捏起襪子走到廁所,拿起旁邊的盆子,輕輕的放到水池里。擰開(kāi)水龍頭,“嘩啦啦,嘩啦啦”,有很多的水全都流到了盆里。哎呀!水花太大了。我連忙往后退了幾步,心想;可千萬(wàn)不要濺到我身上呀。我看見(jiàn)水快接滿了,就把水龍頭關(guān)掉了,小心翼翼地端起了盆子,輕輕的放到了地上。我看見(jiàn)小水花好像在盆里跳舞。這時(shí)我抓起旁邊的襪子,扔到水里,襪子漂在水上,宛如一艘艘小船在游動(dòng)。我撈起了襪子,襪子上的'小水珠一滴一滴的往下流。我輕輕地把襪子擰干。隨后,我拿起肥皂,把襪子平鋪在手上,用肥皂在上面抹。要開(kāi)始洗襪子了。我雙手拿起襪子的兩頭使勁搓。展開(kāi)一看好多泡沫呀,這時(shí),我臉上有點(diǎn)癢癢,便撓了起來(lái),我搖了搖頭,突然看見(jiàn)鏡子里的我怎么成了一個(gè)小花貓了。搓完襪子我輕輕將它往盆里一放,襪子馬上浮在了水面上,泡沫也浮了起來(lái),這時(shí),襪子已經(jīng)沉了下去。我把襪子撈了起來(lái),開(kāi)始搓,搓完以后我把襪子擰干。把臟水倒入下水道。我開(kāi)開(kāi)水龍頭,水沖到了襪子上,泡沫從襪子的縫里冒了出來(lái),順著襪子流到水池里了。我搓了搓襪子,水花濺到了我的衣服上,我馬上關(guān)掉了水龍頭,把襪子輕輕一擰。

  經(jīng)過(guò)我?guī)状畏磸?fù)搓洗,襪子終于洗干凈了,我把襪子抖了抖,小水星從襪子里噴了出來(lái)。我走到了陽(yáng)臺(tái)把襪子拿在一只手里,用另一只手把晾干放低,把襪子夾在上面。心想:洗襪子不容易!

  今天我學(xué)會(huì)了洗襪子,同時(shí)也體會(huì)到了爸爸媽媽的平時(shí)的辛苦。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  六年有多長(zhǎng)?歡心的笑顏與憂傷的淚水與之相伴;六年有多長(zhǎng)?友誼的溫暖與師生的關(guān)愛(ài)與其交織。美好的時(shí)光總是過(guò)得那樣匆忙,轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開(kāi)敬愛(ài)的母校和朝夕相處的同學(xué)們;貞浿^(guò)去的六年,我有太多太多的不舍。

  雨中送傘·寒冷中的溫暖

  記得有一次,全班同學(xué)去教學(xué)樓對(duì)面的信息教室上課。后來(lái)下課了,準(zhǔn)備回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨。那時(shí)候天氣很冷,北風(fēng)呼嘯,風(fēng)掛在臉上像刀割一樣生疼。如果就這樣跑回去,一定會(huì)被淋成落湯雞。有幾位同學(xué)帶了傘,他們本來(lái)可以先打著傘回教室休息的?墒谴蠹也⒉皇菭(zhēng)先恐后要先走,而是互相謙讓?zhuān)詈鬀Q定讓體質(zhì)弱的同學(xué)先回去,免得感冒。尤其是熱心的杜同學(xué)和周同學(xué),自告奮勇地來(lái)回跑著,送一波又一波同學(xué)安全回去。有時(shí)候他們險(xiǎn)些摔倒,有時(shí)候把衣服淋濕了一大半,卻仍然堅(jiān)持著護(hù)送到最后。雨和風(fēng)是刺骨的,但是他們的心卻是火熱的,寒冷中用熾熱溫暖了每一位同學(xué)的心窩。

  參加比賽·記憶中的永恒

  記得有一次,全班同學(xué)去參加琴臺(tái)大劇院的表演,這是一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那龐大的舞臺(tái),那閃亮的燈光,那宏偉的場(chǎng)面,以及演出成功時(shí),老師臉上掛著的欣慰的笑容。女生們穿著粉紅裙子蹦啊跳啊,像一只只翩翩起舞的粉蝴蝶;男生們穿著藍(lán)色禮服蹦啊跳啊,像一只只活蹦亂跳的小青蛙……

  溫馨班會(huì)·迷途時(shí)的幫助

  記得有一次,田老師專(zhuān)門(mén)為小方同學(xué)舉行了一次主題班會(huì)。班會(huì)上,田老師幫助小方洗清了“冤案”,大家重新塑造了對(duì)他的印象,不再歧視和孤立他。當(dāng)提出要成立一個(gè)“幫助小方特別小組”的時(shí)候,一排排小手齊刷刷地舉起來(lái),那么的積極,好像雨后春筍的萌芽。最讓我們感到溫馨的是,小俊誠(chéng)懇地向小方道歉,用雙手真誠(chéng)地遞給他一個(gè)大蘋(píng)果。我看見(jiàn)小方的臉就好像這蘋(píng)果一樣紅彤彤的,這個(gè)蘋(píng)果也正像一輪冉冉升起的新日,燦爛的`陽(yáng)光照耀在小方的臉上,融化了他心中的千年堅(jiān)冰。窗外的陽(yáng)光從烏云中透露出來(lái),把金色的陽(yáng)光灑在教室里的黑板上,好像給班會(huì)的標(biāo)題鍍上了一道金邊。兩個(gè)男生已是熱淚盈眶,緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間飛逝。友好善良的同學(xué),像知心朋友一樣關(guān)愛(ài)我們的老師,我始終不會(huì)忘記你們?cè)?jīng)給我留下的溫暖的金色回憶。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  暑假的一個(gè)早晨,我陪爸爸到樓下運(yùn)動(dòng)。

  爸爸向別人問(wèn)好,大家也向爸爸問(wèn)好。前面來(lái)了一位老爺爺,爸爸也很自然地向他問(wèn)好,可是,老爺爺好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),只是看著爸爸。我覺(jué)得很奇怪,爸爸已經(jīng)說(shuō)得很大聲了。爸爸說(shuō):“我天天和他打招呼,總有一天,他也會(huì)和我打招呼的!

  有一天早上,爸爸很高興地回家了。我覺(jué)得奇怪,問(wèn):“爸爸,您高興什么?”爸爸說(shuō):“那個(gè)老爺爺開(kāi)口說(shuō)你好了,而且了搶在爸爸前面說(shuō)。”我想了一會(huì),突然想到了以前二年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)里,園地里的.一個(gè)句子“誠(chéng)心能使石頭落淚”。從這里我知道了做什么事情都要認(rèn)真和耐心。

  下一次,我也向老爺爺問(wèn)好,老爺爺也向我問(wèn)好。我覺(jué)得爸爸好厲害,爸爸用真誠(chéng)打動(dòng)了這位老爺爺?shù)男,老爺爺終于回應(yīng)了爸爸。

  我一定要向爸爸學(xué)習(xí)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  我一直想要對(duì)一個(gè)人說(shuō)一聲:您辛苦了!可一直卻找不到機(jī)會(huì),往往把好機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了。今天,我終于可以對(duì)她說(shuō)一聲:您辛苦了!

  這個(gè)人就是我媽媽?zhuān)驗(yàn)樗秊槲腋冻隽颂嗵唷?/p>

  首先要感謝媽媽撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。小時(shí)候,我們很調(diào)皮,也喜歡玩耍,但我們不知道:當(dāng)我們自己爬上了高高的石堆時(shí),媽媽卻在為我們擔(dān)驚受怕。

  現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,不會(huì)再讓媽媽為我們這種事?lián)?墒牵?dāng)她每天每天放心的離開(kāi)家門(mén)去上班時(shí),我們卻不知道,隱藏在那放心的笑容背后的,則是媽媽那為了四處奔波而急得火燒火燎的面孔。媽媽早起晚睡,還要照顧我們。媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>

  今年,我邁入了中學(xué),每晚幾乎有七門(mén)功課在等著我,當(dāng)然,也就少不了那些不懂的問(wèn)題。爸爸幾乎每天都在忙,就只有請(qǐng)教媽媽了。媽媽白天四處奔波忙碌,已經(jīng)很累了,可是,她晚上回到家后,本想好好休息的媽媽卻還要教我那些題。帶著乏意的黑眼圈顯得媽媽更加疲憊了。媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>

  現(xiàn)在,我所在的學(xué)校每天七點(diǎn)就要到校,媽媽每天都要很早起床為我做飯,把我送到學(xué)校以后,媽媽就四處走走,買(mǎi)點(diǎn)吃的,然后就去上班。忙碌一天后,一看時(shí)間到點(diǎn)了,又急急忙忙地到學(xué)校接我,去晚了,還要聽(tīng)我的幾句抱怨,回到家后又要為我做飯,接下來(lái),就又是輔導(dǎo)我的`功課。媽媽?zhuān)以俅沃孕牡脤?duì)您說(shuō)一聲:您辛苦了!

  那一次,您不知怎的,咳嗽了起來(lái),您感冒了。可是您卻一邊喝著中藥,一邊咳嗽著,一邊還在為我做飯。那時(shí),您發(fā)著高燒,頭非常疼痛,還忍著疼給我講解方程。媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)量嗔耍?/p>

  有人說(shuō):“可憐天下父母心!”我現(xiàn)在想了又想,是呀,人在世上,不管貧富,他都是家庭中的一員,最大的幸福,莫過(guò)于有一個(gè)健康的身體和愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)寢專(zhuān)以谶@里祝您:身體健康,萬(wàn)事如意!媽媽?zhuān)量嗔!媽媽(zhuān)覑?ài)您!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,六年前,作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿了深深的留戀之情。

  忘不了,學(xué)校里的'每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng),是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中,經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí),打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光;厥滓酝且粋(gè)多姿多彩的昨天。昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng);昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)诤铣械母杪暋前,多么值得回憶的昨天,我忘不了?/p>

  忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀;早操鈴一響,同學(xué)們迅速站齊,依次下樓;上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……

  。《嗝淳实男W(xué)生活,你帶給我多少快樂(lè),多少收獲,我將永生難忘!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  短短的,在眼簾與眼眸劃分出來(lái)的是距離;長(zhǎng)長(zhǎng)的,在時(shí)間與空間分離出來(lái)的是距離。

  小小的雙手想抓住皎潔的月亮卻怎么也摸不到邊,小小的雙腳想走到天涯海角卻始終也不能到達(dá)。距離模糊了我的雙眼,以為月亮就在水中,輕而易舉就能將它抱回家;距離遠(yuǎn)去了我的路途,以為一直走就能望到盡頭,堅(jiān)持到底就能領(lǐng)略天涯海角的風(fēng)姿。伸伸手,圍出一個(gè)圓圈,圓月就在我手中,雖然觸摸不到她的冰冷,卻清楚地感覺(jué)到她的溫暖,感覺(jué)彼此并不遙遠(yuǎn),近得能聽(tīng)見(jiàn)她的呼吸,眼睛看到的是一輪更為美麗皎潔的圓月在手中。從此,距離讓我領(lǐng)悟到美。跺跺腳,即使沒(méi)有踏出一步,始終感受到“天涯若比鄰”,海角就在眼前的那個(gè)角落。從此,距離讓我領(lǐng)會(huì)到幻想的距離更為美麗。

  曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò):“人與人之間需要距離!币稽c(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),距離就像一個(gè)大磁場(chǎng),人如磁鐵一般,人與人互相吸引,暫時(shí)的溫暖讓兩人都感到幸福,可是人會(huì)因互相的摩擦產(chǎn)生巨大的熱量,終于熱不可耐,兩人終究會(huì)分離,分離之后兩人會(huì)更加理解對(duì)方、了解對(duì)方、諒解對(duì)方,從而兩人都會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的閃光之處、美麗之處,這就是距離的`魔力。這就如列夫·托爾斯泰與屠格涅夫之間的友情一樣,雖然絕交了,但仍舊贊美著對(duì)方,距離讓他們彼此懂得了許多,也改變了許多。

  太過(guò)于近距離看物體,是看不清的,必須發(fā)遠(yuǎn)一點(diǎn)去觀察,這樣物體的美麗之處就顯而易見(jiàn)。讓距離遠(yuǎn)一些,再長(zhǎng)一些,讓美好的事物隨處可見(jiàn)。漸漸地,距離拉近了美的范圍;靜靜地,距離在時(shí)間上將人與人之間的隔膜打破;悄悄地,距離在空間上改變著美麗的遠(yuǎn)近。

  美麗的化身——距離,正悄無(wú)聲息地進(jìn)入我們靈魂的世界。

  曾經(jīng)有位朋友問(wèn)過(guò)我:“距離到底是什么東西?”一開(kāi)始,我凝望著他,最后我們兩個(gè)人在微笑中結(jié)束。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  “哎呀!熱死了!怎么還沒(méi)到呀?”我呻吟到!熬偷搅,別吵了!”麥老師說(shuō)道?蓱z的我只好繼續(xù)堅(jiān)持嘍!終于到了——農(nóng)科所。累死我了。!

  苦老師安排好位置后,我們就拿出早已準(zhǔn)備好的'食物,準(zhǔn)備當(dāng)一次“小廚師”?墒莿傞_(kāi)始生火的時(shí)候,因?yàn)闊熖罅,熏得眼睛好疼哦。寢尅?/p>

  甜啊哈~~美味的菜終于全部上齊啦!我們正準(zhǔn)備大吃一頓的時(shí)候,耳邊卻傳來(lái)了“回憶組”成員的聲音:“我以后再也不和第四組一起野炊了!”原來(lái)“回憶組”和“超越自我組”他們不但把鍋給弄黑了而且還把火給滅了,柴也所剩無(wú)幾!看到他們那么餓,我的愛(ài)心突然“冒了出來(lái)”把我們組帶來(lái)的面煮給他們吃!幫了他們之后,心里甜滋滋的!嘻嘻~

  辣吃完飯,我們還參觀了農(nóng)科所,之后,進(jìn)行了拔河比賽,可是因?yàn)楦魍瑢W(xué)沒(méi)有團(tuán)結(jié)一心,導(dǎo)致比賽輸了!唉!心里火辣辣的!

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