小學(xué)二年級(jí)作文（共7篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了，春雨淅淅瀝瀝地從天空中飄灑下來(lái)。小燕子從南方飛回來(lái)了，蚯蚓從泥土里鉆出來(lái)了。
燕子問(wèn)蚯蚓：“春雨是什么顏色的.？”蚯蚓說(shuō)：“春雨是綠色的，你看，春雨灑在草地上，小草變綠了；春雨又是紅色的，你看，春雨灑在桃花上，桃花變紅了�！毙⊙嘧诱f(shuō)：“春雨是無(wú)色的，要不你把手伸出來(lái)接幾滴雨水看看。”
它們一直在爭(zhēng)吵著……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
親愛的小朋友：
你好！
我從電視和報(bào)紙中了解到你們家鄉(xiāng)受災(zāi)的情況，我對(duì)你們深切同情。
在4月14日那天早晨，玉樹發(fā)生了7。1級(jí)地震。頓時(shí)房屋倒塌、山崩地裂，變成了一片廢墟。你們家鄉(xiāng)不幸遭受了地震，為此我也很痛苦。因?yàn)槟銈兊耐纯嗑褪俏覀兊耐纯�。如果是我自己家鄉(xiāng)遭受地震，我也會(huì)受不了——看著自己的家鄉(xiāng)就這樣毀滅了，我也是很痛苦的。
不過(guò)，你們不要悲觀，因?yàn)槟銈兌际沁@次地震中的幸運(yùn)兒。這場(chǎng)無(wú)情的地震無(wú)緣無(wú)故奪取了數(shù)千人的生命，而你們是這場(chǎng)地震中的幸存者，你們應(yīng)該感到高興才對(duì)。我知道你們失去了自己的親人余美麗的家園，但你們更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢才對(duì)。我的朋友，你們的父母會(huì)變成天空中閃閃的星星，他們的光輝正照耀著你們，要勇敢起來(lái)，樂(lè)觀的面對(duì)生活，他們一定會(huì)高興的。你們是一群幸運(yùn)之星，今后會(huì)釋放出更亮的光芒；你們是一群天真爛漫的天使兒童，你們前景美妙，相信自己，樂(lè)觀去面對(duì)生活吧！
經(jīng)過(guò)這一次地震魔鬼的折磨，你們從前那美麗的家鄉(xiāng)變成了一片廢墟。但是，你們要相信黨與政府，他們會(huì)把你們的家鄉(xiāng)重建的，他們會(huì)像父母、姐姐、哥哥一樣關(guān)心你們、呵護(hù)你們。要知道你們沒(méi)有唄遺棄，其實(shí)你們一直都生活在祖國(guó)母親的'搖籃和懷抱之中，她會(huì)溫暖你的心。我的遠(yuǎn)方朋友，千萬(wàn)要跟黨走，相信他們；你們不是孤兒，是黨的子女，過(guò)不了多久，你們的家鄉(xiāng)定會(huì)重建，你們定會(huì)過(guò)上幸福美滿的生活。
“只要那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！辈皇菃幔磕銈円獦�(lè)觀向上，敢于挑戰(zhàn)這次地震災(zāi)難，敢于面對(duì)。地震并不可怕，可怕的是你們沒(méi)有了樂(lè)觀向上的精神。朋友啊，振作起來(lái)，你們熬過(guò)這次災(zāi)難，就會(huì)迎來(lái)屬于自己的光明與希望無(wú)限的明天！相信自己，加油！
祝你們身體健康，家園早日重建！
愛你們的姐姐李琪
20xx年4月
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天是星期六，那為什么媽媽5點(diǎn)就叫我起床呢？哦，因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié)。
媽媽說(shuō)：“到郊外可以看看美麗的桃花呢！”
到了郊外“大樹村”，我就看到了一排植好的小樹，那是小蘭、小紅、特克他們干的。他們都是我的好朋友。
終于等到我去植樹了。我把一棵香椿樹苗種到泥土里，媽媽幫我培上土，我再澆上一壺水，然后在小樹干上用一塊紙片寫道：“快樂(lè)，3.12”幾個(gè)字。
回來(lái)的路上我就想：樹的生命是幾歲呢？哦，如果不砍它，它可以活幾百幾千年呢吧！
那么，小區(qū)門前的樹有多少歲了呢？媽媽說(shuō)：“如果舍得的`話，砍倒樹，看看它的年輪就知道了�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
最近一段日子，我門牙上的兩顆牙齒總是搖搖晃晃的，卻又不掉下來(lái)，弄得我心里很不舒服，婆婆叫我不要用手去掰，牙齒自己會(huì)掉下來(lái)的。
一天中午吃飯，我在啃鴨骨頭的時(shí)候，一不小心牙齒就掉下來(lái)了，開始，我還以為是一粒小小的鴨骨頭，沒(méi)在意，就把它吐在了桌子上。等到吃完飯，我才發(fā)現(xiàn)掉了顆牙齒，到骨頭里再去找那顆掉下來(lái)的'牙齒，已經(jīng)沒(méi)有了它的蹤跡。
沒(méi)想到我那另一顆搖搖欲墜的牙齒，又一次消失了。
那是我在馨香園大酒店吃飯，啃西瓜的時(shí)候把一顆門牙給啃下來(lái)了，我寶貝似地把它帶回賓館房間里，本想第二天帶回家的，哪想到，第二天早上起床后，我早就把這顆牙齒給忘了。洗好臉，刷好牙，我就和爸爸媽媽回家了，到家里我才想起那顆忘在賓館里的牙齒。
哎！真是兩顆無(wú)影無(wú)蹤的牙齒，
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天是圣誕節(jié)，多媒體教室舉辦一個(gè)活動(dòng)，每班中選十人去參與。我沒(méi)被順位，心里有點(diǎn)悶悶不樂(lè)。但是下午的活動(dòng)把我的不快趕往九霄云外去了。
下午，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對(duì)同桌到黑板上畫畫。老師拒絕我們先寫出上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字然后想要怎么所畫就怎么畫。我們一致推舉唐義節(jié)寫字，唐義節(jié)就用四種有所不同顏色的粉筆寫出上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字，黑板一下子顯得可愛極了。我們又用彩色粉筆在黑板上所畫起所畫來(lái)，黑板出了一幅美麗的畫。
所畫完畫后，老師讓我們猜謎語(yǔ)。老師連出有幾個(gè)謎語(yǔ)我們都就讓出來(lái)。后來(lái)，聰慧的匡翔靈機(jī)一動(dòng)，一下子想到了好幾個(gè)謎語(yǔ)。老師獎(jiǎng)了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯。我答錯(cuò)了兩個(gè)謎語(yǔ)，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子。
猜完謎語(yǔ)后，老師讓同學(xué)們上臺(tái)演出。我演出一首笑話詩(shī)“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，匡翔變?yōu)樾√O(jiān)�！倍旱猛瑢W(xué)們哄堂大笑，連老師也不禁笑了起來(lái)。鄒奇上臺(tái)演唱一首歌“我也騎馬偵察去”。他一起頭我們就回來(lái)他演唱。喧鬧的歌聲充滿著了整間教室。我們像一群喧鬧的云雀飛翔在圣誕節(jié)的天空中。
返回家里，媽媽送來(lái)我一棵碧綠的'圣誕樹，上面掛著許多小禮物，還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我聞了高興地跳躍了一起。
晚上，我把襪子放到枕頭下，等候著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨，我找到一個(gè)襪子里面敲了一個(gè)小雪人，另一個(gè)襪子上面敲著一個(gè)帶上書架的文具盒。我深感萬(wàn)分驚艷。心想：這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎？真是不可思議。
在這個(gè)圣誕節(jié)里我有萬(wàn)分幸福，我可以在幸福銀行里現(xiàn)金九千九百九十分幸福了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天是星期天，我十分高興，因?yàn)槲覀兗乙e行一場(chǎng)別開生面的電腦打字比賽。
說(shuō)起電腦打字，我和爸爸都是“高手”。以前我們都是你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，從來(lái)沒(méi)有比過(guò)。這次說(shuō)要比賽，我心里當(dāng)然高興，這樣可以會(huì)一會(huì)爸爸這位“高手”了。
說(shuō)比就比。爸爸做好了準(zhǔn)備，然后說(shuō)：“我們比賽打字吧！”
說(shuō)著爸爸就打起字來(lái)。爸爸打字的速度快極了，讓我們驚嘆……最后，爸爸的`成績(jī)是每分鐘29個(gè)字。
媽媽和姐姐雖然沒(méi)有那么快，但也分別取得了每分鐘21個(gè)和25個(gè)字的成績(jī)。
頓時(shí)我的心“怦怦”直跳，心想：“��！輪到我了，改怎么超過(guò)爸爸么？”我擺出一種不甘示弱的姿態(tài)，坐倒椅子上打著，突然想起一條妙計(jì)來(lái)：把大拇指放在空格鍵上，這樣每打完一個(gè)字，大拇指就按一下，時(shí)間就節(jié)省了0.02秒，再說(shuō)，我打一個(gè)字只需要1.5秒。但是爸爸的手指大，所以就不太靈活�！皩�(duì)，就用這個(gè)方法取勝！”我在肚子里打起了如意算盤……結(jié)果，爸爸以一字之差輸了。當(dāng)時(shí)，我那股高興勁就甭提了。
這真是一個(gè)愉快的星期天，瞧，我們家多有趣！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天我做的家務(wù)是削黃瓜，可有趣了！
爸爸先教我方法，然后是我自己動(dòng)手實(shí)踐，我明明是一綹一綹的削的，可爸爸和媽媽偏說(shuō)我是砍的'，可能是我不太熟練吧。
我“砍”黃瓜的時(shí)候，老是把“砍”的皮給“砍”飛，一會(huì)兒讓爸爸在那兒去撿，一會(huì)兒又讓媽媽在這邊來(lái)?yè)臁Ｕ媸侨铱倓?dòng)員��！
我左手拿黃瓜，右手拿刀，第一根還沒(méi)有削完的時(shí)候，又長(zhǎng)又大的黃瓜已經(jīng)讓我的手感覺(jué)酸溜溜的了，削第二根的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了，這時(shí)我真不想削了，可是想到半途而廢多丟人啊，只得咬咬牙，堅(jiān)持到底，不是說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利嘛！哈哈~~當(dāng)我削完第三根的時(shí)候手都抬不起來(lái)了，根本無(wú)法動(dòng)彈，稚嫩的小手和那肥大的黃瓜很不成比例喲~~
說(shuō)實(shí)話，我的技術(shù)的確不咋樣，笨重的黃瓜拿在手上，刀也不聽我的話，一會(huì)兒偏到左，一會(huì)兒又偏到右，老是不按我的想法走，有時(shí)我還把刀拿反了，倒著削，急得爸爸直叫“小心，刀鋒不能對(duì)著手，會(huì)受傷！”要想削好可真不容易啊，看來(lái)這事真辛苦，還要多多練習(xí)哦~~
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