【熱門】小學(xué)二年級作文錦集八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級作文 篇1
一個人,都有自己的秘密,也許是個人隱私;也許是成為別人的笑柄;也許是蘊含著悲哀。我的秘密其實是我的第一個名字。噓!
聽我慢慢道來。
在1998年9月22日,我便出生了,我終于來到了這個千變?nèi)f化的世界。后一天(9月23日),也不知爸爸是從哪兒來的興趣,突然冒出一個名字——文宣!
他告訴我,從我降世的那一天,他就覺得我的`文科一定很不錯,我不知是他的預(yù)感還是他的直覺。于是,小小的我就取名為蔣文宣。
其實這些都純屬巧合。在老家的一天,我的腦海里忽然閃過一個念頭:歲月如歌,看看小時候的我長得怎樣,多么有意思啊!
于是,我就翻起那布滿灰塵的《照片登記本》。哦,那張被媽媽抱在懷里的竟然是自己!
我難以相信自己的眼睛。那瞇成縫的眼睛,白皙的臉龐,纖細(xì)的手指,真是可愛。當(dāng)我翻到記錄表(一開始我以為是登記照片的內(nèi)容的),映入眼簾的卻是幾個大字——“蔣文宣成長記錄表”我當(dāng)時嚇了一大跳:蔣文宣?我難道不叫蔣凝濤嗎?怎么……我心里不知在想些什么,我又一次瞥了一眼,可是父母名卻對得上號呀!
難道……我不敢多想,心早已冷了一大截,一大截。
我一回到家,問了爸爸到底是怎么一回事。原來,我有兩個名字——蔣文宣和蔣凝濤,在我三四歲的時候,那“蔣文宣”這名字就“失效”了,改為“蔣凝濤”。因為爸爸總覺得“蔣文宣”這名字沒有波浪的氣勢!
這是個秘密,如果不是那次巧合,恐怕我一輩子都難以知道我第一個名字!
小學(xué)二年級作文 篇2
我是一盒可憐的牛奶。
今天早上小主人把我抱到了她媽媽的.電瓶車上。在路上正當(dāng)小主人準(zhǔn)備品嘗我的時候,電瓶車突然拐了個彎,小主人沒有抱緊我,我從電瓶車上摔了下來,更為不幸的是我還被電瓶車的后輪重重地壓了過去。
只聽見小主人大聲喊道:“牛奶”可是我已經(jīng)被壓得摻不忍睹了!
小學(xué)二年級作文 篇3
螞蟻,雖然它們單個的力量很小,但它們共同團(tuán)結(jié)起來的威力難以想象。
一天中午,吃飯時不小心把米粒掉到地上,不久,就來了一只螞蟻,試想者把它搬走,我在想,小小的螞蟻可能把這搬走嗎?笑話,但過不久,又來了一群,這下午浩浩蕩蕩地向著米飯“進(jìn)攻”,開始,它們一個個都向著自己要走的`方向拉,有的向前,有的向后,有的向左……向什么方向的都有,都想著霸占著美味的食物,但卻怎么也運不走它,
可能因為各自的交談而變得團(tuán)結(jié)起來,它們努力地向著同一個方向攔著食物,但第一次失敗了,但它們并不放棄,第二次,它們好像吃了什么似的,拼命地往前往拉,像是在熱鍋上一樣,想取得生命,拼命地往前拉,經(jīng)過它們的團(tuán)結(jié),終于美味的食物搬回了家。
的確,單靠個人的力量是有限人,但大家都團(tuán)結(jié),就會取得成功。正所謂眾人拾柴火焰高。
小學(xué)二年級作文 篇4
卻在下一刻被惡毒的咒語沖得黯淡虛無
誘人妖異的紅色玫瑰死死地纏繞
深綠的刺透著危險的氣息
華麗的城堡化作陰暗的鬼蜮
光明似是永遠(yuǎn)不將眷顧大地
百年的時間沖淡不了無盡的黑暗
迎來的卻是另一個噩夢
玫瑰吐出毒艷的芬芳
花刺魅惑地呼喚著
鋒利的劍斬斷一切罪惡
死亡的花瓣竟露出殘酷的笑
英俊的面容下隱藏夢魘的源頭
寂靜的`房間變得更為恐怖
冰冷的唇企圖接近那美麗的臉
剎那間
睡意全無
冷笑停留在嘴角
一滴絕望的晶瑩悄悄落下
整個世界在濃濃的悲傷中沉沒
小學(xué)二年級作文 篇5
“老李”是我們對班主任李老師的稱呼,她好像對這個名字一點都不在意,甚至很享受的樣子,好像這就是她該有的稱呼。雖然稱作老李,但我們很尊重她。她一點也不老,充滿了活力,比我們還積極幾分。她還十分的'細(xì)心、負(fù)責(zé),我們每一個小小的錯誤,比如一個小符號、一個小筆畫,都會被她發(fā)現(xiàn)。在每周一次的小測試中,分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)的同學(xué),會被她留下來重新背寫,一遍一遍,一個一個的過,直到滾瓜爛熟才會被“放行”。“不想干了吧”是老李的口頭語,在我們懈怠時總會聽到這句不溫柔的警告,于是一切進(jìn)入有序狀態(tài)。老李“管的寬”也是有了名的,哪科成績有問題,哪些老師有反映她都主動參與,有一次全班數(shù)學(xué)成績不理想,她甚至每周小考一次我們,為了不給科任老師添負(fù)擔(dān)自己還加班閱卷。在她的全方位管理下我們班不僅成績突出,各項活動開展的也積極有效。我愛我們的老李
小學(xué)二年級作文 篇6
端午節(jié)賽龍舟是我們水鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)了我們水鄉(xiāng)人力爭上游,敢為人先的精神。據(jù)說賽龍舟是為了紀(jì)念一位偉大的愛國詩人——屈原而流傳下來的民間活動。今天,我們家鄉(xiāng)又要舉行一年一度的賽龍舟比賽。
中午,我們?nèi)页赃^粽子,去河邊看龍舟。來到比賽現(xiàn)場,只見河兩岸彩旗飛舞,人山人海,鑼鼓喧天熱鬧極了。我們好不容易才擠進(jìn)人海里面,看見河面上已有十幾條龍舟在游動,有的橈手還向岸邊的觀眾揮手。龍舟前面是一個栩栩如生的龍頭,中間放著兩面銅鑼和一個大鼓,最后面插著一枝旗子,旗子上面寫著本村的名字,兩旁坐著一排健壯的橈手。隨著大會主席的號令聲,信號彈騰空飛起,比賽正式開始了。橈手們立即拼命地劃動手中的船槳,一條條龍舟迅速向前方劃去,F(xiàn)場立刻沸騰起來,鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲,譜成一曲
雄壯的.交響樂;龍舟、彩船、彩旗、人群構(gòu)成了一幅絢麗多彩的圖畫。橈手們穿著同樣顏色的背心,如同出征的戰(zhàn)士,觀眾們都拿著照相機手機不停地給他們拍照。
龍舟上的橈手們在奮力地劃呀劃,新基村的龍舟一直在中間,突然,人群中傳來一陣陣歡叫聲“新基加油!新基加油!”在觀眾的激勵下,新基的橈手們更加賣力了。新基村的龍舟劃破河水,迎著浪花沖上了最前面,其它船隊也不甘示弱,你追我趕。
最后,新基村隊員團(tuán)結(jié)奮斗的精神使他們奪得了第一名。這次龍舟比賽不但精彩,還讓我明白了一個道理“團(tuán)結(jié)就是力量”。
如果
如果我是孫悟空,
我會七二十變法,
和劉謙一起表演;
如果我是孫悟空,
我可以飛到太空,
和外星人一起玩;
如果我是孫悟空,
我有一根金箍棒,
和警察一起捉賊。
小學(xué)二年級作文 篇7
走在去外婆家的路上,想著外婆外公又在養(yǎng)什么新鮮玩意兒:是貓?還是狗?還是雞?…。
想著想著,我就到了大門口,腦袋里充滿了好奇。我打開大門。禁不住叫了起來!是一群可愛的小魚!他們正在魚缸里自由自在地游著,沒有任何煩惱。我看魚看得入神,忘了一切事情…。姚(詩)遠(yuǎn)——一陣吼聲把我從夢中驚醒了,原來是外婆啊。我回過神來,跟外婆走進(jìn)屋里。外婆見我那么喜歡小魚,就把喂魚的“偉大”任務(wù)交給了我。
第二天,我早早的起了床就去喂魚了,我灑了一大把魚食,小魚們爭先恐后地吃掉了所有的魚食。我很高興,因為魚兒們很健康。老天也為我高興,一整天都在放晴。第三天,我又抓了一大把,以為小魚們今天也會吃完魚食的'?墒墙裉煨◆~們像瞎了一樣,理都不來理昨天那么受歡迎的魚食。我很難過,老天也為我難過,一整天都沒放晴過。
就這樣我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律,當(dāng)你投下魚食時,如果小魚們爭先恐后地吃掉了所有的魚食,那么今天的天氣會很好,相反,如果小魚們理都不來理你的話,今天的天氣將會很差。
小學(xué)二年級作文 篇8
有一次,我和媽媽一起去看電影,在影院大廳里,我看見有一個小女孩在哭,我連忙上前去問小女孩:你為什么哭?
小女孩一邊抹眼淚一邊嗚咽著:媽媽找不到了!這時,我瞅了瞅媽媽后,堅定地對媽媽說:媽媽,這個小妹妹找不到媽媽了,我想幫幫她。媽媽撫摸著我的頭說:你真是個好孩子,媽媽和你一起去。說完我和媽媽趕緊把小女孩帶到影院商城的廣播室,廣播員阿姨通過廣播找到了小女孩的媽媽。
一會兒,小女的`媽媽急匆匆地跑來了。小女孩看到媽媽后,留下了委屈的眼淚。同時,她感動地對我說:謝謝你幫我找到了媽媽!她的媽媽也十分感動,一個勁地向我和媽媽致謝!
人們常說:贈人玫瑰,手有余香。的確是這樣的。自從做了這件事后,我感到非?鞓,至今想起來心里還甜甜的呢!
【小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章:
小學(xué)二年級作文小學(xué)二年級記事作文09-29
小學(xué)二年級作文08-27
小學(xué)二年級的作文07-04
小學(xué)二年級作文06-25
小學(xué)二年級作文05-06
小學(xué)二年級作文05-06
小學(xué)二年級作文05-06
小學(xué)二年級作文05-06
小學(xué)二年級作文05-06
小學(xué)二年級作文05-06