小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇[精]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　有一天，我和爸爸、媽媽、外婆、行姐姐去樂山游樂園玩翻天輪、火車、飛機(jī)，還有從瀑布上滑下來的船。

　　最有趣的是從瀑布上滑下來的船，好玩又驚險(xiǎn)。那瀑布很陡，似乎是從天上掛下來的。上面還有許多小花小草，像一面流動(dòng)的山坡，真好看！

　　那些人一坐到船上，只聽到他們啊的一聲，嚇得渾身發(fā)顫，船快得像流星一樣沖下來了！

　　我看著他們興奮的`樣子，迫不及待地對身旁的媽媽說：“媽媽，我們也去吧�！眿寢尶粗�我急切的樣子，笑著說：“好吧�！蔽腋吲d地跳了起來，心里樂開了花！我和爸爸爬上去，坐在船里。那船晃來晃去的，我不由得開始害怕了。爸爸連忙抱著我讓我別害怕。船開始啟動(dòng)了，我嚇得閉上了眼睛。船飛快地往下沖，那水花濺了我一身，連鞋都打濕了。不知不覺的，船停下來了。好驚險(xiǎn)啊！

　　我覺得頭有點(diǎn)暈，媽媽說：“那我們?nèi)コ粤孙埦突匕伞！蔽艺f：“我還想和荷花照像呢！”媽媽同意了。我們照完相，依依不舍地回去了。

　　樂山游樂園真好玩！我和爸爸坐船的一幕一直在我眼前搖晃！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”。對從小生長在南方的我來說，也僅僅只能從詩句中神往雪的美景和神秘，今年過年終于在雪鄉(xiāng)讓我親身體驗(yàn)了一把冬之精靈-----雪帶來的熱情。

　　在雪鄉(xiāng)，我才真正感受到什么叫漫山遍野都是雪，放眼望去，山如同穿上了一件銀色的衣裳，在陽光的照射下閃著光。近處大路兩邊種滿了白樺樹，它們挺立在冰天雪地里宛如一位位軍人守衛(wèi)在邊疆，邊上沒腳深的雪一踩一個(gè)洞，孩子們興奮地在雪地里大踏步，嘴里不停地尖叫著“我的腳不見了！”，時(shí)不時(shí)還 調(diào)皮地捏個(gè)雪球砸向附近的小伙伴，孩子們給這片滿是白色的天地增添了許多生機(jī)。

　　下雪啦！雪花一片片一團(tuán)團(tuán)地從天上飄下，那場景如同夢里一般，張開嘴，任朵朵雪花在舌尖融化，涼絲絲的。睫毛上時(shí)不時(shí)會(huì)粘上雪花，盡管使勁地眨巴眼睛，它也怎么都不融化，最后干脆就任它去了。

　　遠(yuǎn)處有一群狗狗也在雪中打鬧：躍起，俯下，我咬，我溜！看著這一幕，雪花飛濺，笑得我差點(diǎn)沒站穩(wěn)摔倒在雪地里。也許不管什么生物大概都喜歡雪吧！那些冬眠的生物是有多想看看雪景啊，沒有雪的世界絕對是單一和枯燥的，春天、夏天、秋天帶給了我們靈動(dòng)的美麗，而冬雪讓我們感受到了一種靜止的美，純潔的美！

　　那天突然下了一場罕見的暴雪，碩大的'一團(tuán)團(tuán)的雪花夾雜著狂風(fēng)吹得人們都睜不開眼睛，我只能跑到房間隔著窗戶往外看，外面就像籠了一層煙霧，白茫茫的看不到遠(yuǎn)處的建筑。屋外寒風(fēng)呼嘯，雖然是在溫暖的房間里，但仿佛還 是能感覺到冷。也許這就是雪展示它冷酷的一面吧，讓我們懂得如何在困難面前還 能勇敢的面對！

　　我愛這冬之精靈----雪！

　　愛它的純潔！

　　愛它的美麗！

　　愛它的燦爛！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　下課了！同學(xué)們都去干自己喜歡的事。

　　有一位女同學(xué)坐在教學(xué)樓旁邊粗壯的大樹下的長椅上認(rèn)真的的看著課外書。

　　在大操場旁邊，有三位同學(xué)在跳大繩，其中兩位男同學(xué)在用力的甩著大繩，中間的.女同學(xué)像蜻蜓點(diǎn)水一樣輕盈，連跳了好幾十個(gè)，周圍的同學(xué)正字為她鼓掌。

　　在像綠傘一樣的大樹下，有三個(gè)同學(xué)再踢毽子，五顏六色的毽子像一只只小鳥在同學(xué)們的腳上飛來飛去。

　　在大操場旁邊有兩個(gè)小同學(xué)在長椅上聊天，他們在上課老師提出的問題呢�？矗∷麄兞牡枚嗾J(rèn)真呀！

　　在綠油油的小樹林里有兩個(gè)勤學(xué)好問的好學(xué)生拿著花和書，他們是興趣小組的學(xué)生，找老師問一個(gè)植物學(xué)的問題，他們邊走邊不停的討論著什么問題。

　　在大操場上有四個(gè)同學(xué)在跑步，他們像一只只利箭一樣你追我趕。

　　在操場中間有一群同學(xué)在踢足球。

　　這就是我們的課余生活，是那樣的豐富多彩，充滿歡樂！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　我不顧炎熱的季氣，來到南湖公園觀賞景色。 南湖公園是南寧的中心公園是人們休閑娛樂的好去處。

　　一踏進(jìn)南湖公園，首先看到的是一個(gè)大花壇，花壇四周擺滿了五顏六色的月季花有淡黃的 淡白的 乳白的 粉紅的公園里的阿姨剛剛為它們澆了水，它們朵朵包含著水珠它們的.花瓣緊緊地湊在一起。好像在說悄悄話。

　　我走著走著就來到了名樹園，名樹園里有許多參季大樹，有長著圓形枝蓋的大槐樹，有綠葉鋪季蓋地老榕樹，有樹身很粗的老榆樹一陣微風(fēng)吹來，枝條輕輕搖晃著，好像在向我招手。

　　走過一座橋，我來到了南湖邊，南湖的水真清啊！真靜��！清的像一面鏡子，水面在陽光的照耀下，顯得波光粼粼，湖邊的那些柳樹，它們的枝條隨風(fēng)搖動(dòng)，倒映在湖中就如同翩翩起舞的仙女的舞姿一樣美。

　　南湖的美景真是美不勝收，令人心曠神怡，給我留下了深刻的印象，我愛美麗的南湖公園。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　如果書是一片廣闊無際的海，那我是漂在海上的一葉小扁舟；如果書是擁抱一切的太陽，那我是一棵小草，沐浴在書的.芬芳。

　　我愛看書，更愛買書，當(dāng)買到自己滿意的書時(shí)，笑意總會(huì)放在我的嘴角綻放，但當(dāng)我買到不是很喜歡的書時(shí)，我仍然會(huì)一個(gè)字一個(gè)字地讀完。

　　今天是周末，真是一個(gè)可以看書的好日子，我又一次望向書柜，一些書已經(jīng)被翻爛了，一個(gè)愿望像五顏六色的煙花在大腦充盈著，“哈哈！找媽媽買書！”我二話不說，掉頭就去找媽媽了。

　　“什么，買書？”媽媽聽到“我要去買書”這幾個(gè)字很驚訝，“成績不好買什么書？”媽媽氣憤地說，“回去做卷子去！”我垂頭喪氣地走回房間，手托著腮發(fā)呆。對了！可以找媽媽談條件，換一本書！又有一個(gè)主意在我的心中誕生�！皨寢�，我們談條件好不好��？”我笑嘻嘻地問道。“什么條件都可以嗎？”媽媽問。我把頭點(diǎn)的像小雞啄米似的�！皬椙俣鄰棸雮�(gè)小時(shí)，每天做一張卷子，讀課文�！眿寢屆摽诙�出。我聞聲垮了，再三求媽媽少一點(diǎn)，媽媽才把“讀課文”給去了，并買一本書。不管怎么樣，我還是很開心，因?yàn)槲易詈笪屹I了兩本書。

　　書是一絲春風(fēng)，我在它的撫摸下長大；書是一場春雨，滋潤著我的心田。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　如果我問你們：“世界上哪種動(dòng)物的力氣最大？”大家一定會(huì)異口同聲的說：“大象的力氣最大，它能搬動(dòng)又大又粗的木頭！可我卻搖搖頭“大力士的稱號(hào)應(yīng)該屬于勤勞，團(tuán)結(jié)的小螞蟻，因?yàn)樗麄冸m然弱小，但能搬動(dòng)比它身體重許多倍的米粒和糧食，難道力氣不算大嗎？”我鎮(zhèn)靜的回答。為什么我這樣肯定呢？因?yàn)槲以��?jīng)遇到這件事：

　　那天，陽光曬得我懶洋洋的。突然，一條黑黑的長龍般的“隊(duì)伍”進(jìn)入我的眼簾。很有秩序地在蠕動(dòng)。我仔細(xì)一看，！是一群小螞蟻，它們有的帶泥坑里運(yùn)泥壘自己的'家園有的搬運(yùn)糧食，來來往往，忙個(gè)不停。相遇時(shí)，它們還碰碰頭，擺擺觸角互相打個(gè)招呼呢！

　　一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一粒飽滿的米，那顆米粒比小螞蟻的身體要大好幾倍，它還是吃力的拖動(dòng)著，可柔弱的身體最總撐不住米粒的重量，停了下來，我將米粒拿起來，幫助它把早點(diǎn)把米粒拖回家，可小螞蟻卻被我"巨大的手"嚇跑了，我跟著它跑，看見它用細(xì)小的觸角和迎面爬來的螞蟻碰了一下，另外的螞蟻就像保鏢一樣跟在小螞蟻的后面，向那米粒走去。

　　我把那米粒放到一個(gè)小沙坑里面，小螞蟻的朋友趕來了，看到忐忑不安的小螞蟻，好象知道米粒不見了，一只小螞蟻和另外一只小螞蟻的觸角碰了碰，仿佛在說：”沒有事，我們分頭去找“！最后，幾只螞蟻分開了路線，最后，小螞蟻在小沙坑里找到了米粒，我為了把米粒搬到小螞蟻的家里，把分散的螞蟻一個(gè)一個(gè)的扭了回來，我知道小螞蟻很疼，但我也無能為力。“轟隆隆……轟隆隆……”雷公爺爺大發(fā)雷霆，閃電公公發(fā)出了道道金光，頓時(shí)天空上的烏云如同千萬匹黑色戰(zhàn)馬滾滾而來，快要下雨了！我的腦海里閃出這樣的意念，螞蟻們一定要在大雨來臨之前把米搬回去一�！凹佑汀�…加油……”我在旁邊給他們加油鼓氣，還有三步，兩步，一步，到了！“我真為它們高興。雖然只是一只小螞蟻，那頑強(qiáng)的精神深深的感動(dòng)了我，我在學(xué)習(xí)上不也應(yīng)該有這種精神嗎？

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