小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間：2026-02-07 13:59:31 小學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

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【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望對大家有所幫助。

【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇1

　　夏天來了，火辣辣的`太陽像個(gè)大火球，烤著大地。大樹上的知了不停地叫著：“好熱啊、好熱啊�！毙」放吭诘厣希轮L長的紅舌頭喘著粗氣，好像在說：“好熱啊、好熱啊�！焙貌蝗菀椎鹊教柭渖剑亿s緊拿著滑板去球場，可是剛玩了一會就滿頭大汗。

　　我連忙跑回家，大聲喊：“熱死了，熱死了�！壁s緊脫下濕透的衣服，到浴室沖了個(gè)澡。爺爺端上切好的冰西瓜，打開空調(diào)。我往沙發(fā)上一躺，大聲說：“真爽�。　�

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇2

　　好久不見的紅彤彤的太陽，終于開心地爬上了碧藍(lán)碧藍(lán)的'天空！在我的要求下，母親爽快地答應(yīng)了帶我和寶姐一起到山上去放風(fēng)箏。好溫馨的春風(fēng)，清新襲人。母親說，她真的聞到了春的氣息。

　　我們一鼓作氣爬到了山頂上，找到一塊平地，背包一扔，便迫不及待地動(dòng)手放起風(fēng)箏來。我不會放，可惜啊，母親的技術(shù)也比我強(qiáng)不到哪里去。風(fēng)箏飛也飛不上，好不容易上了天，也支持不了多久，一會就又掉下來了。寶姐姐理論知識比較豐富，但實(shí)踐起來也和我們也差不多。我們誰都不服氣，這樣子反復(fù)折騰了大半天，終于累了，渴了，才翻出背包里帶的吃的，蔫坐在草地上補(bǔ)充能量，才算罷休。

　　放風(fēng)箏還真不容易。下次再放應(yīng)該會有所進(jìn)步吧？當(dāng)然了哦！我一定得把風(fēng)箏放得高高！相信哦！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇3

　　能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想象力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.

　　全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

　　本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

　　文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.

　　全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

　　通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

　　語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.

　　能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.

　　文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.

　　全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡

　　文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng).以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

　　本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).

　　文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想.

　　作者對…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意.

　　全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng).

　　語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂.

　　文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好.

　　本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.

　　本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…

　　文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.

　　文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.

　　敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng).獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.

　　樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的`氣息.

　　這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

　　本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出.3,語言樸實(shí),簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確.

　　開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.

　　這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇4

　　小的時(shí)候，經(jīng)常因?yàn)槲业奶煺婧蜔o知而使得大家哈哈大笑，現(xiàn)在回想起來那時(shí)的我還真是逗！

　　那是一個(gè)夏天的晚上，有一位阿姨來我家做客，還帶上了兩個(gè)長得一模一樣的姐姐來我家！我十分好奇，呆呆的盯著他們一家，瞪著那兩個(gè)姐姐，就像孫悟空里的那集中，六耳獼猴變成了孫悟空的模樣，來騙唐僧，一想到這，就嚇得半死，身后直冒泠汗，后來才知道，我把他們兩其中一個(gè)人誤認(rèn)為是妖怪變的了！只見他們就要到我家里來了，我驚恐地一下子把門給關(guān)了起來，在廚房做飯的媽媽看了后傻了眼，愣了半天，。我二話沒說，急忙把媽媽鎖到了房間里，生怕怪物搶走我親愛的媽媽。媽媽看見我手忙腳亂，把客人關(guān)到門外，還把自己關(guān)到房間里，氣得火冒三丈，對我吼道：“趙彥卓，你給我站住，你在干什么呀你！客人都來了你還把它們關(guān)到門外，像什么話呀！還把我關(guān)起來，快開門！”我聽了媽媽的話更加著急了，心想：不好，難道媽媽看不到妖怪么？我知道了，她不會被人灌了xxx了吧！我越想越急，只見敲門聲更加響了，怎么辦，我怕得眼淚都擠出來了，為今之計(jì)，只能先去看看“敵情”了，。我悄悄地看了看貓眼，那妖怪還沒有走！而另一邊的媽媽也在使勁敲門，我真不知道該怎么辦了！突然，我小腦袋瓜子一轉(zhuǎn)，想到了個(gè)好辦法，就是“打電話”！于是，我立馬打給了外婆，終于接通了，我告訴外婆，家門外有個(gè)妖怪，長得一模一樣！只聽見聽筒那傳來外婆的笑聲，好奇的我問外婆：“外婆，別笑了，有什么好笑的，而且媽媽也被他們騙了，我已經(jīng)把媽媽關(guān)起來了，該怎么辦呀，快想想辦法！”“哈哈哈，我的好外孫女，那兩個(gè)人長得一模一樣，是因?yàn)樗麄兪请p胞胎，不是妖怪呀！快，快把你媽放出來！”外婆笑得前仰后合，都要岔氣了。聽了外婆的話，我恍然大悟，趕快把媽媽放了出來，以迅雷不及掩耳之勢給阿姨和那兩個(gè)雙胞胎姐姐，給他們道了歉，還把這件事的.來龍去脈清清楚楚的告訴了媽媽，阿姨和兩個(gè)姐姐，不好意思的低下了頭，本以為會被痛罵一頓，沒想到，他們反而沒罵我，而是笑得合不攏嘴！

　　我想每個(gè)人在自己的童年中，都有一段這樣的有趣往事吧，快樂和大家分享一下吧！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇5

　　我從小就想當(dāng)一名女警察，因?yàn)榫旌苡赂�，能為民除害，�?dāng)看到警察能把壞人抓住的時(shí)候，我心里就很羨慕。就想如果我是警察就好了。等我長大了一定也要當(dāng)警察抓許多的小偷，更不讓小偷逍遙法外。

　　有一次我在走路的時(shí)候看見一個(gè)人把手伸進(jìn)別人的口袋里，掏出一個(gè)錢包。我當(dāng)時(shí)想提醒偷錢包的那個(gè)人，但是單憑我一個(gè)人的力量還不夠。我看了看綠燈還沒過，就跑到站在旁邊的警察叔叔那邊，把偷錢包的事告訴了他，還指出了那個(gè)人。警察叔叔一下子就把小偷給抓住了。小偷低著頭不說話，錢包的主人連忙向警察道謝，警察叔叔說是這位小朋友告訴我的`。你應(yīng)該謝謝她才對。我頓時(shí)有一種自豪的感覺，覺的我自己為社會的安寧做出了一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)。

　　我長大以后要當(dāng)一名受人尊敬的警察。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇6

　　這一年春節(jié)，我過得非常開心。為什么很開心呢？讓我一五一十的告訴你們吧！

　　初一的時(shí)候，爸爸帶著全家去松山湖，本來說要去踩單車的，因?yàn)殄X太貴，所以沒踩成，所以我們一邊走一邊看風(fēng)景。

　　初二，爸爸媽媽帶我們?nèi)ネ夤募�，由于外公家是在山區(qū)里，所以我們坐了差不多8個(gè)小時(shí)的車才到，到了初三的時(shí)候，我們要回老家了，因?yàn)榘职诌€沒醒，所以我們就先去爬山了。我們路過了幾間豬屋。山里的風(fēng)景很美�？墒�，我們只爬到了半山腰就回去了，一路上見到了許多樹，開著許多漂亮的花兒，其中有三棵是桃樹。爸爸醒了之后我，們就乘車回到了老家。我們先去外婆家。晚上吃完飯后，我就跟媽媽去唱歌，哥哥跟爸爸去朋友家坐客

　　初四，爸爸帶著我們和他朋友的.全家去清云山拜神，拜完神我們就一起去大海邊玩。

　　到了初五，我們吃完早餐就回家了。

　　這一年的春節(jié)是我過得最開心的一次春節(jié)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇7

　　寒假終于又到了，一下子我整個(gè)人也變得懶懶的，每天做完作業(yè)就覺得無事可做，直到有一天，我迎來了我的寒假新“伙伴”——十字繡。

　　放假后的一天，媽媽給我買回來一個(gè)新鮮玩意兒——十字繡，她是一個(gè)手工工藝制作，圖案是一個(gè)小姑娘模樣的手機(jī)掛件，很漂亮，也很可愛，但需要手工繡出來。我原以為繡十字繡非常簡單，可一打開包裝袋，我就犯暈了：有十幾股不同顏色的絲線，別說繡了，就是我看看也犯暈啊！再說了，我從來沒有自己用過繡花針，也不知道繡法，再看看那密密麻麻的圖紙，我估計(jì)自己不會繡好這個(gè)娃娃掛件。

　　直到有一天，爸爸媽媽帶我到一個(gè)阿姨家去玩兒，這個(gè)阿姨剛好會繡十字繡。于是，我在阿姨家里就開始了銹“十字繡”的學(xué)習(xí)。阿姨首先教我如何拿繡花針，如何穿線，如何繡不同的針法，如“全針繡”、“鉤邊”、“二分之一繡”等等。原來，只要按照圖紙上標(biāo)注的位置，用相應(yīng)顏色的絲線，繡出斜的“十字”就可以了，看來，“十字繡”并不是像我想象中的那么困難嘛！

　　當(dāng)我第一次開始用小小的繡花針開始繡出第一針絲線的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我是“想得跟做得不一樣”，手老是抖，怎么也繡不好，我心里那個(gè)急呀！這時(shí)，媽媽走過來，再次給我講了繡十字繡的竅門。我靜下心，慢慢的、慢慢的，我逐漸掌握了其中的竅門，終于繡出了小姑娘圓圓的小臉，那個(gè)高興勁兒真實(shí)沒法形容，因?yàn)槲医K于學(xué)會了“十字繡”，我又會了一樣新東西。

　　我慢慢的喜歡上了十字繡，編、織、鉤、縫……如今，女紅這種屬于古代女子專長的東西似乎已成為歷史，還別說，當(dāng)我們對鍵盤逐漸熟悉的.時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)很多人淡忘了穿針引線的本能,她讓我懂得了一個(gè)道理：不管做任何事，都要靜下心來，慢慢地做，千萬不能急躁，只有這樣才能把一件事情做好。

　　⊥是這個(gè)小小的十字繡，讓我充實(shí)了自己的寒假生活，也讓我嘗到了甜頭，繡出了快樂。小娃娃的小臉終于大功告成了，爸爸媽媽都說我繡得好看，我的心里甜滋滋的，心里想：這個(gè)新“伙伴”真好！我一定要把她繡好，讓她和我一起成長！