小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇(精品)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
大家好!我是一個好動,勇于突破自我的小男孩。想知道我的課余生活嗎?好吧,我就告訴你吧!
我的課余生活過得很充實(shí)。課余我會和爸爸媽媽一同去國內(nèi)各地游玩,參加各種體育活動,還會幫媽媽做一些力所能極的家務(wù)活。其中,我最喜歡的'就是去游玩啦!今年暑假,媽媽帶我去北京,一想到要去中國的首都,我就興奮不己。當(dāng)時到達(dá)北京的時間也已經(jīng)很晚了。我們找了個住宿的地方住了一晚。原本還以為會睡得很香,沒想到那個導(dǎo)游2:00就讓我們集合。說要帶我們?nèi)ブ木包c(diǎn)長城,那人多,得早點(diǎn)去。于是,我迫不及待地收拾好行李,帶著零食,飛快地跑上了大巴。終于到了長城腳下。我奮力地向上爬去,費(fèi)了我九牛二虎之力,我才爬到最高處。我趴在長長的城墻上,向下望。不由得驚嘆一聲:“哇!”好壯觀呀,我為我是一名中國人而感到驕傲。之后我們還去了故宮、頤和園、還去了國家大劇院呢!這次游玩使我開拓了眼界,讓我看到了北京的名勝古跡,和高樓大廈。
我永遠(yuǎn)也不會忘了這段快樂的時光!長大后我一定要帶全家到世界各地游玩!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我覺得我很棒,因?yàn)槲液軔蹘椭恕?/p>
有一次,爺爺奶奶太忙了,我就幫他們掃地、洗碗,我把地掃得可干凈了,碗也洗得很亮,爺爺奶奶表揚(yáng)了我,我可開心了。
還有那一次,我上畫畫課很認(rèn)真,老師走了過來,看了看我的畫,非常滿意,表揚(yáng)了我,我可開心了。
還有一次,我的同桌忘記帶筆和橡皮了,于是,我就把我的筆和橡皮借給了他,他非常感謝我對他的.幫助。那一天,我忘記帶鉛筆,他把他的鉛筆借給了我,我可開心了。
還有一次,我快搭好積木的時候,忽然“啪”的一聲,積木倒了,不過,我沒有放棄,一次、兩次、三次,我終于把積木搭好了,你能想象我內(nèi)心的快樂嗎?
我很棒,希望以后更棒!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
春姑娘帶著神奇的彩筆來到了人間,來到了美麗的兒童公園。
一進(jìn)兒童公園,我頓時感到心曠神怡。瞧!小草從睡夢中醒來,破土而出,舒展著它那幼嫩的綠葉,好奇地向四周張望。粉紅色的桃花是那樣的嫵媚動人;潔白的梨花是那樣美麗動人;金黃色的迎春花是那樣的生機(jī)勃勃;火紅的'茶花開得更艷了。最吸引人的是公園兩旁的玉蘭花。光禿禿的樹枝上開滿了潔白無瑕的花朵,像雪、像玉、像云,像白色的小風(fēng)鈴;ǘ溆械暮,像一枝枝白蠟燭;有的群芳斗艷,花骨朵中散發(fā)著濃濃的香味;有的倒掛枝頭;有有的斜掛枝頭;有的像白蝴蝶面對浩瀚的藍(lán)天振翅欲飛。一陣微風(fēng)吹來,湖邊的柳樹飄起了嫩綠的長發(fā),婆裟起舞,好像在對著鏡子梳妝打扮。
太陽灑下柔和的陽光,讓花草樹木擁有更多的關(guān)愛。整個公園被春姑娘的神筆裝扮得像一個世外桃源似的,所有的生命都在開慶祝會。春天的兒童公園真美!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
前幾天,我家的吊燈壞了,一直沒時間修。
昨天晚上,爸爸叫我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)事,我爽快地答應(yīng)了。爸爸帶我到桌子前,拿出一個小袋子,里面裝著許多小燈泡,那是吊燈上的燈泡,而且看得出,那是新買的。這時,我才發(fā)現(xiàn)原來爸爸是叫我修吊燈。
首先,爸爸告訴我這些小燈泡叫:LED發(fā)光二級管,是一種電子元件,可是為什么叫LED呢?我查了一下資料,它其實(shí)叫l(wèi)ight-emittingdiode。LED是它的縮寫。它是一個小燈泡,燈泡下面有著一雙銀色的小腿。接著爸爸教我如何分清LED的正負(fù)極,然后,爸爸說要從中挑出80個能發(fā)亮的LED,說著,又拿出一個電池,告訴我這個電池的正負(fù)極,接著就給我示范了一遍如何測試,就去做事了。
于是我就認(rèn)認(rèn)真真地一個一個地試出了80個LED,很花時間。
過了半個小時,終于試好了,爸爸又拿出了一條LED的插頭,LED的插頭是一條長長的`電線,大約4米,中間有許多插頭。他要求我把80個LED插上,正負(fù)極不能搞反,十分困難。我又認(rèn)認(rèn)真真地琢磨起來。
最后,插好了,爸爸把長長的LED插頭掛在吊燈上,插上電源,“呀!亮了!我成功了!”我甭提多高興了,心想:以后別人看見這美麗的吊燈,我就說這是我修的!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
希望不管我們過多長時間,都能夠不會忘記自己的出現(xiàn),都能夠在原來的道路上,發(fā)現(xiàn)自己成長的印記或者是來時的腳印。
其實(shí)他們不說我也知道,在這一路上,你認(rèn)識了越來越多的人,可是在這個過程當(dāng)中,你卻不知道自己究竟扮演著什么樣的角色,那些亂七八糟的`事情已經(jīng)在占據(jù)你的精力。
它們就像一個無底洞和漩渦一樣,不斷的吞噬著你的精力,讓你逃無可逃。
在越來越多的過程當(dāng)中,他們看不清楚自己想要的夢想到底是什么,就好像他們就算是不在這里上體育課也喜歡來這里待著,這是因?yàn)檫@里的環(huán)境和氛圍真的是特別吸引人。
但是,有些時候,我們根本就不知道自己的夢想和初衷到底在那里掩藏著他們也許根本就看不清楚我們在這里說的那些話,對于我們現(xiàn)在又是什么樣的意義,但是你們又不認(rèn)識你們,本來就是陌生人又何必因?yàn)槟阏f的是幾句話而甘愿去,然后著各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)來噠嘞,然后你呢。
然后在那個時候,他們其實(shí)說了很多的話,但是當(dāng)時我們都處于走勢狀態(tài),根本就沒有聽清楚她到底在說什么。
而且對于我們這一批人來說,走神是一個非常常見的狀態(tài)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天,我讀了《兩只小獅子》這篇故事,覺得很有意思。我想象在故事中,懶獅子聽了媽媽的話后,說:我錯了,我一定改過來?墒沁^了幾天以后,懶獅子還是沒有改。媽媽說:懶獅子呀,你忘了你說過的話了嗎?懶獅子這才想起來當(dāng)時說過的`話。
第二天,懶獅子和刻苦學(xué)習(xí)的獅子一樣,整天辛苦地練習(xí)滾、撲、撕、咬等技術(shù),媽媽高興地對它說:這就對了,你這樣練習(xí),長大后才能跑得快、抓得住獵物,才能生存下去。
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