小學(xué)生寫物的作文優(yōu)秀

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生寫物的作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生寫物的作文優(yōu)秀1

　　我最喜歡小白兔了！

　　它，活潑、可愛！有一身雪白的茸毛。看起來像一個(gè)小球球。圓圓的腦袋上有一雙長長的耳朵，像一把雪白的剪刀似的；它的眼睛紅紅的，像紅寶石一樣；一張三瓣嘴，不停地蠕動(dòng)著，好像在嚼什麼特別有味道的東西；嘴旁長著像針一樣的胡須……。

　　它，前腿短，后退長，走起路來一蹦一跳的，特別可愛。它的.尾巴特別短，像一個(gè)小線球一樣。

　　蘿卜和白菜是小白兔的美餐，每當(dāng)小白兔看見這些蔬菜時(shí)，總會(huì)用前腿抱這，吃的津津有味，一邊又邊巡視四周，生怕別人給搶去！……。

　　小白兔可真可愛呀！

小學(xué)生寫物的作文優(yōu)秀2

　　我們家有許多樂高玩具。

　　有時(shí)候，我們是單獨(dú)玩。淇淇因?yàn)榧依餂]有樂高玩具，所以一到這里，就馬上去玩樂高。她一下子搭房子，一下子搭船，沒人陪她玩的時(shí)候，她玩一會(huì)兒就去玩別的'去了。晨溪有很多時(shí)間都可以玩，不過沒人陪她玩，而且她又不怎么會(huì)玩，玩幾下就扔一邊，玩別的去了。我呢，沒有什么時(shí)間，又玩不出什么新花樣，也沒什么興趣，碰幾下就不玩了。

　　有時(shí)候，淇淇來了，我們就三個(gè)人一起玩。我們先各自找好零件，再一起拼場景：房子、船、自創(chuàng)汽車、噴泉、超市……然后我們找出各自喜歡的樂高里的人，一個(gè)人扮一個(gè)角色，在場地上活動(dòng)。你睡覺，她開車，我游泳……我們好像在演戲，演出一場又一場的情景劇。

　　一個(gè)人玩時(shí)，因?yàn)闆]人陪，不怎么會(huì)玩，玩不出什么花樣來。一起玩時(shí)，有人陪，能玩出花樣，能玩出樂趣來。

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