[精選]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我是一個(gè)十歲的小女孩,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),平時(shí)喜歡扎馬尾,眉毛直直的,黑黑的,一雙圓圓的明亮的眼睛,小巧的鼻子和嘴巴,個(gè)子也不高,在我們班里是最矮的女生。
我是一個(gè)很內(nèi)向的女生。平常不太愛(ài)說(shuō)話,很多人都說(shuō)我是個(gè)文靜的女孩兒,其實(shí)我只是不太善于和別人交流,不知道怎樣表達(dá)。我也不太喜歡運(yùn)動(dòng)。下課的時(shí)候,同學(xué)們有的你追我跑,有的`跳大搖繩,有的吵吵鬧鬧,而我只喜歡找個(gè)朋友說(shuō)說(shuō)話,或者一個(gè)人發(fā)呆。媽媽說(shuō)就是因?yàn)槲也粣?ài)運(yùn)動(dòng),所以總是長(zhǎng)不高。
我只有一個(gè)愛(ài)好,就是畫(huà)畫(huà)。小時(shí)候,每當(dāng)我看到美麗的小花,藍(lán)天白云,綠水青山,我就非常想把這些美好得景色畫(huà)下來(lái)。所以,我就不停地畫(huà),雖然當(dāng)時(shí)畫(huà)得不是很漂亮,但我仍然覺(jué)得開(kāi)心。媽媽說(shuō)我的畫(huà)很有創(chuàng)意,于是就給我報(bào)了學(xué)習(xí)班,讓我學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧。這下我更是如魚(yú)得水,在老師的指導(dǎo)下,我的繪畫(huà)技巧越來(lái)越好,使我的信心大增,每天更加勤奮地練習(xí)畫(huà)畫(huà)。
每天寫(xiě)完作業(yè),我就會(huì)拿起畫(huà)筆練習(xí)。媽媽跟我說(shuō)過(guò)著名的畫(huà)家達(dá)芬奇小時(shí)候刻苦練畫(huà)的故事。他為了畫(huà)好一個(gè)雞蛋,每天要畫(huà)無(wú)數(shù)個(gè)雞蛋,而且還要從不同的角度觀察雞蛋不同的形狀。媽媽說(shuō)要想畫(huà)出一幅完美的畫(huà),基本功一定要扎實(shí),所以我每天認(rèn)真地練習(xí),直到手酸了為止。
我有一個(gè)夢(mèng)想。我想長(zhǎng)大以后成為一名美術(shù)老師。每當(dāng)我看到我的美術(shù)老師給我們講各種繪畫(huà)知識(shí)和技巧,我就特別崇拜她。我覺(jué)得老師懂得真多,令人佩服。老師教我們的時(shí)候,還不厭其煩,只要哪個(gè)同學(xué)有一點(diǎn)點(diǎn)不明白,她就會(huì)耐心地一遍一遍教?粗蠋煖厝岬匚⑿Γ矣X(jué)得特別幸福。所以,我也希望將來(lái)能成為這樣一名美術(shù)老師。
這就是我,一個(gè)沒(méi)什么特別的普通的小女孩。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
“啦啦啦,種太陽(yáng),啦啦啦,種太陽(yáng)……”我握著前天買(mǎi)好的電影票,一邊唱著歌一邊蹦蹦跳跳地奔向電影院。
剛到門(mén)口,看見(jiàn)一位四五歲的小妹妹在墻角“嗚嗚”哭,她穿著漂亮的粉棉襖,潔白的小皮靴。一位中年婦女在旁邊安慰她。我見(jiàn)了連忙過(guò)去問(wèn):“阿姨,小妹妹怎么哭了?”“我們是從邊崗那邊來(lái)的,今天是她生日,我們來(lái)城里看電影,結(jié)果來(lái)晚了票賣(mài)沒(méi)了!卑⒁淘谝慌杂行┙辜钡卣f(shuō)。
我在旁邊看著,不知如何是好。過(guò)了一會(huì),我心想:小妹妹好不容易來(lái)城里一次,今天又是她生日,而我經(jīng)?措娪,少看一次也無(wú)所謂。”于是,我對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,那我把這票就給小妹妹吧!”阿姨再三推辭:“不行!不行!這怎么能行?”我又說(shuō):“小妹妹好不容易來(lái)一次城里,又是過(guò)生日,我這么大可以不看這種兒童片了!闭f(shuō)完,我拉著小妹妹的手,把票塞入她手里。小妹妹抬頭看著我,朝我開(kāi)心地笑了,我也笑了。阿姨連忙說(shuō):“真是太感謝你了。”小妹妹也對(duì)我說(shuō):“謝謝,姐姐!”
“啦啦啦,種太陽(yáng),啦啦啦,種太陽(yáng)……”我高興地向家跑去。雖然今天我沒(méi)有看成電影,但是我的.一張票使小妹妹擁有了一個(gè)快樂(lè)的生日,我很高興,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我家養(yǎng)了一條小金魚(yú),身披了一件白黃色的.衣服,它的尾巴像一把扇子,眼睛小小的,嘴巴圓圓的。
小金魚(yú)的食量可真大,一天要吃好幾顆魚(yú)食,還好像不覺(jué)得飽呢!我一敲魚(yú)缸,它就飛快地游起來(lái)了。到了晚上,我想小金魚(yú)也要睡覺(jué)!那它怎么睡呢?
通過(guò)查電腦,我知道了小金魚(yú)沒(méi)有眼皮,所以睜眼睡,尾巴下垂,立在缸度“站”著睡,之前有一天,我站在魚(yú)缸旁邊,發(fā)現(xiàn)金魚(yú)站缸度,一動(dòng)不動(dòng),我還以為它不舒服呢!原來(lái)它在睡覺(jué)。
通過(guò)這次觀察,我知道了小金魚(yú)怎么睡覺(jué),小金魚(yú)真可愛(ài)!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
童年的時(shí)候我有一個(gè)最要好的朋友,它是小可,小可是一只非?蓯(ài)的企鵝寶寶,它的肚皮大大的,是淺灰色,它的身體和它的背也是淺灰色的,他有著大大的小腳丫,腳丫是深灰色的,好像兩片深灰色的小楓葉。
我非常的愛(ài)它,一心一意的愛(ài)它,不管我走到那里都帶著它。吃飯時(shí),我讓它舒舒服服的躺在我的大腿上,那時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“把它放在旁邊把,別掉到它的身上了!蔽倚⌒囊硪淼陌阉旁谂赃叺'凳子上,深怕弄臟了它,我用勺子一點(diǎn)一點(diǎn)的喂它,當(dāng)我把食物抹到它陳色的小嘴巴時(shí),它那張可愛(ài)又逗人的小臉蛋總是想讓我開(kāi)心的笑起來(lái)。洗澡時(shí),我把它放在我軟軟的枕頭上,把被子輕輕地蓋在它的身上,讓它在我洗澡的那段時(shí)間里在我的枕頭上玩耍。睡覺(jué)時(shí),我讓它躺在我的旁邊,輕輕的摟著它,對(duì)著它軟綿綿的小耳朵,悄悄的給它講我自己編的小故事。有時(shí),我不小心把它遺忘在什么地方,我都會(huì)盡量去找回來(lái),如果我不小心把它遺忘在哪個(gè)國(guó)家,那我會(huì)非常傷心。
小可是我最要好的朋友,它遇到什么困難的時(shí)候我都會(huì)幫助它,同時(shí),如果我不開(kāi)心的時(shí)候,它也會(huì)逗我開(kāi)心。晚上的時(shí)候,我抱著它那毛絨絨的身體,如果我做夢(mèng)了,也肯定不會(huì)做噩夢(mèng),還會(huì)讓我很開(kāi)心。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我有一個(gè)好朋友,他叫歐陽(yáng)慕。
你知道我倆怎么成了好朋友的嗎?因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)的時(shí)候被安排到一個(gè)學(xué)習(xí)小組——四組,我聽(tīng)說(shuō)他每天晚上都去廣場(chǎng),于是約好了星期五晚上去廣場(chǎng)玩兒,并且我們把對(duì)方的電話號(hào)碼記住了,以便今后聯(lián)系。
后來(lái),在學(xué)校一下課我們就在一起玩兒,每次玩兒得都很開(kāi)心,要是外面是陰雨天,我們?cè)诮淌依锘驑堑勒f(shuō)會(huì)兒話也會(huì)很高興。他的手握成拳頭很硬,像石頭似的,怪不得他姓石。也許是他媽媽想讓他力氣大,拳頭硬,在他的'名字里又加了3個(gè)“石”,叫歐陽(yáng)慕。我每次被同學(xué)們欺負(fù),他見(jiàn)了總是保護(hù)我,由于他的力氣大,別的同學(xué)就再也不敢欺負(fù)我了。這也是我倆成為好朋友的另一個(gè)原因。
我們之間,還發(fā)生過(guò)一次有趣的事呢!有一天,他穿上了他的新衣服,帽子上有一個(gè)東西可以粘在一塊,我的帽子也是那樣的,下課我試了試,我倆的帽子竟然可以粘在一起!不過(guò)粘在一起很難走路,因?yàn)槲覀兡槍?duì)著臉,一個(gè)人要往前走,另一個(gè)人必須往后退,我倆配合得很好。不過(guò)太麻煩了,我們走不快,更跑不了,所以我們就不粘一塊兒了。
我每天都找他玩兒,他有時(shí)也找我玩兒,因?yàn)槲沂怯⒄Z(yǔ)課代表,英語(yǔ)老師交給我任務(wù)的時(shí)候他找我玩兒,不是在旁邊說(shuō):“走,先去玩兒,回來(lái)再做!倍窃谂赃吥托牡氐戎彝瓿扇蝿(wù)。如果我剛完成任務(wù)準(zhǔn)備去玩兒的時(shí)候,突然上課了,他也不會(huì)抱怨我完成的慢,而是說(shuō):“我先回去上課,下課后接著玩兒。”
因?yàn)楝F(xiàn)在我倆是這么好的朋友,所以我倆都想初中、高中、大學(xué)都在一個(gè)班,在一個(gè)宿舍,你有可能會(huì)想:這么長(zhǎng)的時(shí)間你倆有可能已經(jīng)忘了,不過(guò)我相信我倆不會(huì)忘的!因?yàn)樗哪昙?jí)到五年級(jí)中間有六十天的暑假還沒(méi)忘,到大學(xué)肯定也不會(huì)忘,再加上我倆是這么好的朋友,忘了就怪了!
我喜歡我的好朋友歐陽(yáng)慕。
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