敘事的作文（精選）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的敘事的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文 篇1
《無(wú)字書(shū)圖書(shū)館》，好奇怪的書(shū)名！書(shū)不是應(yīng)該寫(xiě)滿文字嗎？沒(méi)有字，怎么能叫書(shū)？無(wú)字書(shū)的圖書(shū)館又是什么樣的呢？帶著這些問(wèn)題，我迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū)的第一頁(yè)。
這本書(shū)主要講述了：在一座小鎮(zhèn)上，一位火車站站長(zhǎng)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了很多四處飄零的字母，他覺(jué)得很奇怪，便追隨著字母，和本杰明鎮(zhèn)長(zhǎng)一起來(lái)到了因無(wú)人光顧而關(guān)閉了一年多的圖書(shū)館。進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館里的所有藏書(shū)一夜之間都變成了無(wú)字天書(shū)！
讀到這里，我覺(jué)得既奇怪又傷心。奇怪的是字母為什么會(huì)掉下來(lái)呢；傷心的是這些書(shū)沒(méi)了字母，大家就不能享受閱讀了。這到底是怎么回事呢？
接下來(lái)的故事繼續(xù)講述了一個(gè)智慧勇敢的小女孩瑪嘉，帶領(lǐng)同學(xué)們偷偷來(lái)到圖書(shū)館，用字母連成句子，開(kāi)始“寫(xiě)”屬于自己的書(shū)，并最終說(shuō)服了大人們，讓他們也踏上了“寫(xiě)書(shū)之旅”。很多年以后，小鎮(zhèn)的圖書(shū)館成了全世界最著名的圖書(shū)館，小鎮(zhèn)還擁有了世界上最多的作家，瑪嘉還榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢！
事實(shí)上，我們周圍的同學(xué)或周圍的朋友們也有和小鎮(zhèn)上的居民一樣，他們從來(lái)不看書(shū)，只上網(wǎng)、看電視。很多人覺(jué)得那些書(shū)上滿是字母，滿是無(wú)聊的東西；也有人認(rèn)為書(shū)不過(guò)就是幾張紙，或是柜子里的擺設(shè)而已�，F(xiàn)在，人類已經(jīng)有能力將上千本書(shū)集中到一個(gè)芯片里，很多書(shū)都能在因特網(wǎng)上閱讀，而沒(méi)必要看紙質(zhì)書(shū)了。
讀了這本書(shū)后，我才終于明白了：我們一定要多讀書(shū)，就像書(shū)中老教授說(shuō)的那樣，不能讓書(shū)的'靈魂和軀體分開(kāi)，不能只看電視，只上網(wǎng)，不看書(shū)，否則書(shū)會(huì)因?yàn)楸瘋�、孤�?dú)而集體死亡！
讀完這本書(shū)，我還認(rèn)識(shí)了書(shū)中許多性格鮮明的人物：有忠于職守的火車站站長(zhǎng)塔德歐，有敬業(yè)負(fù)責(zé)的小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)本杰明，有學(xué)識(shí)淵博的老教授阿卡西奧，還有聰明勇敢的小作家瑪嘉。其中，我最喜歡瑪嘉了，因?yàn)樗錆M智慧，有主見(jiàn)、敢于冒險(xiǎn)、敢于嘗試，她還教會(huì)了我要多讀書(shū)，并且可以嘗試寫(xiě)作，重要的不是寫(xiě)得好不好，而是要?jiǎng)邮秩?xiě)。以前，我的空余時(shí)間里，讀書(shū)只占用了很小一部分，大部分時(shí)間都和朋友玩游戲，或者是看電視、聊天，一點(diǎn)也沒(méi)有時(shí)間觀念，整天像個(gè)無(wú)頭蒼蠅轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知道自己應(yīng)該干些什么。就算有時(shí)候拿起書(shū)來(lái)讀，也是這本看兩頁(yè)，那本看兩頁(yè)，馬馬虎虎隨便翻翻，做做樣子而已。
自從讀了《無(wú)字書(shū)圖書(shū)館》這本書(shū)之后，我暗暗下定決心：從現(xiàn)在起，不再浪費(fèi)時(shí)間，每天合理地安排時(shí)間讀書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，不要讓書(shū)真的成為我柜子里的擺設(shè)，因?yàn)槲抑�，�?shū)也是有生命、有感情的！
最后，我想讓讓大家都懂得：書(shū)是我們生活中的必需品，也是我們的良師益友，希望大家都積極行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，要不然，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你家書(shū)柜里的書(shū)真的變成無(wú)字天書(shū)了！
敘事的作文 篇2
今天，天氣非常晴朗。我們?nèi)胰艘黄饚е紶t、吃的還有喝的出發(fā)了。到了山里，我們找了一塊好地方，即可以玩，也適合燒考。媽媽負(fù)責(zé)穿肉，姨媽負(fù)責(zé)考肉。其它人呢就忙著準(zhǔn)備吃的了。然后我和妹妹就負(fù)責(zé)玩了。
看著大家都在忙著，我也主動(dòng)幫媽媽往香菇上抺蠔油，抺上去后，在爐子上烤可香了。還是覺(jué)得我們自己烤的肉好吃，奶奶說(shuō)姨媽烤的'肉都可以去賣了。�。≌骈_(kāi)心呀。
敘事的作文 篇3
窗簾的縫隙中透過(guò)一縷陽(yáng)光，映照到我的床上。我揉揉眼睛，伸伸賴腰，想：該起床了！
突然垃圾桶向我床邊滾來(lái)。我的小花狗“歡歡”汪汪的叫起來(lái)。我想你把桶弄倒了，還叫！我非常生氣。
“歡歡”看我不高興了，就乘乘的扒在我的身邊擺動(dòng)著它可愛(ài)的小尾巴，還用一雙亮亮的大眼睛溫情地看著我。不一會(huì)它又用兩面三刀的`前爪抓我，它好像在說(shuō)：“我不是故意的，你別生氣了�！蔽乙欢亲拥臍庖幌伦泳蜔熛粕⒘�。
過(guò)了一會(huì)它看我高興了，就在地上打起滾來(lái)。突然，它又坐在地上面朝廚房，小尾巴擺來(lái)擺去，原來(lái)奶奶拿來(lái)一盤(pán)骨頭走過(guò)來(lái)給它。它高興的圍著奶奶轉(zhuǎn)。奶奶把骨頭放在地上，它狼吞虎咽的吃起來(lái)�？此强蓯�(ài)的吃像，真讓人喜愛(ài)。
下午我跟小狗出去散步，小朋友都非常喜歡這只小狗。
我喜歡我的小狗“歡歡”。
敘事的作文 篇4
步入新中學(xué)的校門(mén)，有新的老師，新的同學(xué)，每一天都是新的。太陽(yáng)從東方升起，小鳥(niǎo)從枝頭上飛下來(lái)找食吃，一大早忙碌的人們……但，這些終將逝去。太陽(yáng)從西邊落下，小鳥(niǎo)兒飛回了自己的窩里，人們接著孩子放學(xué)回家……一天接著一天，一年接著一年。時(shí)光一去不復(fù)返，“今天的我”終將成為“過(guò)去的我”，往日的時(shí)光現(xiàn)在倍加珍惜。趁著我還不曾忘記我過(guò)去的時(shí)光，我用我的筆記下往日的珍惜。
“吱——”門(mén)開(kāi)了，郵遞員遞給了我一張發(fā)黃的明信片，皺巴巴的紙上寫(xiě)著彎彎曲曲的字和一些幼稚的圖案。我剛想問(wèn)郵遞員這是不是我的`時(shí)，郵遞員對(duì)我笑了笑，轉(zhuǎn)身離去，我只好收下了。我想，這么幼稚的東西應(yīng)該是一個(gè)小孩子寄給我的。我坐在沙發(fā)上，仔細(xì)的看了起來(lái)�？粗粗业难劭魸駶�(rùn)起來(lái)，因?yàn)槲铱吹搅艘慌判⌒〉模浵伆愕淖郑杭男湃耍喝昙?jí)的你。時(shí)光開(kāi)始放倒帶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我看見(jiàn)眼前開(kāi)始倒回，終于，它停了下來(lái)，停在了一個(gè)小小的景區(qū)里。我看見(jiàn)了三年級(jí)的我。那是一家名叫“慢如蝸�！钡牡辏艺鴭寢尩氖滞昀锱�。"媽媽，你看，這里的明信片好多呀！我也想寫(xiě)一張，可以在幾年后再寄給我呢�！皨寢屴植贿^(guò)我，給我買了一張。我高興的寫(xiě)了起來(lái)，那時(shí)的我還找老板要了好多彩筆，在明信片上畫(huà)起來(lái)。媽媽說(shuō)：“你畫(huà)這么多，哪里寫(xiě)字呀！”“對(duì)哦！”我停下手中的畫(huà)筆，開(kāi)始寫(xiě)我寄給以后的信。我那時(shí)寫(xiě)了好多想說(shuō)的話，把格都填滿了。我給了老板娘，老板娘會(huì)心一笑，說(shuō)：“以后的你一定會(huì)高興的�！�
時(shí)光飛速的返回現(xiàn)在，我看著手中的信一點(diǎn)點(diǎn)泛黃，變皺。我又回到了現(xiàn)在。我想起了從前的往事，從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。美好的回憶充滿了我的內(nèi)心。
那天，我看完信后，我又寫(xiě)了一封很長(zhǎng)很長(zhǎng)的信，我甚至還貼了郵票。標(biāo)題是“致我的過(guò)去”
致我的過(guò)去，你還好嗎？
敘事的作文 篇5
暑假過(guò)去一大半了，可媽媽還沒(méi)帶我出去玩，還沒(méi)帶我走親訪友，還沒(méi)帶我去看電影。
經(jīng)過(guò)我的一番死纏爛打，和一通撒嬌，媽媽終于同意待我去“夢(mèng)幻工場(chǎng)”那可是我夢(mèng)寐以求的'，我晚上激動(dòng)地睡不著。
一大早，我和媽媽就乘車去“夢(mèng)幻工場(chǎng)。”去“夢(mèng)幻工場(chǎng)”大概要1小時(shí)，我們7點(diǎn)出發(fā)，不一會(huì)兒，就到了。那兒可真大�。】偣灿�50多個(gè)小房間，每個(gè)房間都有名字，如：泡泡間、烘培坊、美發(fā)房……那兒可真美��！像一個(gè)海底公園。
這些房間里，我最喜歡烘焙坊。應(yīng)為我是一個(gè)敬業(yè)的吃貨。那里的阿姨做一步，我跟一步。阿姨先麻利地把5個(gè)雞蛋打碎，我也照著打雞蛋，雖然有點(diǎn)笨手笨腳，但還是完成了。后來(lái)，阿姨還教我搟面，發(fā)酵面團(tuán)，燒烤面包……最后，我做了一個(gè)心形面包送給媽媽。雖然做的有點(diǎn)慘不忍睹，但吃起來(lái)還是非常美味的。接下來(lái)，我還去了母嬰房、水果鋪、美發(fā)房……
今天，我不僅玩得很開(kāi)心，還體會(huì)到了各個(gè)行業(yè)的辛苦。
敘事的作文 篇6
上個(gè)星期天的上午，我們班舉行了一場(chǎng)令人難忘的元旦聯(lián)歡會(huì)。
走進(jìn)教室，只見(jiàn)里面熱鬧非凡。潔白的天花板上掛著許許多多五顏六色的氣球，椅子擺成了U字形。而同學(xué)們呢？有的開(kāi)懷大笑，有的竊竊私語(yǔ)，有的'興奮不已，還有的……
幾分鐘后，元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，好多新奇有趣的游戲有序進(jìn)行，但給我印象最深的還是踩氣球了。
首先，一位主持人走上講臺(tái)，微笑著給我們講了規(guī)則。接著，我們這幾個(gè)被幸運(yùn)點(diǎn)到的同學(xué)在左腿上綁好三個(gè)氣球，游戲開(kāi)始了！我的對(duì)手是一個(gè)女生，我一個(gè)勁兒往前沖，她左躲右閃，可哪里躲得過(guò)去？“啪”的一聲，她的氣球被我踩爆了一個(gè)。她見(jiàn)損失了一個(gè)氣球，便急忙跑開(kāi)，我見(jiàn)了，心想：哦？三十六計(jì)，走為上策？我追！他見(jiàn)我馬上就追了上來(lái)，只好轉(zhuǎn)過(guò)身，跟我硬碰硬。她四處亂踩，讓我無(wú)法進(jìn)攻。我仔細(xì)觀察了一下，見(jiàn)她忙中有錯(cuò)，便找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，往前使勁一踩，“啪啪”兩聲隨之響起，我定睛一看，嘿，一箭雙雕！我興高采烈，以為比賽結(jié)束，就把氣球捏爆，走上臺(tái)準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)，讓我哭笑不得的事情發(fā)生了。我興高采烈地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我勝了！”老師聽(tīng)了我的話，委婉地告訴我，我腳上也沒(méi)有氣球……唉，暈！
在后面的時(shí)間里，又有很多好玩的游戲，可惜時(shí)間飛逝，聯(lián)歡會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
��！這真是一個(gè)難忘的元旦聯(lián)歡會(huì)！
敘事的作文 篇7
說(shuō)到洗手，大家會(huì)很自然地想起自己在家里用洗手液來(lái)洗手的情景，但我卻在那一天，發(fā)現(xiàn)了奧秘。
我和爸爸媽媽一起去張家渡燒烤，好不容易把整個(gè)烤架下面的炭點(diǎn)著了，我連忙跑到桌子上拿了一串雞翅遞給媽媽烤。我閑著無(wú)聊，就去一旁玩水。
“快點(diǎn)過(guò)來(lái)！雞翅好啦！”背后傳來(lái)媽媽的聲音。我連忙跑過(guò)去，以超快速度吃完雞翅，手上、嘴上全是油，怎么辦呢？媽媽給我提建議，說(shuō)：“那你用餐巾紙把手擦了唄。”“不行！”我急了，“這樣不會(huì)把油擦干凈的�！�
我努力想，眼睛看到了那條之前我玩水的小溪，想：不如去那里吧！但現(xiàn)實(shí)于想像完全相反，我的手不論在水里反復(fù)洗了幾遍，還是滑滑的，很惡心。巧的是又沒(méi)有人帶洗手液，我只好傻坐在一塊石頭上，無(wú)聊地玩著沙子。
我找了一塊比較平的.石頭，挖了一堆沙子，在手里揉了揉，放在石頭上，再挖，再堆。再挖，再堆。直到我弄了五次之后，我把手弄濕，滴了幾滴水在沙子上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：手沒(méi)有之前油了。有了這個(gè)起步點(diǎn)，我把石頭上的沙子全部放在手里，反復(fù)揉、搓，再放到清澈的溪水里洗干凈，雖然需要好幾分鐘，但比不洗手要強(qiáng)。
如果可以的話，同學(xué)們也可以去嘗試一下哦！
敘事的作文 篇8
“給我一個(gè)原味的棉花糖，快點(diǎn)，給你錢(qián)！”“也給我一個(gè)！”“給我兩個(gè)草莓的！”剛出校門(mén)，只見(jiàn)一輛車旁邊擠滿了大大小小的人。有的是來(lái)接孩子的家長(zhǎng)們；有的是路過(guò)的行人；還有的.是剛背著書(shū)包走出來(lái)的學(xué)生。那輛車上橫七豎八的叉著什么？
我用高度視眼，瞇成一條縫，才勉強(qiáng)看清。原來(lái)那是一團(tuán)團(tuán)彩色的棉花糖呀！那一團(tuán)團(tuán)棉花糖誘惑著我，把我饞得把什么事都拋在腦后了。再看那些同學(xué)手上拿著的五彩繽紛的，誘人的棉花糖，有些人一邊吃一邊與家長(zhǎng)們介紹今天遇到的事；有些人津津有味地吃著手中的棉花糖；還有些人手中的棉花糖，不僅是給他（她）自己吃，還給旁邊的家長(zhǎng)或同學(xué)一起分享。我呢就是“口水直流三千尺，摸摸口袋沒(méi)帶錢(qián)”！我想如果這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)我認(rèn)識(shí)的朋友該多好，我就可以坑她一些那誘人的棉花糖了。
我就可以吃到那無(wú)比美味的棉花糖了�！班耍 蓖蝗慌c我同路的同學(xué)看見(jiàn)我在看著棉花糖的車，便叫了我一聲。我才從“美味”的白日夢(mèng)中醒來(lái)，依依不舍地離開(kāi)了。走著走著，我不禁后悔我今天沒(méi)有帶一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)。不知不覺(jué)，我從人群中找到了一個(gè)熟悉的身影------是三年級(jí)同學(xué)。她手中拿著一串還未吃完的棉花糖，我便向她坑了團(tuán)白色的棉花糖。
呀！棉花糖真香，它散發(fā)出一股香，引得我口水直流。放入口中，只覺(jué)得棉花糖迅速地在口中溶化，流入喉嚨。之后，只是一陣甘甜。我知道了，棉花糖的滋味！
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