【精華】敘事的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師滿面笑容地走進教室，和藹可親地說：“大家喜歡玩游戲嗎？”“喜歡！”我們異口同聲地回答。 —

　　只見老師拿出準備好的一塊小黑板，左手指著小黑板說：“看，畫上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺少個鼻子�，F(xiàn)在請大家來當美容師，給她貼個鼻子吧。”我們一聽，高興得又蹦又跳，爭先恐后地舉手要求參加。 —

　　游戲開始了，老師神秘地說了貼鼻子的游戲規(guī)則，然后拿著小姑娘的鼻子，大聲說：“誰來貼鼻子？”幸運之星降臨到小華的身上，只見她滿有信心地大步流星地走上講臺去。老師先讓小華拿好“鼻子，再把紅領巾折疊起來，小心翼翼地蒙在她的`眼睛上，然后讓她站在指定的地方，原地轉了三圈，她被轉得暈頭轉向的。老師故意提高嗓門考小華說：“我比劃的是幾？猜中了有獎喲！”老師換了好幾個數(shù)字在小華面前晃動。我們都穩(wěn)住盡量不讓自己笑出聲來。此時小華連連搖頭。老師滿有把握地說：“你可以去貼鼻子咯！”再看那小華慢慢向前移動著步子，東摸摸，西找找，卻直向在座的我們摸來，“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺講臺，差點摔一跤。此時，同學們像熱鍋上的螞蟻：有的同學使勁說：“錯啦！錯啦！”有的同學大聲喊：“往后轉！往后轉！”還有的干脆站起來說：“轉身上臺再往左，趕快呀！……”聽著同學們的指點聲，小華終于掉轉馬頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地摸向了講臺，找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸，摸到了一塊小黑板的邊，右手又摸到了另外一塊，掛在黑板上的寫成語的小黑板的邊，她在心里審視了一下，便胸有成竹地把鼻子貼在了兩塊小黑板中間的大黑板上。老師穩(wěn)住笑故意試探她說：“你確定就貼在這兒嗎？”“確定！” 小華胸有成竹地答道。聽著她的回答聲，我們情不自禁地哄堂大笑起來。小華聽到我們的笑聲急忙揭開紅領巾，看著自己的“杰作” ， 她忙低下頭捂著嘴噗哧一聲笑著走回了座位。頓時，全班響起了雷鳴般的掌聲！ —

　　第二位幸運的同學是小龍，他把鼻子貼在了額頭上，讓小姑娘成為了有名的“二郎神”。第三個是小玉，她把鼻子貼在了眼睛上，使小姑娘變成“海盜” 的樣子。教室里響起了經久不息的掌聲，我們笑得前俯后仰，腰都快直不起了。 —

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，但我們還沉浸在貼鼻子的快樂里……

敘事的作文 篇2

　　前段時間，學校組織我們參加了社會實踐大課堂——徒步走近藝術館和大運河森林公園。這并不是第一次遠足，但是卻又是一個全新的挑戰(zhàn)。這次大課堂可真是讓我受益匪淺啊！

　　我們先浩浩蕩蕩地去了藝術館，做了自己喜歡的藝術品。我先在瓷盤上畫出了一朵美麗的花朵，又捏造了一個栩栩如生的煙灰缸，之所以做煙灰缸是為了告誡大家不要沉迷于其中，誤入歧途。

　　之后，又在大家的唉聲嘆氣中不知不覺到達了第二個目的地——大運河森林公園。

　　隨著體能的消耗，我們最向往的就是午餐了。還好，到了那兒老師先大發(fā)慈悲讓我們填飽肚子。吃飽喝足后，我本想就在附近轉一轉，可是組員非拉著我到處轉悠。累得筋疲力盡之后，又回到原點聽年級長為我們講解大運河森林公園的有關介紹。然后又讓我們去細致的參觀。這一次，我們把一切煩惱都拋到了九霄云外，肆無忌憚的跑著，鬧著，玩著，笑著。這并非是我第一次來到大運河森林公園，但我從未發(fā)現(xiàn)過原來這里是那么美好。在陽光的照耀下河邊的蘆葦蕩十分奪人眼球，還有那水波粼粼的河面，道兩旁的柳樹，草叢中一朵朵五顏六色的花和同學們一張張可愛的.笑臉，無一不為這原本繽紛的大運河森林公園添彩。

　　轉眼間，我們又回到了這個嘈雜的城市之中。但是回去的路卻更是艱難，精神已經提不起來了。不一會兒，腳就開始隱隱作痛。真的不想再繼續(xù)走下去了，不過我看了看周圍的同學們，他們都在堅持而我又怎么能半途而廢呢？我也要堅持，絕對不能給班里丟臉。憑著周圍同學們的給我的力量，我要完成這項艱巨的任務。我很努力地轉移自己的注意力，不再讓腳那么疼。東繞西繞之后，終于，我看到了勝利在向我招手。在最后一個路口的時候，我心中早已是按耐不住的興奮與激動。

　　這次看似平凡的經歷卻讓我有了不平凡的收獲，擁有了來之不易的快樂，這種快樂是建立在每個人的辛苦之上的，是靠團結換來的。

　　這次遠足讓我有了恒心與耐心，我相信，在今后的生活中，這兩樣東西必定讓我如虎添翼！

敘事的作文 篇3

　　今天老師終于可以帶著我們去葡萄園摘葡萄了。

　　校長開著汽車不一會就到了葡萄園。我們只看見路兩旁的莊稼綠油油的，像一片綠色的海洋。老師問道：“知道這是什么莊稼嗎？”我們都你看我，我看你說：“不知道。”老師說：有山藥，有棉花，有玉米，有花生還有大豆。

　　進了葡萄園，只見一架架葡萄整齊地排列著，像一隊隊士兵在等待著我們到來。可是只看見葉子卻沒有看見葡萄。我輕輕地扒開葉子，一串串又大又紫的葡萄藏在葉子里。圓圓的葡萄擠在一起，像一個團結的大家庭。我迫不及待地拿起剪刀，選了一串又大又紫的葡萄，一只手托著，一只手拿著剪刀，放在葡萄根上，只聽“喀嚓“一聲，葡萄落在我的.手上。

　　出來葡萄園，付了錢高高興興的回到了學校。我摘下一粒葡萄填在嘴里，好甜呀！

敘事的作文 篇4

　　“鄰居”乃本班同學是也，不過個個個性十足。

　　“乖乖女”

　　‘乖乖女’乃劉思柳是也，一頭柔順的長發(fā)，彎月亮似的眼睛，能說會道的小嘴，還有滿腦子的主意就夠成了她，不過她全身無安靜細胞，只有運動細胞，這可真是人生的一大悲劇啊。

　　“盜版淑女”

　　‘盜版淑女’大名叫宋翊，傳說中的淑女應該是笑不漏齒，輕聲細語，邁著小碎步緩緩前進，而她卻不同，身穿時尚服裝，手拿手機，聽著流行歌曲，走起路來大搖大擺，說起話來嘻嘻哈哈，跑起步來比男生都快，不愧是長著娃娃臉的‘盜版淑女’�。�

　　“玉米”

　　在我班眾多的星星中，還存在著一個孤獨的‘玉米’，就是我辦著名的‘大喇叭’——譚家欣。你總可以聽見她那優(yōu)美的歌聲，她還帶動我班的幾個人唱歌了。Why me Why me魅力魅力……’不用說，這又是她在唱歌了。

　　“鴨子”

　　‘鴨子’是本班中的的'女中豪杰——劉亞妮，你還別說，她的綽號來源于一個小故事呢，我和前面幾個同學都喜歡唱歌，一到下課，我們就聚在一起唱，那一次，她也加入了我們的隊伍中，不過唱著唱著，我們感覺有點怪，便緩緩停止了歌唱，只有她還在唱‘沒有星星的夜空，沒有話題能補充，太多承諾從指縫中溜走，不敢奢求什么，會議將我們扣留，一瞬間親吻的時候，一切就好像輪回……”這聲音簡直就像鴨子叫，于是這個綽號就降落她家了。

　　值就是我班最有個性的四位女生，不好，她們在后面追殺我了。

敘事的作文 篇5

　　從一歲長到12歲，不斷地有著“第一次”。然而令我最刻骨銘心的還是我第一次說謊。

　　那天爸爸媽媽有事出門了。我剛會用電腦不久很想玩電腦，這個思緒就如同魔鬼一樣，使勁將我拽到了電腦前。打開了屏幕，一個未知世界出現(xiàn)在眼前，我再也禁不住電腦的誘惑了。把所有的反對思想，拋之腦后，全神貫注的探密。打開了網絡，這是一個神奇的世界，我想查知道的似乎都能得到答案。網絡上還有趣味游戲，我有些眼花繚亂，好玩的`東西接二連三映入眼簾，網絡吸引住了我。

　　門鈴響了，我腦袋“嗡”一下子懵了，我真怕媽媽會發(fā)現(xiàn)，趕緊把所有東西都關掉了，然后給媽媽開門。我不知如何是好，是應該主動承認告訴媽媽，還是應該瞞著媽媽呢？我不斷的斟酌。媽媽興高采烈的跟我說這話，我卻一心想著該如何應對，心不在焉回答的驢唇不對馬嘴。忽然媽媽問道：“你沒玩電腦吧？”我的心提到了嗓子眼，模糊不清的“嗯”了一聲。媽媽走開了，我溜進了屋里，翻開書，然而平時特別喜愛的書本，這時卻已經無法映入大腦，腦子里想的完全是另一番事。想著想著，想起小時候聽大人說撒謊會有大灰狼來吃的。我似乎不勝其寒，哆哆嗦嗦，雖然只是一個故事，此時我卻信以為真。我心中憋得難受，忍不住要訴說出來，我不忍心辜負媽媽的信任。

　　我向媽媽走去，走一步，想一下，還在猶豫著，媽媽聽到了我的腳步聲，和藹地問：“怎么了？”我終于忍不住了，跑到媽媽跟前，然而到嘴邊的話又生生憋了回去，欲言又止。媽媽看的很奇怪，我卻一下哭了出來，邊哭邊承認我撒謊了，我偷偷玩電腦了。我斷斷續(xù)續(xù)的說著，媽媽認真的聽著，聽完了，媽媽笑了，對我說：“承認了就是好孩子！”我爆發(fā)了！鉆進媽媽懷里，將所忍受的全部傾訴出來，淚水鼻涕不斷地往外涌，這是真正的淚如雨下，泣不成聲……

　　第一次撒謊，我嘗盡了苦頭，第二次，可能要在萬年之后……

敘事的作文 篇6

　　世界上最偉大的人是誰？我想一定有很多人會說當然是爸爸媽媽了！是啊，是他們把我們帶到這個世界；是他們養(yǎng)育了我們這么多年；是他們給了我們衣食無憂的生活條件；更是他們讓我們學到了知識，讓我們懂得了做人的道理。但是我的回答和大家卻不一樣，我的回答是姥姥。

　　從小因為父母工作的原因，我很少能夠和她們在一起，陪伴我度過童年的只有姥姥，姥姥雖然比我大60歲，可是卻在我的童年中留下了許多美好的回憶。

　　在我小的時候，姥姥總是帶我到處去玩，頤和園、景山、北�！�…像這樣的地方都不知去過多少遍了，但是有一次經歷卻讓我記憶深刻，記得那天是姥姥搬家的日子，原來姥姥家住在永安里的一棟五層小樓里，那里的.安全狀況十分不好，還發(fā)生過一起命案呢！于是大姨就讓姥姥搬到她那去住。當天我看到一輛大卡車來搬家，姥姥聽說大姨家那邊有一個公園，她說；“我們今天去吧？”我聽了之后高興地跳了起來，急忙回答道：“好呀！說話要算話！”

　　到了下午姥姥帶著我迎著溫和的春風來到了紅領巾公園，進了公園，我看到里面有放風箏的、跳舞的、打球的……我看到天上的風箏飛得很高很高，覺得很好玩，便跑去找姥姥說；“姥姥！姥姥！你看那邊的風箏飛得多高啊！我也要玩！”姥姥見我如此興奮，也就答應了，給我買了一個小風箏。我問姥姥：“這個要怎么玩��？那些人是怎么讓它飛起來的？”姥姥說：“這個其實很簡單的，只要掌握方法就好了，你先拉著風箏線跑跑，看看可不可以飛起來。”我聽了便急切的事了起來。可誰知這可不是那么容易的，我拉著線跑了好久，可它就像成心和我做對一樣，怎么也不肯飛起來，我著急的一屁股坐在地上哭了起來，姥姥看到后趕緊把我拉了起來，拿著風箏跑了起來，不一會兒風箏就飛了起來，我跑向姥姥那里，姥姥把手中的風箏線給了我，我在那邊玩了起來。姥姥卻累得坐在了椅子上，但她看到我玩的如此開心，嘴角也依然掛著笑容。

　　如今姥姥已經滿頭白發(fā)，我也早已長大了，現(xiàn)在只要到假期我就會去姥姥家陪姥姥。這些回憶刻在我的心中，我一輩子也不會忘記這些美好的回憶的。

敘事的作文 篇7

　　在歲月的長河里，我們要追求的人生目標有很多，無論是在哪方面，我們都想盡善盡美！于是，在人生這條路上對我們有幫助的人便是充滿正能量的人！所以，當身邊有真能量的人出現(xiàn)的時候，請好好珍惜，珍惜與他們交往的日子！

　　朋友是一個很真誠的人，是一個很有頭腦的人，她喜歡水晶，因為她的心是那么晶瑩剔透，讓人無法抗拒她的魅力，她是有正能量的人。她喜歡幫助人，與她交往的日子，記憶中，她沒有說過別人的壞話，她是用真心與別人交往的，無論人家在她面前說多令人難堪的話，她都以笑帶過！可能有人說，這樣的人多假啊？可是，我想說，請你也像她一樣“假”下去，那是需要多大的正能量，需要多高的情商�。�

　　我愿意與她交往，一直到老！

　　我喜歡與朋友交往，她會與我分享很多的美好事情，比如新的綜藝節(jié)目，很有笑點的，比如新劇的催人淚下，比如哪里的旅游景點比較有意思……因為她很會表達，又繪聲繪色，她是很懂生活，她無論處在順境、逆境，永遠能保持正能量，勇于面對，積極生活的人。她不會給朋友、家人壓力！因為她就是如此陽光、充滿魅力人格的人！

　　我喜歡與朋友交往，她永遠不會人云亦云，她保留自己對事的觀點，但不會強加于人，她是尊重別人，喜歡傾聽的.人，甚至可能，有時，你大哭地講完自己的心事，她似乎不存在一樣，只是偶然遞給你一張紙巾！她真的太善解人意了，只是最后，她會給我很多的正能量的見解，讓我感到很溫暖、很貼心！

　　看過很多的書，猛然發(fā)現(xiàn)，與正能量的人交往，會被她們感染，吸收她們的能量，使自己在人生路上，不斷去拼搏，不斷去努力！每一件事都能看到好的方面，而不是只是重于黑暗面，會發(fā)現(xiàn)人和事的光亮面！我們減少了猶豫的思緒，才會很好地去生活，去創(chuàng)造更好的生活，為了愛我們的人和我愛的人！

　　如果你也和正能量的人交往，你也將發(fā)現(xiàn)生活越來也好！

敘事的作文 篇8

　　我曾經的好哥們現(xiàn)在去哪里了? 嗨，大家好，我叫吳霖心。我之前有個青梅竹馬的好哥們。我和他在肚子里就認識了，可是，在讀小學時不再怎么了，他們全家都搬家了~，我的哥們叫做烈云飛。

　　我自己孤獨的過了小學、初中。上高中時在某個角落見到了熟悉的身影，是誰呢？我走進看了看，就是猜不出他是誰。當面問他也不好，看出他也在找人，他在找誰呢？該不會是在找我吧。可是這么帥的大帥哥怎么可能再找我呢？

　　突然他拍了一下我的肩膀，“喂，吳霖心。”我忙的轉過身，我恨不得說一句媽媽咪呀，我嚇的.跳了起來，一屁股坐在地上，我費力起來，本想討個說法，可是他卻是我的青梅竹馬烈云飛。

　　我們終于相見了，我們兩方無比的驚訝，我麻木了幾秒，我完全像不出，他居然回來了，而更驚訝的是，他居然和我一個高中。

　　“烈云飛，你怎么回來都不和我說一聲。”我生氣的說。

　　“對不起。我打過電話給你可是一直是空號。所以~額~”烈云飛羞澀的說。這么多年不見，今天見面，也是一中緣分，我們聊的非常激烈，到了下午6點，我們一起放學最后依依不舍的各自回到自己家了。 期待下片

敘事的作文 篇9

　　耳畔傳來清脆悅耳的水聲，我驀地轉身，只見一條白練懸于崖邊，多美！瀑流落地的片刻像是一朵綻放著的白蓮，然后匯攏，流向遠方。

　　它曾經只是一道泉水。瀑布在成為瀑布以前本不叫作瀑布，他只是一彎細泉，在崎嶇的山路上蜿蜒前行。它默默地努力著，縱使前方迷霧重重，它也未曾氣餒。或許泉水之所以涅槃，古之成大事者之所以成功，均是由于他們有一種精神——泉水精神。正如同泉水之前不叫瀑布一樣，梵高生前也從未料想自己的畫作能如此受人推崇。那個窮困潦倒的青年，日復一日地在他的畫室里習畫，縱使他的畫作不被世人所接納，他也仍然堅持著他的道路。因為他作畫本不是為了謀生，僅僅是由于他對藝術的癡狂！梵高是一個在黑夜中作畫的人，甚至在他死前，他的畫作于他的人一樣默默無聞，但是正是由于他的堅持，才有他今日的藝術成就。恍惚間，我的眼前出現(xiàn)了兩幅畫面：一大片向日葵在金燦燦的`陽光下綻放；一道清澈的泉水，歷經艱險，成功登頂，傲立山崖。

　　它的初衷不只是成為瀑布，清泉凝聚在那座山峰的最高處，大好河山，一覽無余，但是它并沒有貪圖這美景，而是選擇從崖山上一躍而下。“飛湍瀑流爭喧豗”的激烈，還是“疑是銀河落九天”的壯闊。瀑布以它最美的姿態(tài)告別曾經艱苦登頂?shù)纳窖�。又重新回到原地，成了一彎清泉�；蛟S，有人會為它惋惜，但請不要這樣，也不必這樣，因為瀑布的初衷不之是成為瀑布，它的目標永遠在遠方。鄧亞萍，曾經包攬28塊奧運會金牌的“乒壇皇后”，在退役后，求學于清華英語系，然而在球場上所向披靡的鄧亞萍，在英語上卻幾乎為零。但她并沒有放棄，而是用她征服球場的勇氣和毅力去征服英語，她每天五點起床背誦英語，直至晚上十二點，日復一日，年復一年。最終她不僅成功清華畢業(yè)，還拿到了劍橋大學金融學博士學位。從球場到學校，鄧亞萍的成功攀登了她人生中的兩座高峰。假如瀑布舍不得從山崖上跳下。那么它將停滯不前，只有勇敢的舍棄榮譽，才能獲得新生。

　　耳畔的水聲還未停滯，瀑布敞開很多，一是堅守，二是舍得。

　　簡評：文章以瀑布的形成歷程為線，展現(xiàn)了它歷經艱險，一路不懈追求的精神。所引材料典型且非常契合文章立意，語言流暢優(yōu)美，干凈利落。結尾稍顯倉促。

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