敘事作文5篇(優(yōu)秀)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文 篇1
今天，薛老師微笑地走進(jìn)教室，問：“你們都做過什么游戲？”我想：“上語文課怎么談起體育課的事情呢？”薛老師又說：“這節(jié)課我們來捉迷藏吧！”我覺得太奇怪了，想：“教室里怎么捉迷藏呢？薛老師葫蘆里賣什么藥呢？”
接下來，薛老師開始宣布規(guī)則：“規(guī)則是這樣的，一個人蒙住眼睛，同學(xué)們換位子，讓那個人來抓。抓到的'人就給抓的人摸，抓的人就來猜。”
第一局是孟煥來抓。薛老師說道：“開——始——�！蓖瑢W(xué)們馬上逃到別人的位子上。孟煥就來抓了，他朝我的方向來了，我的心怦怦直跳。突然，張行健沖了出來，孟煥一把抓住了他，然后從頭到腳磨了一遍，把張行健摸得不好意思死了。孟煥肯定地說：“你是潘樂玎�！薄肮�！”同學(xué)們大笑。真正的潘樂玎說：“我在這里呢！”接著，同學(xué)們又繼續(xù)玩了起來。
整個教室里歡笑聲不斷，同學(xué)們笑得前俯后仰，我的肚子也笑痛了。這個游戲真是太好玩了。
��！下課了，同學(xué)們戀戀不舍地結(jié)束了游戲。
敘事作文 篇2
分手已經(jīng)一月，有一天他突然加了我的號。我知道是他卻依然加了本以為即便在列也不一定需要說話，我以為我不開口他不會先說，可是我忘了一直以來就說過的沒有什么無緣無故，突如其來必定事出有因，畢竟他忘不掉，也不甘心。
其實四個月的相處并非全無感情，只是我知道說出口的那一刻我們就已經(jīng)回不到過去，更不會有結(jié)果。因為，失去的回不來，回來的不完美。他坦言他家人對他很失望他自己也懊惱自責(zé)無限悔恨。我再次聲明我們之間在無可能，他終于失望。最后，小心翼翼地詢問我：我們是否還能做朋友？我說，做不成戀人或許因為朋友更合適。因為不必?fù)?dān)心未來，不必想著以后不必掛念分道揚鑣后的老死不相往來。只是朋友，不遠(yuǎn)不近的距離。不會讓人心生留戀也不會太過生疏，透著淡淡的關(guān)懷讓人不覺釋然而笑。
我欣賞喬燃的深情，執(zhí)念中伴著灑脫：如果不能成為戀人那么就讓我以朋友的名義繼續(xù)愛你。因為在他問出那句話的時候，曾經(jīng)聽過的聲音就這樣回蕩在腦海里。我在想，那一刻他是不是也在這樣的喃喃自語。這是不是也是他的所想所念？
其實，做朋友很好。不用擔(dān)心戀愛時分手后的'曲終人散。也不用害怕婚姻破裂從此分道揚鑣形同陌路。只是朋友，或許不能白頭偕老共度余生。不遠(yuǎn)不近的距離沒有那么多紛紛擾擾偶爾一句的問候，像冬日的暖陽，舒適而又溫暖。
如果不能成為戀人與你攜手白頭，那么就以朋友的名義繼續(xù)愛你。愿你幸福，也祝我安好。也許會再下一個路口默然微笑，也許彼此都相見無期。但是，知道總有那么一個人讓你牽掛，總有那么一件事讓你想起來的時候嘴角上揚。
敘事作文 篇3
在人生中,有著許許多多的事情,而這些事情就像天上的星星一樣繁多。而其中一顆最亮的星星就是我童年時候難以忘懷的事情。
記得是那一次，一個星期日的'早上，我和媽媽吃完了早飯，就搭車去沃爾瑪買東西。沃爾瑪是冷水江最大的超市，我開開心心的走進(jìn)了入口，一進(jìn)去看到許許多多精美的商品，媽媽牽著我的手說：“在這里容易迷路。迷了路，有壞些人就會用千方百計的辦法把你拐走，然后把你賣了。所以你要隨時提高警惕，真的迷了路也不要驚慌。你記住了嗎？”我大聲地說：“記住了�！边^了一會兒，我真的被媽媽那張烏鴉嘴給說中了。我之所以迷了路是因為剛才媽媽在挑選衣服，而我卻看到了自己特別喜歡的玩具，我就跑了過去，剛看完了玩具，就發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。我慌忙的在沃爾瑪里跑來跑去。突然我發(fā)現(xiàn)后面有人在拍著我的肩臂。我張皇的回頭。哦，原來是個叔叔。叔叔問我怎么了？出了什么事？當(dāng)我正準(zhǔn)備說的時候，心里就想起了媽媽對我說得那些話，心想：“他一定是個壞人，一定正在想辦法把我拐走。”我就不開口，自己向東方走去，“小弟弟，小弟弟�！蹦阌惺裁词虑楦嬖V我，我會幫助你的。我心十分堅定，不理他，自己繼續(xù)向東方前進(jìn)。過了許久，廣播就播出了一個消息：有一個小男孩的媽媽正在入口那里，請小男孩快去那里。我一聽，跑到了入口，媽媽果然在這，
工作人員說是個青年讓我們播的，難道是那個叔叔，我心里感到十分后悔。
我們出去之后，一直在尋找那個叔叔，正準(zhǔn)備好好謝謝那個叔叔時，但怎么也找不到。但這個叔叔在我心里，我一直在感謝他，我長大以后也要學(xué)習(xí)他那種樂于助人的高尚品質(zhì)。
敘事作文 篇4
新學(xué)期，我們踏上了六年級的旅途，這是頗為關(guān)鍵的一年，誰料到我們的彭由竹老師換成了一位頗有經(jīng)驗的陳翠紅老師。
第一次見到陳老師，我感到害怕與激動。陳老師有著高高的個子、齊肩的頭發(fā)、大大的`眼睛、高挺的鼻子，看上去就是一副嚴(yán)厲的樣子，似乎給了我一種無形的威壓。但我想：這樣有經(jīng)驗的老師來任教我們，一定要把握好機(jī)會，在老師心中樹立好的形象。
學(xué)校大掃除，我與幾位同學(xué)來打掃。我們絲毫沒有頭緒，如無頭蒼蠅一般，一晃，一個小時過去了，可什么也沒完成。陳老師來驗收成果，臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”，那眼神如利劍一般刺在我的心上，很不是滋味。陳老師迅速地說道：“不管干什么要雷厲風(fēng)行！現(xiàn)在，你們兩個去領(lǐng)掃把；你們幾個去5（2）班把書那些東西搬來；你們幾個擦桌子；你去擦黑板……”我們聽著，迅速開始干起了自己的活，一切井然有序。我不得不佩服陳老師，她的管理能力是多么的好呀，我一定要向陳老師學(xué)習(xí)！
陳老師的肚子里似乎裝滿了知識與道理。就光我們早自習(xí)，來到學(xué)校，懶懶散散，不讀書，整個教室如同菜市場一般。陳老師一來，全班嘎然安靜，都被陳老師散發(fā)出來的無形的威嚴(yán)給威懾到了，“現(xiàn)在是早自習(xí)時間，你們在干什么！開始讀語文書！”，陳老師走出教室，一陣?yán)衫实淖x書聲從陳老師身后傳了出來。
我想：有這樣一位好老師，我一定會加倍的努力學(xué)習(xí)，同時也積極引導(dǎo)好同學(xué)們的情緒和班上氣氛，配合好陳老師，為考上自己理想的學(xué)校而加油！
敘事作文 篇5
村邊的空地，是踢足球的好地方。放學(xué)以后，男孩們將書包和帽子往兩邊一堆，做成一個簡易球門，就熱火朝天地踢了起來。
比賽進(jìn)行了一個多小時，夕陽的余暉映著一張張灑滿汗水的臉，比分卻還定格在0比0。瞧，那個留著平頭的男孩撐著膝，半蹲著身子，稍微向前傾斜，目不斜視，擺出了標(biāo)準(zhǔn)的守門員的架勢。盡管他的腿已經(jīng)擦破了皮，用護(hù)膝罩著，他卻毫不在意，一心想的就是撲住對方射來的球，為本隊取得寶貴的一分。在他身后，站著一個腆著肚子的小男孩，雙手叉在背后，正期盼著自己能快點上場呢。
一根橫木樁子，成了臨時的觀眾席�？矗莻�帶紅色帽子的小女孩將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，極力往外探身，眼睛盯著站在遠(yuǎn)處的'點球隊員。她旁邊那個扎蝴蝶結(jié)的女孩伸直了脖子，“呼”地竄起來，又蹦又跳，扯直了嗓子喊：“加油！加油！”
一對小兄弟坐在橫木樁的最邊上，他倆盯著前方運動員腳下的球，球在飛動，他們的眼珠也在不停地轉(zhuǎn)動。一只哈巴狗臥在樹樁下，閉著眼睛，雪白的絨毛像一片柔軟的云落在草地上。
那個抱著洋娃娃的小女孩腰挺得直直的，屏息凝視，旁邊那個戴風(fēng)雪帽的小男孩，眼睛直勾勾的，嘴巴張成了o字形。觀眾席上還有一個大個子叔叔呢，我想，他可能是小守門員的父親吧。你看他頭戴一頂圓邊帽，穿著一套黑西裝，手里拿著一本合上許久的書，他也被足球賽深深的吸引住了。
看著孩子們生龍活虎的身影，他仿佛也回到了自己的童年時光……
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