那句話初中作文（精選30篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的那句話初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那句話初中作文 1
記憶中，老師就像太陽，送去溫暖；老師就像甘泉，送去清涼；老師就像警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們發(fā)奮努力……
窗外，微風(fēng)使樹葉發(fā)出輕微的響聲，就像我們在奮力答題時(shí)的聲音。可是，現(xiàn)在好像在說：“考試結(jié)束了！考試結(jié)束了！”屋內(nèi)，我的心并沒有有因這響聲而平靜下來，而是更加的緊張激動(dòng)。雙手緊握，眼睛直直的望著老師手中的考卷，心里不停的想著：不會(huì)考砸的，不會(huì)考砸的！考試卷開始下發(fā)了，我把頭埋了下來，從縫隙中我看到它已在我的桌子上了。我把目光小心翼翼的移到考試卷上。當(dāng)我看到那個(gè)鮮紅分?jǐn)?shù)，我驚呆了。我極力抑制住淚水，怎么會(huì)這么差。我很看重成績，因?yàn)槟抢锩姘死蠋熀透改傅钠谕?/p>
老師察覺到了我的變化，走了過來，他俯下身對我說：“你的`作文寫的不太好，前面的開場白太長了，沒有切入主題，才導(dǎo)致了整體分?jǐn)?shù)的下降。以后多注意。”不知怎的，淚水如決堤般流了下來。我不知老師什么時(shí)候走的，我低著頭不想面對任何人。因?yàn)槲遗绿痤^來會(huì)對上他人嘲笑的目光，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，就這樣，一天過去了。
第二天，在上學(xué)的路上我遇見了老師，他和我講了很多。最令人深省的那段話是：即使沒有考好，也不應(yīng)該哭泣，那是錯(cuò)誤，雖然哭可以發(fā)泄，但是并不可以改變什么。未來的困難還不計(jì)其數(shù)，這一點(diǎn)小小的困難就被打倒，那是懦弱的表現(xiàn)。明白嗎？用另一種方法去面對，奮起直追，發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，才是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)！老師的這一段話，令我深深的反省著，銘記著，這是我人生中不會(huì)磨滅的警鐘。
那一段話，包含了老師的批評，包含了老師的安慰，包含了老師的關(guān)心，包含了老師對我人生的引導(dǎo)。
那句話初中作文 2
時(shí)光荏苒，時(shí)光如梭，此時(shí)此刻我們已傲然走進(jìn)八年級的大門，但孰不知這道門是一道分水嶺，是一柄成與敗的刀，將整個(gè)班級劈成兩半。一半人前途光明，已走上了康莊大道，但落后的人前途卻依舊迷茫。老師說：唯有埋頭，方有出路。正是如此，但不少人已選擇錯(cuò)過。
多少個(gè)日夜的迷茫，多少個(gè)不眠的夜晚，心中想著放棄，手中的筆卻依然揮舞，這是希望的狂想曲，是開啟光明的鑰匙。沒有人知道失敗的后果，我們更沒有嘗試的勇氣，我們知道失敗者的人生將與成功者截然相反，我只能像老師的話所說的一樣——唯有埋頭，方有出路。
每一次考試都打破了我美好的心愿，我無比憎恨這些試卷，因?yàn)樗鼈兺底吡宋业膲粝搿闹械囊唤z亮光，這是我前進(jìn)的方向。不記得這是第幾張?jiān)嚲�，但結(jié)果總是一樣，又一次令人憤恨的落榜，前程依舊渺茫。數(shù)學(xué)課上，老師的'嘴中吐出一串又一串的“音符”，但我又不得不睜大黯淡的雙眼，努力望向老師的方向。在一天又一天的學(xué)習(xí)中，我已深刻明白學(xué)習(xí)是一件苦差事，但它卻象征著成功、未來以及希望。我們就像一群夜晚的飛蛾，爭先恐后地?fù)湎驅(qū)W習(xí)這團(tuán)亮光。
“十年窗下無人問”、“一舉成名天下知”，這是多么誘人的語句，也正因如此，我才依舊擁有前進(jìn)的力量。又一個(gè)不眠的夜晚，我坐在桌旁，眼前放著一摞書，我強(qiáng)迫自己把它們逐一打開，但總是無法在其中尋找知識的寶藏，我逼著自己靜下心來，可內(nèi)心卻閉鎖著大門，那時(shí)，我又想起了老師的話，“唯有埋頭，方有出路。”我的頭又深深垂下，固然前途渺茫，但無涯學(xué)海中已出現(xiàn)絲絲光亮，老師的話就成了學(xué)海中的燈塔。
那句話初中作文 3
不知道他是誰，不知道他是哪里人，甚至也記不清他長什么樣，但我卻銘記著他的那句話：鐘，可以回到原點(diǎn)，卻已不是昨天。
微風(fēng)輕輕拂過，路邊的景觀樹搖晃著新生的枝丫。我默默走在街道上，望著不遠(yuǎn)處廣場上高掛的鐘。
初春的正午，非但不熱，反而帶著一絲絲涼意。廣場上的鐘高高懸掛，“噠噠噠”，時(shí)間默默地流過。我在街道上徘徊，早已不知過了多久，心中矛盾著，猶豫著是否要去收藏那限量版的藝術(shù)品。
“噠噠噠”，時(shí)間并沒有為我的矛盾而停止，它毫不留情地流逝著。正在此時(shí)，我耳邊突然響起了一句話：“鐘，可以回到原點(diǎn)，卻已不是昨天�！蔽姨ь^一看，只看到一個(gè)背影，他拿著手機(jī)，也許只是在讀什么吧。但這句話卻深深觸動(dòng)了我。
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)……”鐘的響聲從廣場上傳來。我抬頭朝傳來鐘聲的方向望去，時(shí)針、分針、秒針，三針合一，十二點(diǎn)整了。我隨即想到了剛剛的那句話，是啊，鐘可以回到原點(diǎn)，但那早已不是昨天了。昨天的`這一刻，我何嘗不是在這里徘徊呢。既然在家中早已決定，來到這里為什么還要猶豫呢？
我自嘲地笑了笑，快步走向商場，而得到的卻是一句“已售完”。
再次回到廣場，我搖了搖頭，看著鐘“噠噠噠”地走著，耳邊再次響起那句話：鐘，可以回到原點(diǎn)，卻已不是昨天。
回到原點(diǎn)的鐘，是下一個(gè)時(shí)刻。鐘可以回到原點(diǎn)，而時(shí)間卻回不去。選擇的時(shí)間很短，無法等到鐘次回到原點(diǎn)，一旦過去則真正失去。即使下一個(gè)機(jī)遇到來，卻早已不是曾經(jīng)的那一次了。
鐘，可以無限循環(huán)地回到原點(diǎn)，但每一次，都不再是昨天……
那句話初中作文 4
呆呆地坐在窗前，任時(shí)間飛速地從身邊溜走，風(fēng)撩動(dòng)窗紗的一角。思緒飛速地動(dòng)，肆意的揮筆�？粗钊祟^痛的應(yīng)用題，剛想放下筆，耳畔卻又響起了那句話，“別放棄，要相信你自己！”思緒被拉回到那個(gè)下午。
毒辣的太陽被高高地掛在天空中，灼燒著操場。鈴聲一響，體育課就開始了，聽說這節(jié)課要舉行接力比賽。這個(gè)消息雖然沒有太大的可靠性，但寧可信其有的我心里還是繃著那根弦。體育委員整好隊(duì)，老師指明任務(wù)——接力比賽。
我雖然也算是有心理準(zhǔn)備了，但當(dāng)真親耳聽到這個(gè)殘酷的事實(shí)時(shí)，我還是膽怯了，心里的底線被沖破了。站在起跑線上，看著同學(xué)們歡呼跳躍，仿佛多了—份激動(dòng)。我的朋友拍拍我的肩膀，做出堅(jiān)信的.模樣，我似笑非笑。
“開始！”老師下達(dá)命令匆忙離開，兩腳開始不停地做著機(jī)械運(yùn)動(dòng)。起先，步子跨得很大，漸漸地，腳步越來越小，呼吸越來越急促，心跳越來越快。腳步重得像鉛球一樣，深深地砸在操場上，一步一腳印……
還有最后一圈，也是最痛苦的一圈，體力的極度透支，讓我產(chǎn)生了放棄繼續(xù)跑下去的念頭。先是一閃而過，而后是不斷的在腦海中翻騰。我在思緒的懸崖邊掙扎，腳步也漸漸慢下來。看著同學(xué)從我身邊超過，我真的堅(jiān)持不下去了。可我真的要放棄么？我該怎么辦～～
突然，我聽見了一個(gè)熟悉的聲音，那聲音混雜在飛揚(yáng)的塵土中，是她么？“別放棄！你要相信自己！我來接你的班。”是她！一定是她！她總會(huì)在我失意落寞的時(shí)候用這種堅(jiān)定的意志來鼓勵(lì)我！聽到了這聲音，我又加快了腳步，拍向了她的手，她又飛奔跑去，我歡心地笑了。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我的思緒回到了窗臺(tái)上，但“別放棄，要相信自己”的話語已塵埃落定在了心間。拿起筆，繼續(xù)攻克難關(guān)，相信自己！
那句話初中作文 5
期末考試的成績下來了，我拿著成績單一看，啊！怎么考這么差呢？語文92分，數(shù)學(xué)86分。看到這樣的成績，我很傷心，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
心想："爸爸會(huì)不會(huì)罵我、批評我呢"？我懷著不安的心情回到家里，摸出成績通知單給爸爸看，爸爸看后看著我的臉說："寶貝，這次沒考好，沒有關(guān)系，今后努力學(xué)習(xí)，爭取下次考一個(gè)好的成績吧！"
爸爸說的這句安慰、鼓勵(lì)的話使我堅(jiān)強(qiáng)了起來！
寒假期間，我認(rèn)真地做著寒假作業(yè)。每次做完之后都給爸爸檢查，有什么錯(cuò)的地方，爸爸也會(huì)耐心的給我講解，直到我懂了為止；等我把寒假作業(yè)做完后，又讓爸爸每天給我出幾道和錯(cuò)題類似的題來練習(xí)，每當(dāng)做對一道題我都非常高興。后來，做對的題越來越多，沒多久，我就有點(diǎn)兒忘乎所以，覺得自己已經(jīng)全懂了，也就沒怎么認(rèn)真分析和思考了。漸漸的，做作業(yè)時(shí)錯(cuò)題越來越多了，爸爸笑著問我："這幾天是不是有點(diǎn)兒驕傲了？"我慚愧地低下了頭。爸爸又嚴(yán)肅地說："虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。""你得謙虛，你看你一驕傲就做錯(cuò)題了吧！"我心里想：對啊，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，老師平時(shí)也不是這么說的嗎？從此以后，我做任何一件事情都認(rèn)認(rèn)真真的.，再也不粗心大意了，當(dāng)然成功的喜悅也就隨之而來了！
爸爸這句"虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后"的話深深地印在了我的心里，清晰如昨日剛剛說過。
那句話初中作文 6
驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。小學(xué)的時(shí)候，我就已經(jīng)明白這個(gè)道理了�；蛘哒f，我以為已經(jīng)明白這個(gè)道理了。
小時(shí)候，我的成績在班上一直很好，難免就有了沾沾自喜的時(shí)候。有一天，我又開始驕傲了，爸爸媽媽把我拉到一旁，說：“《尚書》上都說：滿招損，謙受益。你可不能這樣�！薄皾M招損，謙受益，什么意思呢?”我十分迷惑。爸爸告訴我：“不管做什么事情，都要謙虛，如果受到一點(diǎn)表揚(yáng)就驕傲自滿，就肯定不會(huì)再進(jìn)步了�！�
光陰似箭，很快，我上初中了，也漸漸明白了其中的道理。不管什么事，都是說起來容易做起來難。成功時(shí)志得意滿，一副天下舍我其誰的表情。一受到一些小挫折，馬上就心灰意冷，又把自己看得一無是處，以為自己什么都不行。這樣的態(tài)度，不管對什么人，什么事，都是最要不得的。因?yàn)橐估勺源�，驕傲自滿而失敗的例子有很多，因?yàn)樘搼讶艄龋t虛謹(jǐn)慎而成功的例子也是舉不勝舉。要明白滿招損謙受益的道理并不難，要真正做到這一點(diǎn)卻困難得多。但是，如果能保持不斷進(jìn)取的信念和行動(dòng)，在成功時(shí)因?yàn)椴粩嘞蚯岸鵁o暇自滿，失敗時(shí)忙于走向成功而無暇自卑、自責(zé)。那么要做到它或許也不是一件太難的事吧。
這次期中考試的.成績出來了，我的成績不錯(cuò)，但我并沒有以此為滿，而是和爸爸媽媽一起探討語文沒有考好的原因，爭取再進(jìn)一步。因?yàn)楝F(xiàn)在我已經(jīng)掌握了一些英語單詞，媽媽又改送我一句話：stayhungry，stayfoolish.什么?叫我“保持饑餓，保持愚蠢”?可是轉(zhuǎn)念一想，我又想起了小時(shí)候爸爸媽媽和我說過的那句話，這和“滿招損，謙受益”不就是同一個(gè)意思嗎?學(xué)習(xí)上求知若渴，生活上大智若愚。這才是這句話的真正含義。
那句話初中作文 7
從我們來到這個(gè)世上就開始學(xué)說話，雖然有很多話隨著年齡的增大，都被遺忘掉了，可是有一句話久久回蕩在我的耳畔，這句話就是媽媽說的：“少壯不努力，老大徒傷悲！”
那是一個(gè)平靜的`夜晚，我像往常一樣把作文寫完了，就等著媽媽回來給我默寫英語……。“叮咚”�。∈菋寢尰貋砹�，我興奮地跑到門前，把門打開……哇！媽媽買回來好多東西。媽媽吧衣服換好，就開始給我默寫單詞了。默完以后，媽媽認(rèn)真地檢查，竟然全對了！我都不敢相信自己的眼睛，可是這時(shí)候一個(gè)聲音把我喜悅的心情一下壓到了底線，“再默一遍！”“為什么？”我不解地問，“這是為了讓你加深印象。”媽媽語重心長地對我說。“我才不寫呢！”我說“我都全對了，干嘛還讓我再默一遍？”媽媽長嘆了一口氣說：“孩子，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷重復(fù)的過程，只有不斷練習(xí)，不斷強(qiáng)化，你才能記得住，才能真正掌握！”我才不管呢，反正我就是不默，收拾完書包，我就上床睡覺去了。
夜晚，我起來上廁所，路過爸爸媽媽的房間時(shí)，我看到燈還亮著，媽媽對爸爸說：“這孩子現(xiàn)在一點(diǎn)都不聽話，英語單詞雖然都對了，可是她掌握地并不牢固，必須多聽幾遍才能掌握。幫她聽寫她還不愿意！”爸爸說：“也許她今天太累了，明天早上起來再默寫吧�！甭牭竭@些，我覺得很慚愧 就推門走進(jìn)去。媽媽對我說：“孩子，要想比別人學(xué)得好就得比別人付出的多。你要趁現(xiàn)在年齡還小，抓緊時(shí)間多學(xué)知識才行。少壯不努力，老大徒傷悲！”聽了媽媽的話，我又重新坐到桌子前，把當(dāng)天的英語又聽寫了一遍。
是啊，現(xiàn)在我們是學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果現(xiàn)在不努力，長大了就晚了，就會(huì)一事無成！我會(huì)一直記住這句話：“少壯不努力，老大徒傷”悲！
那句話初中作文 8
在我記憶的長河中，有許多名言。但對我來說最難忘的是這句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間拋棄他�！�
我記得有一次，是吃晚飯的時(shí)候。媽媽說：“袁，你應(yīng)該快點(diǎn)吃晚飯，吃完飯趕緊做作業(yè)。”去客廳吃飯，發(fā)現(xiàn)電視開著，里面的節(jié)目越來越精彩。我忍不住放慢了吃飯的速度。為了多看一會(huì)電視，我還特意讓媽媽再給我盛一碗粥。因?yàn)榭梢远嗫匆粫?huì)電視。但是，雖然眼睛在看電視，內(nèi)心卻一點(diǎn)也不踏實(shí)。因?yàn)�，今天晚上我想起了我的作業(yè)。有數(shù)學(xué)黃剛，數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)，天才口算，作文。想到這，我加快了吃飯的速度，但眼睛還是時(shí)不時(shí)的看電視。我的心一直在矛盾中掙扎。
吃完飯，我抬頭看了看表。哦，我的上帝！八點(diǎn)半了！在媽媽的.再三催促下，我不情愿地來到了自己的臥室。我拿起筆，開始做作業(yè)。很快就十一點(diǎn)了，但是我還是留了一點(diǎn)作業(yè)。因?yàn)樘砹�，媽媽叫我睡覺，說明天早起寫。
我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入睡。我越來越后悔。
第二天一早，在媽媽給我打電話之前，我六點(diǎn)二十分起床。我很快補(bǔ)好了剩下的作業(yè)，但是沒有完成。結(jié)果當(dāng)然是被老師罰了。老師也用一種我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的堅(jiān)強(qiáng)的心對我說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：時(shí)間是寶貴的，但我不知道如何去珍惜。時(shí)間很短，但是不知道怎么利用�！懊魈旌筇�，明天多少。我明天就要活下去，一切都會(huì)出問題�！睍r(shí)間就像流水，我要珍惜每一分鐘，絕不做一個(gè)放棄時(shí)間的人！
那句話初中作文 9
只要努力，就夠了。
對于當(dāng)時(shí)正在準(zhǔn)備考級的我來說，這只是一句空談，“誰不知道呢？這種話還不是說給那些天才聽聽的呢？”我心想。但直到考級前四天，我才明白了這句話。
考級前的第四天，我依舊沒有背下譜子，手也是像在冬天般僵硬，但此時(shí)正是酷暑，燥熱連夜晚都不放過，我焦頭爛額地面對著鋼琴發(fā)呆。
恐慌，不安，焦慮，無奈在我的心中迸發(fā)，使我沒有一刻放下鋼琴，但卻從來都是無從下手。
我的心中又莫名其妙地產(chǎn)生了一種聲音：再試一次，只要努力了，就夠了。于是我又坐上了鋼琴凳，撫上琴鍵，彈奏，可結(jié)果還是一樣的。足夠坐下兩個(gè)人的鋼琴凳，在此刻竟讓我覺得如此局促。
我飛快地逃離鋼琴，因?yàn)槭∫殉闪硕ň�，努力已�?jīng)微不足道了。
我上床睡覺，可燥熱席卷著我，使我無法入眠，我又回想起不堪回首的練琴過程，心底的那份不滿終于爆發(fā)了。我用力捶打自己，可突然我的手打到了墻上的開關(guān)，我眼前的黑暗頓時(shí)化為光明。我的手懸在半空中，正好在我的`視野內(nèi)。我望著這雙手，反問自己：努力，是不是還有可能？
我的答案，是有。
在接下來不到一百小時(shí)的時(shí)間里，我開始享受朝陽灑在琴鍵上的溫柔，享受夕陽給琴譜帶來的光輝，享受月光給我的力量。我把每一分每一秒都視若珍寶，因?yàn)槲遗α恕?/p>
在最后的考級上，我傾注了一切力量給我的曲子，此刻我并不擔(dān)心結(jié)果，因?yàn)椋灰�，就夠了�?/p>
那句話初中作文 10
我一直在長沙讀書，而我的老家卻在永康。本來我是要在長沙讀到小學(xué)畢業(yè)再回到永康的，但計(jì)劃趕不上變化，我在四年級的時(shí)候就轉(zhuǎn)學(xué)回到了永康。
我進(jìn)入的是永康的百年名�！笏鞠镄W(xué)。初到班級，我對這里的一切都很陌生，但這都不是問題，我很快就認(rèn)識了四(5)班的.同學(xué)們，也漸漸了解了大司巷小學(xué)。
因?yàn)樵陂L沙讀書時(shí)，老師要求并不是很嚴(yán)格，所以剛到永康讀書，我很不適應(yīng)，成績也是直線下降，尤其是作文，每次考試時(shí)都只能寫一半。平時(shí)更是遇到有作文的家庭作業(yè)時(shí)，都要用比別人更多的時(shí)間才能完成。
我們班的班主任看出了我的困境，特地把我叫到辦公室，說了很多話，讓我感到特別暖心。特別是老師說的“讀書破萬卷，下筆如有神”。我回家琢磨了許久，終于明白了：程老師是想要我多看書，多鑒賞其他人寫的優(yōu)秀作文，這樣作文才會(huì)有進(jìn)步，才能更上一層樓。
經(jīng)過程老師的提點(diǎn)，我立即請求媽媽買了許多課外書和作文書。我還給自己定了個(gè)目標(biāo)：每天都要讀一個(gè)小時(shí)的課外書。在那以后，每當(dāng)寫作文時(shí)我腦海中的知識便如滔滔江水般，涌流不斷。
直到現(xiàn)在，我家的書架上堆滿了書，而我寫作文的速度也快了許多。如今，我能有這樣的成績一定得感謝程老師，是她那句“讀書破萬卷，下筆如有神”點(diǎn)醒了我。
那句話初中作文 11
“老師相信你能行，加油！”雖然我們培優(yōu)班的老師早就換了，但每當(dāng)聽到這句話，便有一種力量把我往前推一把。
在四年級的時(shí)候，雖然我在學(xué)校里的英語成績在上游，但在培優(yōu)班中卻是個(gè)不折不扣的中等生。我竭盡全力努力學(xué)習(xí)，可這并沒有改變我的地位，仍然是中等生。
一次聽寫后，我的預(yù)感不好。成績出來后，我驚訝不已，又有些自卑：完了，我怎么還退步了？這可怎么對得起老師，怎么對得起家長�。」黄淙�，老師請我放學(xué)留下來談話。
我戰(zhàn)栗著站在老師旁邊，緊張得不得了。“坐下吧。這次聽寫確實(shí)很難，老師相信你能行，加油！”什么？這是怎么回事？這還是那個(gè)聲稱要放棄我的老師嗎？原來，沒有哪個(gè)老師會(huì)放棄努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，哪怕他效率再低；老師只會(huì)放棄那些終日無所事事的學(xué)生，因?yàn)槟切┬实偷暮⒆舆�可以在老師的鼓勵(lì)和幫助下提高學(xué)習(xí)效率，而無所事事的人老師怎么幫也幫不了。
細(xì)想一下，在考試沒考好時(shí)安慰我的是老師，在忘帶作業(yè)時(shí)原諒我的是老師，在我忘記知識點(diǎn)時(shí)提醒我的是老師……老師的這句話給予了我無窮的力量，我開始一步一步向優(yōu)等生的`行列靠近。果不其然，在一次突擊考試中，我一躍成為了班里前三，擺脫了中等生的行列……
雖然我們英語培優(yōu)班的老師早就換了，但每當(dāng)想起這句話，那種力量便鼓舞著不甘低人一等的我奮起，為我能有一個(gè)好的成績而努力……
那句話初中作文 12
對很多人來說，最難忘的一句話，不是老師的教導(dǎo)，就是父母的鼓勵(lì)，但我和他們不一樣。這么多年我最難忘的一句話就是一個(gè)好朋友質(zhì)疑我。
有一次，班主任說要組織一次朗誦比賽，希望同學(xué)們積極參加。我一般是那種不愛說話，不愛說話，成績一般的女生。在老師和同學(xué)眼里，我是一個(gè)不能參加班級活動(dòng)的女生。甚至我的好朋友都覺得我很普通，沒有天賦。
然而，我讓他們失望了。這一次，我第一次舉手。我不怕他們的鄙視。我只想自信的.站在自己的舞臺(tái)上。
我看到了面前女孩不情愿的臉；我瞥見旁邊班長疑惑的表情。聽到幾個(gè)男生在一起說笑；也看到了班主任微皺的眉頭；甚至，我感覺周圍的氣氛都凝結(jié)了，不再是一種清晰快速的味道，而是一團(tuán)黑色的東西一點(diǎn)一點(diǎn)向我推來，讓我喘不過氣來。直到下課，我跑出教室逃命，卻被好朋友堵在門口。
我在心里祈禱：上帝！希望她在這里鼓勵(lì)我！否則，我可能會(huì)放棄。然而她一開口就打破了我的幻想。她說：“哦，你要參加朗誦比賽？聲音沒有蚊子那么大�！蔽业男睦矸烙凰驍×�。我繞著她跑，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我坐在角落里想了很久。我又站了起來。我走回教室，站在她面前，對她說：“對！就我而言，我要拿第一！”
很快，朗誦比賽開始了，我自信的演講贏得了評委老師的高分。雖然沒有拿第一第二，但是我覺得很滿足，從來沒有開心過。在我心里，自信的萌芽正在悄然生長。相信自己以后可以走的更遠(yuǎn)，做的更好！
那句話初中作文 13
“試試明天的考試，誰會(huì)笑到最后？”這是班主任曾經(jīng)說過的一句話。它就像一個(gè)警鐘，一次又一次地喚醒我沉睡的心。
我們班是個(gè)差班，每個(gè)老師都不喜歡教我們。不是班主任太差。其實(shí)班主任是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，只是我們不知道怎么進(jìn)步。
班主任花了大量的時(shí)間和精力處理班級紀(jì)律，雖然他一再強(qiáng)調(diào)，他不想浪費(fèi)太多的精力糾纏在班級紀(jì)律上。他曾經(jīng)為了讓我們好好學(xué)習(xí)而發(fā)脾氣，試圖寫文章來博取我們的心。這些都只能讓我們在短時(shí)間內(nèi)好好學(xué)習(xí)，有的幾天就不變了。
“試試明天的考試，誰會(huì)笑到最后？”拿地理生物模擬考來說，成績公布了，我們都傻了眼。為什么我們活著的時(shí)候沒有想到，踢著踢著追著？的確，誰幫助別人，上帝就有回報(bào)。班里也有幾個(gè)勤奮的學(xué)生，通過努力取得了優(yōu)異的成績。
就像語文老師在作文評價(jià)中提到的“春種在肥田，秋收在幸�！�，學(xué)習(xí)的過程是苦的'，但只要你堅(jiān)持下去，最終會(huì)有一個(gè)滿意的結(jié)果，取得成功。
班主任告訴我們“他充滿失望”；班主任告訴我們“青春不要停留在美好或甜蜜上”；班主任叫我們“不想學(xué)就滾”。
“試試明天的考試，誰會(huì)笑到最后？”
只有在以后的學(xué)習(xí)過程中更加努力，平時(shí)少玩，才能成功。現(xiàn)在我們正處于初中生活的關(guān)鍵時(shí)期。面對下學(xué)期地理、生物的及格考試，以及第三年的中考，是時(shí)候好好努力了。
希望通過自己的努力，成功，笑到最后。
那句話初中作文 14
這句話很常見，大家都能說出來。這句話很溫暖，可以融化整個(gè)世界；這句話很熱情，點(diǎn)燃了我們心中的黑暗。
一句“我相信你”讓很多人重新站起來，走向更高的終點(diǎn)。
小時(shí)候在外婆家，總是看著外婆照顧我，流汗。我告訴我奶奶；“奶奶，奶奶，我長大了，一定會(huì)掙很多錢，不會(huì)讓你們打工的。”奶奶笑著說；“奶奶相信你�！�
這句“我相信你”是我進(jìn)步的動(dòng)力，我時(shí)刻提醒自己；好好學(xué)習(xí)，不要讓奶奶失望，我會(huì)讓奶奶過上好日子，我愿意累，愿意苦。
長大了，上一年級，期末考很差。坐在教學(xué)樓前的臺(tái)階上，和媽媽說話，我哭了。我媽沒有罵我，而是平靜的說：“哭有什么用？”媽媽相信你，下次你一定能考得很好。"
我不哭了，對著媽媽笑了笑。我想努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覌寢屜嘈盼遥铱梢猿蔀樗尿湴�。我就像一列快樂的小火車，緩緩前行�?/p>
五年級的時(shí)候，我莫名其妙的對學(xué)習(xí)感到厭煩�？上攵移谀┛荚嚳嫉煤懿�。我媽沒有怪我，只是平靜的對我說：“不要?dú)怵H，一次失敗決定不了什么，下次努力就好了，我相信你可以的。”我的心變了，為了最成功的`果實(shí)，我一步一步的努力。
耶！要相信自己的人生，就不能沒有挫折。成功就在你身后。也許我們失敗了，但我們還有機(jī)會(huì)。下一次，下一次，總會(huì)有我們做得到的時(shí)候。
我相信你，讓我知道什么是溫暖，什么是感動(dòng)。
那句話初中作文 15
天很暗，心很冷，慘白的月光下，身披著銀色星輝，我們是一個(gè)個(gè)守夜人�？墒呛臀彝械模挥形业挠白�。
從來都只有我一個(gè)人。畢業(yè)的同學(xué)錄上也好，同學(xué)們對我的評價(jià)也好，大多千篇一律，總會(huì)提到“勤奮”“努力”的字眼，可是又能真正理解我呢？恐怕，從來沒有……我曾試著去了解別人，但是每一次都晚了一步——她們都有了自己的靈魂伴侶。本來就難以合群的我，再融進(jìn)去又談何容易。
風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路，可前面的前面除了黑暗又還剩下什么？孤獨(dú)是黑暗的，努力無果也是黑暗的。
終于，我再也忍不住了。對著電話那端，我哭了。那端的.父親一直沉默著，他所說的其他內(nèi)容我已記不清，惟記得那句話，如甘露暖陽撒向我的心田，溫暖了我的整個(gè)冬季。
“你覺得孤獨(dú)就對了，那是你有認(rèn)識自己的機(jī)會(huì)。你覺得不被理解就對了，那是你有認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺得黑暗就對了，那樣你才能分辨得出什么是你的光芒。你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫？”
或許生活從來不是想把人逼到絕境，失去了更多，反而會(huì)收獲更多�；蛟S某一天，我所承擔(dān)過的一切，會(huì)有回應(yīng)。它們并非失去蹤跡，只是需要時(shí)間抵達(dá)……
天還是暗的，可天空越黑，星星越亮，如果旅途中只有我自己，那么依然要執(zhí)著前行——在結(jié)果沒有到來前，什么都是可能的。
那句話初中作文 16
在我這半生記憶里，我的父親是個(gè)溫暖，憨厚老實(shí)，有時(shí)脾氣火爆，有時(shí)善解人意的人。我很愛我的父親，因此他的一句話有時(shí)也是我情緒的調(diào)色劑。
記得剛上高中的時(shí)候，本來我就蠻緊張了，再加上第一次住校，就更緊張了。那時(shí)候爸爸就告訴我，別緊張，現(xiàn)在的學(xué)生思想覺悟都挺高的，而且老師也都很有經(jīng)驗(yàn)，不過但凡有人欺負(fù)你一定要告訴爸爸。
聽到那句話的時(shí)候，我一直焦躁不安的心漸漸平靜下來。學(xué)校開始正式的學(xué)習(xí)，我也在盡力學(xué)，緊接著一次又一次的考試，讓我的心理建設(shè)漸漸崩塌……我是一個(gè)樂觀的人，給父母打電話也是報(bào)喜不報(bào)憂，傳達(dá)的都是我積極的一面。
記得那好像是一次小測過后吧，中午回宿舍正上樓梯的.過程中，我的心一直很亂，那個(gè)階梯猶如天梯一般，我走了好久好久，眼眶也漸漸濕潤。我向同學(xué)借了電話卡，給爸爸打了個(gè)電話，一聽到他的聲音，我的淚水再也繃不住，什么都還沒說，就先哭了起來。
爸爸問我：“怎么了?寶貝，是不是想老爸了，我就知道你肯定想老爸了，你在學(xué)校應(yīng)該也挺累的，但是老爸相信你，這么長時(shí)間以來你都沒有放棄自己，相信你會(huì)更努力的，要記住曾經(jīng)的教訓(xùn)，要比別人多努力一點(diǎn)……沒關(guān)系，老爸只想你進(jìn)步，讓自己開心一點(diǎn)。”后面的話在我耳邊漸漸模糊，我滿心都是對父親的思念，和對自己的懊悔與痛恨。是啊，這么幾句話卻讓我心五味雜陳。
那句話初中作文 17
在我的童年時(shí)光中，有許多令人難忘的話語：爺爺奶奶的嘮叨，爸爸媽媽的囑咐，老師同學(xué)的鼓勵(lì)……回首往事，讓我最難忘的還是媽媽的那句：“一言既出，駟馬難追�！�
有一次，我看中了一個(gè)玩具，爸爸媽媽同意我去超市買，弟弟也讓我給他買個(gè)玩具，我便隨口答應(yīng)了。
出了門，來到了超市，我把給弟弟買玩具的事拋到了腦后，只顧著給自己買玩具�？旎氐郊視r(shí)，我才突然想起了這件事。我心想：“唉！算了，弟弟肯定是隨便說說，現(xiàn)在一定忘記了�！毕氲竭@兒，我才放心的回了家。
剛一進(jìn)門，弟弟還沒注意到我，我便跑回房間開始玩玩具。過了一會(huì)兒，弟弟在家里走了一圈，發(fā)現(xiàn)了我，他對我說：“哥哥，我的玩具呢？”我裝作很驚訝的樣子說：“啊，對不起，哥哥忘了，哥哥下次再給你買好吧！”弟弟聽了之后“哇”的`一聲哭了出來，媽媽聽到后來到了“案發(fā)現(xiàn)場”，一下子就鎖定了“兇手”。媽媽詢問過后知道了原因。她語重心長的對我說：“一言既出，駟馬難追。你既然答應(yīng)了弟弟，就不能欺騙他。以后你能做到嗎？”我慚愧的回答“能！”
還有一次，弟弟讓我給他講故事。我說：“哥哥正在寫作業(yè)，晚上就給你講！”“好�！钡艿艽饝�(yīng)了。晚上睡覺前，弟弟找我，我剛想拒絕他，可又想到媽媽說的那句話：“一言既出，駟馬難追。”我便認(rèn)真地給弟弟講了一個(gè)故事。
這些事已經(jīng)過去很久了，但媽媽的這句話一直印在我的腦海里，久久不能揮去。
那句話初中作文 18
那句話……是爸爸、媽媽對我說的，你們一定會(huì)問，爸爸、媽媽對我們說過那么多話，已經(jīng)沒什么特別的，而且，你還要針對這句話來寫一篇日記？呵呵！別急，別急，我會(huì)慢慢地告訴你！
今天晚上，我、爸爸和媽媽一起坐在電視機(jī)前，津津有味地看著電視，突然，爸爸問：“鄧悅，你的作業(yè)有沒有做完？”我極不情愿地說：“沒�！薄澳悄氵�有什么作業(yè)沒做？”媽媽問。我說：“還有……還有日記�！庇谑牵瑡寢屨f了一句：“鄧悅，你要弄清楚一句話：我要學(xué)，要我學(xué)，這句話雖然都是三個(gè)一樣的.字，可是，意思卻是天差地別，你能給我解釋一下它的意思嗎？”“我要學(xué)的意思是……是：自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，不用爸爸、媽媽叫，才去學(xué)，而要我學(xué)的意思是：要爸爸、媽媽來逼著學(xué)習(xí)，要爸爸、媽媽說一樣，才去做一樣�！蔽衣掏痰卣f著。爸爸有說：“那你覺得你是我要學(xué)，還是要我學(xué)？”我說：“我？我應(yīng)該是處于要我學(xué)的狀態(tài)�！卑职�、媽媽聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，異口同聲地說：“那你還要不要該掉這個(gè)壞習(xí)慣？”我聽了，也點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“恩�！卑职帧寢屄犃�，對我笑了笑，說：“那你應(yīng)該知道你現(xiàn)在該做什么了吧！”于是，我趕緊跑回房間，心想：我不應(yīng)該要做媽媽說的要我學(xué)這一方面的學(xué)生，我要做我要學(xué)這一方面的學(xué)生，然后，我連忙打開電腦，就完成了這篇日記……
那句話初中作文 19
我的父親曾經(jīng)是個(gè)化學(xué)老師，所以他是個(gè)理科生。都說曾經(jīng)那個(gè)年代理科生很直，我也深深領(lǐng)悟到了這句話。
父親嘴里不停跟我說的事兒肯定是學(xué)習(xí)，他會(huì)說：“兒子，活到老，學(xué)到老�！彼步�(jīng)常讓我珍惜所有時(shí)間，把玩游戲的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)樵谒詾檫@樣就可以拿第一。所以他經(jīng)常會(huì)跟我說我小學(xué)的那些高光時(shí)刻，后面也會(huì)加上一句：“你看看你現(xiàn)在，中游待一輩子嗎？”
因此我會(huì)拿網(wǎng)絡(luò)上一些話刺激他，就比如我看見一個(gè)視頻，一個(gè)孩子跟他爸爸說你們那個(gè)時(shí)候有手機(jī)嗎，他爸說沒有，孩子又說那你拿過第一嗎？他爸又說沒有，孩子就說那這跟我玩手機(jī)有關(guān)系嗎？他爸笑了笑。我覺得這個(gè)孩子的.經(jīng)歷跟我一樣，我就跑過去跟我爸說：“爸你們那個(gè)時(shí)候有手機(jī)嗎？”爸爸說：“沒有。”然后我也問：“那你是第一名嗎？”我爸：“沒錯(cuò)，我拿第二我會(huì)哭一整天�！蔽衣犃寺�，笑了笑。
所以他經(jīng)常跟我說：“古代有句話是說有其父必有其子，你是不是我親兒子，為撒學(xué)習(xí)這方面不想我的當(dāng)年呢？”我就在他的刺激下到了現(xiàn)在。有幾次我也會(huì)跟他賭氣，努力一兩天，一兩天以后就返回原型。
父親的那句話，雖然很刺激我，但是我覺得有其父必有其子是對的，加油吧孩子�？嫉谝徊槐�，努力進(jìn)年紀(jì)前二十！
那句話初中作文 20
一句令人感動(dòng)的話，可以幫一個(gè)需要安慰的人解除傷痛感。有一件事讓我心里的結(jié)總是解不開，可是我的.媽媽說的這句話讓我把傷痛感都趕走了。
早上，我慢慢地從床上爬起來，刷了刷牙，洗了洗臉，吃過早餐就背上小書包興致勃勃地去上學(xué)了。
我到了學(xué)校，聽到了悅耳的讀書聲，便迫不及待地上了樓，進(jìn)了教室，和他們一起快樂地讀著書。
一會(huì)兒，上課了，老師慢慢走進(jìn)教室，我們認(rèn)真地聽老師給我們講課。老師讓我們在練習(xí)紙上寫一個(gè)豎式，因?yàn)槲覜]有帶鉛筆，所以在聽了老師的話后立刻向同桌借了一支鉛筆。我將鉛筆接過來一看，真尖�。∥医辜钡匕雁U筆握在手中，寫起字來，可寫著寫著，鉛筆突然斷了！我將鉛筆還給了同桌，但他非說是我弄斷的。我說：“不是�！本瓦@樣，我們互不相讓地吵了起來。老師見了說：“你們兩個(gè)都給我站著�！蔽覀冃南耄豪蠋熆烧娌欢诵�。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“我們?nèi)撕腿酥g應(yīng)該互相謙讓，再說你本來有錯(cuò)在先，人家好心借你，就是鉛筆太尖了，容易斷。如果是你弄斷了，明天你給人家道個(gè)歉，說個(gè)‘對不起’，如果是鉛筆自己斷的，你明天說清楚不就行了嗎！”就這樣，第二天我向她說明白了鉛筆斷的原因，她果然原諒我了。
人與人之間應(yīng)該謙讓。一句話可以解決很多麻煩事，也就是“對不起”和“沒關(guān)系”。
那句話初中作文 21
撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦，讓我們更加感恩和珍貴。
站在我家門前，頭頂一片漆黑的天空，腳都麻了。透過窗戶，家里沒有人，他們有事要做。
我不得不閑逛，街上的人稀稀拉拉，他們都在回家的路上。至于我，在家看到的都是冷冰冰的家具。想著想著，來到了面館。我直接進(jìn)去說一碗面！老板很忙，但他不忘對我微笑。我端著一碗面坐在外面的椅子上，看著和藹的店主，他穿著棕色的襯衫，外面穿著一件外套。他在下面微笑著，但是眼角卻布滿了皺紋，不可抗拒的.溫暖在他的大眼睛里被壓抑著。這一刻我感覺不到寒冷，但我的心是溫暖的。
風(fēng)還是很猛，我忍不住扯著外套吃面瑟瑟發(fā)抖
回來吃飯！店主溫和地說。我拿起面碗，進(jìn)了里屋。老板看到我不高興的表情，笑著對我說：“小姑娘，你很不高興。”我給你講幾個(gè)故事和笑話吧。
他做了個(gè)鬼臉，然后開始講故事。聽悲傷的故事，我都快哭了。他講了一些笑話，讓我笑了很久。簡直哭笑不得。他看到我這么開心，拿出他招牌式的笑容，告訴我要天天開心的活著。
在街上，天很黑。但是我很喜歡，因?yàn)閯e人看不到我的表情，也不太在意。我仍然笑得很開心。
我一遍又一遍地品嘗著溫暖的話語。
開心的過好每一天這句話。讓我心跳加速。
那句話初中作文 22
是誰在為你洗衣？媽媽。是誰在陪你完成作業(yè)？媽媽。是誰又在為你整理床鋪？媽媽。對，是她在背后一直為我們默默地付出。
“醒了？快再睡會(huì)兒去”
“不了，媽媽。”
“快去，我做好了去叫你。”
于是我洗漱完后，又回到屋里，繼續(xù)睡。
每天，我起床洗漱時(shí)，總是有一位辛苦的身影在為我們煮飯，烹飪著美味的早餐，那就是我的媽媽。
時(shí)間像一陣風(fēng)，呼的一下子就過去了。眨眼間，我六歲長大到了八歲。
又是一個(gè)普通的早晨，我打算去衛(wèi)生間，“醒了？快再睡會(huì)兒去”，“好的，媽媽！”我從衛(wèi)生間里出來，倒頭又呼呼大睡。又一次回想起，我內(nèi)心幸福滿滿，因?yàn)槲矣羞@樣的一個(gè)好媽媽。
三年后，也就是十一歲的我，我再次聽到了媽媽熟悉的聲音“醒了，快再睡會(huì)兒去，早飯一會(huì)兒就好”，此時(shí)此刻，我看著媽媽的`臉，歲月在她的臉龐刻下了幾道深刻的皺紋；再細(xì)看她的頭發(fā)，已經(jīng)多了幾根銀白色的頭發(fā)；再看看她黝黑粗糙的大手，我就知道這些都是媽媽愛我，為我辛勤付出，歲月在她身上留下的痕跡。
每次聽到這句話，心里都倍感溫暖。它見證了媽媽對我的愛，我也愛我的媽媽，一心為我的媽媽。
媽媽所做的一切都是為我，為這個(gè)家。我也要聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)她對我的期望。
那句話初中作文 23
“浩然，你姑姑回來了，要來咱們家住幾天。你開不開心��？”
每年，我最盼望的，也是最能讓我激動(dòng)的，就是這句話。
姑姑在鄭州工作，除了過年放假時(shí)回來，平時(shí)很少能回沁陽。她對我特別好，每次回來都會(huì)給我?guī)Ш枚嗪贸缘牧闶澈托乱路?/p>
姑姑小的時(shí)候，因?yàn)榧依飾l件不太好，為了分擔(dān)家里的負(fù)擔(dān)，她從讀小學(xué)四年級時(shí)，就開始一邊上學(xué)，一邊照顧比她小的爸爸，叔叔，二姑。高考那年，姑姑以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。
三年前，我回老家過年。那年姑姑剛買回一套烤箱，說是可以做香甜可口的餅干和面包，我和表弟都很興奮，便急不可待地試著做起來。
做著做著，我突然發(fā)現(xiàn)，自己竟然把鹽當(dāng)成糖和面團(tuán)里了。我就想著多放點(diǎn)糖改正過來，可沒想到這樣做出來的餅干又甜又咸，特別難吃。沒辦法，我只能老老實(shí)實(shí)地給姑姑說了原因，看能不能再換一塊面團(tuán)重新做。
姑姑一點(diǎn)也沒有指責(zé)我，而是耐心地指導(dǎo)我用原來的面團(tuán)再放點(diǎn)糖，加水，加面......終于，到了最后一步，再把做好的餅干放進(jìn)烤箱里。等餅干出爐了，可我做的還是咸的。
正當(dāng)我垂頭喪氣的'時(shí)候，姑姑對我說：“咸不咸其實(shí)不重要，你不需要做得最好，也不需要跟別人一樣，只要認(rèn)真做了，就沒有必要再后悔�！�
姑姑的這句話，多年來一直深深地刻在我的腦海里。她就像是我人生中一位重要的導(dǎo)師，雖然與我見面不多，但卻是給我?guī)椭畲蟮娜恕?/p>
那句話初中作文 24
小學(xué)四年的生活就像是月光寶盒中五彩繽紛的珠寶，都是我最最珍貴的“無價(jià)之寶”。有老師對我的啟蒙教導(dǎo)，有同學(xué)對我的熱情幫助，還有成功的喜悅、失敗的淚水……其中讓我最難以忘懷的是老師說的'一句話。
記得有一次，上課了，老師講完了一道題，想看看我們會(huì)不會(huì)，就又出了一個(gè)題型一樣的題，問：“你們知道這一題怎么答嗎？”有的同學(xué)舉起了手，我卻不敢舉手，因?yàn)橛幸淮挝遗e手回答問題，結(jié)果答錯(cuò)了，從此，我就不敢舉手了。
同桌見了，問：“王文卓，你怎么不舉手了呢？舉手多好呀，可以得到老師表揚(yáng)�！蔽业拖骂^說：“我害怕�！�
這時(shí)，老師讓我的同桌回答問題。同桌答對了，得到了老師的表揚(yáng)。
老師又給我們出了一道題，這時(shí)我舉起了手。老師看見了，讓我回答，我心里一緊張，回答錯(cuò)了，同學(xué)們哈哈大笑。老師說：“同學(xué)們都不要笑了，王文卓只是緊張。王文卓，你重新說一下答案�！闭f完，老師對我笑了笑。老師說的這句話，仿佛是一束陽光照著我的心田，我又將問題回答了一遍，這一次答對了。
“別的同學(xué)都不要笑了，王文卓只是緊張。王文卓，你重新說一下答案�！边@句話，讓我變得勇敢、自信，讓我在課堂上敢于踴躍回答問題，在課下能夠交到更多朋友。這句話，讓我一生都忘不了。
那句話初中作文 25
爸爸說過一句話，讓我受益無窮，那句話就是：“人不能因?yàn)槭芤稽c(diǎn)委屈或挫折而退縮。”你們知道爸爸為什么這樣對我說嗎?我來告訴你吧!
那天早晨、陽光明媚，萬里無云。我在家里拼樂高積木。我一邊看著說明書，一邊找材料，拼起來。其實(shí)我是在拼加滿都魔王的飛龍，這是爸爸買給我的禮物。
我拼著拼著，不知不覺地拼了一個(gè)小時(shí)，終于把它拼好了!我開心極了，拿起飛龍，愛不釋手的摸了起來。忽然，我手一滑，悲劇發(fā)生了：我的飛龍從空中摔了下來，摔的七零八落。
我大聲的`叫了起來，爸爸聞聲而來，連忙問我怎么回事，我沮喪地說：“我好不容易拼好了這個(gè)樂高后，想好好看看，可是我手一滑，就......爸爸，要不你再給我買一個(gè)唄?”“不行!”爸爸語重心長地說，“如果你的樂高是真的拼不起來的話，我可以給你買一個(gè)新的，可是它只是摔了一下，你就不重新拼了。人不能因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈或挫折而退縮。兒子，你明白了嗎?”“嗯，我明白了!”我堅(jiān)定地對爸爸說道。
我說完，馬上鼓起勇氣開始行動(dòng)。沒過多久，我又拼好了，拼的居然比第一次還快還好。爸爸見了，臉上露出了微笑。
爸爸的那句話，到現(xiàn)在為止，一直都深深地印在我的心里，鼓勵(lì)我遇到困難要勇往直前。
那句話初中作文 26
在我內(nèi)心深處一直有一句話藏了十五年，因?yàn)槲业哪懶『秃π咦屵@句話始終說不出口，但我很清楚地曉得我內(nèi)心有一句話想對爺爺說。
小時(shí)候最喜歡抱著爺爺?shù)氖直鬯X，只要碰觸他的手臂，就能感受到無限的溫暖。睡覺之前，我最喜歡聽他說歷史故事和小時(shí)候發(fā)生的趣事，他對我的疼愛勝過于我的兄弟姐妹。
還記得有一次小學(xué)的開學(xué)典禮因?yàn)楦改赣H臨時(shí)有事，不能陪我上學(xué)，所以爺爺牽著我的小手走進(jìn)學(xué)校的大門。當(dāng)他牽著我的時(shí)候，我身旁有一位小男孩因?yàn)闆]有父母牽著，不小心踩到石頭而跌得哇哇大哭。看到眼前這一幕，爺爺將我的小手握得更緊了，此時(shí)，我才發(fā)覺他雄厚的手掌中帶有濃濃的'溫柔，小心翼翼的牽著我，深怕我跌個(gè)四腳朝天。
小時(shí)候天真無邪，喜歡或不喜歡都可以毫無顧慮的說出口，但隨著年紀(jì)增長，害羞的個(gè)性使我無法對爺爺說出他對我的疼愛和關(guān)心，還有心中對他無限的感恩。小學(xué)六年級的夏天，爺爺?shù)牟∏橥蝗粣夯�，這一則晴天霹靂的消息，使我的眼淚如水籠頭般流個(gè)不停，我的心似乎也被刀子重重的劃破，血無止盡的流著，那時(shí)再多的金錢也來不及換回爺爺聽我說一句話的時(shí)間。
盡管那個(gè)當(dāng)下一去不回，但我會(huì)把我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴烙印在心中最深處。這句藏在心中十五年的話想對他說:“因?yàn)橛心�，我的童年才能多采多姿，充滿歡樂，謝謝您這些年來的疼愛，我愛您。”
那句話初中作文 27
忘不了那一次，梁老師在我遇到挫折時(shí)對我的關(guān)懷和教導(dǎo)，那句意味深長而又飽含哲理的話，就像大樹的根，緊緊地扎在我的頭腦里。
那是語文課，老師要公布考試分?jǐn)?shù)。此時(shí)，我正得意地昂著頭，心想：這次我一定又是第一�？墒菦]想到，試卷發(fā)下來，我傻眼了，竟是60分，我真不敢相信自己的眼睛。瞧我多粗心，就連“那些”的“些”字也給掉了下面的兩橫，寫成了“此”字。
回想考試時(shí)的情景，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)驕傲，本想自己是班上的`尖子，這張?jiān)嚲碇徊贿^是小菜一碟？做完了看都不看就把試卷塞進(jìn)抽屜，趴在桌上睡覺等待下課。真不應(yīng)該……痛惜與悔恨涌上心頭。如果這個(gè)世界上有后悔藥的話，我會(huì)馬上吃掉。唉！不爭氣的淚珠又奪眶而出了。這時(shí)，我仿佛看到那“6”字在取笑我，正張大嘴哈哈大笑道：“沒出息，真是沒出息�！边@時(shí)，又看見后面“0”似乎也在責(zé)備我說：“以前你總是讓我和‘9’交朋友，這次你怎么讓‘6’和我在一起了呢。你也太不爭氣了。”
我難過地哭了。只見梁老師走過來，撫摸著我的頭。我真不敢面對老師那張和藹而又憔悴的臉龐。只聽梁老師語重心長地說：“好好反省，好好吸取教訓(xùn)……”這時(shí)，我頓覺一股暖流淌進(jìn)我的心田。
如今，老師的那句話，已成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我把它當(dāng)作座右銘，寫在日記上，并收藏起來。
那句話初中作文 28
暑假里，秋老虎似乎還在吼叫，太陽公公也和它一起合湊，媽媽臨時(shí)決定去游泳。
晚上，水池里五顏六色的彩燈看得我眼花繚亂。我迫不及待的和哥哥一起去淺水區(qū)。一路上，哥哥給我講了一個(gè)可怕的事情：在深水區(qū)那邊有一個(gè)大窟窿，很多跟你一樣高的小朋友都掉進(jìn)了大窟窿，再也沒有出來過。我好奇地問：“那個(gè)大窟窿在哪？繞過去不就行了嗎？”哥哥沒有回答。
這里人山人海，很容易走丟，我小心翼翼地走下水，回頭一看，哥哥先助跑了一段來到樓梯前縱身一躍，擺出了鯉魚跳水的樣子，再以迅雷不及掩耳之速，飛快地向深水區(qū)游去。我又好奇，又害怕，只好在淺水區(qū)徘徊。聽著悠揚(yáng)的音樂，愜意地躺在水中，想象自己是一條美人魚，是一艘巡海的'船只，是一只飛翔的海鷗……
過了好久，我等的有些不耐煩了，去找媽媽。媽媽不在岸上，去找姑姑，姑姑不知何時(shí)走的，我有些絕望。對了！還能找爺爺，我來到小木屋前，爺爺也不在，我又害怕又絕望，他們會(huì)不會(huì)不要我了？會(huì)不會(huì)把我忘記了？他們會(huì)回來找我嗎……
穿梭在人群當(dāng)中，我所有的親人都不在，面對著陌生人一副副冰冷的表情，我很無助。
在我心灰意冷之時(shí)，旁邊的交警叔叔幫我打了電話，成功找到媽媽，原來交警叔叔也能給我們帶來很多愛。其實(shí)我哥哥故意惡作劇，跟我說深水區(qū)的事，就是因?yàn)槟蔷湓�，我差點(diǎn)就上當(dāng)了！
那句話初中作文 29
“快點(diǎn)寫！別看它……”媽媽一邊幫新來的小貓吹干毛，一邊喝斥時(shí)不時(shí)往這邊張望的我，”還想不想和姨媽玩？”我立刻低下了頭奮筆疾書。
媽媽的口頭禪，就是快，快，快，什么“快寫”呀，“快吃”呀，“快做”呀，“快彈”呀，聽得我耳朵都磨出了繭子，有時(shí)我覺得自己夠快了，媽媽的`聲音仍然在耳邊悠然的回響:“快點(diǎn)寫……”終于把作業(yè)趕完了，媽媽看了看，批評道:”字怎么寫的這么潦草？”我真的感覺很煩悶，很想表達(dá)出來，又不敢表達(dá)，害怕吵架。
不只是寫作業(yè)，彈琴的時(shí)候，媽媽也會(huì)這么說。我彈了幾個(gè)曲子，手有些累，于是就停下來。媽媽聽我停下來了，就問:”為什么不談��？快彈！”我又只好再彈。
吃飯慢了，媽媽會(huì)說:“快吃！”看書慢了，媽媽會(huì)說:“快看!”搞小報(bào)慢了，媽媽會(huì)說:“快搞!”我上學(xué)快遲到了，媽媽會(huì)說:“快!快快快快快快！”
這個(gè)“快”字后面可以加任何動(dòng)詞，“快寫”是最常用的，因?yàn)槲业拇竽X經(jīng)常休克，需要休息。
這還鬧出過笑話呢！一次，我寫了一部分作業(yè)就去吃飯了。那天的飯不是很合胃口，所以吃的慢了些，媽媽見了，就對我說:“快吃！”可到了嘴邊卻變成了“快寫!”“快寫?”我愣了一下，接著大笑。媽媽說:“習(xí)慣了，誰叫你寫作業(yè)慢!不許笑!說錯(cuò)了！”
雖然我并不喜歡媽媽的那句話，可每一個(gè)字都包含了對我的關(guān)愛。馬上要上初中了，也應(yīng)該提速了。
那句話初中作文 30
那是個(gè)多么美好的下午，陽光明媚，鳥兒啼嗚。我趕巧了，就在這個(gè)美好的時(shí)間段下來散步。
但是，我的心情，一點(diǎn)也不配這外面的風(fēng)景。我相當(dāng)?shù)鼐o張、急躁。那時(shí)我正上四年級。在此期間，我對英語可以說是一竅不通，特別是默單詞。這散完步之后，爸爸就要幫我默單詞了。無論大自然的'陽光有多和煦、樹枝頭的鳥啼有多清脆，我都看不見，聽不到�；氐郊�，我坐到椅子上，復(fù)雜的心情伴著我開始默寫。爸爸感覺到了我的情緒不對，故意不當(dāng)回事。開始默寫，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……連續(xù)四個(gè)，我全不會(huì)默！干凈的A4紙顯得更加潔白。我狠狠地把筆扔到桌子上，整個(gè)人越來越暴躁，頭擱在桌上，任憑倔強(qiáng)的淚水把亂七八糟的頭發(fā)濕濕地貼在臉上。爸爸看了也沒說什么，又報(bào)了一個(gè)簡單的詞組，我抬起手，發(fā)恨地寫了幾個(gè)扭在一起的字母。這時(shí)爸爸走了過來，理了理我的頭發(fā)，說：“別急，慢慢來，只要你努力了爸爸媽媽都看在眼里的。”我聽了，心頭一震，不停流淌的淚水戛然而止。一股暖流淌進(jìn)了我冷冰冰的心窩。爸爸說的話我聽進(jìn)去了，那天的默寫，順利完成！
是啊，我只要努力，就行了！不管默得怎么樣，學(xué)得怎么樣，都是對的，都是棒的！我只要努力了，同學(xué)看在眼里，爸媽看在眼里，老師看在眼里。這樣就很好了。
那是個(gè)多么美好的下午！
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