小學小學生優(yōu)秀作文必備(7篇)
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
嗨，大家好，我是蘆薈，是一種草本植物。我的祖先生活在荒山野嶺里，因為我有特殊的本領：一則可以當盆花來欣賞，二則可以當藥物備用，所以被人類移植到家中種植。我是三年前被小主人從花卉市場買回來種在家里的陽臺上的。
我的形狀像劍麻，但沒有他那么高大強壯。我的每一片葉子上都長有又粗又短的小刺，小朋友不小心碰著我，會被刺傷的。
我的本領可大了，可以治療許多傷痛。比如燙傷、蚊蟲叮咬、喉嚨痛等等，還可以清熱解毒。有時候，小主人的'媽媽還會把我的葉子剖成薄片，敷在臉上做美容呢!
有一次，小主人在回家的路上不小心摔了一跤，腿上出了血。她趕忙跑回家，扯下我的一片葉子，取出透明的葉肉，涂在她受傷的腿上。半小時后，小主人的腿就不痛了，看起來我還有止血鎮(zhèn)痛的功效呀。
我還是抗旱植物的其中一種。毫不謙虛地說，即使兩個星期都不給我澆水，我照樣長得生機勃勃。這是因為我的葉子是肉質莖，里面儲存了大量的水分，所以，我很容易存活。
現(xiàn)在人們利用我們身上特殊的本領，開發(fā)了許多新產(chǎn)品，這樣我的兄弟姐妹們的身影在人類生活中越來越頻繁地出現(xiàn)。比如：蘆薈洗發(fā)露、蘆薈防曬霜……人們甚至把我們做成各式各樣的蘆薈系列的營養(yǎng)菜肴，能為人類服務，我很高興很自豪。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
明天就是“三.八”婦女節(jié)了，我想深情地對您說：“我愛您，親愛的媽媽!”
記得小時候，我不懂事，不知道怎樣才叫聽話的孩子，常常惹您生氣，在您面前耍嬌，可您從沒有教訓過我，您總是微微一笑。
媽媽，在這九年里，您一直在無怨無悔的照顧我，我身體弱，常生病，您成天為我提心吊膽的，您買了好東西從不舍得吃，都留給我。有一次您買來我最喜歡吃的紅燒排骨，看我吃得很想，您開心地笑了，我讓您也吃一塊，您卻說：你吃吧，孩子，我怕胖，不喜歡吃，我又一塊塊地吃起來。
后來我聽爸爸說，其實您最喜歡吃排骨了�，F(xiàn)在回想起來，我真后悔。
媽媽，您知道嗎?我看著您那像刀子刻的布滿皺紋的慈祥的臉，我的`眼圈紅了。我被您那偉大的母愛感化了。
媽媽，我要謝謝您，謝謝您，把我?guī)У竭@精彩的世界上，今后，我再也不惹您生氣了，我要做個最棒的孩子，不辜負您的希望。
祝：
萬事如意，越來越漂亮！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
在我們每個人的漫漫筑夢旅途中，都夾雜著小小的夢想。如《筑夢路上》中，綠色浙江追夢人忻皓，讓人們生活在碧水藍天間，還 原綠色浙江是他的夢想；小鎮(zhèn)追夢人虞洋，改變小鎮(zhèn)是他的`夢想；光影追夢人徐文榮，讓世界擁有“夢工廠”是他的夢想……
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
今天，我和媽媽一起去爬八達嶺長城了。
在北京先坐地鐵然后轉公交車877直達長城腳下。爬長城的人可真多啊，我和媽媽頂著烈日走了40分鐘的路，才坐上滑車，滑車從山下經(jīng)山中暗道將我們送到第四樓（烽火臺），這是我第一次坐滑車，因為暗道黑、滑車速度太快，我很緊張了�；嚢盐覀兯偷降谒臉呛螅覀兙拖聛黹_始爬長城嘍!站在第四樓城樓里看山上最遠處的一處城樓下，滿滿的好多人呀，那應該是八達嶺長城的最高處----好漢坡！我們的目標。其實從第4個烽火臺開始是最多人也是最難爬的'地方。媽媽說：烽火臺是以前打戰(zhàn)的時候，如果看到有人來了，就在上面點火把，別的人看見火光后就知道要做戰(zhàn)斗準備了。我沒想到它還有這種作用。長城走一段平的路就會有一段梯子，有些時候會有又陡又斜的路，走這種路的時候，如果抓住左右兩旁的欄桿走的話會輕松很多。1個多小時后，我終于到達了最高峰-----好漢坡。媽媽說：“不到長城非好漢”，我戰(zhàn)勝了自己，我是好漢！我終于勝利了。
下山時我們按原路返回，因為除了下山的人，還有很多人上山。上上下下的，路很陡很難走，我們一路都是扶著欄桿走的。好辛苦，但我還是堅持走了下來，成功領取了“好漢證書”。
通過爬長城，讓我懂得了：做任何事只要給自己定個目標，然后堅持不懈，不怕困難，就一定可以達到目的的。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是賽岐，這里是個山清水秀的好地方！
首先，我?guī)闳ト�地方---鰲峰山。鰲峰山是個風景如畫的地方哦！爬上鰲峰山，仰頭就能看到天空中飄著朵朵棉花糖似的白云，一會兒變成溫順的小綿羊，一會兒變成兇猛的獅子，最后變成了一只十分機靈的小猴子時而有幾只身姿優(yōu)雅的天鵝沖天空中飛過，微風梳理著它們那潔白的羽毛，晨光為它們披上金色的輕紗。
站在山頂上眺望，可以看到那凸起的小山，是那么的綠。因為它穿上了春姑娘送的綠衣裳。小山下靠著一棵棵郁郁蔥蔥的大樹。它們貪婪地吮吸著溫暖的陽光，個個抽枝展葉的.。一陣微風吹過，滿樹的葉子沙沙作響，像是在彈奏著一曲動聽的歌曲。小路上的小草為大地鋪上了一層綠毛毯，柔軟的草地上輟滿了五顏六色的花兒。它們爭奇斗艷，散發(fā)著一陣陣沁人心脾的清香。小路的附近是一條小河清澈見底，嘩嘩啦啦的流水聲猶如一段動人的歌謠。河里倒映著藍天，白云，小山。宛如一幅美麗的圖畫
怎么樣，我家鄉(xiāng)的山水很美吧！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
今天上課時，老師走進教室，一直板著臉，翻開作文本，找出周洋帆的作文本隨手扔給任杰，任杰嚇得連忙閃開了。
然后，任杰拿起作文本，看了看，想：老師，這是“小眼睛”的，不是我的`。又還給了老師。老師像沒聽見他說的話似的又還給了他，小聲地說：“往后傳哦�！薄笆裁�？”“往后傳！”這下任杰才明白了，拿起作文本，轉過身來傳給王靜怡。王靜怡猶豫了一會兒，任杰提醒：“往后傳。”聽后王靜怡迅速地傳給周鵬。作文本像燙手的玉米，在我們中間開始穿行。
可是，好景不長。到了代練宇這里時，他也轉過身來，一看后面沒人，又轉過來傳給了前面一個同學了。我想代練宇一定想：老師啊，我后面沒人，干嘛還叫我往后傳呢？清澈的小溪又開始歡快地流淌了�？傻搅岁愃加疬@兒，那可是亂成了一鍋粥了。她后面是個老師在默默無聞地改作業(yè)，右面是我。我猜她想：老師不參加吧，還是給我吧。這時我腦子里一片混亂分不清東南西北，我想：陳思宇往右扔，所以我也本能地向右扔了。崔陳又把它給了周洋帆，這時連周洋帆都記不清這是自己的了，又給了崔陳。崔陳又向后傳……
最后，老師問：“你們?yōu)槭裁礇]有人把作業(yè)本給周洋帆呢？”“因為你沒有說呀。”我們異口同聲地回答。通過這次游戲，我知道了人與人之間需要溝通、交流的。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
一個春光明媚的早晨，太陽像橘紅的大盤子一樣，剛剛升起。碧空下萬里無云。走在林子里靜悄悄的。一只小鳥剛剛起床，就用它動聽的聲音喚醒了它的同伴。這里是鳥的.世界、鳥的天堂。我此時真想變成一只小鳥和它們一起玩耍，又想在林子里練功。
突然，我和小伙伴聽到了幾聲槍響---顯然是獵人來了。他唉了一聲說：“這么肥的大山雀沒打到”。
我們便放下手中書，飛快地跑到獵人面前。他身材高大，頭戴氈帽。怒目圓睜，臉上充滿無情。
我是同學說：“叔叔，不要打鳥了，鳥是人類的朋友�！�。
冷漠無情地獵人卻說：“為什么我不能打鳥？我昨天賣了100元錢，不打鳥我怎么吃飯��？”
“如果人類把鳥打光了，害蟲就會無限繁殖，樹林就會毀壞，動物和人類連最基本的氧氣都無法保證，就會因為缺氧而死亡�！�
“一只大山雀一天所吃的害蟲相當于自己的體重；一只杜鵑一年能吃5萬多只松毛蟲；一只貓頭鷹一個夏天能吃1千只田鼠，等于節(jié)約了一噸糧食�！�
“一窩燕子一個夏天吃的食物從頭到尾連起來可達3千米；一只喜鵲一年中80/100都是害蟲；一對啄木鳥可以保護500畝樹林不受蟲害。還有些鳥可以傳播花粉呢！”
“如果沒有蜂鳥，人們再也看不到鳥類的倒飛絕技了�！�
“我昨天打了一只大山雀，真不應該。以后不再打了�！�
我們給獵人講了有關愛護鳥的知識和建議，他虛心接受了。我們的臉上多了幾多喜悅。
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