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猜猜他是誰作文(熱)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，歡迎大家分享。
猜猜他是誰作文1
在我的心中，有一位這樣的老師，她是我心中最好的老師。
她美麗，高貴，大方。她的頭發(fā)是棕色的，油亮亮的。她有一雙大大的，明亮而清澈的眼睛，她有高挺的鼻子，櫻桃小嘴，她笑起來的樣子像盛開的花朵一樣美麗。在我的內(nèi)心認(rèn)為這就是天使的微笑，嚴(yán)肅的時(shí)候會(huì)皺的眉頭嚴(yán)厲批評(píng)犯錯(cuò)的同學(xué)。
她性格大方，因?yàn)槊看味紩?huì)分享很多的零食給我們，她對(duì)自己要求完美，連小小的細(xì)節(jié)也不放過，對(duì)我們細(xì)心地教導(dǎo)，讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。她外向開朗，善解人意，常常跟我們分享好的故事，在媽媽的.眼中她是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，她是一個(gè)很有才華的老師。她喜歡看書，要求我們每個(gè)同學(xué)每天有閱讀的好習(xí)慣。
上課時(shí)候的她是嚴(yán)肅認(rèn)真的，偶爾也會(huì)風(fēng)趣幽默，她時(shí)常會(huì)跟我們分享她讀書時(shí)的故事和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我喜歡她上課時(shí)給我們朗讀課文時(shí)的樣子，娓娓動(dòng)聽，上課時(shí)讓同學(xué)表演學(xué)鵝走方步，樂趣無窮，每次聽她的課都聽得津津有味。
這就是我心目中才華橫溢的老師，大家猜猜她是誰?
猜猜他是誰作文2
我有一個(gè)同學(xué)。他有些矮，身材有點(diǎn)瘦。他的頭發(fā)比較黑，腦袋小小的，長(zhǎng)著一張瓜子臉。他天天穿著白色的`鞋子。他的口頭禪總是離不開我，老是叫著“陳墨軒、陳墨軒�！�
每次下課，他都會(huì)來找我去操場(chǎng)上玩、聊天。他也是體育委員。上體育課時(shí)，他喜歡跟我一起下象棋、下圍棋、下五子棋、打撲克牌。
他很樂于助人。他幫過我一起搬一（4）班的飯盒。記得有一次，同學(xué)忘了帶筆。他知道后，馬上拿了一支筆借給了同學(xué)。還有一次，他的同桌忘了帶語文書。上課了，他立刻把自己的書本推到中間和同桌一起看。有時(shí)候他自己也會(huì)粗心大意，有一次他忘帶了作文本，是我借給了他。
他是一位很友好的同學(xué)，你們猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰作文3
他的個(gè)子很高，長(zhǎng)得很壯，眼睛又大又圓，腦袋特別大、硬，頭發(fā)很短，有兩只很漂亮的招風(fēng)耳，右邊頭發(fā)下和我一樣有顆痣。
他特別喜歡踢球。有一次上體育課，老師讓我們坐在地上，我發(fā)現(xiàn)他一直看著別人踢足球，還像個(gè)嬰兒一樣叫著：“我要踢足球，我要踢足球……”下課了，他還是在那里呆呆地看著別人踢足球。我叫他：“快走啊！”直到我已經(jīng)離開了操場(chǎng)，他才戀戀不舍地跑回教室。
他寫作業(yè)時(shí)速度特別快，成績(jī)一般般。不管是課堂作業(yè)，還是家庭作業(yè)都寫得龍飛鳳舞，三兩下就完成了，但總是會(huì)出現(xiàn)一兩處錯(cuò)誤。考試時(shí)也一樣，每次都是第一個(gè)給老師改，從來沒有一次好結(jié)果，因?yàn)楹荞R虎。
告訴你們一個(gè)小秘密，上信息課時(shí)，我和他坐在一起喲！請(qǐng)你猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文4
我有一個(gè)這樣的好朋友。大家知道嗎？她呀，可是一個(gè)獨(dú)立的好孩子。
她的臉是瓜子臉，眼睛大大的，笑起來彎彎的，像兩道彎彎的月牙，非常可愛。她的`劉海兒往里翹，非常美。
她很樂于幫助別人。有一次在學(xué)校晚托，我有一顆糖，正巧她也有一顆。吃完之后，我請(qǐng)求她幫我丟糖紙，她二話不說就答應(yīng)了。換成別人的話，別人就該說：“不去，你自己不會(huì)去嗎？”她真是一個(gè)樂于助人的朋友。
剛剛我說到她很獨(dú)立，她怎樣獨(dú)立呢？她的爸爸媽媽都在很遠(yuǎn)的地方上班，她跟著隔壁的婆婆一起生活。她每天放學(xué)都是自己一個(gè)人回家，回家之后自己寫作業(yè)，不需要?jiǎng)e人催促去。在家的時(shí)候，她也是自己煮飯、煮面吃。即使這樣，她的成績(jī)還是很不錯(cuò)的，從不低于90分以下。我覺得大家都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的獨(dú)立、自己把自己照顧好的能力。
說到這里，大家一起來猜猜她是誰吧。對(duì)了，她還有一個(gè)好習(xí)慣，那就是不懂就問，直到弄懂為止。
猜猜他是誰作文5
他劉海很長(zhǎng)，中等個(gè)子，瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛。
他愛穿一身紅色籃球服，陽光帥氣，因?yàn)樗貏e愛運(yùn)動(dòng)，比如：籃球、足球、乒乓球、羽毛球等。
他不僅是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，學(xué)習(xí)還特別好，他上課聽講很認(rèn)真，積極回答問題，每次考試都是班級(jí)前幾名，就是有時(shí)候?qū)懽钟悬c(diǎn)慢。
他還樂于助人，有一次我的筆丟了，他就主動(dòng)把他的`筆借給我用。
他愛參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，有一次，他代表我們班參加“講故事比賽”，他講的故事聲情并茂，下面的觀眾聽了都連連鼓掌，我們班的同學(xué)都為他的精彩表演拍紅了手。
你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文6
猜猜他是誰？他的眼睛大大的`，頭圓圓的。他，狗淺８�。耸俏覀儼嗟男「刹俊Ｏ矚g跟王科碩一起玩。他參加過我們學(xué)校的詩(shī)詞大會(huì)，還得了一個(gè)好名次。他的學(xué)習(xí)成績(jī)還很好。他是個(gè)足球小子。他非常的喜歡足球。他都快趕上足球老師啦。但是還是沒王科碩的足球天賦高？
你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文7
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，每天都扎著一個(gè)馬尾辮，那小巧的鼻子下有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。你們知道她是誰嗎？
她可是個(gè)小書蟲呢！有一次，我在教室后面拿書的時(shí)候，她“噠噠噠”地跑過來?yè)Q書。突然看到一本書的封面很有趣，就兩眼放光地拿起那本書，慢慢地走到座位旁坐下，開始津津有味地看起那本書。
她不僅是個(gè)小書蟲，還是個(gè)小學(xué)霸呢！有一次，要考試了，我們都苦著臉，只有她是笑嘻嘻的�？荚嚱Y(jié)束了，我們都說試卷很難，可她卻說很簡(jiǎn)單。發(fā)試卷后，她還是名列前茅。我們都很羨慕她。
她還是個(gè)助人為樂的`人。有一次，我忘記帶筆了，正在找別人借的時(shí)候，她毫不猶豫地在鉛筆盒里拿出一支最尖的鉛筆借給我。
愛看書、成績(jī)優(yōu)異、喜歡幫助別人的她，會(huì)是誰呢？你們猜到了嗎？
猜猜他是誰作文8
她的頭發(fā)又長(zhǎng)又黑，一根根卷卷的，天天夾著個(gè)紅色蝴蝶結(jié)發(fā)夾，水汪汪的'小眼睛。
她很愛護(hù)小動(dòng)物，只要她看到小動(dòng)物受傷了，就會(huì)幫助小動(dòng)物恢復(fù)健康，她還很善良、友好，還喜歡和小動(dòng)物交好朋友，她從來不撒謊，對(duì)小動(dòng)物說的話很真實(shí)，所以小動(dòng)物們也從來都不會(huì)說半句謊話，小鳥更不會(huì)說謊話了，因?yàn)樾▲B是她最要好的朋友之一。
他很喜歡和小動(dòng)物們玩游戲，說話、野餐等，還喜歡在池塘邊玩耍，當(dāng)然還有唱歌、跳舞了，她很喜歡鮮花，在花園里澆著各種各樣的鮮花，晚上她做好了飯，總是喜歡站在門外等著小矮人回來吃晚飯。
你知道他是誰嗎？對(duì)了，他就是白雪公主。
猜猜他是誰作文9
大家好，我是一個(gè)調(diào)皮的男生。就讀于深圳市園嶺小學(xué)四（5）班，我在這個(gè)班級(jí)已經(jīng)待了快四年的時(shí)間了。
我媽媽老是叫我馬大哈，因?yàn)槲依鲜敲置_的。前幾天，我看到爺爺奶奶房間的速效救心丸，我先把它拿了起來，好奇的'打量了一番。然后，我覺得也沒什么好看的，就把它放回了桌上。這個(gè)時(shí)候，啪的一聲傳來，只見小藥丸滾得滿地都是。原來，我沒放穩(wěn)，瓶子掉地上了，我立刻飛也似地逃出了作案現(xiàn)場(chǎng)。
我還有個(gè)愛好，就是看書。而這個(gè)愛好也為我?guī)砹艘粋�(gè)綽號(hào)小書蟲。如今，我已經(jīng)看了一千多本書了，有繪本、偵探小說、玄幻故事、科普百科等。當(dāng)我正在看自己喜歡的書時(shí)，我媽媽叫我吃飯，我都置之不理，經(jīng)常氣得我媽暴跳如雷。
我還有另一個(gè)綽號(hào)，那就是小詩(shī)人。因?yàn)槲乙恢痹趫?jiān)持背誦詩(shī)詞，到現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持了241天了，一天也沒中斷過，即使我去年暑假在醫(yī)院做手術(shù)，也沒拉下。昨天，我們一家去光明小鎮(zhèn)玩，當(dāng)我看到數(shù)不清的白色野花在隨著風(fēng)兒搖擺，而許多的白蝴蝶在風(fēng)中跳舞，我馬上作出了一首詩(shī)。內(nèi)容是這樣的：
《花蝶舞》
芳草茵茵野花舞，
春風(fēng)細(xì)細(xì)蝴蝶白。
花與蝴蝶迷人眼，
似花似蝶分不清。
這就是我，你們覺得我是誰呢？你們會(huì)叫我的哪一個(gè)綽號(hào)呢！
猜猜他是誰作文10
今天，請(qǐng)你猜猜我們班里一位同學(xué)。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，扎著高高的馬尾，笑起來有兩個(gè)小酒窩，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的`眼睛。
在我印象中，她是一位大膽愛笑的女孩，在課堂上她總是大膽地舉手回答問題，由于上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，所以她的成績(jī)一直名列前茅，每次老師叫她回答問題她都能回答正確，是一個(gè)非常優(yōu)秀的女孩。
我們大家來猜猜她是誰吧！
猜猜他是誰作文11
我有一個(gè)好朋友，他個(gè)子矮矮的，身材十分瘦小。小小的圓臉上鑲嵌著一雙水汪汪的'大眼睛、一個(gè)小巧精致的鼻子和一張能說會(huì)道的小嘴巴。大大的耳朵像兩個(gè)大貝殼一樣貼在腦袋上，看起來十分可愛。
他特別喜歡下圍棋，不管誰來挑戰(zhàn)他，都會(huì)被他打得落花流水。有一次，我鼓起勇氣向他發(fā)起挑戰(zhàn)。本來我勝券在握，但是局勢(shì)緊張之時(shí)，有一步關(guān)鍵的棋子我一不小心走錯(cuò)了，結(jié)果還是輸給了他。我氣得直跺腳，他笑著拍了拍我的肩膀，安慰我說：“沒關(guān)系，要是你那一步棋沒有走錯(cuò)，就可以贏我了。下次我們?cè)賾?zhàn)”，我備受鼓舞。
他還是個(gè)熱情大方的人。有一次上美術(shù)課，我忘記帶圖畫本了，上課前我急得坐立難安。恰好他有兩本圖畫本，便主動(dòng)對(duì)我說：“別著急，我有兩本圖畫本，借你一本吧！”“真的？”我高興得一蹦三尺高！
這就是我的朋友，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文12
他是一個(gè)人見人愛，花見花開，鳥見鳥驚呆的男孩。一年四季小平頭，雖然一點(diǎn)都不帥，但是肉嘟嘟的，非�？蓯�。
他愛吃，在學(xué)校每天都吃兩大碗米飯，把肚子撐得圓圓的'，仿佛要爆炸了一樣。
他不愛聽課，無論上哪個(gè)老師的課都不認(rèn)真，經(jīng)常被罰站，還多次被叫到辦公室。
他的口頭禪是“yes sir”，每次一邊說一邊做敬禮的動(dòng)作。比如英語老師布置好作業(yè)，說道：“知道了嗎？”他會(huì)舉起右手說道：“yes sir！”老師說：“把作業(yè)交上來�！彼謺�(huì)舉起右手說道：“yes sir！”常常逗得我們哈哈大笑。
你們知道他是誰了嗎？他就是我們班的黃同學(xué)。
猜猜他是誰作文13
她的身高和我差不多，她的頭發(fā)很少，每天扎著一個(gè)馬尾辮，眼睛水汪汪的，耳朵小小的，她喜歡穿T恤。
她愛哭，每次和同桌吵架，她心里就傷心，不一會(huì)兒就哭了，眼淚像河水一樣滔滔不絕的.流著。
她愛畫動(dòng)漫人物、跳拉丁舞、練基本功（舞蹈基本功）、學(xué)信息技術(shù)、學(xué)英語、學(xué)科學(xué)（奧秘）、數(shù)學(xué)，她數(shù)學(xué)很好，去年上學(xué)期她考了一百分。
她很招人喜歡，因?yàn)樗裥≠N士一樣關(guān)心別人。同學(xué)們不會(huì)的題她主動(dòng)去教，直到同學(xué)弄懂為止，別人吵架時(shí)她會(huì)溫柔地說：“你們別吵了，吵架會(huì)嗓子疼哦！”同學(xué)們你們猜得出她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文14
我有一個(gè)好朋友，但他是我們班的跑步冠軍，他高高的額頭下有一雙水汪汪的眼睛，非常有神！在他的鼻梁下面，他有一張小嘴巴。雖然他的嘴很小，但他可能說了很多大事，他的臉很小，頂著他的大麻頭，但幸運(yùn)的是，他是白皙英俊的'。他最令人欽佩的地方是他奔跑的速度，就像風(fēng)從視野中呼嘯而過。每次跑完步，我們都羨慕地看著他。
他不僅跑得快，而且很有幫助。記得有一次，體育老師吹了一聲口哨，他像一陣風(fēng)一樣沖了出來，我也有一股不屈的力量，我緊緊地跟在他后面。
突然，我滑倒了，掉到了跑道上。我的褲子破了，血噴了出來。他看到了，迅速轉(zhuǎn)身向我跑過來。他蹲下來焦急地問我：“你怎么了？”有什么損壞嗎？”我說：“我摔倒了。我的腿流血�，F(xiàn)在疼得我站不起來了�！彼泵Ρ鹞艺f：“來吧，我?guī)闳フ壹酱蠓�，把你腿上的傷包扎一下�！蔽铱梢詮乃哪樅脱劬闯鏊娴暮軗?dān)心我。那時(shí)我終于明白了“友誼第一，比賽第二”這個(gè)道理。
猜猜他是誰作文15
她平時(shí)都穿黑色的褲子，非常瘦，身高和我差不多。
她一下課就和我畫畫、散步、做游戲，她喜歡和我一起玩書里的迷宮和猜測(cè)書中的`意思，我們還喜歡交換書籍觀看。
她十分細(xì)心，有一次我鉛筆忘帶了，她似乎能看穿我的小心思，說：“我有帶鉛筆，你先拿著用，到下課再還我�！�
她喜歡下棋、做實(shí)驗(yàn)，我們對(duì)下棋很喜愛，于是建了一個(gè)下棋的興趣小組，名叫“下棋社會(huì)團(tuán)”。實(shí)驗(yàn)我們也很喜歡，她會(huì)做“彩虹雨”，先準(zhǔn)備一個(gè)杯子加入水，再把油倒上，最后滴幾滴色素，“彩虹雨”就做好了。我會(huì)做“珍珠�！�，先把杯子裝入水，再把顏色調(diào)成鮮艷的顏色，倒一點(diǎn)稀樹枝干，搖一搖去掉水就做好了，悄悄告訴你“珍珠�！笔俏易约喝〉拿粥蓿�
最后，你們猜出她是誰了嗎？
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