教研組工作計劃

時間：2026-01-15 07:13:51 教研工作計劃

教研組工作計劃[大全15篇]

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的教研組工作計劃，希望對大家有所幫助。

教研組工作計劃[大全15篇]

教研組工作計劃1

　　今年的教研組活動計劃和往年的不一樣，由市教育局研訓(xùn)中心統(tǒng)一安排部署，教研組活動的目標(biāo)是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新教育教學(xué)理念，探索切實有效的教學(xué)方法與手段，提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，積累教研成果，提高教師的綜合素質(zhì)，加大青年教師的培養(yǎng)力度。我們物理教研組結(jié)合本校的實際情況和學(xué)科特點制定如下教研活動計劃：

　　1、教研組活動常態(tài)化、務(wù)實化

　　每周四下午為物理教研組活動時間。每次活動都盡可能按計劃進(jìn)行，教研活動計劃安排表提前發(fā)放給每一位組員，讓大家做到心中有數(shù)，提前準(zhǔn)備，避免活動流于形式。

　　2、通過多種方式，提高教師業(yè)務(wù)水平

　　本學(xué)期計劃在初二和高一（新授課），初三和高三（復(fù)習(xí)課）各開展兩節(jié)同課異構(gòu)公開課，通過聽課、議課展開充分研論，然后再集體備課，最后形成優(yōu)質(zhì)課展示，使每位教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平在這一過程中得到真正的提高。

　　3、加大青年教師的培養(yǎng)力度

　　為了更好更快的培養(yǎng)青年教師的教學(xué)能力，本學(xué)期采用師徒對結(jié)的方式，由省級骨干教師“手把手”帶新教師，使新教師得以迅速成長。

　　4、加強(qiáng)備課組建設(shè)，發(fā)揮集體的力量

　　要求各年級備課組要充分發(fā)揮組內(nèi)每個成員的作用，同時加強(qiáng)日常的交流與討論，針對本年級的學(xué)生特點和教學(xué)目標(biāo)，采取相應(yīng)的教學(xué)策略，力求最隹的教學(xué)效果，切實提高課堂教學(xué)的有效性。

　　5、群策群力，備戰(zhàn)中考、高考、會考

　　組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)考試說明，研究考試真題，分析考試試卷，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，出謀劃策，研制最佳備考方案，切實提高各類考試中本學(xué)科的整體成績。

　　物理教研組工作計劃8

　　一、主要工作思路：

　　圍繞本學(xué)期培訓(xùn)中心和教研室工作思路，結(jié)合上學(xué)期物理教研工作的開展，在學(xué)習(xí)和貫徹課程改革的過程中，全面落實以提高課堂教學(xué)效率為中心的指導(dǎo)思想，通過系列化的專題教學(xué)研討活動，探尋適合我國國情的中學(xué)物理課堂教學(xué)組織形式、授課方法和評價手段，努力構(gòu)建適合學(xué)生整體發(fā)展的具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)模式，在提高物理教師的專業(yè)化水平基礎(chǔ)上，切實提高物理教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點與措施：

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　　1、開學(xué)初做好各項數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，包括上學(xué)期期末物理成績的統(tǒng)計，完成課件設(shè)計的統(tǒng)計，參加網(wǎng)絡(luò)教研次數(shù)的統(tǒng)計和參加其他教科研培訓(xùn)活動的統(tǒng)計等，熟悉本學(xué)期各校教師的任課情況，有針對性的布置本學(xué)期的教研工作。

　　2、做好檢查指導(dǎo)工作，重點以教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)為主，對教師課堂教學(xué)能力較弱的部分進(jìn)行指導(dǎo)，針對教師的不用需要有計劃有目的的進(jìn)行培訓(xùn)，做好對教案、作業(yè)批改記錄、聽課筆記等常規(guī)材料的檢查，組內(nèi)的教研活動不僅有文字性的材料，更要有影音材料的積累，目的要督促教師實實在在的開展教研活動。

　　3、加強(qiáng)與教師的溝通和交流，及時了解教師教學(xué)所需，做好教學(xué)工作的指導(dǎo)，幫助教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)，定時掌握各校的教學(xué)進(jìn)度，有利于聽課調(diào)研，幫助教師查找教學(xué)中存在的問題并給予解決。

　　4、認(rèn)真完成網(wǎng)絡(luò)教研工作，完善各個平臺的資源內(nèi)容，做好博客、論壇、QQ群和視頻空間的維護(hù)，協(xié)助教研室充實網(wǎng)站內(nèi)容。

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　　1、認(rèn)真總結(jié)和分析20xx年中考物理，結(jié)合本旗實際應(yīng)試情況，分析教學(xué)過程中及中考復(fù)習(xí)對中考考點和課程標(biāo)準(zhǔn)把握的缺失，探討復(fù)習(xí)教學(xué)中存在的主要問題，分析基礎(chǔ)知識教學(xué)、各種實驗教學(xué)、教學(xué)過程性評價及進(jìn)步生轉(zhuǎn)化等方面存在的問題，利用相互交流、經(jīng)驗介紹、專題研討等形式，逐步解決教學(xué)中已暴露出來的主要問題，把中心放在轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)校的教學(xué)工作中，提高教師的教學(xué)能力，構(gòu)造形式多樣、充滿活力的課堂教學(xué)組織形式。

　　2、認(rèn)真做好教研室集體視導(dǎo)工作，并針對本學(xué)科的.教學(xué)現(xiàn)狀制定學(xué)科隨機(jī)視導(dǎo)計劃，通過廣泛的聽課、調(diào)研、診斷，幫助學(xué)科教師找出教學(xué)環(huán)節(jié)中的不足，尤其是查找薄弱學(xué)校、薄弱教師在物理教學(xué)過程中存在的主要問題，并提出具體改進(jìn)措施。

　　在教學(xué)視導(dǎo)工作中，努力深入到學(xué)校教研組、備課組的校本教研活動中，在組織形式上加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，在內(nèi)容上加強(qiáng)對校本教研活動的指導(dǎo)，并從中汲取先進(jìn)校本教研活動案例，利用多種形式和渠道向全旗其他學(xué)校物理教研組積極推廣，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　�。ㄈ⿲ｎ}教研活動：

　　1、團(tuán)隊訓(xùn)練：11月中旬組織“新課程課堂教學(xué)能力訓(xùn)練”團(tuán)隊的成員進(jìn)行團(tuán)隊訓(xùn)練，重點備課內(nèi)容是探究電流與電阻電壓的關(guān)系，課型為探究課，采取分散準(zhǔn)備集中研討的方式進(jìn)行訓(xùn)練，在12月初進(jìn)行集中展示，在團(tuán)隊訓(xùn)練中要發(fā)揮優(yōu)勢，尋找不足，探索出適合學(xué)校實際情況的備課模式，讓參加教師有更多的收獲和體會。

　　2、學(xué)科聯(lián)動教研日活動：在每月份進(jìn)行一次校內(nèi)學(xué)科聯(lián)動教研活動，活動內(nèi)容圍繞課堂教學(xué)實際進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的實際問題，進(jìn)行研討、交流、課例分析、習(xí)題匯總、座談、調(diào)研等形式，部分活動與團(tuán)隊訓(xùn)練相結(jié)合進(jìn)行，增加教研的密度提高教研的質(zhì)量。

　　3、包校工作：在1月份對所包學(xué)校進(jìn)行問題匯總，總結(jié)在前期工作中問題，計劃本學(xué)期的包校重點，圍繞新一輪新理念下教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)訓(xùn)練活動開展，規(guī)范和整理相關(guān)資料，對學(xué)校進(jìn)行的特色訓(xùn)練活動進(jìn)行總結(jié)，尤其是教研組開展的訓(xùn)練活動，要做好材料的積累，為開展訓(xùn)練活動現(xiàn)場會做準(zhǔn)備。

　　4、網(wǎng)絡(luò)教研工作：本學(xué)期計劃進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研5次，具體工作開展以網(wǎng)絡(luò)教研計劃為主，進(jìn)行常規(guī)教研2次，專題教研2次，培訓(xùn)活動1次，同時不定時進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聽課教研。

　　5、聯(lián)點分片教研活動：按照教研室的計劃認(rèn)真開展聯(lián)點分片教研活動，在常規(guī)教研工作檢查的基礎(chǔ)上，要進(jìn)行相關(guān)教學(xué)能力方面的培訓(xùn)，并帶能手或名師進(jìn)行送課，在有限的時間里給教師最多的收獲。

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　　1、做好中考模擬考試的命題工作，并做好質(zhì)量分析，研討和指導(dǎo)復(fù)習(xí)教學(xué)。

　　2、做好8、9兩個年級的期中期末考試的命題和質(zhì)量分析工作。

　　3、組織全校優(yōu)秀教具制作、教學(xué)案例、課件等立體材料的評比工作。

　　4、做好學(xué)期末的檔案留存和歸檔工作。

　　5、繼續(xù)做好兩個課題的研究和材料積累工作，并利用下校工作的契機(jī)進(jìn)行課題的檢查和指導(dǎo)工作。

　　6、認(rèn)真完成培訓(xùn)中心和教研室交給的其他教研工作。

教研組工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期遵循學(xué)校的中心工作，抓住重點，繼續(xù)堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展觀，以課程改革為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和理念，緊緊圍繞課堂教學(xué)優(yōu)化這一中心工作，發(fā)揮發(fā)展性評價的杠桿作用，以教研促教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升專業(yè)教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。

　　二、主要工作：

　　1、加強(qiáng)教研常規(guī)管理，圍繞理論學(xué)習(xí)和實踐教學(xué)相結(jié)合的目標(biāo)，抓好教研活動和集體備課活動。

　　2、加大科學(xué)、英語學(xué)科的教研教改力度，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生特長，爭創(chuàng)學(xué)校特色。

　　3、認(rèn)真組織落實各項學(xué)生活動。

　　①配合學(xué)校搞好“六一”藝術(shù)節(jié)活動，選拔優(yōu)秀人才參加6月份由市教育局組織的學(xué)生獨唱、獨奏、獨舞三獨競賽，爭取好成績。

　　②組織學(xué)生積極參加市小學(xué)組各項知識和技能競賽活動。本學(xué)期，英語組3月份有全國小學(xué)生英語競賽，5月份將舉行小學(xué)生英語劇表演展示活動。英語教師組織學(xué)生及時報名并做好準(zhǔn)備工作。

　　4、抓好學(xué)生文明禮儀教育，配合學(xué)校做好文明禮儀教材的`編寫、制作和文明行為操的編排。力求讓文明禮儀口語化，行為化，習(xí)慣化，養(yǎng)成學(xué)生文明守紀(jì)的優(yōu)良品質(zhì)。

　　5、繼續(xù)加強(qiáng)對新教師的幫協(xié)指導(dǎo)，督促專業(yè)教師練好基本功，開展學(xué)科專業(yè)基本功考核，促進(jìn)專業(yè)教師提高業(yè)務(wù)水平。

　　6、鼓勵教師外出賽課，撰寫論文，爭取有論文在省級以上刊物獲獎。

　　三、工作措施：

　　1、著眼本期工作重點，反思教學(xué)成長歷程，探索教研新思路。

　�、俦緦W(xué)期綜合組教研活動以“學(xué)習(xí)與反思”為主線，總結(jié)上期青年教師比武的情況，交流先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)中的不足，加強(qiáng)師徒幫協(xié)活動，提高教師教學(xué)水平。

　�、诩訌�(qiáng)教師專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和專業(yè)基本功培訓(xùn)，通過專題講座，聽課評課，參與式討論，教學(xué)反思等形式，提高組內(nèi)教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教研能力。

　�、奂哟蠼萄姓n、競賽課的研討力度，鼓勵教師外出賽課，撰寫論文，加強(qiáng)推門課的聽課管理，要求同一學(xué)科教師要相互聽推門課，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

　　2、加大科學(xué)、英語學(xué)科教改力度，開展專題教研活動和系列學(xué)生活動，突破學(xué)科瓶頸。

　　①組織科學(xué)、英語教師專題研討會，解決課堂教學(xué)實際問題，探討如何突破教學(xué)難點，形成特色教學(xué)，要求教師提高專業(yè)知識儲備。

　�、陂_設(shè)英語角、每周開播一次英語廣播，創(chuàng)設(shè)學(xué)校英語學(xué)習(xí)氛圍。

　�、蹱幦∠聦W(xué)期在師資力量允許的情況下每班每周開設(shè)1節(jié)英語早自習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生口語訓(xùn)練強(qiáng)度，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、認(rèn)真組織各類學(xué)生活動，充分做好準(zhǔn)備，力求優(yōu)異成績。

　　本學(xué)期學(xué)生競賽活動較多，綜合組教師將各就各位，積極準(zhǔn)備，爭取圓滿完成各項工作，主要涉及：

　�、倬C合 3月份市教育局舉行《恰同學(xué)少年》征文和學(xué)生演講比賽活動。

　　②英語 3月份將舉行全國小學(xué)生英語競賽，5月份舉行全市小學(xué)生英語童話劇表演展示。

　�、垡魳� 6月份市教育局將舉行學(xué)生獨唱、獨舞、獨奏競賽。

　�、� “六一”藝術(shù)節(jié)及文藝匯演活動。

　�、菘茖W(xué) 衡陽市科技小制作活動展。

教研組工作計劃3

　　為了全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師素質(zhì)。在這個充滿希望的新學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　1、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

　　2、開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。

　　3、配合教育輔導(dǎo)站開展創(chuàng)建優(yōu)秀教研組活動，切實加強(qiáng)科組教學(xué)研究，提高科組教學(xué)研究能力，積極參加教育輔導(dǎo)站組織的`各種活動，爭取好成績，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組。

　　4、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

　　三、主要措施

　　1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：

　�。�1）備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾；

　�。�2）繼續(xù)做好六年的月考工作。

　　每月舉行一次月考，以此激發(fā)六年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　�。�3）各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。

　�。�4）加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動，一學(xué)期聽課、評課爭取達(dá)到15節(jié)以上。

　　2、加強(qiáng)教研工作：

　　（1）切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。

　　（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，每位老師上一到二節(jié)實踐課，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會。每位老師期未進(jìn)行一次課題小結(jié)（課例或論文）。

　�。�3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)的意識，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師運用，切實全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì)。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風(fēng)。

　　（1）書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確，不隨便使用橡皮。

　�。�2）作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成，當(dāng)日錯題當(dāng)日改正。

　�。�3）聽課習(xí)慣：上課集中注意力，認(rèn)真思考，理清解題思路，找到解題方法，對學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。

　�。�4）口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問題聲音響亮，語言規(guī)范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算

　　法、解題思路。

　　（5）審題習(xí)慣：學(xué)生做題時，至少讀兩遍，看清題意。

　�。�6）抄題習(xí)慣：一抄二對。

　　（7）驗算習(xí)慣：養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習(xí)慣。

　　四、數(shù)學(xué)學(xué)科競賽活動安排

　　1、11月：五年級計算題比賽。

　　2、12月：六年級應(yīng)用題比賽

　　五、各月活動安排：

　　九月

　　1、小結(jié)上學(xué)期期末測試情況，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。

　　2、分年級制訂教學(xué)計劃。

　　3、檢查備課。

　　十月

　　1、開展教學(xué)設(shè)計研究活動。

　　2、備課、學(xué)生作業(yè)月查。

　　3、六年級舉行第一次數(shù)學(xué)月考

　　十一月

　　1、繼續(xù)開展教學(xué)設(shè)計研究活動。

　　2、檢查學(xué)生作業(yè)。

　　3、進(jìn)行期中考試。

　　4、各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)

　　5、六年級舉行第二次數(shù)學(xué)月考。

　　十二月

　　1、繼續(xù)抽查周周練測試情況。

　　2、學(xué)生作業(yè)月查。

　　3、六年級舉行第三次月考

　　一月

　　1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本。

　　2、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。

　　3、六年級舉行第四次數(shù)學(xué)月考。

　　4、教研組工作總結(jié)

教研組工作計劃4

　　指導(dǎo)思想：根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校工作的要求，本期我英語組教研活動將繼續(xù)深化英語教學(xué)改革，樹立“以學(xué)生為本”的教育思想，緊緊圍繞課程改革中的問題展開教研，深入了解并及時解決教學(xué)中遇到的實際困難和問題，探尋教育教學(xué)規(guī)律，及時總結(jié)、推廣教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷提升教師教育教學(xué)水平，從而確實提高課堂實效。

　　工作目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師的個人發(fā)展。

　　2、以“有效課堂”為中心，規(guī)范落實教學(xué)常規(guī)，在日常教學(xué)活動中培養(yǎng)語言應(yīng)用和交際能力。

　　3、教師采取“參與式”、“研討式”、“反思式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)效率，在學(xué)習(xí)中吸收、融合、運用新的理念實踐課堂教學(xué)，推動教學(xué)改革。

　　4、以如何培養(yǎng)低年級學(xué)習(xí)興趣以及高年級如何激發(fā)學(xué)生持久學(xué)習(xí)興趣為主題，開展課題研究，從學(xué)校學(xué)生實際出發(fā)，探索、反思、總結(jié)一套適合我校實際的教學(xué)模式。其中以對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)和自主學(xué)習(xí)為研究重點。

　　5、鼓勵教師參加基本功訓(xùn)練，專業(yè)技能比賽，加強(qiáng)青年教師專業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng)。

　　6、加強(qiáng)集體備課，豐富集體備課形式，同時要將集體備課形成的教學(xué)案結(jié)合自己的班情、學(xué)情進(jìn)行進(jìn)一步思考和探究，對集體備課內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)增刪、調(diào)整、修改，形成具有本人特色的二次備課。課后還要反思加總結(jié)，不斷改進(jìn)和完善，為今后教學(xué)積累經(jīng)驗，揚長避短。讓集體備課、二次教案、反思學(xué)案成為教師專業(yè)提升，教學(xué)效率提升的有力保障。

　　工作措施：

　　1 、繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》《備課的變革》《有效教學(xué)》等專著；開展教學(xué)改革實踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討小學(xué)英語教學(xué)方法，并用這些理念來指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。

　　2、倡導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)實踐改革。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)特點，探討英語教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)建以活動課為主的課堂教學(xué)模式，采用韻律兒歌、歌曲、游戲活動、表演、簡筆畫等形式，鼓勵學(xué)生大膽運用英語，從而培養(yǎng)學(xué)生用英語交流的好習(xí)慣。同時，也要繼承好的傳統(tǒng)教學(xué)法。

　　3、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對照常規(guī)，抓好英語教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。課堂上，通過創(chuàng)設(shè)合理情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實情景中理解、模仿、運用語言；充分利用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑的進(jìn)行語言教學(xué)。

　　4、充分發(fā)揮教研組的`作用。抓好備課、說課、上課、評課和課后反思工作。通過說、上、評、思等形式促使全組共同提高，注重發(fā)揮“幫帶”作用，讓年青教師迅速成長。

　　5、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修，整合英語課堂。

　　6、開展英語各類競賽活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　通過開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的比賽活動，如：英語書法、唱歌、演講朗誦比賽、辦英語小報等，可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過學(xué)以致用的活動方式，使英語生活化，實用化，寓教于樂，將同學(xué)們帶入快樂的英語世界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和主動性，為學(xué)生學(xué)習(xí)英語提供不竭動力，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的英語綜合運用能力，同時也為同學(xué)們創(chuàng)造了一個展現(xiàn)自我才華的舞臺，鍛煉個人能力的平臺，挖掘個人潛質(zhì)的前臺。

教研組工作計劃5

　　【指導(dǎo)思想】

　　我校語文教研組工作緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處教學(xué)工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《新課程標(biāo)準(zhǔn)》理念，積極有效地深化語文課程改革為工作核心，以提高語文教學(xué)質(zhì)量為工作重點，加強(qiáng)語文教學(xué)常規(guī)管理工作，規(guī)范語文教學(xué)行為，立足課堂，扎實開展校本教研活動，注重以人為本，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平，努力開創(chuàng)具有我校特色的語文教育教學(xué)新局面。

　　【主要工作及具體措施】

　　一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，促進(jìn)高素質(zhì)的語文教師隊伍建設(shè)。

　　1、結(jié)合學(xué)科特點，加強(qiáng)新教育觀念的學(xué)習(xí)，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習(xí)性教研組。

　　2、創(chuàng)設(shè)各種途徑，加強(qiáng)和提高語文教師的自身素質(zhì)。本學(xué)期將繼續(xù)開展教學(xué)反思及各種分析、交流活動。

　　3、配合教導(dǎo)處，協(xié)調(diào)安排好教師的推門課、展示課等教學(xué)研究活動，為廣大年輕教師提供展示、學(xué)習(xí)的機(jī)會，促使全組教師業(yè)務(wù)能力協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　4、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、評課及各種交流活動，把每位教師的10節(jié)聽課落到實處，要求聽課有記載，有點評。

　　5、結(jié)合學(xué)�；顒影才�，開展校本培訓(xùn)，適應(yīng)教育新形式的發(fā)展，組織組內(nèi)教師開展試卷命題評比和有關(guān)小課題研究的學(xué)習(xí)與申報，并組織本組教師積極參與市教學(xué)案例評選活動，不斷提高語文組教師的綜合素質(zhì)。

　　二、深入開展課堂教學(xué)研究，確保各年段、各課型的教學(xué)生動、有效。

　　1、本學(xué)期，繼續(xù)配合學(xué)校，開展聽隨堂課活動，促進(jìn)組內(nèi)或同年級教師的交流、研討，提高課堂教學(xué)效率。

　　2、組織開展年輕骨干教師上展示課或研討課，要求組內(nèi)全體教師參加聽課，并進(jìn)行課后交流評析發(fā)言，以達(dá)到相互交流，共同提高的目的。

　　3、積極配合學(xué)校，做好送教下鄉(xiāng)工作，選派組內(nèi)年輕教師下鄉(xiāng)送教，加強(qiáng)實踐，展示風(fēng)采。

　　4、加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng)，要求每位教師不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實踐，進(jìn)行研究、反思、改進(jìn)，并寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文，力爭在市教學(xué)論文評比活動中多多獲獎。

　　5、利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)。組織教師在日常教學(xué)中運用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，積極推進(jìn)將計算機(jī)輔助教學(xué)充分整合到語文課堂教學(xué)中，滿足現(xiàn)代課堂教學(xué)的.要求，提升課堂教學(xué)效果。凡匯報、公開、示范等教學(xué)形式，要求做課教師能熟練運用多媒體教學(xué)手段。

　　6、積極開展聽課、評課活動，寫出有價值的書面評語；請學(xué)校多創(chuàng)造機(jī)會，外出學(xué)習(xí)，采取請進(jìn)來，走出去的辦法，多渠道、多途徑地聽課、評課，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。

　　三、強(qiáng)化教與學(xué)的過程管理，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)。

　　1、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率

　�。�1）計劃：所有教師要認(rèn)真領(lǐng)會新課標(biāo)理念，通覽全冊教材及有關(guān)教學(xué)資料，結(jié)合班級學(xué)生實際，制定切實可行的教學(xué)計劃。（計劃內(nèi)容：學(xué)生情況分析全冊教材簡析教學(xué)重難點全冊教學(xué)目標(biāo)各單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)具體措施教學(xué)進(jìn)度表）

　　（2）備課：所有教師要認(rèn)真鉆研教材，備教材，備學(xué)生，要有針對性、有特色，做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。備課環(huán)節(jié)要符合新課標(biāo)要求，結(jié)構(gòu)內(nèi)容包括：課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)時間教學(xué)程序設(shè)計作業(yè)或活動設(shè)計板書設(shè)計教學(xué)反思（50％），力爭本學(xué)期每位教師都能設(shè)計出幾份高質(zhì)量的教案，反對照抄照搬，敷衍了事。

　　（3）上課：要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求，牢固樹立課堂教學(xué)和生本效益，有效整合三維目標(biāo)，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，鼓勵使用課件輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時空，提高課堂教學(xué)效益。

　　（4）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅決反對無針對性的題海戰(zhàn)，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；作業(yè)批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。（作業(yè)包括：一二年級：聽寫本課堂作業(yè)本；三——六年級：聽寫本課堂作業(yè)本大作文小練筆）

　�。�5）批改：要及時，規(guī)范，整潔和美觀，重視學(xué)生的頂真及復(fù)批，建立學(xué)生錯例記錄本，便于把握知識的重點，難點。批改符號：低段要規(guī)范，形象，顯目，美觀；高段要整潔，大方和美觀，作文批閱要重賞識與激勵，有眉批與總評，充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)引路作用。

　�。�6）輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

　�。�7）測評：質(zhì)量測評要注重規(guī)范，科學(xué)與嚴(yán)謹(jǐn)，能體現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)，緊扣“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的反饋，重視后20％學(xué)生的轉(zhuǎn)化進(jìn)步。

　　2．重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　教書重在育人，我們特別要重視培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等良好習(xí)慣，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教研組將配合教導(dǎo)處以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查，并及時通報。

　　四、加強(qiáng)開展學(xué)生各類活動，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　本學(xué)期，我們要注重加強(qiáng)學(xué)生語文實踐活動。每位教師要結(jié)合學(xué)段特點，多組織語文實踐活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。教研組也將根據(jù)學(xué)校安排和教導(dǎo)處計劃，定期開展全校性學(xué)生語文實踐活動，希望各位教師能及早安排、積極配合。

　　1、圍繞“我愛我的祖國”，開展主題書信大賽活動，第二屆“乾有杯”校園童話寓言大獎賽活動，四至六年級各班教師要認(rèn)真組織，高度重視，要求做到人人參與，每個班級推薦一至二名學(xué)生參加市第五屆青少年書信大賽，在9月20日前全面完成這項工作。另外舉行五六年級的現(xiàn)場作文比賽，以豐富學(xué)生的課余生活。

　　2、圍繞“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日，二、三年級要開展“寫一句（段）話”活動，四、五、六年級圍繞“節(jié)日主題”，開展習(xí)作競賽活動，在12月份，我們將在全校開展優(yōu)秀作文展示活動，對表現(xiàn)突出的班級和個人將進(jìn)行表彰獎勵。（備注補(bǔ)充）

　　3、一、二年級要在班內(nèi)組織開展寫字比賽活動，三——六年級推薦若干名學(xué)生參加校寫字比賽，把寫話，高段的小練筆納入正常的語文教學(xué)中。

　　4、積極配合各年段，拓展學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，積極創(chuàng)建班級圖書柜，發(fā)揮書籍的作用，開闊學(xué)生的視野，并開展課前的古詩文背誦活動，朗讀比賽等。各位教師要高度重視，要每天給學(xué)生適當(dāng)布置一定的閱讀量。

　　五、加強(qiáng)教研組自身建設(shè)，提高語文組影響力。

　　我們是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，教研組就是我們業(yè)務(wù)交流提高的家園。加強(qiáng)教研組建設(shè)，需要我們齊心協(xié)力，共同推動。

　　1、搞好各種教研活動，擴(kuò)大語文組影響力。本學(xué)期，按照學(xué)校安排，我組將開展既定的各種研討課，希望大家積極參與，共同促進(jìn)。

　　2、組織開展好年輕教師展示課和教學(xué)聯(lián)誼活動，促進(jìn)多媒體網(wǎng)絡(luò)與語文課堂的整合力度，提高我組教學(xué)的整體水平。

　　3、組織開展好各種學(xué)術(shù)講座活動，達(dá)到提高業(yè)務(wù)能力的目的。

　　4、本學(xué)期將嘗試開辟教研組專欄，發(fā)揮其整地作用，展示我組教師及學(xué)生的風(fēng)采。

教研組工作計劃6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，本著對所任專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會質(zhì)量負(fù)責(zé)的精神，堅持“以生為本，服務(wù)學(xué)生”理念，不斷提高、拓展專業(yè)知識和操作技能。以加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量為目的，健全教研組建設(shè)。發(fā)揮教研組作用，為完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)和專業(yè)教學(xué)展示周活動而努力。

　　二、主要工作：

　　(一)、健全教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組作用

　　1、根據(jù)本學(xué)科特點，制定切實可行的教研活動方案，完善、規(guī)范、創(chuàng)新教研組建設(shè)。

　　2、堅持“以德育為首位、文化教學(xué)為中心，職業(yè)教育為重點”的'辦學(xué)思想，力求專業(yè)課滲透職業(yè)道德，體現(xiàn)職業(yè)道德。

　　3、結(jié)合專業(yè)特點，明確本學(xué)期專業(yè)教學(xué)基本任務(wù)和要求，重點把握江蘇對口單招所考的四門專業(yè)理論學(xué)習(xí)和技能考核內(nèi)容實習(xí)，嚴(yán)格把關(guān)，鉆研操作技能，開展有實效的教研活動。

　　(二)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、重視教師自身專業(yè)素養(yǎng)的提高，組內(nèi)形成能者為師、互相學(xué)習(xí)、切磋技藝、共同進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、根據(jù)教學(xué)特點，抓重難點突破，解決教學(xué)中的實際問題。要求組內(nèi)成員自覺相互看課，并做好筆記。

　　3、提高教師備課質(zhì)量，注重課堂教學(xué)效果，研究探討教學(xué)指導(dǎo)方法，促使每一個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的提高與進(jìn)步。

　　三、具體工作內(nèi)容：

　　1、分析烹飪課教學(xué)現(xiàn)狀，確立教學(xué)難點內(nèi)容，互通教學(xué)進(jìn)度，檢查操作教室設(shè)施設(shè)備。各專業(yè)老師制定切實可行的教學(xué)計劃。

　　2、通進(jìn)度、研討：如何在專業(yè)課滲透職業(yè)道德，體現(xiàn)職業(yè)道德？

　　3、教師基本功訓(xùn)練（刀功：操作過程及要點）

　　4、如何開展學(xué)生基本功訓(xùn)練（對口單招技能考核新規(guī)學(xué)習(xí)，操作過程及要點）

　　5、討論：專業(yè)理論考試動態(tài)方向研究

　　6、教師公開課開展內(nèi)容，時間，聽評課制度。

　　7、教師基本功訓(xùn)練：（補(bǔ)缺補(bǔ)差：針對個人弱項）

　　8、討論：如何有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)提高學(xué)生操作能力

教研組工作計劃7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　圍繞學(xué)�！耙匀藶楸�，育人為先，讓教師成才，讓學(xué)生成功”的辦學(xué)理念，以我校教科室和小學(xué)教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo)，本著“務(wù)實、求新、進(jìn)取”的原則，走“校本強(qiáng)校，科研興�！敝�。

　　二、工作目標(biāo)：

　　本學(xué)期，我組要從薄弱處著手，把教研工作目標(biāo)的重點放在“務(wù)實求新、特色教研”上，力求通過與信息技術(shù)組聯(lián)合教研、專題研究、組內(nèi)培訓(xùn)及個人學(xué)習(xí)等多種教研活動滲透新課程理念，全面落實素質(zhì)教育，使本組教師真正成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊伍，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，使教研工作更上一層樓。

　　三、具體工作：

　　1、管理制度

　�。�1）根據(jù)人員變動，重新擬任年段組長及集體備課負(fù)責(zé)人。一、二、三年級組長為陳翠香，四、五、六年級組長為賀媚，主要負(fù)責(zé)各年段的集體備課、聽、評課、課題研究、通訊上報等工作；各年級集體備課負(fù)責(zé)人分別為：一年級徐靜，二年級范麗萍，三年級胥龍梅，四年級于靜波，五年級姚海平，六年級楊靜，主要負(fù)責(zé)召集年級組成員備課，組織分工，資料管理工作。

　　（2）嚴(yán)格考勤制度，堅持“三定”原則，即定時間，定地點，定主講人，以確保每次活動保質(zhì)保量的完成。對于不請假人員檔案中記為“無故缺席”，對于遲到、早退人員將如實記錄。

　　2、教學(xué)工作

　�。�1）以年級組為單位進(jìn)行集體備課，要求寫出計劃和總結(jié)，每單周教研活動時間進(jìn)行一次集體備課，內(nèi)容要求多樣化，能真正為教學(xué)服務(wù)，可以單元模塊備課、同課異構(gòu)交流、備教學(xué)中的疑難問題等，并認(rèn)真作好記錄，每月每人完成一篇質(zhì)量較高的教學(xué)設(shè)計。在學(xué)期初，高一年級備課組要向低一年級備課組教師進(jìn)行教學(xué)重難點、教學(xué)注意問題、對教材的解讀、優(yōu)秀教案和課件的經(jīng)驗介紹活動。集體備課中倡導(dǎo)“彈性化主題單元合作式備課”，（其流程為：集體討論梳理教材，分配每個人備課的主題單元研究教材，查閱資料，獨立備課集體討論備課單元中課例設(shè)計的'可行性、可操作性。上課時依據(jù)學(xué)生實際，調(diào)整教學(xué)設(shè)計，加強(qiáng)教學(xué)反思和行為跟進(jìn)，教師之間的適時交流教研組全體成員對該主題單元課例教學(xué)進(jìn)行全面回顧與反思。）

　　(2)全面貫徹學(xué)�！拔逭J(rèn)真”精神，要求組員“精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個學(xué)生，細(xì)心批改每一次作業(yè)，專心搞好每一次教研。堅持“激趣、精講、善導(dǎo)、引思”和分層教學(xué)，高年級試行“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的“洋思經(jīng)驗”，各年級爭取做到“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，全面提高教學(xué)水平。

　�。�3）創(chuàng)新作業(yè)形式,提倡分層作業(yè)、特色作業(yè),特別嚴(yán)格檢查學(xué)生的書寫情況；為配合學(xué)校應(yīng)用題檢測，帶領(lǐng)組員提早備戰(zhàn)，每日作業(yè)要練習(xí)兩道應(yīng)用題，逐步提升學(xué)生的應(yīng)用能力。

　�。�4）做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，使不同水平的學(xué)生成績均有提高。

　　3、業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　（1）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。繼續(xù)學(xué)習(xí)“洋思經(jīng)驗”和新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)策略，鼓勵組員輪流進(jìn)行業(yè)務(wù)講座，要求每位教師認(rèn)真作好筆記，寫出心得，并化為己有，努力實踐。在學(xué)期末，完成10次以上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　�。�2）鼓勵隨堂聽課，尤其是新老教師互聽、互評，學(xué)期末不少于15節(jié)，每學(xué)期教研組長將跟蹤聽一位年輕老師的課，共同促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。

　�。�3）每月撰寫兩篇教學(xué)反思，及時將電子文檔上傳教科室；學(xué)期末，在課題研究方面每人上交一份課例報告、兩篇與所研究課題相關(guān)的教學(xué)反思打印稿。

　�。�4）外出人員要作好組內(nèi)“二次培訓(xùn)”。

　　（5）對于組內(nèi)的教研動態(tài)，年段組長要及時上報“校園通訊”。

教研組工作計劃8

　　指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教導(dǎo)處和區(qū)教研室英語學(xué)科工作計劃展開各項工作。積極研究教育教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗;加強(qiáng)集體備課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，切實提高教研的實效性;追求課堂高效，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ);做好師徒結(jié)對工作，幫助新教師盡快成長，促進(jìn)我校英語教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。

　　主要工作：

　　1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

　　1)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ)。

　　2)每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步。

　　2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實，深化英語教學(xué)改革

　　1)抓課堂教學(xué)。

　　課堂是教學(xué)的主陣地，開學(xué)初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課。通過評課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。本學(xué)期每位教師至少要上一堂研討課。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進(jìn)行英語教學(xué)。

　　2)抓集體備課。

　　本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課并作記錄，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實，教學(xué)效果更加突出。

　　3)抓作業(yè)批改。

　　進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。

　　4)抓教學(xué)質(zhì)量。

　　關(guān)心潛能生，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真分析試卷，及時總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進(jìn)。

　　5)抓課題研究。

　　圍繞本校課題，確立英語組科研課題，通過查閱資料，學(xué)習(xí)理論知識，撰寫科研論文，最后將科研內(nèi)容滲透到課堂教學(xué)中。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實處。

　　3、開展英語課外活動，提高學(xué)習(xí)興趣

　　為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情，針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，組織學(xué)生開展各類英語競賽。并適時地對成績領(lǐng)先的班級，個人進(jìn)行多種形式的表揚和鼓勵。

　　具體措施：

　　1、課堂上實行母語教學(xué)模式，創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，課后師生之間進(jìn)行五分鐘對話，每位學(xué)生每周至少與英語老師英語對話一次。

　　2、注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，多鼓勵學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。

　　3、加強(qiáng)集體備課。三個英語教師每周一次集體備課。每個單元都要拿出來討論，把握重、難點：如不同要求的詞匯，句型，語法等，研究如何突破難點、突出重點，如何備課，如何精心設(shè)計教學(xué)上的每一個環(huán)節(jié)，對所學(xué)的知識要鞏固練習(xí)等。

　　4、三個英語教師在本學(xué)期至少上1節(jié)公開課或者是匯報課。由英語教研組一起共同研討，如何提高課堂的實效性。

　　5、開展英語學(xué)科競賽活動。在本學(xué)期不定時的許性一次，形式不限，可以是英文歌曲比賽，演講比賽，朗誦比賽，單詞競賽，英語小品、短劇比賽等。以此更好地推動英語教學(xué)，學(xué)生的參與面要廣，人人都要有機(jī)會展示自己，可以先在班級進(jìn)行初選，優(yōu)秀者推薦到年級參加比賽�？梢约ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生除了參加校內(nèi)的各種競賽外，還要鼓勵學(xué)生多寫一些英語的小短文，豐富意思的`英語表達(dá)能力。還要積極參加校外的各種競賽且力爭獲獎。

　　6、認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用語言的能力。抓好英語質(zhì)量監(jiān)控工作;力爭三至六年級考試的合格率能達(dá)到50——70%。

　　具體時間安排：

　　九月份：

　　1、參加學(xué)校教研組長會議。

　　2、英語教研組長認(rèn)真制定英語組的工作計劃;各位英語教師認(rèn)真制定各年級的英語教學(xué)計劃。

　　3、組織教師按時認(rèn)真開展集體備課。

　　4、組織教師組內(nèi)聽課，并及時進(jìn)行研討。

　　十月份：

　　1、教研組會議：討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗�；ハ嗳￠L補(bǔ)短。開展討論“什么是有效的課堂教學(xué)”。

　　2、落實期中質(zhì)量監(jiān)控。

　　3認(rèn)真做好教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生各項能力。

　　4、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作

　　十一月份：

　　1、組織好學(xué)期階段檢測(期中考試)。

　　2、觀看一節(jié)名優(yōu)教師的錄像課，組織教師研討，談心得體會。

　　3、開展優(yōu)秀作業(yè)展評活動。

　　十二月份：

　　1、開展5-6年級英語閱讀競賽。

　　2、完成新授課內(nèi)容,準(zhǔn)備復(fù)習(xí),迎接期末考試、

　　3、組織教師交流在新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語教學(xué)教研的心得

　　4、參加“師徒結(jié)隊”教學(xué)展示活動。

　　元月份：

　　1、檢查教師的讀書筆記的撰寫情況。

　　2、期末考核期末質(zhì)量調(diào)研分析。

　　3、做好期末各種資料的收集和歸檔工作

教研組工作計劃9

　　一、總的指導(dǎo)思想：

　　盡力落實廣東省教育廳和區(qū)教育局所執(zhí)行的有關(guān)教育文件，以新課標(biāo)為主題，努力實行發(fā)展與創(chuàng)新的教育教學(xué)模式。

　　二、具體的工作計劃：

　　1、提高英語教師素質(zhì)。英語教師素質(zhì)高低決定了教學(xué)質(zhì)量的好壞。我們力求在本組范圍內(nèi)營造和諧的教育教學(xué)研究氛圍。提倡競爭，更看重合作。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論、相互聽課與提高教師英語水平來促進(jìn)教師英語教學(xué)水平的提高。

　　2、改進(jìn)課堂英語教學(xué)。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的.關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。教師要在充分備好課的基礎(chǔ)上，有效地利用好40分鐘，講究單位時間效益。強(qiáng)調(diào)聽、說、讀、寫并重。提倡用英語教學(xué)，避免啞巴英語，極大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，按《小學(xué)英語新課程改革》的要求，讓學(xué)生在小學(xué)階段基本掌握英語。

　　3、落實常規(guī)管理。課組長應(yīng)組織好本科組活動。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度與內(nèi)容，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。上學(xué)期沒有舉行公開課教學(xué)的老師，或新來教師，本學(xué)期要計劃安排好。落實課題研究，全力以赴，力爭20xx年的中考英語成績“穩(wěn)中有進(jìn)”。

　　4、搞好課外活動。

　　a、每周開口說英語內(nèi)容和按排好老師上臺講解。

　　b、英語老師落實好培優(yōu)補(bǔ)差及提前搞好英語競賽輔導(dǎo)。

　　5、合理利用好《英語報》和英語第二課堂的口語班、聽力班等。

　　6、利用好網(wǎng)絡(luò)資源和教學(xué)平臺、語音室，提高英語教學(xué)水平。

　　英語科組具體工作要點

　　二月份：

　　1、做好開學(xué)工作，制定好工作計劃、工作目標(biāo)，備好自己本年級第一周的課。

　　2、準(zhǔn)備好教學(xué)材料和配套教學(xué)光盤等有關(guān)資料，所缺資料可到深圳書城購制。

　　3、調(diào)配好英語老師的課和語音室的利用沒有沖突。

　　4、組織一位老師上一節(jié)全校性英語公開課。

　　三月份：

　　1、進(jìn)行第一次月考，做好總結(jié)、評析和反饋工作。

　　2、進(jìn)行教師教學(xué)進(jìn)度檢查、教師教案和學(xué)生作業(yè)情況檢查，并進(jìn)行總結(jié)和評比。

　　3、組織一次科組教研活動：去均安中學(xué)聽課交流經(jīng)驗。

　　四月份：

　　1、月底進(jìn)行第二次月考，做好總結(jié)、評析和反饋工作。

　　2、舉行第二屆全校性英語書寫比賽。

　　3、檢查英語各年級教學(xué)進(jìn)度、進(jìn)行聽課紀(jì)錄、教案、學(xué)生作業(yè)檢查，并做好總結(jié)和評選。

　　五月份：

　　1、舉行全校性英語聽力競賽。

　　2、月底進(jìn)行第三次月考，做好總結(jié)、評析和反饋工作。

　　3、組織英語教師在校內(nèi)相互聽課、互相交流。

　　六月份：

　　1、舉行第二屆全校性英語歌唱比賽。

　　2、組織教師到校外進(jìn)行一次英、體、美科組活動。

　　3、做好二至五年級家長會的公開課的準(zhǔn)備。

　　七月份：

　　1、檢查英語各年級教學(xué)進(jìn)度、進(jìn)行聽課紀(jì)錄、教案、學(xué)生作業(yè)檢查，并做好總結(jié)和評選。

　　2、做好期末收尾工作，對學(xué)生著重培優(yōu)補(bǔ)差。

　　3、月底進(jìn)行第四次月考，做好總結(jié)、評析和反饋工作。

教研組工作計劃10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期書法組繼續(xù)以教育部書法教育指導(dǎo)思想為依托，加強(qiáng)卓越績效管理，全面提高書法藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，做好各項教學(xué)工作，繼續(xù)優(yōu)化書法課堂教學(xué)，探索有效教學(xué)途徑，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣和提高書寫能力為目標(biāo)，全面推進(jìn)特色素質(zhì)教育，積極開展書法教育研究，培養(yǎng)書法特長生，進(jìn)一步完善科組建設(shè)，形成學(xué)校鮮明的書法特色。使書法教育教學(xué)工作再上新臺階。

　　二、書法組工作要點：

　　1、加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的.提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在輕松中掌握書寫知識技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的動力和能力。

　　2、提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)書法教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織組內(nèi)公開課，開展教學(xué)研究及觀摩交流活動。

　　3、培養(yǎng)特長生，繼續(xù)開展書法興趣小組培訓(xùn)工作，重點加強(qiáng)學(xué)生臨貼訓(xùn)練，組織學(xué)生參加比賽，組織選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報刊寄發(fā)書法作品。

　　4、在書法教學(xué)中滲透德育教育，在傳授知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的過程中，利用多種教學(xué)媒體、多種教學(xué)形式，滲透思想品德教育，發(fā)揮書法教學(xué)中的以美引善，以美育德的美感陶冶功能，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。重視教學(xué)論文的撰寫與教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，組織進(jìn)行論文交流。

　　5、注重學(xué)校書法校本教材的開發(fā)，籌劃編寫書法校本教材。

　　6、搞好校園書法展，充分發(fā)揮學(xué)校書法環(huán)境在德育工作中的隱性課程的作用。精心籌備學(xué)校師生書法作品展，展示我校特色教育的成果。

　　三、書法組具體工作：

　　三月份：

　　1、做好開學(xué)初各項相關(guān)工作。

　　2、制定教學(xué)工作計劃。

　　3、確定選修課活動方案；首次教研活動。

　　4、啟動每周一次寫字課的輔導(dǎo)巡視工作。

　　5、啟動書法選修課等系列培優(yōu)工作。

　　四月份：

　　1、每周書法教研。每月書法公開課。

　　2、常州市名師工作室優(yōu)質(zhì)課觀摩。

　　2、繼續(xù)進(jìn)行書法教育系列課件、教案的開發(fā)。

　　3、進(jìn)行書法校本教材的編寫。

　　4、生命之水書法作品比賽。

　　5、書法組協(xié)助做好“師生書畫作品展”的系列工作。

　　6、繼續(xù)做好書法尖子培養(yǎng)、輔導(dǎo)工作

　　五月份：

　　1、每周書法教研。每月書法公開課。

　　2、組織、鼓勵、輔導(dǎo)書法特長生嘗試練習(xí)創(chuàng)作書法作品。

　　3、教師書法作品交流。

　　4、組織進(jìn)行小學(xué)生書法比賽。并做好小學(xué)生優(yōu)秀書法作品展覽的系列工作。

　　六月份：

　　1、組織六一師生書畫展。

　　2、組織、輔導(dǎo)書法特長生向各相關(guān)雜志投稿、參加各級書法競賽活動。

教研組工作計劃11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期政史地教研組以“綠色質(zhì)量指標(biāo)體系”為導(dǎo)向，以“智慧地教、成功地學(xué)、和諧地成長”為價值追求，認(rèn)真貫徹落實校長室、教導(dǎo)處、科研室學(xué)期工作計劃，以教研組、備課組為平臺，扎實抓好各項常規(guī)工作，開展有效的教研活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展水平的提高，推動教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　二、工作重點：

　　1、完善與開發(fā)綜合實踐課程方案

　　2、結(jié)合青年實驗課堂的實施，推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

　　三、主要工作舉措：

　　（一）常規(guī)安排

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實專業(yè)基礎(chǔ)。

　　本學(xué)期要開展集中學(xué)和自主學(xué)，觀摩學(xué)與研討學(xué)，線上學(xué)與線下學(xué)等形式多樣的學(xué)習(xí)活動。重點組織老師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)方面的理論和實踐經(jīng)驗，了解現(xiàn)代化教育的發(fā)展趨勢。同時，繼續(xù)組織組內(nèi)老師學(xué)習(xí)“學(xué)科育人價值”叢書，明確教育的最高境界就是塑造人的靈魂，因此，要引導(dǎo)教師發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，堅持立德樹人，利用課堂教學(xué)主陣地加強(qiáng)對學(xué)生的情感態(tài)度價值觀的教育。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理。

　　教研組要嚴(yán)格落實延河中學(xué)員工手冊中“教學(xué)常規(guī)管理”的各項制度，切實抓好教學(xué)常規(guī)備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)五環(huán)節(jié)工作。根據(jù)教導(dǎo)處的要求，認(rèn)真做好每學(xué)期的教案檢查、學(xué)生作業(yè)檢查工作。要求組內(nèi)教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，教案要備詳案，每次進(jìn)課堂要有教案，課后要及時反思，寫教學(xué)后記；要認(rèn)真批改作業(yè)和試卷，耐心講評，作業(yè)批改要做到全批，有日期、等第，要指導(dǎo)學(xué)生訂正錯題，并及時復(fù)批。

　　3、關(guān)注課堂問題，積極參加聽課月主題活動。

　　9月份是學(xué)校傳統(tǒng)的聽課月主題活動，通過組內(nèi)與組際聽課，達(dá)到取人之長，補(bǔ)己之短的目的。在聽課月活動中，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和教研組長將全面對組內(nèi)老師聽課，同時檢查教案和作業(yè)情況，并及時與上課老師交流意見和建議。組內(nèi)教師也要盡可能地參與聽課。根據(jù)學(xué)�？冃Э己艘�，每位老師一學(xué)期聽課至少要達(dá)10節(jié)，其中，校內(nèi)至少6節(jié)，校外至少4節(jié)。在聽課月過程中，聚焦以學(xué)生“學(xué)”為中心的課堂教學(xué)，尤其關(guān)注學(xué)困生的課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中存在的問題，引導(dǎo)教師從“生動、主動、高效”的角度不斷反思自己的課堂教學(xué)。

　　4、完善、實施“儲星銀行”評價機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　本學(xué)期，教研組要進(jìn)一步完善“政史地教研組儲星銀行實施方案”，針對政治、歷史、地理三門學(xué)科的星名和評星標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化和優(yōu)化，使更多的不同特長學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)的良好表現(xiàn)被關(guān)注，幫助學(xué)生獲得積極的成功體驗。

　　5、組織校內(nèi)學(xué)科競賽，提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

　　本學(xué)期結(jié)合各學(xué)科特點，將繼續(xù)組織學(xué)生參加校內(nèi)學(xué)科知識競賽，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識，形成正確的資源觀，掌握重應(yīng)急避險的技能，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式，學(xué)會關(guān)心身邊事，關(guān)心國事、世事，拓展國際視野。競賽的方式可以是某一專題的電子小報，也可以是小論文或漫畫。

　　（二）研究主題

　　1、綜合實踐活動課程的開發(fā)和實施項目。目前，政史地組雖已制定了6個場館的活動課程，但這些場館種類還不夠豐富，尚不能滿足學(xué)生多元選擇的需要，因此，本組還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)綜合實踐活動課程的開發(fā)。在開發(fā)地過程中，我們將盡可能地圍繞“普陀魂”、、“普陀韻”、“普陀情”三個板塊來開展綜合實踐活動課程方案。本學(xué)期，學(xué)校政教處將會組織學(xué)生開展系列綜合實踐探究活動，將我們設(shè)計的綜合實踐活動課程方案付諸實施，我們將會根據(jù)具體實踐活動對6個方案進(jìn)行修訂、完善。

　　2、“J課堂微視頻”項目實驗。政史地劉建平老師積極參加學(xué)校J課堂試驗項目，探索翻轉(zhuǎn)課堂的可行性，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方式。在項目實施中嘗試組織學(xué)生開展預(yù)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)平臺的學(xué)習(xí)。

　　（三）團(tuán)隊建設(shè)

　　1、教研組建設(shè)。政史地教研組將以“主題適切；參與熱情；組織有序；合作氛圍；活動實效”等五個指標(biāo)作為參照，認(rèn)真開展基于問題解決的教研活動。按照學(xué)校要求，本學(xué)期教研組至少要開展五次研修活動，每次研修活動都會確定一個主題，人人有準(zhǔn)備，人人參與討論發(fā)言，有具體的`研修記錄。

　　2、備課組建設(shè)。各備課組要針對學(xué)生的不同基礎(chǔ)，將學(xué)校的分層教學(xué)落實在教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、課后作業(yè)等各個環(huán)節(jié)。各備課組校內(nèi)活動一般隔周開展一次，并有詳細(xì)記錄。

　　3、青年實驗課堂。在今年12月份的展示交流月活動中，我組顏艷老師將參加學(xué)校“第四屆匯智杯青年教師實驗課堂”展示交流活動。學(xué)校將以校內(nèi)和校外資深教師、學(xué)科專家為主，建立好指導(dǎo)團(tuán)隊，形成一對一互助模式，開展以說課、課堂設(shè)計等項目為主的專題指導(dǎo)活動，為青年教師的專業(yè)發(fā)展搭建好平臺，進(jìn)一步促進(jìn)青年教師的專業(yè)能力提高。同時也搭建一個教師之間相互學(xué)習(xí)、觀摩、溝通的平臺，促進(jìn)合作交流。

　　4、學(xué)科工作室。本組顏艷老師參加了許曉芳政治學(xué)科帶頭人工作室，劉建平老師參加了邊慧英地理特級教師工作室，劉力老師參加了黃平生老師探究學(xué)科工作室，三位老師將在工作室中充分利用專家的引領(lǐng)和同伴互助，通過上課、聽課、評課等課例研究活動，全面提升教學(xué)能力和教科研能力。

　　5、校慶專題活動。結(jié)合學(xué)校建校五十周年系列慶�；顒�，政史地教研組將總結(jié)梳理教研組內(nèi)有效教學(xué)的案例，或在教師中征集印象最深的一次教研故事，從中提煉出有效教學(xué)和教研的經(jīng)驗。

教研組工作計劃12

　　一、指導(dǎo)思想。

　　緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為抓手，以優(yōu)化教學(xué)過程、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持用新觀念去開拓創(chuàng)新，堅持與時俱進(jìn)，注重以人為本，全面提升語文教師隊伍的整體素質(zhì)；堅持學(xué)習(xí)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，深入開展各項教研活動，推進(jìn)課堂改革，強(qiáng)化高效課堂教學(xué)。

　　二、工作思路：

　　本學(xué)期教研工作將本著務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，按照教導(dǎo)處工作安排，開拓性地開展工作；通過注重教師學(xué)習(xí)、交流、研討，依托學(xué)生活動，結(jié)合學(xué)科校本教研，著力提高語文教研水平。對待教研活動，堅持人人參與，深入開展，扎實提高，并做到有目標(biāo)，有準(zhǔn)備，重過程，有收獲。

　　三、主要工作及具體措施：

　�。ㄒ唬�、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

　　1、加強(qiáng)新教育觀念的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習(xí)性的班集體。

　　2、創(chuàng)設(shè)各種途徑，加強(qiáng)和提高語文教師的自身素質(zhì)。本學(xué)期將繼續(xù)開展各種分析、交流活動，進(jìn)行教后反思，尤其是要善于總結(jié)和分析，提出自己的觀點與思考，促進(jìn)自己的知識積累和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做一名學(xué)習(xí)型、思考型、創(chuàng)新型的教師。

　　3、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、評課及各種交流活動的學(xué)習(xí)機(jī)會，把的業(yè)務(wù)筆記與10節(jié)以上聽課落到實處，要求聽課有記載，有點評。

　　4、結(jié)合學(xué)校活動安排，適應(yīng)教育新形式的發(fā)展，在條件成熟時，進(jìn)行多媒體課件制作與應(yīng)用的學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。

　�。ǘ�、深入開展課堂教學(xué)研究，教學(xué)生動、有效。

　　1、本學(xué)期，繼續(xù)配合學(xué)校，積極開展聽課、評課活動；抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會，多渠道、多途徑地聽課、評課，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。

　　2、多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，多交流、溝通，對語文教學(xué)的難點或薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行探索，并進(jìn)行課后交流評析發(fā)言，以達(dá)到學(xué)習(xí)提高的目的。

　　（三）、強(qiáng)化教與學(xué)的過程，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

　　1、強(qiáng)化常規(guī)，提高教學(xué)效率

　�。�1）備課：按照教導(dǎo)處要求，備導(dǎo)學(xué)案。

　�。�2）上課：要求教師要適應(yīng)教育新形式的變革，盡量用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，每單元要求一至二節(jié)。努力提高教學(xué)藝術(shù)，充分利用現(xiàn)有的`電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，使用課件輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時空，提高課堂教學(xué)效益。

　　（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，有層次，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅決杜絕題海戰(zhàn)，提倡練習(xí)要有針對性；批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。

　�。�4）輔導(dǎo)：每位教師要充分重視學(xué)生朗讀，加強(qiáng)指導(dǎo)；注重平常的因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵，扶優(yōu)補(bǔ)差，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

　　2．重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　�。ㄋ模�、加強(qiáng)開展學(xué)生特色活動，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　本學(xué)期，我們要注重加強(qiáng)學(xué)生語文實踐活動。要結(jié)合學(xué)段特點，實踐活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。根據(jù)學(xué)校安排和教導(dǎo)處計劃，定期開展全校性學(xué)生語文活動。

　　四、每月活動主題

　　九月份

　　培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。

　　十月份

　　在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的自主閱讀能力，教師逐漸在課堂中滲透高效課堂十一月份

　　如何提高各學(xué)段學(xué)生的寫作能力，教師展示學(xué)習(xí)結(jié)果。十二月份

　　培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，教師總結(jié)，反思，提高。

教研組工作計劃13

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處及教研室的工作方針與計劃，以提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提高教師個人業(yè)務(wù)水平，努力做到：求真務(wù)實、保質(zhì)高效，力求突破，促進(jìn)全組教師的全面發(fā)展。

　　二、工作要點

　　1、傳達(dá)學(xué)校精神，落實工作計劃

　　學(xué)期初，利用備課組會議，傳達(dá)、學(xué)習(xí)本學(xué)期校教學(xué)工作計劃和教研組工作計劃，做到上情下達(dá)，每位教師都了解工作計劃和目標(biāo)。

　　2、本學(xué)期工作重點

　　開展互互學(xué)，促進(jìn)教師發(fā)展。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性和實效性，提高工作效率，加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

　　三、工作措施安排

　　1、認(rèn)真開展集體教研活動，加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流。做到活動有內(nèi)容、有記錄，思考問題并解決問題，精心設(shè)計準(zhǔn)備好中心發(fā)言人的發(fā)言;

　　2、繼續(xù)組內(nèi)聽課、評課活動，促進(jìn)教師間的交流;

　　3、做好期中、期末、月考評測及分析工作;

　　4、做好本學(xué)期教學(xué)總結(jié)工作。

　　四、具體工作

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。

　　2、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

　　教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和對話中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)。

　　3、改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量

　　例題的選擇，習(xí)題的.配備與要求，可根據(jù)每個班級學(xué)生的實際，靈活處理。重視教學(xué)過程的思，盡可能做到每節(jié)課后教師要思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，重視“二備”和思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作。

　　4、發(fā)揮備課組的集體作用

　　集體備課，礁基本統(tǒng)一。每次備課都有一個主題，然后集體討論，補(bǔ)充完善。同時，根據(jù)各班的具體情況，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)學(xué)生的實際情況為標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生學(xué)會并且掌握，不搞教條主義和形式主義。礁應(yīng)體現(xiàn)知識體系、思維方法、訓(xùn)練應(yīng)用，以及滲透運用等，要對重點、難點有分析和解決方法。備課組要做到資源共享，對個人主義。作業(yè)要求分組，學(xué)生可根據(jù)自己的情況完成相應(yīng)的作業(yè)，并注重作業(yè)饋。

　　五、一些固定工作安排

　　(1)每周的周四下午參加數(shù)學(xué)組的教研活動，每周的星期五下午第4節(jié)為固定的備課組活動時間，每次活動都有一個主題，都有一個中心發(fā)言人，都有文字記錄。

　　(2)每位教師每周至少聽一節(jié)同科目或同科組的課，鼓勵多聽。

　　(3)每周面批學(xué)生作業(yè)一次。

　　制定高二下學(xué)期教學(xué)工作計劃是為了更加有助于對學(xué)情的認(rèn)識，同時還能有效提升自己的教學(xué)能力，所以希望每一位教師都能根據(jù)自己身的教學(xué)方法以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定一個適合自己的教學(xué)工作計劃。

教研組工作計劃14

　　本學(xué)期，我們?nèi)M教師，繼續(xù)突出“目標(biāo)清晰化，過程精細(xì)化，成果最大化”的管理思想，站得高，看得遠(yuǎn)，想得深，做的實，把數(shù)學(xué)教研工作推上一個新的臺階。我們相信，我們六年級數(shù)學(xué)組在大家的共同努力上，本學(xué)期一定有一個好成績。

　　一、工作目標(biāo)：

　　穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，從多方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行評價，讓素質(zhì)教育落到實處。穩(wěn)步提高教師隊伍，加強(qiáng)備課管理。數(shù)學(xué)學(xué)科活動豐富開展，強(qiáng)化學(xué)科特色，扎實推進(jìn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點及措施：

　　1、每月教研組互查教案、作業(yè)一次，杜絕無視進(jìn)度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實效。要有板書設(shè)計，要有課后反思；作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯及時，適當(dāng)批有鼓勵性評語，保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣和檢驗習(xí)慣。

　　2、教師的育人的.整體意識還有待于提高，要變知識育人為文化育人，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在這方面，教研組要做好三個引領(lǐng)：理念引領(lǐng)、思路引領(lǐng)、方法引領(lǐng)。主要措施是教研組牽頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，聽課，評課，共同提高認(rèn)識。

　　3、教研組每次活動要有內(nèi)容，有主題，每次都要有主講人、記錄人，人人都要參與到活動中來，人人都要當(dāng)一次主講人，要求教研組長、每次活動要早安排，早策劃，要起到研究促進(jìn)步的目的。這是教導(dǎo)處今年作為一個重點，狠抓教研促進(jìn)有效課堂教學(xué)工作。

　　4、在學(xué)校的部署安排上，繼續(xù)開展研究課活動，突出新課標(biāo)理念、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計為研究重點，進(jìn)行“研、講、評、議”一條龍教研活動，充分體現(xiàn)集體智慧，集思廣益，提高教師的授課質(zhì)量，提高課堂效率，嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān)，打造優(yōu)質(zhì)課堂。把教研組建成名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。

　　5、每月單元測試由備課組統(tǒng)一安排。

　　每個月由每位教師精心設(shè)計一套針對本月新知識的習(xí)題，同一時間進(jìn)行一次教學(xué)調(diào)研，由教師輪流改卷，最后針對本次考試進(jìn)行班內(nèi)自我分析和在教研組內(nèi)進(jìn)行集體分析，找出錯誤方向和改正措施。

　　三、具體工作安排：

　　8月份：

　　1．制定并通過教研組工作計劃。

　　2．學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

　　9月份：

　　1．開展組內(nèi)聽評課活動。

　　2．組織上冊期末試卷進(jìn)行調(diào)研。

　　3.組織一次學(xué)生計算能力調(diào)研。

　　4.組織進(jìn)行課題研究。

　　10月份：

　　1.舉行學(xué)校道德課堂教學(xué)研討。

　　2．開展課題研討活動，積極撰寫論文；

　　3．組織數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；

　　4．組織一次教學(xué)調(diào)研。

　　11月份：

　　1.舉行學(xué)校道德課堂教學(xué)研討。

　　2．開展課題研討活動，積極撰寫論文；

　　3．組織數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；

　　4．組織一次教學(xué)調(diào)研。

　　12月份：

　　1．期末復(fù)習(xí)研討活動。

　　2．案例、課后反思等收集、交流。

　　1月份：

　　1．組織期末測評及評卷。

　　2．進(jìn)行試卷分析。

　　3．教研組工作總結(jié)。

　　我們數(shù)學(xué)組是一個強(qiáng)大的集體，是其它教研組無法比擬的，我相信在我們大家的共同努力上，一定會取得更輝煌的成績。

教研組工作計劃15

　　在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的今天，你教我學(xué)、你說我聽的單一教學(xué)模式越來越多地被生動活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動所代替。

　　然而，如何在你教我學(xué)的音樂活動中發(fā)揮學(xué)生的主體性，使枯燥平淡的音樂教學(xué)變得生動活潑和富有兒童情趣，是不少教師感到困惑的問題。本學(xué)期我將遵循音樂教學(xué)中培養(yǎng)興趣，精選教法這條途徑進(jìn)行教學(xué)：

　　一、學(xué)生基本情況分析：

　　本學(xué)期，我擔(dān)任的是二年段的音樂教學(xué)，學(xué)生的基本情況了解得比較透徹，畢竟相處一年了，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢上，習(xí)慣較好，而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進(jìn)行表達(dá)，部分班級還能識讀簡單樂譜。還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。

　　但在讀譜知識的運用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強(qiáng)，愛表現(xiàn)自己，常會出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象，導(dǎo)致缺乏對聲音美感的.正確認(rèn)識，缺乏氣息的支撐。

　　二、教學(xué)目的要求及重難點

　　1、突出音樂學(xué)科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會主義接班人和建設(shè)著。

　　2、啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的能力。

　　4、了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學(xué)生具有初步認(rèn)識。

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