讀書的樂趣

讀書的樂趣1

　　教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學(xué)家說：“書是進(jìn)步的階梯�！闭�治家說：“書是時(shí)代的生命�！泵糟�者說：“書是心中的啟明星�！碧剿髡哒f：“書是通向徒岸的船�！眾^斗者說：“書是人生的向?qū)�。”求知者說：“書是饑餓時(shí)的美餐”。

　　展開書，斷裂的文字在恍惚間脫離了紙的依附，慢慢地消融在一起，將我包容，彌漫在心間的是那份對(duì)書的理解、書的內(nèi)涵、書的意境。

　　說起書來，我很動(dòng)情。因?yàn)樗�給我?guī)�來溫馨，我�?duì)它心存感激有一句話是這么說的：“書是我青春期的戀人，中年的知己，暮年的伴侶。”我雖然還沒有達(dá)到那一種境界，但也算是一個(gè)級(jí)別比較高的“書癡”了！你不信？可以，那么我就給你們講個(gè)小故事，也是我讀書的一件糗事：

　　那時(shí)，我還只有五歲，還沒有上一年級(jí)�？墒牵�那個(gè)時(shí)候，我就已經(jīng)開始看書，而且一看起來就十分入迷，經(jīng)常會(huì)學(xué)上面的一些話。那一次，我在看一本關(guān)于抗日的`書，上面有這樣一句話：“日本鬼子走了！中國人民解放了！”可能是學(xué)識(shí)略淺，我并不懂這是什么意思，只是很固執(zhí)地認(rèn)為這是一種跟“再見！”差不多意思的語言，便決定學(xué)以致用，讓媽媽表揚(yáng)表揚(yáng)我。

　　剛好，碰上了媽媽出門。于是，我便在門口沖著媽媽大聲喊：“日本鬼子走了！中國人民解放了！”這一句話出來，完全將媽媽震住了。媽媽愣了一下，立即捧腹大笑，笑得都蹲在地上起不來了。我見了，感到莫名其妙：我又沒怎么著，能使媽媽那么開心？過了一會(huì)兒，媽媽才止住了笑，跟我解釋這一句話：“這一句話是壞蛋被好人趕走了，大家很高興，才說出這一句話。難道你認(rèn)為媽媽是壞蛋，被你這個(gè)好人趕走了嗎？”聽了媽媽的解釋后，我也不好意思地笑了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)不是那個(gè)小糊涂了，已經(jīng)會(huì)理解書中意思了。而書，也成為了我的良師益友，經(jīng)常在我學(xué)習(xí)的時(shí)候幫助我，在我郁悶的時(shí)候逗笑我，在我驕傲的時(shí)候勸告我……

　　坐在青春的草地上，迎接第二個(gè)早晨。讀郭敬明的《夢里花落知多少》，思索什么是真正的友誼；讀《幻城》，認(rèn)識(shí)愛與自由的真諦，讀冰心的《繁星。春水》，從生活中發(fā)掘哲思；讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，感受輕靈的意境與唯美的語言；讀《哈利。波特》，讀《意林》，讀《太陽溪農(nóng)場的麗貝卡》……一本書就是一個(gè)靈魂，一個(gè)靈魂締造一個(gè)意境，一個(gè)意境擁有一段歷史，一個(gè)歷史帶給我們一分啟示。這，不就是讀書的樂趣嗎？

讀書的樂趣2

　　人生的樂趣，就在于不斷地讀書。

　　書是知識(shí)的寶庫，智慧的泉，古人把智慧記載在書中，使現(xiàn)代便利許多。書猶為藥也，善讀之可以醫(yī)愚。古人劉向說過這么一句話。意思是：書十一位良藥，善于讀書的人用它可以治療迷惑和愚蠢。

　　漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴住頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時(shí)，也有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí)，他總愛打盹。于是他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。這兩個(gè)故事感動(dòng)了后人，人們用懸梁刺股來表示刻苦讀書的精神。可見，他們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)讀書樂趣的渴望，以至于他們這么刻苦讀書。

　　高爾基救書─世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其他的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。她說：書籍以免啟示著我的智慧和心靈，一邊幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。看著這些文字，我們仿佛可以想象到當(dāng)時(shí)的場景：烈火熊熊燃燒著房屋，高爾基舍身救書。啊！他是有多愛書籍呀！

　　在抗日時(shí)期有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過地說：我這一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，整天躺在這里吃飯、睡覺，你們知道我是多么的難受啊！工作人員不得已，只好把拿走的書又放回他身邊，他這才高興地笑了！你看，一位領(lǐng)導(dǎo)中國走向富強(qiáng)、民主的主席連生病─發(fā)高燒都想著要讀書，可見，他與書籍建立起了密切的'關(guān)系。

　　書是人類智慧的結(jié)晶，書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。讀書可以洞曉世事滄桑，讀書可以徹悟人生的意義，讀書可以廣濟(jì)天下民眾。因?yàn)橛辛藭�，所以我們的成長歷程充滿了歡愉。讓我們一起在濃濃的書香中尋找樂趣與知識(shí)吧！

讀書的樂趣3

　　夜，也許是上帝刻意安排的，總是那樣的靜謐，那樣的安詳，令人遐想。

　　每當(dāng)夜幕降臨，難改手不釋卷的習(xí)慣總會(huì)在臺(tái)燈下“與一位高尚的人交談”。夜深人靜，心靜如水的啃著一本書，簡直是一種享受，有時(shí)啞然失笑，有時(shí)澘然淚下。

　　書，帶著我逐漸邁入成熟之秋，體味人生豐富的滋味，一路同行，風(fēng)花雪月，它與我欣賞，喜怒哀樂，它與我分擔(dān)，共享。它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的慈祥的老人，與我成為忘年之交，叫我著迷，讓我留戀。

　　童年的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書，那是布滿彩圖和拼音的童話世界。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)“秘密”：孔龍十分高大可怕。人是由猿變成的，遙遠(yuǎn)時(shí)代的人們鉆木取火，原來，世界這么奇妙，我覺得讀書讓我變得十分高大，仿佛舉目望去，我便能看到雄偉的萬里長城，看到北極的冰川，看到月亮里的嫦娥，這個(gè)時(shí)期，我懂得的是童話里的.道理，《丑小鴨》給了我自信與勇氣，《皇帝的新裝》告訴我要誠實(shí)無欺，《農(nóng)夫與蛇的故事》又教導(dǎo)我不要同情“落水狗，書，豐富了我的童年生活，教給我許多做染人的道理。

　　走近中學(xué)時(shí)代，我告別了童話，書，又帶我步入了文學(xué)的殿堂：孔子教我“溫故而知新”，的學(xué)習(xí)方法，范仲淹叫我“不以物喜，不以己悲”，李白激情豪邁帶我夢游天姥，岳飛讓我懂得了“精忠報(bào)國”的真諦。多讀一本書，就如同多打開一扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶，書豐富我的知識(shí)，開拓了我的視野，凈化了我的靈魂。

　　如今，我擁有了更多的“良師益友”，感受那滿屋的書香，心中不禁充滿無限的歡樂。

　　每當(dāng)獨(dú)處書室，什么都可以想，不受塵囂喧擾，物我兩忘，且受用那讀書的樂趣好了。古人說：“讀萬卷書，行萬里路，布衣也可傲王侯。”每當(dāng)獨(dú)霸處書室，與“友人”交談的時(shí)候，你真的會(huì)有“糞土當(dāng)年萬戶侯”“古今多少事，都付笑談中”的感覺。我深信，橫貫人類歷史時(shí)空，永恒不變的是人類求真求善求美的生活美和人格美，而這些，你都可以從書中找到。

　　書山莽莽，情結(jié)于書，無怨無悔。

　　這就是“讀書的樂趣”，正所謂要學(xué)會(huì)“享受”。

讀書的樂趣4

　　一提到書，有些人就會(huì)頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句，冗長的故事情節(jié)，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截了當(dāng)，還不如聽音樂來得輕松自在。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。在一個(gè)幽靜的下午，沏上一杯茶，坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書的海洋，這可真是一種高雅的享受�。�

　　我愛讀書，這得歸功于我老媽。

　　小時(shí)候，老媽就教我背古詩，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”什么“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡鹊龋�等等。我每背一首，就得到老媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛意的親吻。從那時(shí)起，我就感受到了讀書的樂趣，并發(fā)誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。

　　小時(shí)候，老媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》……一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。上幼兒園，老媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級(jí)，我開始戀上了童話故事、寓言故事……現(xiàn)在，我又迷上了古今中外名家的作品�！蹲锱c罰》使我看清了當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)；《三重門》使我領(lǐng)悟了應(yīng)試教育的殘酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大……我真正嘗到讀書的樂趣。

　　我遨游書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的`感覺；雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……真是“秀才不出門，盡知天下事”。每每我與古今名賢一起來往游玩的時(shí)候，我就深深感到讀書的樂趣。

　　書給我們這些負(fù)擔(dān)過重的學(xué)生帶來了太多的快樂�；氐郊曳畔鲁林氐臅�包，坐在沙發(fā)上，拿起一本小說充實(shí)自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢？

　　書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。

　　我不信書中會(huì)有黃金屋，更不信書中會(huì)有顏如玉，但我相信書中有一個(gè)大世界，只要與書為伴，一定可以找到答案。這是讀書所能創(chuàng)造的樂趣，一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是的，廣博的知識(shí)以及深邃的思考，確實(shí)能夠創(chuàng)造一個(gè)完美的你！愛讀書，是當(dāng)今社會(huì)青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在，擁有此舉，今生何憾？

讀書的樂趣5

　　“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里如果沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�！边@是莎士比亞的名言，如果世界上沒有世紀(jì)，那么生活是多么枯燥乏味�。�

　　書就像一把金鑰匙，他能夠打開人的心靈之門，能讓每一個(gè)愛讀書的人插撒謊能夠智慧的翅膀。北歐的冰島是一個(gè)讀書王國，那里的人不論是出海捕魚還是里鄉(xiāng)放牧，都不忘記讀書學(xué)習(xí)。即使最窮的人家也放有一排排書架，全國有20萬人，幾乎個(gè)個(gè)能寫詩作畫，這就是書的魅力。

　　記得高爾基曾經(jīng)說過一決話：“讀書是一種巨大的享受。”我的業(yè)余愛好就是讀書。記得小時(shí)侯，在我家附近就有一個(gè)書店，每到雙休日，在那個(gè)不大的書店里一定有我的身影。積德那時(shí)候，一走到書架旁，那出一本喜歡的書，席地而坐，一看就是一半天，那痛快勁就甭提了，就像“三伏天吃了一根大冰棍兒”那樣爽。

　　讀書，讓我透過排排看似很枯燥的文字里感受到了其中蘊(yùn)涵的樂趣；讀書，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游；讀書，讓我與一個(gè)高尚的人暢快對(duì)談；讀書。讓我……

　　在每晚臨睡之前，總喜歡先到知識(shí)的海洋中遨游一番，讓學(xué)習(xí)了一天的身心放松一下。翻開枕邊的那本厚厚的歷史小說，講述了中華五千年歷史的榮辱興衰。我看到了漢武帝的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那是的我們稱霸與世，是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強(qiáng)盛……

　　在閑暇之余，我總喜歡去看那本倍加珍惜的《名人名言》，它讓我與高尚的人盡情暢談。是它讓我有了人生理想：“人類的`心靈需要理想更勝于物質(zhì)。”是它讓我樂觀面對(duì)生活：“每當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬，我們沒法把它變成甜的�！笔撬�讓我有了不怕失敗的心靈：“留這青山在，不怕沒柴燒。”書，不僅讓我從它身上讀出了哲理，還讀出了樂趣。

　　偶爾翻翻《論語》。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞�擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@句名言，教以我不能驕傲，要從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn)以取長補(bǔ)短，改掉自己的缺點(diǎn)�！墩撜Z》不愧是儒家的經(jīng)典之作，陶冶了我的品德和情操。

　　愛上讀書，并非一時(shí)的沖動(dòng)，因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜擞肋h(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到讀書所帶來的那一份安寧和灑脫。

　　愛上讀書，是上帝的一份恩賜，是自己的一份執(zhí)著，是對(duì)思想的一種凈化。

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讀書的樂趣6

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。著名的文學(xué)家高爾基先生曾經(jīng)這樣說過。書確實(shí)是一個(gè)對(duì)人類大有裨益的寶貝，不僅能讓我們增長知識(shí)，還能讓我們拓寬視野；不僅能讓我們提高自身修養(yǎng)，還能讓我們了解各國各地的事。總之書對(duì)我們的影響是很大的，是非常有益的。

　　我從小就非�？磿�。小時(shí)侯，爸爸就給我從外地帶回來一套專門介紹各種各樣恐龍的書，都是一小本一小本的，十分輕巧，便攜。我非常喜歡那些書，有時(shí)候都到了愛不釋手的地步。那些書到現(xiàn)在還在，不過現(xiàn)在不在我的手里，而是送給了我的妹妹，真可謂是代代相傳呀！

　　小時(shí)侯的我非常喜歡看各種各樣的故事書，總是希望那些故事變成真的，也許這就是我小時(shí)侯對(duì)美好、對(duì)未來的向往吧，因?yàn)槿丝傁Ｍ�有美好的事情在自己身上發(fā)生吧，而不是倒霉、不幸的事情。但是，現(xiàn)在的我已經(jīng)不同于原來了，我現(xiàn)在更喜歡讀一些關(guān)于偵探破案的故事，因?yàn)檫@樣可以讓我們的思維更加活躍，想事情的時(shí)候可以從多方面來思考，思維想的東西更加廣泛，同時(shí)還可以讓我們的反應(yīng)力更加快。

　　我看過一本名叫《叮當(dāng)?shù)哪Хā返臅�，這本書表面上是充滿神秘色彩的小說，而一翻開這本書，你就會(huì)明白，這本書并不像表面上那么簡單，其實(shí)，這本書真的如書名那樣有魔法。讀到這兒，你一定會(huì)問了：書是沒有生命的，怎么會(huì)有魔法呢？這究竟是怎么樣的一本書呢？那就讓我來告訴你吧。這是一本極具有藝術(shù)色彩的書，其中講了許多關(guān)于人生道理、朋友同學(xué)間的相處以及一些偉人的故事，讀了這本書，給我的.感觸非常深刻，讓我明白了人的一生，要想成功，其中的重要因素不僅僅是自身刻苦的努力，更多的是人與人之間的人際關(guān)系、自身良好的修養(yǎng)與做事時(shí)的細(xì)心。這本書中講的道理遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有很多，很多這本書還是我的一個(gè)重要的知心朋友呢！每當(dāng)我憂傷、煩惱時(shí)，只要一拿起這本書仔細(xì)閱讀，不知不覺就入了迷，早已把憂傷、煩惱拋到了九霄云外，置之腦后。這就是這本書的魔法所在，也許只有讀這本書的人才會(huì)體會(huì)到這種魔法的神奇力量吧，這是我最喜歡的一本書了，我一遍一遍的仔細(xì)閱讀著，真是百看不厭呀！

　　書帶給我的樂趣是無窮無盡的，讓我仿佛在大海中遨游，有很多很多的寶藏等著我去尋找。書，我的最愛，仿佛是我生命中最重要的東西，什么東西也無法代替書在我心目中的位置。書，又像一件雖然沒有華麗外表，卻非常實(shí)用的物品；書，寄托著人類對(duì)美好未來的憧憬。也許，只要仔細(xì)想一想，書真的是很神奇呢！

讀書的樂趣7

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的確如此，許多人沉迷于書的世界里，我也不例外。

　　我家有很多書。媽媽希望我多讀好書，所以媽媽一看到合適的書，就會(huì)買回來。書房的書柜裝滿了各種各樣的書，就連我的房間也堆滿了書：柜子里、書桌上、床頭，到處都是。

　　說實(shí)話，我并非天生對(duì)書有濃厚的興趣。以前，我一看書便不耐煩，最大的樂趣是玩，比如和伙伴玩游戲什么的。一次不經(jīng)意間，我闖入了書籍的世界，從此發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美好的天地。一本好書，蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情��！在書里，我看到了真善美，懂得了假惡丑，我有時(shí)微笑，有時(shí)流淚。讀書可以開闊視野，增長智慧，陶冶情操，可以找到正確的人生方向。在書香浸染中，我的表達(dá)能力提高了。作文大賽幾次獲獎(jiǎng)，讓我倍受鼓舞；辯論會(huì)上慷慨陳詞，令人對(duì)我刮目相看。每當(dāng)別人問我從哪里學(xué)到這么多知識(shí)的`時(shí)候，我都會(huì)自豪地回答：“從書上學(xué)的！”

　　現(xiàn)在，我早已與書交上了朋友，一有空就看書，尤其喜歡看歷史名著。捧一冊書，看中國的悠久歷史，無須走馬塞上，便可看楚漢交兵；無須程門立雪，便可聽師長的諄諄教誨。

　　有一段時(shí)間，我沉迷于《封神演義》。這本書很精彩，里面諸神大戰(zhàn)的場面時(shí)時(shí)刻刻地吸引著我。每天放學(xué)做完作業(yè)后，我就拿出《封神演義》來啃；吃完飯又開始啃，鍛煉完身體再啃。就這樣，我看得不亦樂乎。

　　終于有一天，我快看到結(jié)局了，我打算當(dāng)天看完，可當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，按規(guī)定，該睡覺了，沒辦法，要想看下去只能找爸爸軟磨硬泡啦。我對(duì)說：“爸爸，這本書我快看完了，再讓我看一會(huì)兒吧�！薄安恍�，得睡覺了�！薄扒竽懔�。”“求我也不行�！薄芭尽钡囊宦�，燈關(guān)了。無奈，只有等到明天再看了。夜里，我睡不著，在床上翻來覆去，腦子里全是《封神演義》的內(nèi)容……不知過了多久，我才進(jìn)入夢鄉(xiāng)，夢里依然是《封神演義》里的場景。

　　第二天，我起得特別早，總算把那本精彩的《封神演義》看完了�？赐旰�，心里異常舒坦！然后，我便洗臉?biāo)⒀廊ド蠈W(xué)了。路上，我看東西模模糊糊，上課時(shí)，更是哈欠連天。唉，都怪起得太早了，可誰讓書這么好看呢，你說是不是？

　　嗯，時(shí)間不早了，我該讀書去了，再見！

讀書的樂趣8

　　哈茲利特曾經(jīng)說過：“書潛移默化人們的內(nèi)心，詩歌熏陶人們的氣質(zhì)本性。少小所習(xí)，老大不忘，恍如身歷其事�！痹诰o張的學(xué)習(xí)縫隙中，我總是爭分奪秒地閱讀，就如同一個(gè)饑渴的人在尋找充饑的面包。如果說，書是那波濤洶涌的大海，而我就是那遨游在大海中的一條小魚；如果說，書是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，而我就是那天空中那只快樂飛翔的小鳥… …

　　我喜歡看書，也是偶然。在上小學(xué)初期，我并不喜歡看書，爸爸媽媽為我買的書，也都是只能躺在書櫥里睡大覺，可是他們還是樂此不疲地整天把書往家里搬，但我看到日益增高的書，還是無動(dòng)于衷。直到有一天，一個(gè)陽光明媚的早晨，媽媽對(duì)我說：“小貝貝，媽媽出去一會(huì)兒，你就一個(gè)人在家乖乖的，我會(huì)很快回來的哦！”說完拍了拍我的頭，匆匆地走了。媽媽一走，我便迫不及待地打開電視，看了半天，除了廣告還是廣告。再打開電腦，唉！電腦設(shè)置密碼，只好都關(guān)了，流著口水望而興嘆了！我靠著沙發(fā)邊那高高的書堆旁，百般無聊之下，隨手抽出一本《法布爾昆蟲記》，隨便翻了翻。誰知，越看越有興趣，精美的插圖，各種昆蟲的生活習(xí)性和特點(diǎn)，躍然紙上，吊足我的眼球。我深深地被吸引了… …啃完一本又一本，時(shí)間在書本上飛速流逝，而我全然不知它的存在。自從那以后，我便時(shí)不時(shí)打開書櫥，隨手翻翻。

　　久而久之，我喜歡上了讀書，不管是什么類型的書籍，繪本、漫畫還是人物傳記，還是童話故事，只要放在我手上，就像被粘在上面了，不啃完不松手，這叫“猴子吃香蕉——不到嘴決不罷休�！本瓦@樣，我從書中學(xué)到了很多知識(shí)，從書中知道了很多道理，也從書中積累了不少好詞好句、名言警句。我的作文水平也從原來的快墊底狀況一下子突飛猛進(jìn)，名列前茅。老師的不斷夸獎(jiǎng)，讓我自信心倍增，也讓我嘗到讀書給我?guī)�來的甜頭。課余時(shí)間，樂器的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，占據(jù)了我的很多時(shí)間，但我還是隨時(shí)隨地地找到空隙，哪怕是幾分鐘，也要鉆進(jìn)書堆里，啃上一翻。古人說 “三日不讀書，便覺言語無味”，真的很有道理。

　　總之，讀書給我?guī)�來了許多的.樂趣，豐富了我的生活，開闊了我的眼界。 書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書，我的最愛！

讀書的樂趣9

　　古人曾說過“讀書好，好讀書，讀好書”。書，對(duì)人類而言，它是什么？饑餓時(shí)的美餐？口渴時(shí)的甘露？人終身的向?qū)�？是啊，每一本書都隱藏著一個(gè)深刻的道理，讓人們受益無窮。

　　“讀書好”的意思是，讀書是一種好的習(xí)慣，對(duì)我們有幫助，是好事。書，是人類智慧的結(jié)晶。每一本書，每一個(gè)人都會(huì)有各自的感想，然后將這本書傳給后代。也許，有些人會(huì)認(rèn)為讀一本書，積累的知識(shí)只不過還是一個(gè)小雪球，但如果積少成多，必將從成為一只永不破裂的大雪球。因此，中國古代的文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說過“偉大的成績和辛苦的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。為此下面一個(gè)故事就是最好的驗(yàn)證：九個(gè)孩子，偷偷去航海。傍晚時(shí)分，海面上刮起了大風(fēng)，下起了大雨。小船在狂風(fēng)暴雨中劇烈顛簸，快要沉沒了，更要命的是他們竟然還迷路了！正當(dāng)其他孩子嚎啕大哭，絕望之際時(shí)，其中的一個(gè)孩子驚叫起來：“看！那邊飛過一只鳥！”他突然想起書本上說過“鳥能辨別陸地的方向”，于是就朝著鳥飛的方向劃船。果然，船前進(jìn)了20分鐘左右，他們找到了一個(gè)島嶼，成功獲救了！可見知識(shí)對(duì)于人類是多么重要啊！在因?yàn)闊o知而在危機(jī)四伏的大海中，知識(shí)就是島嶼，就是生命的棲息地！

　　“好讀書”顧名思義就是我們要喜愛讀書。遙想古代，許多人們都生活在水深火熱之中，但仍舊有人愛好學(xué)習(xí)。如岸英岸青兄弟，他們?yōu)榱速I一本120銅板的字典，竟放棄吃飯。終于買回了來之不易的字典。再比如車轍，為了讀書竟幾次捉回螢火蟲，制成燈。最終，他們都成為了知識(shí)淵博、心如明鏡的人。而我們呢，活在21世紀(jì)這個(gè)知識(shí)爆炸的'年代里，若不能不斷供給自己新的知識(shí)，將會(huì)被時(shí)代所淘汰！因?yàn)�，一個(gè)不好讀書的人，能讓自己道德高尚、心胸豪放、見解精辟、放眼世界嗎？

　　“讀好書”的意思是讀對(duì)人有益的書�，F(xiàn)在聯(lián)合國已正式確定每年4月23日為“世界讀書日”。為的就是“讀經(jīng)典”，推動(dòng)更多人的閱讀和寫作。可見讀好書是為了促進(jìn)更多人的文化知識(shí)，長大為祖國作出貢獻(xiàn)。

　　同學(xué)們，讀書吧！它會(huì)給你帶來無窮的知識(shí)與快樂！

讀書的樂趣10

　　就在這幾天，我讀過許多好玩的書，在這些書堆里，令我印象最深刻的一本書是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，我讀了這本書以后，感覺好快樂。

　　這本書的內(nèi)容十分精彩。書中告訴我們大家：洋洋蔥頭的爸爸老洋蔥因?yàn)闊o意中踩了檸檬王一腳，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，洋蔥頭探監(jiān)時(shí)。老洋蔥告訴了他的兒子洋蔥頭說這監(jiān)獄里關(guān)得都是正直的人，而強(qiáng)盜、殺人犯都被檸檬王在宮中養(yǎng)著。洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里所有的好人，讓他們不用再過那種苦日子，過上以前平淡而又美好的生活。但是，正當(dāng)他準(zhǔn)備救出南瓜老大爺和村民的時(shí)候，卻被番茄騎士關(guān)入了黑牢。在洋蔥頭的好朋友小田鼠、小櫻桃和小草莓的幫助下，他才被救出來了。后來由于青豆律師的背叛，他又一次落入了番茄騎士的手中，被關(guān)進(jìn)了老洋蔥的那間監(jiān)獄。小田鼠把地洞打到監(jiān)獄，救出了洋蔥頭和所有的好人，檸檬王的手下檸檬兵紛紛放下了武器，大家共同推翻了檸檬王的統(tǒng)治，都獲得了自由。在洋蔥頭被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的那些天里，番茄騎士專門用一根管子通到洋蔥頭的監(jiān)獄里，聽他們說話。他怕別人偷他的鑰匙，想到把鑰匙放在襪子里。于是，他每天都穿襪子睡覺。小草莓想找出藏鑰匙的地方，但是什么線索也沒有。他決定和小櫻桃商量。小櫻桃想出了：“偷，做一個(gè)巧克力蛋糕，在里面撒上安眠y，正好番茄騎士也愛吃巧克力。等他一睡，把鑰匙偷出來，就這樣神不知鬼不覺的出來了。是不是一個(gè)好辦法呀！”有了這個(gè)絕妙的好辦法，洋蔥頭就得救了。

　　故事中的洋蔥頭，是一個(gè)聰明、機(jī)靈、有主張和正義感的男孩，他團(tuán)結(jié)葡萄師傅、南瓜老大爺、小紅蘿卜、小櫻桃等被受壓迫的朋友，一起反抗檸檬王、櫻桃女伯爵、番茄騎士的'暴力統(tǒng)治，雖然在斗爭中歷盡了磨難，但是最終還是取得了勝利。

　　在這本書中，我最喜歡洋蔥頭了，他做了一件連大人也難以完成的事。他為了救出他的所有朋友，怎么也不怕苦，就算番茄騎士一而再，再而三的和他作對(duì)，但洋蔥頭不屈服，勇敢地將小伙伴和親人救出來。洋蔥頭告訴我們，以后不管遇到什么事情，都不能向困難低頭，要勇敢的面對(duì)這一件事情，不能屈服。

　　讀了這一本書，我感覺好快樂，整個(gè)人好像已經(jīng)走進(jìn)了這一美妙的童話世界里。和洋蔥頭一起冒險(xiǎn)，一起玩，一起交朋友，一起歷盡千辛萬苦！

　　原來讀書是如此美妙，如此有趣呀！

讀書的樂趣11

　　讀書是一種愉悅的體會(huì)，我們可以在享受中得到樂趣！

　　讀書是一種高尚的樂趣，我們可以在享受中得到知識(shí)；我讀書，我快樂！ 高爾基曾說“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼�可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更上一層樓。多讀一些好書吧，這樣會(huì)使我們豐富知識(shí)，脫離無知，無論你走到哪里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)。書籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，問心無愧地邁向成功。

　　書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)；若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣�！皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。

　　讀一本文學(xué)經(jīng)典，詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前，如北朝民歌《敕勒歌》：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光；如賀知章的《詠柳》：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”通過贊美柳樹，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力；如孟浩然的《春曉》：“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī)；如王維的《鹿柴》：“返景入深林，復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的`幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。讀一本史書，一幕幕動(dòng)人心弦的場面歷歷在目：“秦王掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和繁榮，發(fā)人深省。

　　讀一本古典小說，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神；吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。

　　讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。我讀書，我快樂！

讀書的樂趣12

　　讀書當(dāng)然有樂趣了。要不然為什么會(huì)有那么多人喜愛讀書呢？讀書能啟迪智慧。讀書能指導(dǎo)人生。讀書能讓人找到各種問題的答案。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書的好處妙不可言。我決定一探究竟。

　　其實(shí)我一開始也不喜歡讀書，總覺著書里一行行字密密麻麻，很枯燥。太沒趣味了，和動(dòng)畫片怎么能比呢。

　　爸爸問我還記不記得說謊的該子早晚喂狼，這個(gè)故事。小時(shí)候常聽的這個(gè)故事。我的腦海里馬上就浮現(xiàn)出，張著血盆大口的灰狼。和驚恐萬分的小孩。最后因?yàn)闆]人再相信這個(gè)孩子。他被狼吃掉了。從此我的腦子里留下一個(gè)深深的印記。不要做說謊的孩子。故事那么讓我著迷，每一個(gè)畫面都是那么的精彩。因?yàn)槿�是憑想像出來的。充分發(fā)揮自己的想像力。你的想像力有多豐富，故事情節(jié)就有多精彩。

　　讀書也一樣，要充分的發(fā)揮想像力，想像一下書中的故事，情節(jié)等。這次放寒假，爸爸給我買了好幾本書，有《樹下的.風(fēng)鈴》，《假話國歷險(xiǎn)記》等。其中《假話國歷險(xiǎn)記》是意大利，賈尼。羅大里著。我翻看了一下書《目錄》，第一篇寫的“小茉利的超級(jí)大嗓門”，第二章寫的“假話國的荒唐事”。第三章寫的“國王有個(gè)大秘密”……，我在想小茉利怎么樣的超級(jí)大嗓門呢？假話國怎么荒唐了呢？心理帶者好多的疑問。我迫不及侍的想知道。

　　小茉莉，原來是一個(gè)男孩，他非常的與眾不同。他出生時(shí)第一聲啼哭，居然把全村的人都驚醒了。六歲時(shí)到了上學(xué)的年齡。開學(xué)的第一天老師點(diǎn)名小茉莉激動(dòng)的一聲“到”居然將黑板震掉地上了。真是不可思議……書來精彩的一幕幕就像動(dòng)畫片，不，比動(dòng)畫片還要精彩。因?yàn)槿珣{想像，要多精彩有多精彩。

　　書里有我想要的知識(shí)，書里有智惠，讀書能讓我人生不迷茫。書里有我想要的一切。老人說，多讀書，經(jīng)典名著，特別是中國古代經(jīng)典名著是中國人幾千年人類智慧的結(jié)晶，一點(diǎn)都不過時(shí)。像地子規(guī)啊，論語啊，不過，我只讀過弟子規(guī)。

　　真的能指導(dǎo)人生。什么事能做，什么事不能做。怎么做。不知是誰說的半部《論語》冶天下，還了得。

　　讀書的樂趣真是妙不可言啊。我準(zhǔn)備在我的成長路上多讀些書。多讀些好書。

讀書的樂趣13

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書帶給我們許多樂趣。讀一本好書就像是和一位高尚的人談話。書是大海，而我就是一只小魚，在大海中自由自在地遨游；書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔。讀書不僅豐富了我的知識(shí)，還給我?guī)�來了無窮的樂趣。所以我從小就非常喜歡看書。

　　記得有一次暑假，媽媽帶著我來到書店買書，剛進(jìn)書店展現(xiàn)在我眼前的是書架上那一排排、花花緑緑的書。頓時(shí)，我眼花繚亂，我在書店里穿梭著，尋找我最喜歡的一本書。這時(shí)，我的目光落在了一本漫畫書《父與子》上面。我停下了腳步，將那本書從書架上取了下來。一頁、兩頁，我就像一匹惡狼在貪婪地讀著。而且越讀越有趣，迷漫在父親和兒子幽默而搞笑的境界里，于是我情不自禁地發(fā)出了笑聲。

　　記得還有一次，我放學(xué)回家寫完作業(yè)后，就拿起一本《作文選》看了起來。過了一會(huì)兒，媽媽走過來對(duì)我說：“孩子吃飯了”。當(dāng)時(shí)我看得津津有味，根本沒有聽見媽媽對(duì)我說的'話。過了一會(huì)兒，媽媽又走了過來，拍拍我的肩膀，說：“快來吃飯呀，再不吃一會(huì)兒就涼了�！边@時(shí)，我才從充滿知識(shí)的海洋里醒過來。我這才知道，我竟然看得如此的癡迷，于是，我不好意思地笑了。

　　書中有許多我們不知道的內(nèi)容，有太多太多的秘密等著我們?nèi)ヌ剿�。冰心說過一句話：“多讀書，讀好書，好讀書”。

　　“書中自有黃金屋。”讀書能開闊視野，增長知識(shí)，還能充實(shí)自己，使自己內(nèi)心變得強(qiáng)大。讀書，讓我懂得許多人生哲理。讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難。在看《愛的教育》時(shí)，我深深地體會(huì)到了書中人物的善良，他們樂于助人，有一顆“同情之心”。

　　讀書之樂，樂在不斷超越自己。讀書，讓我從一本本書籍中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非；從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越，逐漸成長，走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們珍惜美好的時(shí)光，與書為友，用心去讀書，讓讀書伴著我們成長吧！

讀書的樂趣14

　　有些人認(rèn)為讀書是乏味事，有些地方讀不懂，便輕易產(chǎn)生了放棄的想法。但這件事是個(gè)精細(xì)活，細(xì)品、細(xì)看，方能體會(huì)到讀書的樂趣。

　　一到寒假，媽媽就給我買回了四本汪曾祺寫的半白化文書，別看分量比平常少，要讀懂這本“古董”，還要費(fèi)不少精力哩！看到這些與現(xiàn)在年代不著邊際的書，我心自然地就有了一些半白化文的抗拒，可在媽媽堅(jiān)決讓我嘗試下，我也手無寸鐵，只好硬著頭發(fā)皮翻開其中一本的第一頁。

　　沒料到的是，我竟讀得入迷了。看完汪曾祺筆下描繪的葡萄，我頭一次對(duì)這種酸酸的小水果產(chǎn)生了興趣，肚子也不禁餓了起來。也難怪，他將葡萄的品種形容成玉石，那種透亮清純的美，使葡萄的模樣在腦海中鮮活越來，他甚至運(yùn)用國畫的方式，將紫瑩果實(shí)婀娜的姿態(tài)呈現(xiàn)在書頁上。再細(xì)細(xì)一品，我仿佛看見竹架上的葡萄悠然沐浴在秋光中的姿態(tài)，聞出了那微風(fēng)里陣陣濃烈的果香，聽見了覬覦果肉的蜜蜂拍打透翅發(fā)出的嗡嗡聲……直到夜晚，我還手不釋卷地讀著，窩在被里直至深夜。

　　讀完了《人間草木》，我又迫不及待地找出《人間小暖》，津津有味地讀起來。

　　雖然第一章節(jié)也是寫自然中的植物，但風(fēng)格與《人間小暖》截然不同，加了許多正能量的元素：陽臺(tái)的.煤塊堆里長出的芋頭；無人照料在石頭下長出的一群豆芽；鐵蒺藜長進(jìn)樹皮里大樹卻一無反顧地長大……書的后面大多都是寫人，可我認(rèn)為第一章應(yīng)該壓軸放最后，它是最能突出文章本中心的章節(jié)，這就是讀書的方法，在讀的過程中要思考，思考的時(shí)候也不要忘了繼續(xù)品讀。

　　后繼，我還品讀了汪曾祺的《人間有味》和《人生有趣》，同樣是寫人生的書，同樣還是一如之前的平淡語句，可他的語句有些許童真，想與他人傾訴分享。汪曾祺的書中補(bǔ)充的唯美插畫也讓我看到了當(dāng)初的那份活力和色彩，看到他那時(shí)平凡卻充實(shí)的那段時(shí)光。

　　在我們這個(gè)年代，許多人都追逐新時(shí)代的潮流，忘了最純樸的美麗，讓我們撿起當(dāng)初的書籍，復(fù)興只屬于中國的文化，讓中華文字流傳世界，讓人人都擁有一顆讀書心吧！

讀書的樂趣15

　　沒有一艘輪船，能像一本書把我?guī)У街�識(shí)的海洋；沒有一根繩子，能像一本書，把我從人生的無知拉向博學(xué)。書，這位全能的天使，引領(lǐng)我的成長……

　　讀書是我最大的樂趣源泉。讀安徒生童話，讓我懂得了人間的真、善、美；讀動(dòng)物記，讓我仿佛置身于動(dòng)物之中，了解動(dòng)物界弱肉強(qiáng)食的殘酷。讀故事會(huì)，那里面的故事時(shí)而讓我捧腹，時(shí)而讓我感動(dòng)，時(shí)而讓我傷心。如讀三國，有令我仿佛置身于幾千年前的那個(gè)戰(zhàn)火紛爭的年代：諸葛亮羽扇綸巾，手捋胡須，面帶微笑，神定自若的站在七星臺(tái)上借東風(fēng)；周公瑾雄姿英發(fā)，腰束金帶，拉著小喬的手在后宮散步；關(guān)羽收拿青龍偃月刀，如入無人之境一般立力克曹營大將，將一代梟雄曹操擊��；魯書的火燒連營，著名 的赤壁之戰(zhàn)，關(guān)羽的水淹七軍，過五關(guān)斬六將。諸葛亮的七出祁山……書，盡顯社會(huì)百態(tài)，人間千事，展現(xiàn)歷史長河。

　　書還是我進(jìn)步的階梯，每次我不高興的.時(shí)候，就會(huì)想起我看過的一本書《告訴世界，我能行》，上面講述了關(guān)于青少年成長的一些需要關(guān)注的問題。其中有一章就是《太好了——改變心情就改變了世界》。書是這樣開導(dǎo)我們：“什么事都具有兩面性，關(guān)鍵在于你用什么心態(tài)去看他們，如果你把事情想成是太好了，而不是太糟了，那你不管做什么事情都會(huì)很快樂的，所以，我不管遇到什么不高興的事，我都能以較愉快的心情去接受它�！睂�(duì)于我來說，只要快樂，我做什么事情都會(huì)很順利的。就拿今天來說吧，我語文考得很不理想，非常出乎我的預(yù)料，竟然考出了90.5分的成績。真是“不烤不成器，考了才有氣“。媽媽怒火萬丈，頓時(shí)翻了臉，讓我重做作文。我心里那個(gè)惱呀，真是耗子鉆進(jìn)了火爐里-------全身冒火。沖著媽媽叫到，你寫的作文很好嗎？媽媽愣了一下，隨即冷冷地說 ：“重寫作文�！拔倚睦锂�(dāng)時(shí)聽不高興的，不過轉(zhuǎn)念一想，這也挺好的，改改作文，提高寫作的水品。哈哈，還可以練字，真是一舉兩得呀。于是我快樂地寫下了作文。

　　我還通過讀書交了幾個(gè)志同道合的朋友，在我們班上，有兩個(gè)跟我一樣崇尚科學(xué)知識(shí)的同學(xué)：王豪沖，梁心未，他們倆的知識(shí)可是一點(diǎn)不比我遜色。我們每天都會(huì)在下課的時(shí)候談一些自己從書上看到的新知識(shí)，并進(jìn)行熱烈地討論，相互加以更正錯(cuò)誤的理解。從而豐富了我的新知識(shí)，提高可我們的口才。漸漸的，我們仨成了班上的百科全書，獲得了全班同學(xué)的友誼。

　　讀書的樂趣，在于他使我在快樂中學(xué)到知識(shí)，收獲友誼，取得進(jìn)步；它使我改變了心態(tài)，為將來的成功埋下了伏筆。

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