【必備】讀懂初中作文合集九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的讀懂初中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀懂初中作文 篇1
如果一年前，有人問我：爸爸媽媽你最喜歡誰?正常情況下我都會不假思索地回答：媽媽。因為爸爸相比媽媽具備了許多我不喜歡的缺點與不足，而媽媽的敢笑敢言則更為我傾心。
小時候，爸爸他總為我規(guī)劃好了一切。我記得他以前總是說：小女孩字要寫好看，寫字不認真怎么都學(xué)不好。于是，我那時一天到晚和字帖打交道，寫字慢悠悠的。我知道爸爸寫字很好看，所以對我不免要求高點，我也就認了。不過除了這個，他還給我制定好多套學(xué)習(xí)計劃，至今我的墻上還貼滿了那張張任務(wù)表。從早上幾點起床干什么，多長時間到晚上上床睡覺，所有都安排得滿滿當當，可謂是無微不至。如果沒有按時完成任務(wù)就將會受到媽媽的連環(huán)炮攻擊。這樣下來，我也就養(yǎng)成了制定計劃的習(xí)慣。
上了初中，他雖然減輕對我的管束，但還總時不時地說：唉，我怎么沒看到你做這個，做那個。我在那時總心想：我明明有放在計劃里，只是你平常不關(guān)心。我一臉的不服。
但在一次假期散步時，我終于讀懂了那天。不知怎么的，談?wù)摰搅税职忠郧暗氖拢f到他那時高考的時候，總唉聲嘆氣，不盡地惋惜，原來是這么回事：爸爸家里很窮，雖然他憑借智慧考上了好高中，但因離家過遠就住了校，住校時二十幾個人一個房間，條件極差，多方面的原因造成了他的神經(jīng)衰弱，上課時精神恍惚，最后，他最拿手的一門考砸了，與成功擦肩而過。我聽完后，心想我居然還不知道有這么一出，看來爸爸對我的苛刻嚴厲是因為他曾經(jīng)吃過這樣的苦，走過那樣的`彎路，留下了終生的遺憾，而對我更多的是期望與幫助。
可憐天下父母心!若是爸爸早讓我了解他的這些陣年往事，也許也就避免了許多拌嘴與誤會。對他的討厭也瞬間被沖走了。想想真是后悔莫及，真不能那么早下定論。
如果現(xiàn)在有人再問我第二次：爸爸媽媽你最喜歡誰?我肯定也會不假思索地回答：都喜歡，因為他們都愛我，只是愛的方式不同而已。
讀懂初中作文 篇2
朋友，對于每個人來說，朋友這個字眼都太熟悉不過了，是的，誰都有朋友，但是，真心的又有幾個，人的一生又有多少知心朋友。
那年小學(xué)五年級，我從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到這個學(xué)校，一張張陌生的面孔，使我感到無比的孤獨與寂寞，看見別的同學(xué)成群結(jié)隊的有說有笑而我只能靜靜地坐在這里，這時一個微笑出現(xiàn)在我眼前：“你是新來的吧!我們交個朋友好嗎?”我抬頭，微微一笑，使勁地點了點頭。她叫林微，坐在我后面，和她相處了幾天，發(fā)現(xiàn)她很愛幫助別人，我在心里暗暗想：這個朋友一定沒交錯。漸漸的，我們成為了好朋友，在學(xué)習(xí)中，我們也是競爭對手，那一次我和林微代表班里去競賽，一路上，我們沉默，她看著窗外好像在想什么，終于，她開口了：“焦璇，我好緊張，我怕我考不好�！逼鋵嵨乙埠芫o張，但是我鼓勵她同時也為自己打氣：“別怕，成功需要自信，相信自己，你能行的�！�
我萬萬沒想到自己能以97。5的語文成績拿到第一，而林微排名11。從這后，她像變了一個人，見我好像很生氣的樣子，也不跟我玩了，我知道她難過，便過去安慰她：“林微，別難過，雖然這次考不好，但是要相信自己，你很棒的，別氣餒�！蔽宜酪膊幌嘈潘龝@樣說：“行了，別說了，考不好就是不好嘛，有什么好說的，我不需要你的開導(dǎo)，考了第一怎樣，去樂你的吧。還有以后我們別一起玩了，你成績那么好，跟我玩會被帶壞的。”說完，她頭也不回地扭身走了，而我呆呆站在這里，心里像打翻了五味瓶一般別有一番滋味。真想不到，記得我們一起玩時，時光總是那么短暫而快樂，我們的`友情難道就為了這一次的競賽結(jié)果而結(jié)束了嗎?
我很傷心，我一直當她是我最好的朋友，她曾經(jīng)幫過我那么多，記得有一次，上體育課跑步時我不小心滑了一跤，骨折了不能來上課，她每天放學(xué)都去我家輔導(dǎo)我，直到我腳好為止，讓我非常感動，還有那一次下大雨刮大風(fēng)，我家路遠不能回去，心里十萬火急，她微笑著過來：“焦璇，去我家吧，你看雨這么大風(fēng)又大的，走吧!”我不好意思，于是低下了頭。她說：“別猶豫了，去我家打電話跟你爸媽說一聲就行了�！蔽姻畷r間非常感動，不知說什么好，心里覺得好幸福。
可是，林微，難道你就因為這個和我絕交嗎?我們的友情就不值得一次考試結(jié)果嗎?我們的友情就這么淡薄嗎?
友情，何為友情?就因為一次意外而絕交，就因為一次結(jié)果而絕交嗎?友情對我來說，沒有永久和真誠，那么地脆弱，就為小件小事，友情從此墜落深淵。
我讀懂了友情，看穿了友情，好的時候，友情就像一杯咖啡，使人回味無窮，散后，就像一杯冰涼的水涼透心里。
讀懂初中作文 篇3
一輛雪白的轎車奔馳在暗灰色的柏油路上，滾動的車輪揚起陣陣煙塵，漫天飛舞，將立交橋上原本昏黃的燈，變得更加昏黃，黯淡，就如坐在車上的我，內(nèi)心荒蕪得就像時間的盡頭。
我收回望向車外的目光，車已下了立交橋，再駛過幾家靠著馬路邊的店鋪，拐入一個路口，便到了爺爺奶奶的家。
從小并沒有和爺爺奶奶住在一起，我們一家與他們也沒有過多的聯(lián)系，而我對他們的親情，就像一個從小被拐賣的孩子，多年后見到親生父母，心里總會有幾分詫異與疏遠。
我和父母站在爺爺奶奶的家門口，摁了摁門鈴，門后便是一陣響動，接著門被打開，爺爺站在門口，可能是因為有提前告知的緣故，他的眼里并沒有流露出驚訝，而是顯現(xiàn)出一絲欣喜，蒼老的面孔浮現(xiàn)出笑顏，再加上我的一句“爺爺好。”這笑顏便當真是在臉孔上漾開了，爺爺已年過七十，滿頭白發(fā)就像東北隆冬里的霧凇，銀光閃閃，似乎還冒著點寒氣，老人斑也覆蓋了半邊臉，眼珠子卻還是那么的黑，那么的透亮，絕不因年齡的增大而失去它的光彩。
爺爺?shù)臍赓|(zhì)來自于他的滿腹經(jīng)綸。爺爺有一本摘抄本，他報紙上他認為有用的東西，一定都會經(jīng)過他的概括，變成知識的精華，最終匯入他的摘抄本，里面的'知識是應(yīng)有盡有，五花八門，就算是還在學(xué)習(xí)知識的我，恐怕也無法達到他的境界。
但我心里真正想要的爺爺，并這樣“活到老學(xué)到老”的爺爺，我心里所期望的，是一個好似老頑童的爺爺，能和我打成一片，整天臉上帶著頑皮笑容的爺爺，但最終事與愿違。而這成為了我與爺爺奶奶疏遠的理由。
晚飯也吃得不是那么的愉快，大人們談?wù)撝鴩掖笫�，各國政�?wù)，只有我默默地嚼著飯菜，默不作聲。只是呆呆地盯著自己碗里的食物，眼看著它慢慢減少……墻上掛鐘的秒針好不容易轉(zhuǎn)完了一圈又一圈，盤里只剩了些許湯汁，幾滴油飄蕩在里面，卻還有幾塊魚肉孤零零地待在偌大的盤里。奶奶的眼神流離到我的身上，我內(nèi)心不禁一陣激靈，爺爺也在這時說：“你把這些肉吃了吧，不要再留到明天了，小孩子長身體，多吃一點沒關(guān)系�！蔽覜]有說什么，端過菜盤子，將那些剩余的肉一掃而光。終于鼓起勇氣抬起頭看了爺爺奶奶一眼，看到的卻是他們真摯的目光，親情的暖流如水般流過心靈，早已冷卻的食物也嚼出了陣陣濃香……
同學(xué)們的爺爺奶奶，不也是通過這簡簡單單的動作，表達出了他們最真實的情感嗎？原來我對爺爺奶奶的偏見，都是由于我的內(nèi)心想法導(dǎo)致的，爺爺奶奶學(xué)識淵博，但他們依舊我的爺爺奶奶啊。
我讀懂了這疏遠的親情了么？從小就對這疏遠的親情一知半解，這似乎是我第一次從他們身上看到了親情的閃光，心里的隔閡，開出了一條裂縫，透出了一絲亮光。
回家的車上，我閉上眼睛，任憑時間流逝，似水般流過耳朵，不留痕跡。還是一樣的風(fēng)景，還是一樣的歌聲，只是嘴邊多了一抹微笑。
讀懂初中作文 篇4
攜經(jīng)典同行，與圣人為伍。
經(jīng)典是喚醒人性的著作，可以開啟人們的智慧！經(jīng)典能深入到一個人心靈的最深處，能培養(yǎng)一個人優(yōu)雅的性情和良好的品格。
我努力誦讀經(jīng)典，是想讓經(jīng)典能夠潛移默化地培養(yǎng)我的性情，啟發(fā)我的潛能。
我努力讀懂經(jīng)典，是想能成為一個有氣質(zhì)、有內(nèi)涵的文化人。
在浩瀚的經(jīng)典長河中，令我感受較深的便是司馬遷的著作《史記》了。被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的這樣一部歷史兼文學(xué)巨著，開創(chuàng)了中國傳記文學(xué)的先河，乃二十四史第一書。梁啟超先生也將它譽為千古絕作，絕不循于流俗。我讀了它，明白了什么是“花有重開日，人無再少年”的道理，也懂得了什么是“及時當勉勵，歲月不待人”的惜時原則。我讀了它，明白項羽之失，就會仁和待人；了解韓信之過，便不會恣意妄為……所以，我認為《史記》是一部值得永久珍藏的經(jīng)典之作。
唐詩宋詞元曲等等也堪稱經(jīng)典中的經(jīng)典。當你意志消沉的時侯，讀一讀陶淵明的《桃花源記》，便會將所有的不快樂當作過眼云煙。杜甫評價自己的好朋友李白“敏捷詩千首，飄零酒一杯”，道出了懷才不遇的真實感受。馬致遠的一曲“夕陽西下，斷腸人在天涯”說出了在外游子思鄉(xiāng)寂寥的心聲。我喜歡的.柳宗元的《小石潭記》，那動靜結(jié)合、虛實相間的景色都在筆下油然而生。石潭水源，既像北斗七星那樣曲折，又像長蛇那般蜿蜒浮動；游魚忽而“怡然不動”，忽而穿梭往來，悠然自得，相互逗樂，更是各具其形。有時讀到動心處，我會情不自禁地念出聲來，好像不經(jīng)過如此地“咀嚼”，我就愧對了這甘美至極的“食糧”似的。
經(jīng)典，需要我們慢慢去品味。要想讀懂它，也需要有一顆執(zhí)著的心。而人生這部無頁碼的大經(jīng)典，我何時才能讀懂它�。�
讀懂初中作文 篇5
十一月的天氣已經(jīng)很冷了，吹來的風(fēng)帶著絲絲寒意……
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，得去上學(xué)了，外面的天氣那么冷，被窩里卻是那么的溫暖，真不想起來啊！真不想離開溫暖的被窩，去外面“挨凍”，心里想的總是和現(xiàn)實有很大的區(qū)別，現(xiàn)實總是那么不盡人意的。
沒辦法還是得從床上起來，慢慢地從床上爬起來，睜開睡眼朦朧的眼睛，忽然之間有一種頭暈的感覺一閃而過，并沒有在意。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”
上課了，那種頭暈的感覺也越來越強烈了，我只好趴在桌上，每節(jié)課都這樣趴著，一上午就這樣趴過去了，我才意識到自己生病了。
下午上美術(shù)課，被老師改為了自習(xí)課，同學(xué)們開始講起了話，頭暈的感覺比上午還要強烈，頭隱隱有些痛。心里面想到這節(jié)課是自習(xí)，同學(xué)們也在講話，老師應(yīng)該不會來管我吧！就開始趴在桌子上睡起覺來了。
終于熬到放學(xué)了，一回家就趴在桌子上，連作業(yè)也不想做了。
“吱嘎”一聲門開了，我知道是媽媽回來了，我的臉上也沒有任何的表情，只是趴在桌上，就像一顆快要死去的小草，奄奄一息。
媽媽走了進來，鞋底與地板親吻著，發(fā)出異常清脆的聲音，隨著媽媽的步伐，腳步聲也越來越近，在我耳邊回響著。
媽媽走到了我的身旁，腳步聲也隨著媽媽的步伐而停下，停止了。我抬起沉重的`頭，從桌子上坐了起來，看了媽媽一眼，媽媽臉上的表情變得沉重起來，媽媽沒看到我之前，心情應(yīng)該很不錯的吧！我在心里這樣想到。一進屋看見我這樣，表情才變得沉重起來的吧。媽媽關(guān)心的問我：“怎么了，是不是生病了？”我軟弱無力地回答道：“嗯，應(yīng)該是生病了吧�！眿寢尩谋砬樽兊镁o張起來﹕“我去給你買藥，你等著�！痹捯魟偮洌瑡寢尵拖耧L(fēng)一樣的跑了出去。
望著媽媽那離開的背影，我不禁潸然淚下，背影是看起來那么的廋小，是什么讓她扛起家庭的重擔的，應(yīng)該是愛吧？我又一次潸然淚下。那么廋小的背影，在外人的眼光里是那么的廋小，在我的眼里卻是那么的偉大，無人能及。我仿佛明白了什么。
那一刻我讀懂了媽媽的心。
讀懂初中作文 篇6
有時，我非�！巴春蕖卑职�，因為他總是那么嚴厲地批評我，尤其對我讀書功課這件事，特別嚴格。但自從媽媽跟我說了一件令我感動的事以后，就現(xiàn)不再那么“痛恨”爸爸了。
媽媽跟我說：“在我還是2周歲的時候，因為連接我心臟的一根動脈導(dǎo)管沒有閉合，所以，爸爸媽媽經(jīng)過慎重考慮，決定讓醫(yī)生給我開刀，做一次動脈導(dǎo)管閉合大手術(shù)”。
到了做手術(shù)的那天，媽媽已緊張地六神無主，而爸爸卻非常的鎮(zhèn)定，還一直安慰媽媽說：“不要擔心，手術(shù)一定會成功的�！贬t(yī)生把我推進手術(shù)室時，爸爸摸了摸我的腦袋，親了我一下，告訴我到了里面，醫(yī)院里的叔叔阿姨們會和我做游戲的`。來到手術(shù)室里，醫(yī)生就給我打了麻醉針，我哭了幾下，慢慢地我就睡著了，不一會兒就開始做手術(shù)了。在手術(shù)室外面，爸爸雖然不說話，但心里卻非常焦急，
大約4到5個小時以后，我被推出了手術(shù)室。爸爸急忙上前詢問我的情況，醫(yī)生說“您孩子的手術(shù)非常成功，您可以去休息了，我們會24小時監(jiān)護你們孩子的情況�！贬t(yī)生便把我推進了重癥臨護室，用儀器監(jiān)測我的心跳、呼吸……可爸爸還是不放心，因為，他知道，現(xiàn)在這個時候的孩子非常需要有親人在旁邊陪伴她，但又不能讓我情緒激動，所以他坐在醫(yī)院走廊冰冷的長凳上，一直守候在外面，只要一有醫(yī)生護士出來，就會上前了解我的情況，就這樣，爸爸一直熬到天亮。
早晨，醫(yī)生把我推出了重癥監(jiān)護室。對爸爸說：“您孩子的情況良好，很穩(wěn)定�！庇谑�，爸爸拖著沉重疲倦的身體，和醫(yī)生一起推著我來到了病房，爸爸租了一張小慶，睡在我旁邊，一會兒拿著棉簽蘸上溫溫的水給我干裂的嘴唇潤一潤，一會兒看看掛的水還有多少是不是要換了，當我傷口痛的時候，還不停的哄我安慰我，給我講故事，分散我的注意力……
聽了這件事，我明白了，爸爸的愛有時是默默的、有時是嚴厲的，有時是寬容的……
讀懂初中作文 篇7
有人把父親比作山，偉岸高峻;有人把父親比作海，博大神奇。我想說父親是一本耐讀的書，厚重樸實，耐人尋味。
有一段時間，在我的感覺中，人的一生單調(diào)而乏味;長大―成家―生子―死亡。甚至可將“死亡”換成“等死”，幾乎每個人都無法避免這一過程，于是我放縱，感到人生灰暗，逃課、打架……母親嘮叨、父親冷漠，他們不愛我。
第一次感到父親的偉大是讀朱自清先生的《背影》，同時也很羨慕他有那樣一位愛他、關(guān)心他的父親，而我沒有。我的父親只有拉長的臉，嚴厲的訓(xùn)斥，在受到委屈的時候，就讀著《背影》感受那種不屬于我的父愛。
有一次我在學(xué)校得了獎，高興地拿回家給他看，希望博得他的一笑，可是他只是冷冷的嗯了一聲理也沒理，我傷心極了，晚L翻來覆去怎么也睡不著。突然一陣腳步聲傳來，越來越近。是父親，我假裝睡著了。父親看了看我，輕輕的為我蓋好被子，拿起獎狀笑了，很開心很開心，他那笑的樣子，似乎只有我睡著了才有。他突然說話了，“兒子啊!并不是爸爸不想對你好一些，只是你太淘氣，爸爸怕你走歪了....”然后把獎狀放在原來的位置關(guān)上燈走了，看著月光下父親蒙朧的'背景心里暖洋洋的。我想我再也不會看朱自清的《背影》了。我也深深的知道，明天面對的還會是那張拉長的臉，那份用愛筑起的威嚴。
天下的父親都是一樣的，他們的一言一行都是愛的音符，伴著我們成長，他們的笑是愛，怒也是愛……他們需要我們?nèi)ンw味，去解讀。讀懂父親，就是讀懂愛，讀懂人性的真美與無私。但我知道，父親是一部永遠也讀不完，讀不懂的書，可我能讀懂他的愛。
讀懂初中作文 篇8
真正的朋友不是在你微笑的時候懂你，而是在你最需要幫助的時候伸出援助之手�！}記
在小學(xué)四年級的時候，我有一個非常要好的朋友——陳欣怡。
但是有一天，我的練習(xí)本忘記帶了，我就對她說：欣怡（都這么叫她），你還有多余的'練習(xí)本么，可以借我用么？我的練習(xí)本忘記帶了�？墒撬齾s說沒有，我想既然她沒有就算了，我還是向別人借吧�？墒俏胰f萬沒有想到，就在下課的時候有一個男生向她借練習(xí)本，那個男生問她有練習(xí)本么？她居然說有。當時我的心里特別的氣憤，我氣沖沖的走到她的面前。我說：你不是和我說沒有練習(xí)本么，怎么，借給男生就有了？說完，我含著淚水跑出了教室。
第二天，她向我解釋，我說：有什么好解釋，事實都擺在那兒了。然后這一天我都沒有理她。
我在心里默默地嘲笑自己：難道我們這些年的感情篇還沒有一個男生重要么，想到這里我不知不覺的笑了，呵呵，算了，不想這些令我傷心的事情篇了。
在這之后，我徹底想明白了，有一個肯為自己兩肋插刀的朋友，才是最幸福的一件事。
讀懂初中作文 篇9
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！S克多·雨果（法國）
成長的過程中，我們要慢慢要學(xué)會做人，長大以后才能適應(yīng)社會和生活。對于“寬容”兩字，我心中不免產(chǎn)生了疑惑：寬容是什么？
記得小學(xué)三年級的時候，因為性格內(nèi)向，膽子小，所以經(jīng)常受其他同學(xué)的欺負。那時的我受夠了欺負，便產(chǎn)生了一個念頭――以暴制暴。不善言辭的我解決問題第一個想到的就是動用武力。有一天，一位同學(xué)不小心把我的筆袋弄到了地上，還沒等他撿起來，我便二話不說出手打了他一拳。結(jié)果他哭著告訴了老師。記得當時我進了老師辦公室，老師并沒有批評我，反而耐心地開導(dǎo)我。他說：“做人要有寬闊的胸懷，要學(xué)會體諒他人，這樣你才會得到別人的尊重。”然而，當時的我并不這樣想：別人欺負我，我為什么不能以牙還牙？老師說的寬容在我看來就是軟弱，就是無能。
可后來的一件事情，讓我感覺到我真的錯了……
時間飛快，如白駒過隙，一晃我就跨入了初中的大門，我漸漸變得懂事了。開學(xué)第一節(jié)課讓我記憶猶新�！扳彙保险n鈴響了，老師聞聲走上講臺，說了一句不標準的普通話，弄得全班哄堂大笑。這時，我看見一些同學(xué)在嘰里咕嚕地議論老師，說老師的'壞話，說著說著，居然有些話讓老師聽到了。那時我猜，老師肯定會大發(fā)脾氣。不過，我猜錯了。老師不但沒有發(fā)怒，而且心平氣和地講了一個故事：從前有位老師給學(xué)生上課的時候，學(xué)生在課堂上總搞惡作劇，使老師感到很難堪。一天，一位同學(xué)在課堂上被老師逮住，老師沒有怒發(fā)沖冠，而是語重心長地對大家進行了一番教育。故事結(jié)束，班上足足靜了半分鐘。霎時，一聲聲懇切的“老師，對不起”在教室里響起。接著，老師對我們說：“寬容的力量是無窮的，寬容會贏得他人對你的尊重，并不意味著軟弱�！闭Z音未落，掌聲又響起來。又持續(xù)了半分鐘。我上了寶貴的開學(xué)第一課――寬容是謙讓與包容。
是啊，歷史上，李世民寬容魏征，善于納諫，才創(chuàng)造了大唐盛世；藺相如寬容廉頗，將相之和，趙國才更強大；周總理寬容他人，體諒他人，才贏得全世界人民的尊重。這一刻，我讀懂了寬容，寬容產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信賴，信賴讓世界和諧進步，這是寬容真正的內(nèi)涵所在��！
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