實用的小學(xué)三年日記作文范例【10篇】

　　一天即將完結(jié)，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的小學(xué)三年日記作文10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年日記作文 篇1

　　10月26日 星期二 雨

　　今天，老師給我們上了一堂生動有趣的實驗課，題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是阜。老師先給我們做了個實驗，把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個盛滿水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測哪個是沉，哪個會福同學(xué)們紛紛猜小的會浮，大的是沉的.。結(jié)果老師做好后，發(fā)現(xiàn)正好相反。而且把它們放在同一個漕里是出現(xiàn)了兩種情況，一是都沉，另一是都福同學(xué)們感到很好奇。最后我們都說肯定是和水有關(guān)。老師讓我們通過實驗來證明。

　　老師把漕里的水分別讓我們?nèi)∫恍�，然后放在鐵片上給酒精燈燒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個水漕里的水燒了后，鐵片上有一層白色的東西，而另一個上沒有。老師還讓我們，把這白色的東西用手沾一點放在舌頭上，結(jié)果大家都叫了起來，“哦，是咸的”“老師，這是鹽”。老師對我們的回答，表示贊同，并且還表揚了我們。

　　通過這個實驗，我們明白了原來鹽水可以讓馬鈴薯浮起來。為了證明這個，老師接下來讓我們，自己動手做。在做的過程中，我們又發(fā)現(xiàn)，鹽不能太少，只能到達一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來。為什么鹽水能讓它們浮起來呢?老師又給我們稱了鹽水和清水的重量，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多，而且鹽份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，馬鈴薯能夠浮起來。

小學(xué)三年日記作文 篇2

　　今天，媽媽帶我去紫荊山公園玩兒。

　　在 公園的一角，簡直是鴿子的世界。成百上千只鴿子有的在吃游人喂的食物、有的在草坪上打盹兒、有的站在高高的樹上往遠處眺望......，它們在這里生活得悠閑自在，與人相處得非常和睦。每個游人在觀賞鴿子的同時，臉上也洋溢著歡樂的笑容。我走近鴿子，發(fā)現(xiàn)它們太美啦！長著雪一樣白的.羽毛，一雙珍珠般的黑眼睛，眼神十分銳利，還有兩只紅色的爪子，爪子像鉤子似的。我興奮地跑過去，有十幾只鴿子飛了起來，我抬頭看著它們，只見爪子蜷著，腿直直地貼著身體，不停地扇動著翅膀，在空中自由自在地飛翔。當(dāng)我喂食物的時候，它們圍著我頭也不抬地搶著吃，一吃完就用渴望的眼神看著我，我又從袋子里拿出來了一些食物，它們都飛到我身上搶食物，我有點兒招架不住了，但還是很開心的！

　　我覺得這里的鴿子太可愛了，真想和他們做好朋友，永遠在一起玩耍！

小學(xué)三年日記作文 篇3

　　日記一則(起點)江蘇省江都市江都市七里中心小學(xué)三（1）班湯茜茜3月2日星期日天氣：陰今天，我很早地完成了作業(yè)，來到表哥家，哎呀！表哥正在練習(xí)打乒乓球，我頓時來了勁，“表哥，我跟你打一局�！敝灰姳砀缫皇肿プ∏�，一手握住球板，瞟了我一眼，“你行嗎？”看他的樣子，真是瞧不起我。

　　“我怎不行呢？我還在學(xué)校女子乒乓球比賽中獲得過第一名呢！”我不服氣地說。

　　說著，說著，便從桌上拿來了球板，對哥哥說：“來，試試看！”我們擺好了長方桌，準備“戰(zhàn)斗”了。一球，兩球，三球……��！哥哥的球真是太兇了。我不得不脫下了棉襖，“第二局看我的�！币槐榷�，一比三，二比五……第二局我又輸了。

　　哥哥搖了搖球拍，認真地說：“怎么樣，你這個第一名不是我的對手吧？”我心里真有點不想再打了，可我還是對哥哥說：“再來一局�！币槐榷�，二平，二比三，三平……這一局，我打得非常小心，十一比十，耶！我贏了！我拿著球板蹦蹦跳跳地回家，突然，我感覺到最后那一局好像是哥哥為了鼓勵我而手下留情的。但是，我依然很高興，因為，我從哥哥那兒學(xué)到了一點發(fā)球、抽球大的技術(shù)——兇猛迅速。我決心把它作為一個新的'起點，戒驕戒躁，更加刻苦地練習(xí)，爭取成為一個像桑蘭那樣的運動員。

小學(xué)三年日記作文 篇4

　　今天，我多了一群伙伴——鳳仙花，是爸爸送給我的。

　　一、歸宿新家

　　爸爸一給我“寶寶”，我就拉著爸爸去樓上的平臺給“寶寶”安新家——一個樸素又溫馨的花盆�！皩殞殹眰兯坪鹾芟矚g這個新家，一下就從袋子里面跳了出來，但過了一會兒，“寶寶”們困了、累了，一下鉆進土媽媽的懷抱，呼呼大睡起來。

　　二、破土而出

　　過了好幾個星期，我再去看“寶寶”們的時候，“寶寶”們已經(jīng)貪婪地立在花盆中央吸收陽光了。成長得很不錯，有五六厘米高了。

　　三、含苞待放

　　大概是一個多月后，我上去看望它們時，沒想到呈現(xiàn)在我眼前的已經(jīng)是幾位清秀的“少女”了。它們昂首挺胸地站在原地，好像時時刻刻準備干什么似的。身體越來越豐滿了，一些愛美的“少女”已經(jīng)戴上了紅的'、粉的或白的花苞發(fā)卡，的確，看起來美極了。

　　四、果實累累

　　幾個月過去了，我又一次上去看那幾位“少女”，哦！不不不！應(yīng)該叫那幾位“媽媽”，它們長得非常強壯，而且孕育出了新的一代。多么美好呀！

　　這些新一代的“寶寶”們，又開始了自己全新的生活了！

小學(xué)三年日記作文 篇5

　　今天是星期五。緊張有序的五天學(xué)習(xí)日又過去了。

　　今天，我來和張老師討論一個小知識。前段時間，班上學(xué)分數(shù)文字題。許多人都弄不清到底應(yīng)用除法還是乘法。我掌握了一個小技巧：題中常常是XXXX的.XXX是XXX，求XXXX是多少(或XXXX是XXX的XXXX)?那么，“的”就相當(dāng)于乘號，“是”就是等號。這樣，就成了XXXX×XXX=XXXX了，還有，可以把未知數(shù)用括號表示出來。例：

　　3/5的多少是6/7?

　　變成：3/5×()=6/7

　　這樣就好了。怎么樣?這個辦法行嗎?

小學(xué)三年日記作文 篇6

　　第一天

　　老師布置了一個觀察的作業(yè)，我左思右想還是沒想到觀察什么，媽媽說：“那觀察桂花吧！”我眼前一亮，真是個好主意！

　　我們學(xué)校門口有兩株桂花樹，就它了，一朵小花有4個花瓣，一束上有十個左右的小花朵，是黃色的。

　　雨后的一天

　　今天下雨了，晚上我興高采烈地去看桂花，呀！美麗的桂花掉了一地，留在樹上的也都干枯了，真香呀！桂花的葉子從中間縱起來，像腰帶一樣，很有立體感。

　　倒數(shù)第二天

　　桂花全落了，只有葉子和花柄，也不香了。

　　最后一天

　　怎么？又開花了，比以前開的`還多了？奇了怪了，難道還要開一次？我還發(fā)現(xiàn)，醫(yī)院小區(qū)的桂花還有橙色的，媽媽說那是丹桂，難怪顏色不一樣！我和媽媽還有表妹摘了許多桂花，和大米一起煮成桂花粥，吃著還有點兒苦呢！

小學(xué)三年日記作文 篇7

　　許多人都不喜歡仙人掌，它渾身長滿了刺，而我卻十分喜愛仙人掌。

　　我家門前挺立著一盆仙人掌，它的身體就像只手掌似的，大約有15厘米高。它穿著一件翠s欲滴的衣裳，身上還長滿了硬刺，就像穿著一件盔甲來保護自己，不過你不用怕，即使你被他的刺刺到了也不會流血。

　　我被仙人掌頑強的生命力深深吸引住了，從而喜歡上了仙人掌。

　　一天，雨像篩子篩過一般不停地撒下來，豆粒大的雨點拍打著仙人掌的'身軀。突然“怦”的一聲，仙人掌竟然斷了一截，我十分難過，心想仙人掌肯定要死了，都怪這該死的雨�？墒沁^了幾天，仙人掌漸漸的又從那兒冒出了一截，我欣喜若狂，仙人掌的生命力是那么頑強。

　　仙人掌雖然沒有美麗的花朵，沒有婀娜的身姿，它渾身長滿刺，可我卻那么喜歡——它頑強的生命力。

　　前幾個月里，我家的花盆里長出了一種不知名的植物。

　　那天清晨，我從夢中蘇醒過來，突然發(fā)現(xiàn)家里的大花盆里長出了一株小苗。我穿著薄薄的睡衣跑過去，冷得直打哆嗦。只見一棵奇怪的植物從土壤里鉆出來，還不到五厘米。我興奮地叫醒爸爸。。爸爸一開始還嫌我吵他睡覺，但一見到這株小苗后，心情馬上“多云轉(zhuǎn)晴”了。

　　就在上個星期，花盆里又長出了兩株這種植物。這種不知名的植物帶給我很多快樂。我一定會好好把它們養(yǎng)得更大，更健康!

小學(xué)三年日記作文 篇8

　　今天，我們剛坐到自己的座位上，作文老師說：“我們今天呀，就來包湯圓吧！”

　　聽到消息后，同學(xué)們特別高興。有的正在拍桌子，有的正在晃板凳，有的一蹦三尺高，我心里特別激動。

　　準備的`材料有：糯米粉、黑芝麻餡。糯米粉的樣子雪白雪白的，用手摸摸澀澀的。黑芝麻餡樣子是正方形的，是墨綠色的，樣子也特別好看，用手摸一摸有一點硬。拿起來聞聞一股香油味，仔細聞一聞有一股黑芝麻味道。

　　老師給我們示范：怎樣包才好。

　　先把糯米粉放到一個小盆子里，放點溫水把它揉成圓圓的，然后，再用食指彈成圓圓的片，再把黑芝麻餡放進去，把它包好。最后，蘸點糯米粉就行了。

　　同學(xué)們就開始包起來！有的包成三角形，有的包成正方形，還有的包成圓形。在這期間，有的同學(xué)說：“老師，給我點糯米粉吧！有的說：“老師，給我點水吧！”還有的說：“老師，我的包壞了�！贝蠹叶枷硎苓@其樂融融的氛圍。

　　同學(xué)們，你們會做這圓圓的湯圓嗎？希望和大家一起分享。

小學(xué)三年日記作文 篇9

　　今天，老師面帶微笑地走上了講臺，神秘地對我們說：“同學(xué)們，今天我們要一起做個實驗。”老師的話音剛落，同學(xué)們就議論紛紛，頓時，教室里就像炸開了鍋。我心里想：到底是什么實驗?zāi)兀?/p>

　　老師拿來一杯淡水，說：“同學(xué)們，如果我把一個雞蛋放到杯子里面，它會怎么樣呢？”有的同學(xué)大聲叫道：“會沉下去！”有的同學(xué)馬上反對：“不對，應(yīng)該是浮起來！”還有的同學(xué)說：“是先沉下去，過了一會兒它就會浮上來�！崩蠋熉犃巳齻�答案，笑了笑，并不急著告訴大家答案。只見她把雞蛋放進杯子后，就再也沒有浮上來。勝利的同學(xué)臉上露出了滿意的笑容，沒答對的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個杯子里的雞蛋，十分期待它能浮起來，但是奇跡并沒有出現(xiàn)。老師在杯子里加了一點鹽，我們想這次應(yīng)該會浮上來了吧，但是杯子里的雞蛋還是經(jīng)紋絲不動。唉，我們又猜錯了！正當(dāng)大家垂頭喪氣的`時候，老師拿出一包鹽，說：“我在杯子中加大量的鹽，結(jié)果會怎樣呢？”我們一下子又變得興奮起來，嗬，杯子里的雞蛋漸漸地浮起來了。我們又歡呼雀躍起來。

　　為什么加了大量的鹽，雞蛋就會浮起來呢？老師對我們說：“淡水的密度小于雞蛋的密度，雞蛋會沉在水度，而鹽水的密度大于雞蛋，所以雞蛋才會浮起來�！�

　　通過這次實驗，我知道科學(xué)中有很多奧秘，我們一定要多觀察，多動手。（周慧敏）

小學(xué)三年日記作文 篇10

　　7月3日高興的一天

　　今天我非常高興。

　　上午我去上學(xué)，端端正正的坐在椅子上。老師把試卷發(fā)下來，我一看，是滿分，我高興極了。

　　我高興地回了家。

　　下午，我洗了個澡，然后就去報名學(xué)游泳。我一回家就喝了一大杯水，真高興啊!

　　7月4日去叔叔家

　　今天我們吃完飯，就和奶奶去叔叔家，我們剛開始坐了118路車。

　　到了車站，我們下了車，買了車票，又坐上了1路公共汽車。

　　到了**，我們下了車，又坐上了127路車。

　　我們來到了叔叔家，看到了叔叔家的'牧羊犬。(妹妹出去玩了)然后，我們又去找妹妹。

　　回來的時候，我和妹妹玩了一會兒，就跟著奶奶去買菜。

　　中午的時候，我們吃完了飯，又看了一會兒電視，妹妹就去睡覺了……

　　下午，我們?nèi)ベI菜。買回菜來了，我們又吃飯。吃完了飯，我們就在一起玩。玩了一會兒我們就睡覺了。

　　7月5日下雨了

　　今天起床后，我和奶奶去買早飯。一看快下雨了，奶奶拉著我就跑，一直跑到了叔叔家。

　　我們剛吃飯，就下起了中到大雨。吃完飯以后，雨有點停了。我們玩了一會兒，看了一會兒電視，又下開雨了……

　　中午，我們吃完了飯，就上了兒童樂園。我們騎了騎木馬，又下開了大雨，我們只好在門口避雨，等啊，等啊，雨終于停了，我們回家了。

　　妹妹睡醒了，又看了會電視，然后又玩了一會兒，就吃飯了。

　　我們吃完了飯，又玩了一會兒，叔叔就下班了。我們又看了一會兒電視，然后就睡覺了。

　　7月6日回家

　　今天，我和奶奶吃完了飯，爺爺也來到了叔叔家。我和妹妹玩了一會兒，又看了一會兒電視，最后爺爺就去買菜和饅頭了。

　　買完饅頭，我們就吃開午飯了……

　　吃完午飯后，我和妹妹玩了一會兒，妹妹就睡午覺了。爺爺(睡午覺)醒了以后，我和爺爺三點半就坐車走了，不過奶奶沒走。

　　我們坐上了127路車來到了車站。我們又坐上了1路公共汽車，回到了家。

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