四年級(jí)成長(zhǎng)的作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇1
一天晚飯后，我和媽媽照常出去散步。我邊走邊向媽媽告狀：“弟弟可真討厭，前兩天，他把我的橡皮藏在爸爸的鞋子里，我找了半天都沒找到，今天爸爸穿鞋的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)�！蔽冶疽詾閶寢寱�(huì)說一會(huì)兒好好教訓(xùn)教訓(xùn)弟弟，可沒想到，媽媽卻說：“你像他這么大時(shí)，比他還調(diào)皮呢！”我不以為然的看著媽媽，期待媽媽給我講我小時(shí)候的事。
媽媽有個(gè)接電腦上的小按摩器，只要與開著的`電腦接口接上，拿著按在身上就可以“呲呲呲”的按摩了。一天，媽媽拿出按摩器來用，半途被電話鈴聲打斷了，便去外面接電話了。我看見挺感興趣的，也學(xué)著媽媽的樣，把按摩器按在大腿上，哇，麻麻的，還挺舒服的。過完癮后，我把按摩器放在媽媽坐的椅子上，還把原先椅子上的坐墊拿上來蓋住按摩器。不想讓媽媽知道我玩過了。
過了好一會(huì)兒，媽媽好像已經(jīng)忘記剛才按摩的事了。我自己也把這事給忘得一干二凈了。也不知道過了多久，只聽媽媽“啊”的一聲尖叫。我忙跑過來看看是怎么回事。原來呀，媽媽過來用電腦，屁股剛坐到椅子上，那按摩器就“呲呲呲”，媽媽嚇得“啊”的一聲跳了起來。我在旁邊便“哈哈哈”地笑彎了腰，媽媽看我的模樣，便知道是我干的壞事了！“哎，你個(gè)‘小壞蛋’，嚇?biāo)滥憷蠇屃�！�?/p>
媽媽給我講完，我便害羞的低下頭，沒想到我小時(shí)候也干過這么調(diào)皮的事！現(xiàn)在想來，真是不該對(duì)弟弟那么克刻。原來媽媽常常說“己所不欲，勿施于人”，我總算是有所理解了。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇2
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
——題記
成長(zhǎng)的煩惱有很多，在我心里那片草原，就有許多煩惱泡泡，紫的泡泡是媽媽的嘮叨，綠的泡泡是同學(xué)們給我起的外號(hào)，藍(lán)的泡泡是老師留給我們的家庭作業(yè)……下面我就拿出一個(gè)令我印象最深的黃泡泡吧！
去年期末考試的時(shí)候，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備去答題，就在寫數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候，我以為很快就能答完試卷，可是有一道題我不會(huì)，我就做了十多遍才寫好，這時(shí)監(jiān)考老師說了：“還有十分鐘，沒答完卷子的同學(xué)請(qǐng)快點(diǎn)寫�！甭牨O(jiān)考老師這么一說，我心想，快把卷子做完吧，沒有時(shí)間檢查卷子了，于是我就把卷子急急忙忙的交了上去。
返校的那天我信心滿滿，得意洋洋的走進(jìn)教室，發(fā)試卷了，我英語(yǔ)，語(yǔ)文，科學(xué)，品社都發(fā)下來了，考得還不錯(cuò)，我原本以為數(shù)學(xué)我會(huì)得九十七分，沒想到竟然考了個(gè)七十九分。頓時(shí)我的'臉漲的像個(gè)大蘋果。我心里吶喊出來：天哪，七十九分！我哪有臉給媽媽拿回去看呀！我該怎么辦呀！
我看看試卷上鮮紅的七十九分，又看看我錯(cuò)了的那些題，這些題我都會(huì)“這些題我都會(huì)，只是馬虎了”我急急忙忙做那些題，原來是把79看成77我才寫錯(cuò)的，都是馬虎惹的禍，還有時(shí)間緊迫我沒來得及檢查。
回到家里爸爸心平氣和給我講題，告訴我不會(huì)的題空著，最后寫，還有寫完要檢查看看有沒有馬虎，知道了嗎？呃，我知道了，我點(diǎn)點(diǎn)頭說。
爸爸給我講這番話，讓我懂得，人生總會(huì)有煩惱，總會(huì)有不愉快的事情。但是只要你堅(jiān)持，努力，盡自己最大力量，一定會(huì)成功，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇3
書香陣陣的圖書館里留下了我成長(zhǎng)的足跡。
從我剛識(shí)字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。每逢星期天，我都會(huì)一頭鉆進(jìn)圖書館，在書籍的海洋中盡情遨游，有時(shí)都想打個(gè)地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看�，F(xiàn)在，我書店里的許多書我都看過了，也從中學(xué)到了不少知識(shí)。
五年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們?cè)谛@的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會(huì)漫步在校園內(nèi)，談天說地，交流讀書心得。
在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語(yǔ)文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什么，我說我什么都不怕，她說：“既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧沒關(guān)系�！�
在她再三的鼓勵(lì)下，我終于鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以后，每當(dāng)遇到困難的'事，我就會(huì)想起她，一想到她便就有了勇氣。
少年時(shí)期，溫馨的家庭里留下了我成長(zhǎng)的足跡，友愛的校園里留下了我成長(zhǎng)的足跡，朋友的呢喃里留下我成長(zhǎng)的足跡。
我成長(zhǎng)的足跡無處不在。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇4
在我成長(zhǎng)的歲月中，記憶的長(zhǎng)河像潺潺流水一般，時(shí)刻沖刷著我對(duì)往事的回憶。可那一件事，卻令我至今難以忘懷——
記得那天是趙憬怡生日，趙憬怡請(qǐng)我們幾個(gè)好友一起爬山，”行呀！爬山既可以鍛煉身體，又可以呼吸新鮮空氣，還能豐富自己的課余生活，一舉三得，Ｌet'go！“于是，我們便蹦蹦跳跳的來到舜耕山腳下。
”我們來一次爬山大賽吧！“趙憬怡饒有興趣的說到，朋友們異口同聲的說了聲：”好！“”誰(shuí)先爬上山頂誰(shuí)獲勝，“我想：我是班上的體育健將，耐力自然比你們強(qiáng)，可我不能驕傲，一定要得到第一名！
果然，一起跑，我便把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開了，我的目標(biāo)，勝利的曙光就在前面，獲得第一的希望就在前面，加油！我在為自己打氣！
爬到半山腰時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡，開始大喘特喘，而且雙腿發(fā)軟，不聽使喚了，真想坐在路邊的石頭上休息一會(huì)，可是，看看身后，趙憬怡隱隱約約地追趕著我，我的心在隱隱作痛，難道這第一的寶座就要讓給別人了嗎？
就在這時(shí)，我看見一個(gè)四五歲的小女孩跑了上來，她的臉漲得通紅，大概是太熱太累的緣故吧，她剛要再往上跑，忽然，一腳沒踩實(shí)膝蓋重重的磕在石凳上。掀開褲腿一看，全部磨破了皮，而且又紅又紫，從她痛苦的表情中可以知道是多么疼。我本以為她會(huì)疼得哇哇大哭，可她竟然沒哭！我一個(gè)箭步?jīng)_上去扶起她，并讓她在石階上休息，可是被她婉言謝絕了，她捋了捋頭發(fā)，露出了百合花般的笑容：”姐姐，你可真好，我很好，這是我第一次爬山，平常媽媽都說我粗心大意，這不，又是一跤，不過，我一定要爬到山頂，堅(jiān)持到底！“
我覺得有些不可思議，這么小的女孩都這么堅(jiān)強(qiáng)，難道我，一個(gè)十一二歲的小女孩還比不過她？我一遍遍質(zhì)問著自己，在那一瞬間，我頓時(shí)充滿了力量，我?guī)е拍詈拖Ｍ诌~起了那兩條沉重的腿……
終于，我登上了小亭子。佇立山巔，舉目四望，直令人心曠神怡：蔥郁的樹林中，造型別致的`電視塔，各色的房頂鱗次櫛比，寬敞的馬路，宛如清澈的小河。欣賞這周圍的景色我心中頓生感慨。因?yàn)槲颐靼琢巳绾尾拍芸吹阶约喝松敺迳献蠲利惖娘L(fēng)景！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇5
我在成長(zhǎng)的道路中收過很多禮物，有可愛的毛絨玩具、漂亮的連衣裙、書，還有實(shí)用的文具，其中我最喜歡、最特別的要數(shù)那臺(tái)步步高智能學(xué)習(xí)機(jī)了。
步步高智能學(xué)習(xí)機(jī)是爸爸媽媽在去年的“六·一”兒童節(jié)里送我的`禮物，它價(jià)格不菲、樣子呆萌，比一般的筆記本電腦要小兩圈，土豪金色的長(zhǎng)方形很是可愛。我每次使用它都分外小心，生怕它受到“傷害”。別看它個(gè)子小，其實(shí)功能強(qiáng)大著呢！它不僅可以隨機(jī)下載1-12年級(jí)的同步語(yǔ)文、同步數(shù)學(xué)、同步英語(yǔ)等科目的例題名師講解，還有很多同步練習(xí)板塊，像天天口算、智力畫板、日記本、經(jīng)典作文以及各個(gè)科目的練習(xí)小游戲，讓我從玩中學(xué)、學(xué)中玩，我對(duì)它真是愛不釋手��！
記得有次做數(shù)學(xué)作業(yè)，一道難題著實(shí)難住了我和媽媽，我們絞盡腦汁都想不出答案，這時(shí)候我無意間看到了學(xué)習(xí)機(jī)，想到了它有拍照解題的功能，于是乎就有了答案。它不僅給我列出了算式，更是貼心地把解題思路詳細(xì)地解釋一番，羅列了整整一屏幕，讓我和媽媽恍然大悟，對(duì)它佩服地五體投地，真是一位強(qiáng)大的“老師”��！
有了這個(gè)禮物，漸漸地我的語(yǔ)、數(shù)成績(jī)有了明顯進(jìn)步，英語(yǔ)成績(jī)也名列前茅。步步高學(xué)習(xí)機(jī)，我感謝你的陪伴，你既是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我的好朋友，還是我成長(zhǎng)道路上必不可少的好伙伴！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇6
有許許多多的人伴著我們的成長(zhǎng)，有和藹可親的老師；關(guān)心我的父母；伴我成長(zhǎng)的伙伴。
老師的腳步
老師的腳步是又輕又柔的。有一次因?yàn)槲覜]有仔細(xì)看題，作文寫偏題了，我才考了70多分。我心里很害怕，怕老師會(huì)責(zé)怪我沒考好。下課了，老師把我“請(qǐng)”到辦公室，說：“你知道你為什么沒考好吧？”我低頭頭，恨不得把頭埋到地下去。我小聲說：“因?yàn)槲姨中�，考試時(shí)心太急了，”老師說：“我相信你可以考好，加油，希望可以看到你的好成績(jī)�！蔽艺\(chéng)懇地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師摸摸我的頭笑了，說：“回去吧！不要自責(zé)了�！蔽衣犃诵睦镆部旎盍嗽S多。這就是老師又輕又柔的腳步。
父母的腳步
父母的腳步一直都是關(guān)心的。我成長(zhǎng)中，父母的腳步一起都在陪伴著我們。記得那是在一個(gè)寂靜的夜晚，我不知怎么的發(fā)起了燒。爸爸又急又快的腳步把我抱到了醫(yī)院，給我打了退燒針，又拿了一些藥。到了家里爸爸、媽媽都在不停地給我量體溫，給我倒水吃藥。還問我：“還有什么不舒服呀？”那個(gè)夜晚父母都在為我不停地跑來跑去。父母的腳步是又輕又柔，又急又快的.。
伙伴的腳步
在成長(zhǎng)中當(dāng)然少不了伙伴的腳步了。他陪伴著我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，給我快樂……我和伙伴都是有福同享，有難同當(dāng)。比如：我有了好東西就和伙伴們分享，在我不高興時(shí)他們也會(huì)來安慰我。就這樣我們?cè)谝黄鹂鞓返某砷L(zhǎng)著，在學(xué)習(xí)上我們也互相幫助，在考試時(shí)，而我們互不相讓，考出自己的水平。我們也是做了幾年的伙伴了，有時(shí)會(huì)不約而同地去做同一件事，說同一句話，心里想什么我們也知道�；锇榈哪_步就是這樣，我們也無話不說。
一年四季，春夏秋冬。春天是又輕柔的，你看像不像老師的腳步，夏天是又急又快的，你聽“沙沙沙沙沙沙”像不像父母不時(shí)說出的關(guān)心嗎？秋天是又重又實(shí)的，像不像自己的忠誠(chéng)伙伴呢！
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